校园的故事作文集锦15篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的校园的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园的故事作文集锦15篇

校园的故事作文1

我校随着事业的不断发展壮大,曾二易其名。始由西河小学改名为长江路小学,后又改为开发区实验小学。顾名思义,学校的“档次”在迅速提升。作为该校学生,无不欢欣鼓舞,赞不绝口。

我刚入校时,学校已初具规模,有两幢教学楼和一幢办公楼,底层和二楼分别由长廊把它们连接起来,但还不怎么现代化。一年后,一幢多功能楼拔地而起,里面有电脑房、多功能厅、自然室、美术室、武术馆和温馨小屋等,现代化程度今非昔比。电脑房有两间,电脑增加到100多台,教师每人一台电脑。在电脑天地里,老师们精心指导,我学会了画画、打字、查资料、取图片和上网聊天等操作技能。教室里的“二机一幕”也不再是“摆设”,而是充分被运用起来了,我们经常接受形象、直观和丰富多彩的教育。老师备课不再写在本子上,而是打在电脑里,新鲜事儿多着呢。假期里,有外国老师辅导英语,我的英语在明年可望达到三级。

“丁零零──”,下午第四节“放心班”课开始了。众多同学兴高采烈地进入书法、美术、自然、田径、游泳等多种兴趣小组活动场所,在老师的安排和指导下,自主地动手动脑,发展着各自的特长和爱好。我喜欢画画,参加了美术组,有一幅画,还在《早期教育》上发表了呢。

教学楼前面左右有两个小花园,后来在新大楼旁又辟了一个花园。花园里种植着各种花卉。每当春天来临,百花齐放,花香扑鼻。小蜜蜂“嗡嗡”的飞来飞去,有的驻足花上,忙着采蜜;美丽的蝴蝶恋着花,翩翩起舞。真是春色满园,令人心旷神怡。

我入学时7岁,个子矮小,记得老师叫我到黑板上“板书”,须踮起脚尖才行。现在我11岁了,身高1。58米,将读高年级。在整整四年里,我校迅猛发展,我与学校息息相关,在她的怀抱里茁壮成长。

校园的故事作文2

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好.我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月.它,便是校园故事.

初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”.同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗.有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来.

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机.可那一天,我们流泪了.老师用沙哑的声音为我们加油.望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了.不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师.会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的.包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他们笑了,脸上充满阳光与稚气.我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子.

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射.这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气.写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事.

校园的故事作文3

跨过全胜桥,穿过自动门,就到了我们的学校——峰口镇二中。

它坐落在峰口镇的西北角,容纳了一千多名师生。

走进去,只见校园东边是教学区,里面有美术室,读书室,物理实验室等,想起原先我们在美术室活动时,我与同学一起剪着各种各样的纸,一起讨论着什么样的花型看,怎么剪出那个样子,这里还展示了我们设计的美丽图案。

校园西边是住宿区,它的中心有一个小花园,小花园里有两棵白玉兰,夏天,树上开放着白玉兰,它就像白色荷花一般拥有着纯洁无瑕的皮肤,高高挂在枝头傲然散发浓浓香味。

嘿,对了,教学区的旁边还有一处小花坛,花坛里零零碎碎地点缀着几朵金盏菊,隔远看怕只会看到一片草上隐隐约约闪烁着的黄色,而走近看,特别是在早上,当有几颗露珠挂在他们身上,再加上太阳的光辉照在他们的身上时,露珠反射着的光使得金盏菊泛着一种金色的光芒,好看的很咧!

再往前走,有两条分别向左右的水泥走道,他们中夹着一块只有一棵高大青葱的迎客松,它的四周是一片小花园,这个花园里拥有的花的品种可比宿舍那的花园多得多!什么美艳的玫瑰,殷红的月季,高雅的栀子,反正都是讨人喜得。如果你向前直走,在这条道路边有几丛石蓝点缀着,左边就是我们这群吃货最喜欢的地方——食堂。

右边是我们平时嬉戏娱乐自己锻炼身体的操场。操场上披着一层“草衣”,是天然的足球场,春天一片鹅黄的绒毛,夏天一片青葱的绿,冬天一片黄地毯,小草总是在那立着,不论是夏天的烈日炎炎还是冬天的冰霜临至,不论是春天的雨水连天还是秋天的落叶萧瑟,小草是永远不会缺席的,他仿佛陪伴着我们一起做操,跑步,我喜欢这样的被草儿覆盖的操场。

这就是我美丽的校园,一个既让我拥有良好的读书环境,又让我身心愉悦的场所。我爱我的校园!

校园的故事作文4

近三年的时间,我经历了太多。然而至今仍刻骨铭心记在心中的就只有一场篮球比赛了。

那个夏天好像特别热。豆大的汗珠似雨滴是的不断从我的额头滑到脸颊,再是滚落溅到被太阳晒的发烫的篮球场上,一溜的就化作烟随着风飘散去了。

中场休息时间,包括我在内的五名的脸上都是一片涨红之色,看看记分牌停在6比13的位置,又看看有些淡淡失落

不禁想起了这两个星期的所付出的一切。

当老师最近教室说我们要和两届的运动会冠军X班打一场篮球比赛时,教室里顿时炸开了锅。有兴奋欢呼地,有摇头叹气地,也有沉默不语的。我属于这后者,我想着X班的强大,心中不断的打出无数的问号。但在最后我还是抱着“比拼怎么知道”的想法报了名。犹记得那段时间艰苦。每天每时每刻都是在想该如何去打号这一场球赛,但就在这时,班主任站课出来。每节体育课他都会暂时丢下手中的活来看我们打球,同时还会给我们指导。当然了,这指导并不是战术上的指导,而是告诉我们要团结,再团结。

一幅幅画面如电影交卷般在眼前闪过。心中也渐渐多了一种强烈的渴望,而随这股渴望涌上心头,手也不觉的握成了紧紧的拳。

这是场边的同学又传来一阵强过一阵的呼喊声,顿时心中又有了勇气。我们五个拍了手重新上场。在下半场比赛中,我们变得十分默契起来,传接的十分好。随着球的一次次打板入网以及20号同学的一个罚球命中,我们将比分追至了1分。球权任在我们手中,随着球在高哥同学的手中抛出筐无情弹出,却不偏不倚的落砸我的怀中,来不及多想,抬手,球飞出正中德板的右上角弹入筐中,就这样比分定格在了23比22。

我想,大概是再也不会忘了这去赛了吧,因为他告诉我:只要拼搏,一切皆有可能。

校园的故事作文5

在春天大好的时节里,我们校园刮起了一阵“故事风”,“故事达人秀”活动正如火如荼地进行着。上周五,全校师生共聚报告厅,享受了故事的饕餮大餐。

瞧,舞台上的选手个个语言流畅,表演自然,博得台下阵阵喝彩。给我印象最深的要数钱雨菡同学啦!只见她落落大方地走上台,向大家先敬了一个队礼,便面带笑容开始讲述:“今天,我为大家带来的故事是《逃学的小猪》。从前,森林里有一只小猪……”她绘声绘色地讲述着,一会扮成憨厚的小猪,用粗粗的声音说话;一会儿又成了温柔的熊猫阿姨;一会儿捂着肚子“哎呦哎呦”直叫唤,一会儿又开心地扭起屁股来……她活灵活现的表演引领我们“走进”了逃学小猪的生活里。“熊猫阿姨,我要买tù子!穿在身上的tù子!”当听到小猪把“裤子”说成“兔子”时,全场哄堂大笑,有的笑得前俯后合,有的笑得合不拢嘴,我都笑得眼泪都快流出来了!而钱雨涵却一点儿不受大家影响,继续声情并茂地讲述着……故事讲完了,我还沉浸在有趣的童话世界里!

其他选手也毫不逊色,发挥得淋漓尽致。一个个精彩的故事让我们大饱“耳”福:童话《聪明的乌龟》配上了动画和音乐,生动活泼,引人入胜;历史故事《三顾茅庐》小选手穿上了蓝色长褂,手拿折扇,摇头晃脑,活像个说书人;寓言故事《爱心金币》用上了亮闪闪的“金币”道具,令人身临其境……

校园里刮起的“故事风”,不仅使同学们爱上了阅读,还锻炼、展示了大家的表达、表演能力,我们都在这股“故事的春风里”快乐成长!

校园的故事作文6

我的学校是西安市东元路学校,座落在古城西安的东北方,毗邻大明宫国家遗址公园。

在我们学校门口的左侧大理石墙面上,有一组宏伟的浮雕,它象征着学校的东元太阳文化,夸父逐日精神;在右侧的大理石墙面上悬挂着许多金光闪闪的奖牌,它是我们学校往年所获得的各项荣誉,象征着我们学校的实力,还刻有东元颂,东元者,一元复始,万象更新。

走进校门,映入眼帘的是道路两侧高高的银杏树,春天,嫩绿的银杏叶,犹如一把小扇子,随风轻盈;夏天,树叶的颜色更深了,风妹妹一来,“小扇子”热情地跳起了舞蹈;嘘……你们继续听,秋姑娘静悄悄地走来了,哎哟!她的黄色颜料不小心撒到了银杏叶上,叶子很快变黄了。它们正焦急地盼望着风妹妹来做客呢,恰逢此时风妹妹来了,银杏叶翩翩起舞,为我们校园铺出了一条“黄金大道”。

“黄金大道”的右前方是绕着紫藤的'长廊,藤蔓上缀满了朵朵淡紫色和粉色的花,花香四溢,阵阵清香扑鼻,花瓣一簇一簇地凑在一起,又按顺序排列,像一群群时不时变换舞蹈队列的小姑娘。这个长廊也是我们的避暑之地,夏天坐在长廊下,仿佛感觉整个炎热都从你身边逃走了,你听到朗朗的读书声了吗?

“黄金大道”的右侧是学校的操场——健园,那里有篮球场、足球场。操场的四周分布着音乐室,乒乓球室,计算机室,图书室。操场的西侧,是休闲广场,广场中耸立着一座亭子,广场的周围正是我们小学部的教学楼——育心楼。

“黄金大道”的正前方依次是初中楼(育知楼)、高中楼(育志楼)、在育志楼的西侧是美术馆、生化实验室、地理科技室,教学楼广场正中央耸立着白色的雕像,雕像上的人物代表着求知的学生,学生手上托着象征着太阳和月亮的科技之星,整体寓意着:我们会遨游在知识的海洋里,茁壮成长,成为学校的荣耀,成为明日之星,为国家和社会增光添彩。

每当同学们路过雕像时都会在心里默默鼓励自己:加油!奋进!拼搏!

这就是我们美丽的校园——西安市东元路学校。

校园的故事作文7

时光荏苒,来到浦模已经两年了。浦模的校园生活丰富多彩,每天都在演绎着精彩的校园故事,像一朵朵小花,点缀着我的校园生活,最让我印象深刻的则是去年秋季的运动会了。

记得那是秋高气爽的九月里,我们已做好了充分的准备,每个班级的一份子都跃跃欲试。我们首先进行了广播操比赛,以往每个同学懒散的架势都早已消失,呈现出的是精神抖擞的七一班,最后,我们班获得了不错的名次。

接下来,当老师宣布了运动会正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。还没有比赛的运动员都焦急地等待着各自比赛的时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动,记得我们班每位同学都拼尽了全力努力地跑,虽然我们班的同学并不擅长跑步,但是在这次长跑中,我们班拿到了十分不错的成绩,这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时,她会跟着那位同学一起助跑,每一位同学都会受到老师的鼓舞,都会极力想超越这个影子,每当看到老师吃力的样子,我十分感动,这次运动会我们班获得了不错的成绩,我也获得了立定跳远第二名。

所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

这就是我们丰富校园故事中的一件。它让我感受到了我们班是一个多么富有凝聚力的集体。聚是一团火,散是满天星。菁菁校园,类似这样的故事还在延续,我会珍惜这段可贵的校园生活,珍惜与同学老师的情谊,因为我也是故事中的一个角色。

校园的故事作文8

都怨飞落窗台的那只小鸟,让我上课溜号了,一向严厉的李老师指着我的脑门儿说:“没出息,这辈子都别想看见后脑勺子!”

我就不信,脑袋在我身上长着,想啥时看不行。憋着一肚子气,放了学我跑回家里,书包都没顾得上摘下来,就站在穿衣镜前,想看看自己的后脑勺儿啥样。谁知还真邪门了,不管我怎么变换姿势,就是看不见后脑勺儿。我急了,顺手搬过一个板凳,站在上面翘着脚看,结果还是没有看见。完了,真让老师说中了。我像泄了气的皮球,一下子瘫坐在沙发上。

这时,妈妈下班回来了,她看见我一脸不高兴的样子,就问:“是啥事难住了我的儿子?”

我说:“妈妈,怎么才能看见后脑勺儿呢?”

“这个太容易了。”说着,妈妈递给我一面小镜子,把我推到穿衣镜前,“来,背对看镜子,自己照照看。”

我有点不太相信,犹犹豫豫地拿起了镜子,“哇,我看见了!妈妈,我看见后脑勺儿了!”

“我就说嘛,啥事能难倒我的儿子。”妈妈笑着拍了拍我的脑门儿。

“可老师为什么说我看不见后脑勺儿呢?”

“那一定是你上课溜号了。”

“都怨小鸟,落在了窗台上,我就走神了。”

“儿子”妈妈抱起我坐在沙发上,“你想想看,上课时不能集中精神,不认真听老师讲课,能学会知识吗?没有知识,将来啥也做不了。”

“妈妈,我知道错了。”我羞愧的低着头,不敢看妈妈的眼睛。

“那今后怎么办?”

“上课不玩了,做个让老师、妈妈放心的好孩子。”

说完,我站起身,又拿起小镜子,走到穿衣镜前,对着镜子里的自己,我在心里说:“朱俊宇,你今天终于看见后脑勺儿了,证明你不是个笨小孩儿。那就要争口气,将来一定要出息个对社会有用的人!”

校园的故事作文9

看了这个题目,大家会想“廉洁”是什么呀?其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。咳咳,下面回归正题,我给大家说一件“廉洁”的小故事。

一天,阳光明媚,风和日丽,我和往常一样,背着书包来上学,上完上午的课,准备上下午的副课,下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。

下课时间我拿出下节课要用的东西,咦?剪刀放在哪里了?可是我翻遍了书包也没发现剪刀,我突然想到昨晚我在做纸灯笼,用完了剪刀好像就放桌上了,结果……正当我不知该怎么办才好时,突然想到姐姐今天也带了剪刀,我就狂跑到姐姐那班,叫姐姐出来。“姐姐,你有没有剪刀?借给我好不好?我们要上劳技课啦。”姐姐面露难色,我就纳闷了,不就借把剪刀嘛,还要做什么思考斗争。过了会儿,她点了点头说:“你拿去吧,放学回家再还给我也可以。”

我一把拿过剪刀,马上跑回教室,顺顺利利地上了劳技课。放学回家后,我把剪刀还给了姐姐。

后来,我才知道,当时姐姐也要上劳技课,但是她把剪刀给了我。

大家看完了,觉得很平常吧,不就借把剪刀嘛,算什么好人好事,但仔细想想,如果当时我借不到剪刀,我会怎么样。姐姐把剪刀借给了我,她自己怎么办?也许不如舍生忘死那么令人感动,不如为国战死沙场那么壮烈,这只是一个发生在我们身边,我们力所能及的小事。但是,连小事都做不到的人,怎能为国捐躯、舍己救人呢?大家也做一个“廉洁”的人哦!

校园的故事作文10

小学六年来发生在校园的故事,就像天上的繁星一样,数也数不清。有些事随着记忆的流逝已经让岁月烘干,但有一件事我怎么也忘不了,它让我学会了诚实做人。

一次语文单元测试,我的水笔不知不觉“口渴”了,忽然不出水了,我急得满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上画来画去,仍不行,于是我抓起水笔狠狠地甩了几下。由于橡皮管子里充满空气,经过一甩,空气挤压出去竟然又有墨水了。我一下转怒为喜,拿出水笔继续写。猛然,我发现前排曾贝洁崭新的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好她没有发现。我紧张起来,眼睛直盯着她的背影,不知怎么办才好。

我正准备叫她,但又怕她责怪我,让我赔衣服,我索性就装作没看见!于是,我伸出去的手又缩了回来,继续埋头做我的考卷……

当我心神不宁地再次看向那几块黑乎乎的“梅花印”时,我觉得它们好像都在嘲笑我,脸不禁一阵热辣辣的,心里暗想道:“怎么办?还是告诉她吧!”我拍了拍她的肩膀,忐忑地说:“那个,对不起,我不小心把墨水溅到你裙子上了。”说完,我紧张地看了看她,生怕她让我赔一条崭新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑笑:“没事,回去洗掉就好了;如果洗不掉,就当添了彩吧!”听了这句话,我提到嗓子眼儿的心才算落回了原位。

几滴黑乎乎的墨水在洁白的裙子上“张牙舞爪”着,贝洁看了看,若无其事莞尔一笑,转身又上图书馆去了。这时一缕灿烂的阳光洒下来,裙子上那几朵“梅花印”显得耀眼而温馨。

校园的故事作文11

校园的故事香樟树的影子隐隐绰绰,柏油路上单车划过的痕迹犹如岁月的年轮,站在校门口熟悉的绿荫下,抬头仰望,微微眯着眼。

三年的点滴如相片滚动,丝丝缕缕的成长被赋予向上的蓬勃力量悄然沉淀。步入校园,清风送来万物苏醒的美好。在晨风中迎来早读,在早读中开始一天紧张而充实的生活,这校园的故事,静好的徜徉,流入每一个学生青春和充满活力的心脏。座位上,年轻的温度或奋笔疾书,或托脑沉思,或与同学打闹嬉戏。不管怎样各个片段串联起的都是不可或缺的校园的故事。

那是初一时一节体育课,800米,塑胶跑到上一排同学跃跃欲试。而我,不无担心的望了望整个操场,暗暗咬牙,“预备——”我深吸了一口气,“跑!”,我当即冲了出去,长跑比较耗费体力,所以我一直保持匀速。大半圈后,汗水浸湿了头发,呼吸愈发急促,看着身后的人开始加速超过自己,双腿却如灌铅般沉重,心中不时徘徊着放弃的念头,担心着失败的恐惧。肩头被拍了一下,回头是她永远轻松的,笑咪咪的脸。她见我疲倦的样子,笑着说道:“跑的时候实在不行就看天,不要想还有多少米呀什么的。”她挥挥手,向前跑去,那一瞬,满是感动,盈满了整个胸腔。

每每在我困难时,她总是施以援手,却依然只是潇洒的挥挥手,留下一个矫健的,活泼的身影。眼中只剩下蓝天和白云的欢唱,不再计较得失,终点线很快出现在眼前。经纶,离优秀还有20多秒,但是如果不坚持下去,又怎么知道自己离成功只几步之遥了呢?

这,就是校园的故事。坚持的汗水和友谊的肥料,伴着麦香味的成长,书写校园的故事。

校园的故事作文12

升入初中已有半年的时间了,在这半年里,我认识了许多的新同学,也逐渐适应了这种快节奏的生活。初中的生活,充实又有趣,你看。

最近,学校安排了大课间体育活动――跳大绳,同学们的兴致都很高,每当大课间的铃声响起,同学们都会像海水一样,一波一波的涌出教学楼,来到楼前的空地上、操场上,两个同学甩起一根长绳,其他的同学排着队,一个个跃跃欲试,跳完一轮又一轮,累得满头大汗,但脸上依然洋溢着笑容。跳大绳活动进行了十几天,突然下了个通知:要初一各班准备跳绳比赛。听到这个消息,班里炸开了锅,接下来的日子里,同学们加紧训练,原本不敢跳,只在旁边观望的同学,也被“拽”进去。一天,两天,三天,离比赛的日子越来越近了,同学们也开始拼尽全力冲刺,你听这声音。

“xxx,加油,勇敢点,冲进来,你能成功!”

“不行啊,我真的不敢,我回家练好再跳,行吗?”

“好,抓紧时间练,别耽误了比赛。”

“好了,下一个,太棒了,过了。”

“………。”

又经过了几天的练习,要比赛了,虽然老师一再强调,不要慌,开始跳的时候中间尽量别断开,跳了就赶紧走……但我们的心里依然像揣了只小兔子,怦怦直跳。该我们上场了,大家一个接一个的跳了起来,秩序井然,但还是断了不少,因为平时练习时,如果速度不一样就会断,这也是我们早就已经知道有可能发生的情况,成绩只有六十几个,但我们没有什么遗憾,只是一场比赛,大家尽力就好,我们都这样想。

这就是我们校园里每天都要发生的事情,酸甜苦辣尽在其中。

校园的故事作文13

这个星期,发生在我们校园的事情还真多。有的令人欢,有的令人悲,而且,每一件事情都有滋有味。

首先说我们班吧,我们班里有一些人很闹,纪辉就是一个典型,班级里发生矛盾八成都是他干的,而且,这个星期,他还惹了好几件打架的事件,让我们的学习受到影响,有时,还影响课堂纪律,让我们根本没办法好好地听课。

还有我们班的江湘梅同学,她这几天没来上学,不知道是退学了还是回家反省。她上课虽然不影响课堂纪律,也不闹矛盾,她和纪辉刚好相反,但是经常不写作业,这很让老师头疼。

我们班每个星期三都有音乐课,音乐老师可以让我们写作业,到这个时候,我们全班同学都会听着音乐,写着作业,有时候,还会放一些电影给我们看,比如这个星期就放了《一家之鼠》,我们看到那只老鼠开船胜利之后就下课了,我认为还是蛮好看的。

说完了我们班,接着说我们的校园吧。我们的校园很美丽,但是中午吃完了饭以后经常有一些小商小贩通过我们学校周围的铁栏,卖东西,而且,卖的东西都是一些垃圾食品,会让吃了的人不健康,还会导致想吃零食的同学,中午吃饭的时候扒几口就跑出去买东西,这也使同学们营养跟不上,会营养不良。

每当早晨上完两节课,做完了眼保健操以后,接下来便是大课间了,大课间的时候,初三的和初二的跑步,初一的做新学的搏击操,到了下午上完了两节课以后,就是初一的和初三的跑步,初二的做搏击操。就在我们下午跑步的时候,我发现初二做搏击操的时候前面的很认真,后面的很多同学都不动,不知道为什么,我们初一做操的时候比他们活跃多了。

这个星期我们学校发生了这么多有趣的事情,我们的校园生活是多姿多彩的,我很喜欢我们的学校。

校园的故事作文14

每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

窗外,知了的叫声已经开始了,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到同学们嬉笑打闹的身影,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都就是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。

记得初一时,我们还就是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还就是那么贪玩!我喜欢漫画,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”记各样的公式,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……。

回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五 花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界。

每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

校园的故事作文15

阿奎是一个普通家庭的独生子女。

今年,是到了阿奎上小学报名的日子了,阿奎等这一天已经等了好久了,他巴不得幼儿园不上,就上小学。可是,阿奎第一天报名就碰到了问题。

这一天,阿奎和他的妈妈兴致勃勃地来到学校报名,他们走进教导处,可是教导处里只有几个家长正带着他们的孩子在和教导主任谈话。阿奎的妈妈走上前去询问:“怎么回事,发生了什么是啊?”教导主任是一个四十岁左右的中年人,他长得高高大大的,不知道的还会以为他是一个30岁的年轻小伙子,他清了清嗓子说:“不知道今年怎么了,来我们学校报名的孩子特别多,我们学校的八个班都被排满了,这几位都是报名不成功的家长,我们学校校一方也正在想办法那。”……大人们说得热火朝天,他们都想让孩子尽早上学。而孩子这边也谈了起来。阿奎用手碰了碰站在身旁的一个小女孩的肩,说:“嗨!你好!”可小女孩好像没听见,阿奎又问候了一声“你好!”但小女孩还是无动于衷,好象又没听见,阿奎有些不耐烦了,但他还是忍住了,因为妈妈曾经教育过他,对人要有耐心,阿奎微笑着,再次对小女孩说了一声:“你好!”小女孩还是没听见,阿奎再也忍不住了,大声地叫道:“喂,这位小姑娘,我叫你呢!!!”小女孩这才有所反应,她用手指了指自己,问到:“你是在叫我吗?”“对!”阿奎说道。“对不起,我在听大人讲话,没听到你在叫我。”“那你听到了什么了?”阿奎问。小女孩笑嘻嘻地说:“嘻嘻,什么都没听懂…”“晕”阿奎一下倒在了地上……

作者的话:阿奎到底能不能上学呢?还有他会分到那个班?会碰到怎样的同学呢?欲知详情,请看下集。

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