我的故事作文集锦15篇

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无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的我的故事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的故事作文集锦15篇

我的故事作文1

都是电脑惹的祸!

电脑,多现代化啊,可是也好多病毒啊,让我又爱又恨。

电脑容易被病毒入侵,我家的宝贝——笔记本电脑,有一次就被病毒入侵了。

那天,我在家里度假,闲着没事,就把电脑打开了,我玩了很长的时间,电脑有些发烫了,我赶紧关了去吃饭。

下午,我脑袋中的“蜘蛛”又嚷着要到网上去,好不容易等到爸爸妈妈都上班去了,便迫不及待地奔到了电脑的面前。

我插上插头,打开电源,输入密码,打开电脑,一连串流利的动作让我自己都觉得不可思议,想我平时那么慢,就差和蜗牛比赛了。而现在竟然可以那么快!

刚打开电脑,我就迫不及待地上网,正当我在网络世界尽情遨游时,没想到,竟有病毒来捣蛋,电脑死机了。

当时的我,吓傻了,脑子里的那个嚷着要上网的“蜘蛛”也不闹了。整个脑子里都是“唉呀,惨了,惨了,怎么办呢?”真是欲哭无泪,我手足无措。

只有把电脑强行关机了,我惴惴不安。

可恶的电脑病毒,我一定要把你们消灭掉!可是现在怎么办呢?和爸爸直说?不行,一定会有一顿“竹笋炒肉丝”!可是瞒天过海?也不行,爸爸回来一打开电脑不就知道了。算了,还是和爸爸自首吧,这样还能“坦白从宽”。

傍晚,家里阴云密布。我主动来到爸爸面前,把事情的原委一一道来。正等着爸爸的晴天霹雳呢,却听到爸爸的笑声:“这个没事,用杀毒软件嘛!”我困惑不解,细细询问之下才恍然大悟,我如释重负。

都是电脑惹的祸,让我担心了一下午,看来以后还是要加强电脑安全知识学习啊,这样才能技高人胆大。

我的故事作文2

幼稚是童年的一张名片,每个人都有童年;每个人都有一段美好的回忆;每个人都有天真的时候。而我也不例外。

我的老家在农村,小的时候最喜欢去农村玩。因为农村的小朋友更朴实,而且我还能跟堂哥、堂弟在一起玩。

记得有一次,那天是“鬼节”(可能是爸妈让我们别乱跑而说的)。我们都相信了,我们三兄弟都被大人的话吓到了,我们只好不在外面乱跑。可是在堂哥家没事做。如果是玩电脑的话,三个人不好怎么玩。一会儿,哥哥提议说:“我们去外面玩吧,找些朋友一起玩。”我和堂弟不约而同的说好。等我们把能叫来的朋友叫来之后,我们就纠结了,到底玩什么呢?哥哥笑着说:“今天是鬼节,谁敢来玩捉迷藏?”我们差不多都说:“谁说我们不敢啊!”只有一个平时就很胆小的人说:“我才不来呢,我要听妈妈的话。”我们笑着说:“你是怕被鬼抓走吧,哈哈。”他就不服气就说:“来就来。”通过石头剪子布,他来找我们,我们躲。在躲的过程中我们商量着吓他一次。我们躲在一个隐蔽的草丛里,不发出一点声音。那个人开始找我们了,他自作聪明说:“出来吧,我找到你们了。”我们小声地说:“少扯淡。”突然,他似乎是听见了声音向我们走过来,我们顿时紧张。当他马上就靠近我们的时候,他没发现我们转头走开了,我们放松了下来。我们突然想起了我们的计划,叫一个人去吓他,由于我的人缘好,选到了我去吓他。

我轻轻地走了过去,突然双手拍了一下他的肩膀大声吼了一句:“拿命来。”被我这么一吓,他顿时脚发软,哭着说:“妈妈,妈妈救我!”我们差点笑哭了,结果呢,我们被他妈妈骂了一次。

童年的生活就是丰富多彩的。人生中童年时最重要的一段时光,对我而言,童年是我最开心的时光,可是现在就只能当做回忆了。

我的故事作文3

与书为友,如与人为友;选择好书如良师益友。一本好书就像一位好友,与书为伴,能收获在课堂上学不到的知识,课堂上找不到的欢乐。

读书第一天,我至今记忆犹新。那晚写完了作业,像往常一样正要去玩妈妈的手机,妈妈却说:“妞,来给你介绍一位新朋友!”我东张西望不见人,妈妈边说边把一本书放到了我手里,那天妈妈和我一起读了那本书的前几页,我有的字不认识,有的内容看不懂,都得问妈妈,烦的不想读,就几页而已,我足足读了半个小时才读完,妈妈鼓励我说:“现在你认识的字还不多,有些知识还没学过,不理解,读的慢没关系,你读的书多了,字认识的多了,知识也丰富了,书也就能看懂了,自然而然就读的快了,并且还会喜欢上读书。”两天,三天,五天,我每天晚上都在妈妈陪伴下坚持读书。

慢慢地,慢慢地,我真的喜欢上了读书。记得那是一个星期天的下午,妈妈让我去超市买盐,我路过新华书店时,看到书店里琳琅满目的书,不由自主地走了进去,我拿起一本封面很漂亮的书翻看着,不知不觉竟然看入迷了,也不知看了多长时间,直到阿姨提醒我她们快要下班了的时候,我才依依不舍的放下书,径直走回了家,把买盐的事完全给忘掉了。妈妈知道我是因为去看书,才忘记买盐后,不但没有批评我,还表扬了我一番。

现在,书已经成了我亲密的朋友,这两年来它一直陪伴着我,成长的路上我早已离不开它,爱上读书,就像鸟儿爱蓝天,鱼儿爱大海,这是我对书的挚爱,对知识的渴望。只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。

我的故事作文4

“书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”......可是在我的记忆中,小时候的读书让我非常厌倦。

从我上幼儿园起,爸爸妈妈就给我买好多书,刚开始,我觉得很新奇,就翻翻看看,可到后来,他们就开始逼我读书,渐渐地,我就变得讨厌看书了,心想:读书都烦死了,一天到晚的看书,有什么用啊,看来看去不都一样,就是在浪费时间嘛,还不如不读呢!后来,我和爸爸妈妈商量,他们答应不逼我读书,也不给我买书了。就这样一直到了四年级开学的那一天,看到老师在黑板上写下读书半小时时,我顿时感到悲哀,但为了完成作业,必须要读。

起初我是为了完成作业而读,可到后来,我慢慢地发现,我突然对书产生了兴趣,爱上了杨红樱和伍美珍的书,她们的书让我仿佛身临其境,因为她们都是写小孩子的,不仅把他们的外貌、动作、神态描写的栩栩如生,更主要的是还写出了我们的心声。从那时到现在我已经看了很多书,比如:《十万个为什么》,让我开阔了眼界,懂得了很多知识,《昆虫记》,让我更进一步了解了昆虫......

书就像是一盏灯,照亮着我们前进的路,书就像是一本本字典,让我们了解了我们不会的知识,书就像是一场春雨,滋润着我们的心田,书就像是一位老师,细心的辅导着我们......

记得有一次,重阳节快到了,我准备送婆婆一束花,可我不知道要送什么花,于是我在书上找,书上说给老人送菊花好,古人说得好:“待到重阳日,还来就菊花”,菊花可以清新空气,缓解疲劳等,所以重阳节那天我把一束菊花送给了婆婆,她十分高兴,我看着也开心地笑了起来。

通过读书,我获得了知识,懂得了道理,得到了乐趣......今后,我还要多读书,读好书,在知识的海洋里遨游。

我的故事作文5

“快点下楼散步!”高分贝的嗓音又从客厅传来了。“再给我二十分钟的看书时间!”我随口回答了一句,又沉浸在了书海之中。

可是,当我的视线刚聚焦到“再”这个字时,“子弹”又呼啸而来——不行,你已经闭门苦读了几个小时了。“好吧”!我随声附和着,可心里仍然没有动身的意思,此时用一个典故来形容我在恰当不过了,那就是:“身在曹营心在汉”。我刚一低下头,爸爸的声音又接踵而至:“别再做书虫了!”我的心里开始抱怨开来:古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话用到我身上为什么行不通?这一页书真的重如泰山吗?我就翻不过去了吗?于是,我找了个借口说道:“外面天色已晚,不适合散步,等明天下午再去吧!”不等我说完,就迎来了爸爸妈妈的二重奏——“总之,你若是再不下楼运动,我的拳头可不饶你。”一见爸爸妈妈要动武了,我不甘情愿地换上了外衣,走进了林荫小路里。

啊!沐浴着夜风,刚刚的不悦一扫而光,心情格外的舒畅!心里的压力一扫而光,像是把一块儿千斤巨石抛到了一边。顺便活动活动筋骨,舒展舒展腰肢,轻松的感觉瞬间在身体里流动。夜色中,路旁有的人在遛狗哼着小曲儿;有的在三三两两地交谈着什么有;还有的在做广播体操……我很后悔为何不早早下楼散步,融入到大自然中才是最美好的事。在蓝天白云下,在绿树红花旁,在鸟兽鱼虫边尽情的嬉戏……想想都是那么惬意。

蹲的越低是为了跳的更高,休息放松是为了更好的学习。这次“舌战群儒”的事件告诉了我:只有劳逸结合,才会使学习事半功倍。

我的故事作文6

20xx年12月10日,我出生了。全家人都在欢乐之中,我的母亲怎么看我也看不够,突然,我的母亲哭了起来,哭着哭着,就晕了过去。全家人以为她是喜极而泣,可顺着她的目光看,全家人惊讶起来——我的耳朵它竟然没有长成完美的,它竟是一个未长成的耳朵。泪,打湿了她的病服,她却毫不在乎。

出院那天,妈妈的朋友劝她把我送到孤儿院,可我妈妈拒绝了他们,说:“我没有给孩子一个完美无缺的身体,我还将他抛弃,我还是一个称职的母亲吗?”在路上,风吹着她的头发,她看着我,她的眼泪被风吹干了,她的心碎了。

从这之后,我妈妈天天带着我,从不出去,有时,在五指不见的黑夜里,去我外婆家,怕别人说,让我的自尊心受到伤害,给我留下巨大的阴影,后来,家家户户的邻居都知道了,却不嘲笑我、讥讽我,并安慰我妈妈不要怕,他不会有事的。

在幼儿园,我身边没有任何嘲笑声和讥讽声,可到了小学,到处是笑声、讥讽声,后来,竟还有外号声,什么小耳朵啦,一只耳啦,还有一个更可笑的,呵呵,聋耳小队长!我早已习以为常,我的心中有愤怒,伤感,甚至独来独往,还好我有一个真心朋友,他就是丁子俊。这让我的心轻松不少。

一次,我和我唯一的朋友一起玩,又有人来嘲笑我,他就维护我,和嘲笑者嘴站到底。我心里的冰块渐渐融化了,我变得外向起来。快活的我这才发线生活是美好的,生活处处都是春天。

时间像流水,会缓缓地冲去心里的伤痕,只要你觉得生活是美好的,那么哪里都是春天。

我的故事作文7

“噗”的一声,我松动了好几天的这颗下门牙终于掉了!我长长地吁了一口气。

看着静静躺在我手里的白白胖胖的大门牙,再用舌头舔舔原先门牙所在的空荡荡的位置,我不禁感到一阵恐惧,万一这里再也没牙齿长出来了怎么办啊!这时,父母的话语不禁浮现在了耳边:“上面牙掉了要丢到床底,下面牙掉了要扔到屋顶上……”。

我是所有大人口中的“好孩子”,对爸妈的话一向毫不怀疑。我用舌头舔着空荡荡的缺口,决定不再跟小伙伴们玩了,得赶紧回家把它丢到房顶上去,以后新牙就会长得又白又坚固,否则新牙就长不出来了!

怀揣着对新牙的美好憧憬,顶着柔和的月光,怀着急迫的心情,我立马就往家赶,好像再过几分钟这颗下门牙就会自己飞走似的。此刻的我却不知道,接下来我要面对的会是什么。

我快步走到了大楼底下。眼前的高楼像一只巨兽悄无声息地蹲在我面前,那大门就像巨兽的大嘴,好像轻易就能把我的小身体吞进肚里。再朝上一看,十五层的楼顶仿佛融化在黑暗的夜幕里,难以看清。我舔了舔缺口,咽了口吐沫,走进了大门。

谁料,刚走进楼道,我就傻了眼。整个楼道黑洞洞的,仿佛一个无底洞,进去就会被黑暗吞噬。我摸到电梯口,按了半天也没反应,一定是停电了!我从没在这么黑的楼道里呆过,可想我的牙,我只好鼓起十二分的勇气,一只手摸着楼梯扶手,另一只手握着那颗牙,像盲人的拐杖一样在眼前晃动,以一步顿三秒的龟速向着内心的目标前进。黑暗里的我神经高度紧张,甚至到了不知哪层楼的开关门声都能把我吓一大跳的地步。就这样,我调动起全身的感觉器官,一步一步向上爬,到后来,身子都直不起来了,双脚不停打颤。

不知爬了多久,一阵冷风刮过身边,我不禁打了一个寒颤。楼梯间稍稍有了点微弱的光亮,我抬头一看,布满灰尘的小窗居然破了,月光透过狭小的窗户射了进来,隐约间我看见了扶梯的终点——终于到达十五楼了,通向天台的门近在眼前!

可当我正要抬脚踏上最后那几节楼梯时,赫然看到一对绿色的球状物悬浮在半空中!我被吓得“腾腾腾”倒退了好几步,失去了重心。眼看整个人马上就要倒下去了,我顾不上三七二十几,两只手直接抓上扶手才稳住了自己。再定睛一看,才发现这只不过是邻居家养的猫!“我早就该想起来他们经常把猫放出来的!”我懊恼地拍着自己的脑袋,却突然发现手里的牙没了!

天哪!十五层楼啊!我费了九牛二虎之力、担惊受怕了这么久才爬上来的!看着通向天台的那道门,我又舔了一下嘴里的缺口,赶紧找!可是低头看着一片漆黑的地面,我又不禁咽了口口水。

“下面牙掉了要扔到屋顶上……”爸妈的话又在耳边响起,我仿佛又看到了希望,立马就开始了“搜救行动”。我慢慢蹲下来后,两手顺着楼梯从左到右一点一点摸索着,摸得满手是灰。很快,我的指尖就碰到了一个坚硬的、冰凉的物体。“是它吗?是我的牙吗?”我的心都快从嗓子眼里蹦出来了。可惜当我完全握住它后却又发现我对牙的触感的记忆好像突然间全部消失了一样,完全无法判断这是什么。“算了,就是它了!”

握着希望,我终于一路顺风地到了天台。

月光如水,晚风轻抚,一切安好。我很有仪式感地将手举过头顶,准备放开五指。就在此时,耳边传来一连串沉闷但却震耳的响声,我转头一看,哇!五彩斑斓的烟花将整个夜空照亮了!它们好像就在我眼前,就在我头顶上!它们绽放着绚丽和灿烂!它们把我的脸和整个天台映照得时明时暗!我高举着双手,沉浸在这一刻里,不知不觉间忘记了手中的“门牙”,忘记了我上天台的目的,忘记了一切。

很久以后回忆起这一幕,我的童年仿佛就在那一刻,结束了。

我的故事作文8

每当朋友们来我家时,总会指着我那一摞厚厚的书说:“你们家的书可真多呀!这时,我便会得意洋洋地告诉他们︰“这些书我都看过,有些书我还看了好几遍”,看看他们张开的大嘴巴,我心里便会有那一点点小小的优越感,同时我也会想起我和书的小故事。

一二年级时,我一点也不喜欢看书。家里仅有的哪几本书也多半是爸妈的。每天只要一有时间不是和小伙伴玩耍,就是去公园、广场逛逛。上了三年级后,妈妈给我买啦好几本书,我都置之不理仍然到处乱跑。有一次,我偶尔发现其中一本《小豆和小豆豆们》的书,心里感到很奇怪,这本书怎么有我的小名呢?于是我便翻啊翻,看到几页后,我十分同情书上所写的那些生后在沙漠中的孩子,常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那样的环境下。他们也懂得大让小的道理。比如︰他们好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好队,让最小的孩子开始轮流喝水。看到这里我的眼睛湿润啦。于是,我如痴如醉的看拉整整一个下午,连小伙伴让我出去玩我都拒绝啦。从此以后我便爱上了读书,一有空闲时间就去看书,因为书能把我引进另一个广阔而又美妙的世界。妈妈看我这么爱看书,就又给我买了几本书。没过几天,老师说我进步很大,上课发言也积极了。听了老师的话,我更喜欢读书啦。

有一次,老师让做一个科技小制作我暝思苦想,半天都不知道要做什么,要怎么做?突然我想起了上个星期看的作文书后几页有科技小制作的方法,我急忙找出书来。果然,书的后几页真的有。于是我做了一个小喷泉,没想到我还获奖了呢!

我从中明白了许多做人的道理,这些道理一定会使我受益终生。

书呀!是你为我打开了智慧的大门,是你让我在书的海洋遨游。书啊书!我真的谢谢你!同时我要告诉你︰“我爱你!”

我的故事作文9

童年的时光像溪水一样匆匆淌过,有些趣事早已被锁在了记忆深处,但有些趣事就像刚出土的小菜一样新鲜。印象深刻的有朱老师陪我们玩的“坦克大战”和拔河比赛,还有王老师带我们去安乐山扫墓等等。其中,我最忘不掉的就是跟踪老爸去抓河蚌。

那是我上五年级的时候,有一个星期天,我在家闲得无聊,便想出去散步,左脚刚一跨出客厅门,便看见我老爸提了个塑料桶往外走,我一时好奇,默不作声,鬼鬼祟祟地跟在了老爸后面,心里想着:“咦,爸爸想干嘛?”十分钟后,我终于抵达终点了。我躲在离老爸不远的草丛里定睛一看,原来老爸是来抓河蚌了,我看见老爸把鞋脱在了岸上,然后就摸索着下了河。他一手提桶一手摸河蚌。看了一会儿,我的心也痒了起来。

又等了一会儿,我忍不住从草丛里爬了出来,大声叫道:“爸,你来抓河蚌也不叫我一声!”老爸还没做好心理准备,一听我的大叫声,吓得把装了好多河蚌的桶都扔掉了,然后就两眼唬着我:“丫头,叫那么大声干嘛,想把你老爸吓出心脏病呀!多大的姑娘了,还这么顽皮!”我一听老爸的训斥,不服气地回了一句:“我也想抓河蚌!”也不知是为了逞强,还是为了跟老爸赌气,我一把把鞋子脱掉,然后也学着老爸的样子下了河并伸手去摸河蚌,一手一个,一手一个,这河蚌真多呀!

爸爸见我也下河了,担心我的安全,赶紧跑来跟我说:“别抓了,别抓了。抓了那么多哪吃得完呀!”说完他便把桶里的扔掉一些,又把我手里的装进了桶里,就拽着我走了。我却还嘟囔着:“哼,我还没过足瘾呢,太不够意思了!”

回到家,我把身上的脏衣服换了下来,又去帮老爸刷河蚌,刚一模到它们那银白的肉,蚌肉就立刻缩了回去,蚌壳也合了起来。你还别说,蚌肉摸起来滑滑的,真舒服。

这真是愉快而又沮丧的半天,愉快因为抓了河蚌可以吃蚌肉,沮丧是因为河蚌没抓过瘾就被大人抓了回来。

这就是我的故事,我的调皮劲儿至今都没改。

我的故事作文10

一个轻松愉快的暑假过后,我们怀着激动的心情在这个秋高气爽丹桂飘香的季节里,踏进了这个崭新的校园,来到了这个梦开始的地方。

背着新买的书包,走在去往宿舍的路上,环顾着四周:一棵棵苍劲挺拔的大树摇曳着它那褐色的树枝,墨绿的树叶发出沙沙的声响。走在这树林间,感受着风的气息,吮吸着花的芬芳。我感觉远离了都市的喧闹,世俗的纷扰,有的只是一份宁静与安详。

到了宿舍,发现只来了一个人。找到自已满意的一个床位后,与她开始闲聊起来。刚开始接触大家都不熟,也没有什么共同话题,于是聊了一会便一阵沉默。渐渐地人多了这个一层楼开始热闹起来,我们寝室的人也来齐了认识之后发现其实还是有志同道合的人的。毕竟这个年代淑女确属不多了。

然后学校举办了开学典礼,无非就是一些学校领导和学生代表发言在说些注意事项什么的,听了一会便开始于旁边的人聊天了。还好也是个话多的开朗女生,不然就尴尬了。最后在军训教官进场时大家都安静了,可以听见大家惊叹的声音和女生们讨论那个教官更帅的八卦声。虽没参与讨论,但内心还是希望教自己的教官还是帅一点好,毕竟爱美之心人皆有之啊。

然后理所当然的我们开始了军训,也许这七天的生活是我这一个月来最深刻也最辛苦的日子了,但我真的学到了很多,也懂得了很多。

因为初一时学校了也军训过,所以对于军训也没有多大的反应,觉得会像初一那样玩一玩七天就过去了。然而三年过去了,我们长大了,成熟了,也注定着军训会随之而改变。第一天下午的站军姿便让很多人叫苦连连,刚开始的时候大家还很有兴致,按照教官演示的动作做得很规范,可是渐渐的大家就有点力不从心了。站在这太阳下一动不动,全身都蹦得紧紧的,平日里觉得温和的阳光都变得毒辣了。感受着一滴滴的汗水从背上脸上甚至头发丝上滴落,心中无限烦躁,想活动活动站麻了的腿,偏偏教官还在四周转啊转啊转,扯扯这个人的手顶一顶那个人的脚。于是害怕被教官拖出去的人都用余光看着教官的位置,趁机偷偷懒,在教官快到时赶紧站好。望着那些因为晕倒而休息的同学,真是羡慕嫉妒恨啦!

本以为白天这样折磨我们就算了,没想到还有早上的晨练。跟着教官们一起坐兔子跳,俯卧撑,完事后已虚脱的我们还要跑两个圈,抹一把辛酸泪。前一两天都是这样,在家里娇生惯养的我们面对着这训练都会不适应,但慢慢的我们就习惯了这样的锻炼。每天早上也不会想赖在床上不起来了,做着那些变态的训练,也会一笑而过。

现在发现其实那些日子过的还是很充实,很快乐,教官也会制造出很多的笑料让我们忍俊不禁。我们会在站军姿是背着“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,会在练习甩臂始随着动作念着“床前明月光,疑是地上霜”,也会在休息时表演者节目,唱着那些高昂的军歌。也会听着其他班改编的神曲,看着谁谁谁又被教官提了出去幸灾乐祸的笑着。也在班主任每天念着“特别能吃苦,特别能坚持”的奇怪口音中努力的憋着笑。

在这七天的日子里,我们笑过,哭过,感动过,也伤心过。七天里同甘共苦的相处让彼此不相识的我们变成了一个集体,一个温暖的家,也真正懂得了团结就是力量这句话。虽说怀恋初中时那种不用抬头便知道谁在讲话,不用写名字也会有人将你的东西送回来的熟悉,但我更加留恋军训时那种在同一时间五十多个人一起做着同一动作的默契。

一个月过去了,经过了那么多天紧张的学习,每天过着差不多的生活,怀恋的还是那曾经被我们骂了很多次的军训,和那个帅帅的很逗的教官。

望着进校门看见的“求学同升,受益终生”的字,我相信在这个梦开始的地方,我的同升故事将会更加的丰富多彩,我也会在三年后张开梦的翅膀,飞向理想的地方。

我的故事作文11

每个人都有自己的成长故事,这一路走来,有哭有笑。而那一次,是我真正发现:我,成长了!

我三门功课中,数学最差。因此,在数学课上很少很少举手。我一直害怕万一说得不对,岂不是要闹笑话?每当我考得不好,老师总会对我说:“上课一定要多举手哇!”可就算这样,我也久久打不开心中的那扇门。

一次数学单元测试,没有考到90分。恰巧这次,老师要我们自己上台讲题目。看着别的同学在讲台上滔滔不绝,赢得阵阵掌声,我心中那个声音不断重复着——举手哇,举手哇!可我那只不争气的手,像有千斤重,迟迟举不起来。我看着下一题,正是我最擅长的类型,当老师问道:“下一题谁来?”心中的热情之火竟然顷刻间燃了起来,我鼓足勇气,高高地举起那只好久都没有举起过的手。老师的目光一下子向我投来,并毫不犹豫地请了我。当我听到自己的名字时,楞了一下,脑子片刻空白。在我走上讲台的瞬间,听到了一个声音:“啊?是她?”我心里咯噔一下,犹如被狠狠地踹了一脚。

我紧张地走上台,望着下面无数双盯着着我的眼睛,突然不知所措。心脏都提到了嗓子眼,像是被块巨石压着,喘不过气来。我不停地为自己打气:加油,你一定可以的!我开始讲题了,表面上一副镇定自若的样子,其实内心就像住了一只鸟似的闹个不停,仿佛自己都能听到心在砰砰地跳动着。我讲完了,老师突然说:“这是王珮淇第一次上台讲题,大家掌声鼓励。”在热烈的掌声中,我早已面红耳赤。

仅仅因为这次讲题,我明白其实有时真的可以好好展示自己,不用害怕,更不用害羞,会得到意想不到的结果。

我的故事作文12

书,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实和梦想的差距,没有了国界,没有了季节,书,让世界插上羽翼!

读书,在绚烂的春天。读你,就像读了一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝。

读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就像读一个激情的夏天,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”原来,夏天也可以这样别致;读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!

读书,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你心窝。

读书,在寒冷的冬季。没有人能否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使四处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!

读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的山峦,埋藏着世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路充满阳光!与书结缘,与书有约,伴随一生!

我的故事作文13

儿时,极喜欢画画,想用画笔勾勒出梦想,想用颜料涂抹出未来那些绚丽的色彩竟能够在瞳孔中不断地变幻,不断地放大。

小学时最喜欢美术课啦!总会沉浸在自己天马行空的想象中,但稚嫩的线条却总会让我的图画本上出现一个个鲜红刺眼的良甚至中,有些能让我自鸣得意的作品却总会得到同学们无情的嘲笑生而倔强的我怎肯服输?在我的强烈要求下,母亲为我报了绘画班。

学的是素描,报名前先试上一节课,说是练练手适应适应。初次进入陌生的画室,那种属于艺术的气息扑面而来,心中是一种无言的激动、兴奋与不安,正是这种感觉让我更下定决心要学好绘画。那所谓的练笔课画的是儿童画,打草图、勾线、上色,我都一丝不苟地跟随着老师的思路,容不得一丝的败笔与怠慢,一堂课下来手腕竟都隐隐发酸。更没想到的是,那老师夸我画画有天赋!感觉到自己整颗心都在雀跃,脸庞隐隐发烫。母亲却在出了画室的门后调侃地说:人家就是想让你先把学费付了才夸你的。我撇了撇嘴没作答,第二天却在家中的墙上看见了那两幅画,是一进门就能看到的、最显眼的'位置。

有了母亲无声的鼓励我更加有信心了。学素描最先要练的是打线条,手腕向上扣,对。握笔要用力,要流畅,线条两头细,中间粗。哈!简单,不一会儿我的纸上就布满了密密麻麻的线条。唉,没处画了,我环顾四周,嘿嘿,都没我画得满,正当我漫不经心开小差时,啪!嘶好疼,一转头,发现老师正怒气冲冲地看着我,你看看你,刚上几节课就没心思了,手腕向上扣!老记不住!唾沫星子千军万马地朝我杀了过来,突如其来的一顿批让我一愣,随即就委屈地嘟囔着:这不都画满了嘛还好意思说?画得多有什么用?你看看你这线条一头粗一头细的,还歪歪扭扭!老师正数落得尽兴,顺手将我旁边女孩子的画板一把夺过来竖在我面前,你再看看人家画的!那女生朝我腼腆一笑,而我更觉得那笑是在嘲讽我,心中满是不服气,拿起笔又愤愤地涂抹起来。窗外,万里晴空下是鸟儿嘴碎的叽喳声,那叫声更让我心烦意乱了,真是吵死个人!

绘画班还留有课后作业一幅临摹画,我闷闷地坐在书房中画了起来,由于烦躁的缘故吧,那书上的画也好似在捉弄可怜的我,怎么画也画不好,不是这边这块补不全,就是那边那笔连不上,不知怎的心中就窜起一股无名火,将手中的纸发泄似的揉成一团狠狠掷在地上,竟委屈得想落泪。我跑进厨房中冲正在煮饭的母亲叫道:你说的对!那老师当初夸我的话都是骗人的!我不学了!母亲握着铲子的手一愣(这个愣,从拟人的角度说太精彩了!但是如果小作者不是想把手拟人的话,似乎还可以换个词),随后我听到了一声极细小的叹息,她摇了摇头说:你这脾性什么时候能改?当初给你报名时就想到会有这一天,却没想到这么快就你这样,能学好什么?一长段话过后,整个厨房就像一潭死水,再不起半点涟漪,沉默着,沉默着,还是沉默着

于是,我呆呆地走回书房,于是,我将之前揉成一团团的画纸从地上捡起来,小心翼翼地展平,细细地看,查找缺陷之处。大概是发泄过后心也变得平静了吧,又大概是别的什么原因这次画得竟格外顺畅,明暗交界处比平时完成得都要好,仿佛我的身,我的心都融入了这幅画中,直到完成那最后一笔,我长长地舒了口气。

就在那个晚上,昏黄的灯光下,我一笔一画、极其认真地完成了这么久以来最满意的一幅作品,然而完成之后,并没有过多的欣喜,有的只是反思与感悟。自那以后,我竟真的真的从没有说过一句灰心丧气的话了。

那画,我保存至今,如今我的画技,说不上达到很高的境界,却已让我自己很满意了。谁说只有文字才能够记叙?线条亦能细细记录下我的故事。

我的故事作文14

我在书中汲取甜美的营养,让我的视野更加开阔。书,就像我人生道路上那明亮的灯塔,为我指明前进的方向。

我的读书生涯应该从二、三岁开始,那时还算不上读,只是妈妈讲给我听。我还记得当时的情景是这样的:我嘴里叼着奶瓶,坐在妈妈的腿上,一边喝奶,一边听她讲故事。妈妈讲的故事有很多,比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神话传说,还有许多童话故事。让我百听不厌,后来我竟能把故事的内容一字不差的背出来。

上了幼儿园,我就开始看字少,图多的故事书和《唐诗三百首》,老师没教过的唐诗,我都能熟练地背出来,老师也夸我聪明。每到这时,我的心里就喜滋滋的。

到了一、二年级,我就开始喜欢上了杨红樱阿姨写得童话。她的书我几乎都看了一遍。因为我看的书多,懂得也多。所以经常出一些书上的题目给妈妈,有时妈妈也答不上来。看着妈妈冥思苦想的样子,我心里就乐开了花,妈妈都不知道的,我却懂。这些知识可都是书给予我的。

三、四年级的时候,我又迷上了沈石溪老师的动物小说,因为童话已经满足不了我了。每次到了书店,我都要买几本回去,否则就赖着不肯走。

现在我上五年级了,也更喜欢读书了。从童话故事到自然科学,从天文知识到人文地理,我都看得津津有味。作业之余,我几乎都用来看书了。我就如同一只勤劳的小蜜蜂,在书海中翩翩起舞。因此,就有了一个“小书虫”的外号。

书籍是人类进步的阶梯,读书不仅仅是获取知识的一种手段,读自己喜欢的书是人生的一大乐事,爱读书的我就从书中明白了许多道理。同学们,一起加入读书的行列吧。

我的故事作文15

我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》

在这一周里,阅读课的时间加上课外时间,甚至加上自习课的时间,我才勉强大体看完了一遍。

其实我是不爱看名著的,尤其是外国名著。相比起来,我更喜欢时下流行的快餐书籍,同样的时间我可以读上五六本,我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦,而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。

还记得刚开始借来它时,我是颇带着不满意的,我不爱外国的名著,最重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名,因为别无选择,所以我开始了与它的故事。

最初打开书直奔主题,翻了几页尝尝鲜,发现根本读不懂,于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序,再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验,让我感到了成就感与自信,也促使我有了继续下去的动力。

再后来的过程中,我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味,还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的,我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂,所以我最爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话,越钻越觉得深刻。我至今还记得关于作者与一位女作家评判主人公放弃妻子儿女独身去巴黎的话语。文中不符合中国思维的逻辑与为人处世的态度也是深深吸引我的一点,它更强调个性与追求,而不是合适与合乎常理。

读完整本书,我对这本书整体所想表达的主题有了粗略的理解,也知道书名的由来。月亮即远大的追求与理想,六便士指眼前的蝇头小利,有时我会问自己“是弯下腰去捡六便士还是会抬头追求遥不可及的月光呢?”我彻底爱上了这本书。她能带给我不一样的知识与教养,也能让我包容文化差异,培养了我的耐心,更重要的是她教会了我做人的道理和养成读书的好习惯,还使爱上了阅读。

这就是我与它的故事。

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