校园里的新鲜事作文(集锦15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的校园里的新鲜事作文，希望能够帮助到大家。

世界时时刻刻都在变化，无论在哪里，都会有新鲜事发生。比如说我的学校吧，还真有一件新鲜事了，这种事情可是前所未有的呀！让我从两天前说起！

“外号外号！”六（ ）班的“小灵通”在走廊间喊着，“错了错了！号外号外！我校六（ ）班的张晓跟班主任顶嘴了！”消息一传出来，“哗”——！全校轰动，六（ ）班可是校里尖子班哪！最重要的一点是，六（ ）班里成绩最好的学生可就是张晓喱！怎么，你不信？别急，我还没说完呢！张晓虽然成绩好，但为人性子傲慢，什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里买模型，因此六（ ）班就上不了光荣榜了！

因为这事，班主 任李 老师在班会课大喝一声：“张晓！我告诉你多少次了！不准出校！知道没？”张晓边拱腰边玩弄着笔袋，慢条斯理说：“听见了。”瞧见没很显然把老师话当耳边风了嘛！ 李 老师说脏话了：“你没耳朵了！谁生你的！我告诉你，你要是再想在这班待下去就给我好好遵守纪律！”张晓

来气了， 白了李 老师一眼：“我妈生的，怎么了！” 李 老师看来是气坏了：“把你妈电话号码告诉我！”看张晓没反应，又说：“听见没有！”“不知道！”“你爸的呢！”“不清楚！” 李 老师咬咬牙说：“你！你下课后来我办公室！”张晓又瞪了老师一眼：“我笔袋坏了，还要修呢！没空！” 李 老师火山爆发了：“没空也得去。”说着下去把张晓的笔袋一下子砸了，“我从没见过你这样的学生！”“啍！我还没见过你这样的老师呢！张宁也出去过，你为什么不骂他！”

哦！忘了介绍了，张宁是我的班的贫困生，他出是为了和打工的父母见面。这时的张宁脸红了，站起来说：“对不起老师，我今后不会这样了，请您不要骂张晓了。”看看，人家多么礼貌呀！ 李 老师瞪了张晓一眼，出去了。

到办公室后， 李 老师很气愤，就随后看看刚收的作业。突然发现一张纸条，上面写着： 李 老师，刚才很对不起，是我错了，我不应该这样和你说话，请您原谅我好吗？你的学生张晓。

李 老师心软了，刚才也有她的错，再想想，其实张晓这孩子挺好的嘛！

下课后， 李 老师把张晓招办公室了，并且很着重地向张晓道歉，张晓也说：“不用了，老师，其实我也有错，不过还是谢谢您的纸条和笔袋。”老师愣了，她没有给张晓什么呀！等人走，再看看纸条的字迹，顿时明白了，是张宁！张宁为了谓解矛盾而为他们两分别写了字条和赔了笔袋给张晓，原来是这样！ 李 老师发觉到了什么，回头一看，张宁正在门口偷偷望着她。李老师给了张宁一个迷人的微笑。

大家好，我是侯幸毅，我们学校有很多鲜事，肯定大家对我们学校还不了解，我门学校是荥阳六小，下面我就跟你讲一讲我们学校的新鲜事吧。

我刚到学校的时候，很多同学都在玩耍，我注意了一位同学，我问了问他的名字叫赵龙，但我上课注意以他的时候觉得他是一位好学生，可过了一段时间，赵龙可是越来越落后了，又过了一段时间，赵龙调到我们组了，成天不交作业，每天都扣分，害得我每天都得被老师骂，气得我头都大了，老师又从新调了调位置，这让我们组又恢复了生机，每次都取得胜利，可我们不骄傲，一定会取得最后的胜利，我们学校竟选大队委，我们班沈怡轩选上了，她还是班长呢！我真羡慕她呀！明年我一定当上大队委，有一天，老师让我们捐书，胜利从来做事都是很懒惰的，都是慢吞吞的，从来都不快，可就在老师说完的下一天，胜利就拿来了八本书，我们班同学都没他拿的多，我们班王逸晨同学3年级放暑假的时候给老师的邮箱里发了许多文章，老师还表扬了他，我也要向王逸晨学习，做一个爱写文章的好少年，我和聂坤婷是知心的好朋友，我们俩个互相帮助，可过了一段时间，她变了，变成了一个成天都给男生玩的假小子，我可真倒霉呀！但对我来说我们组的组员就是我最好的朋友。我们班郎林媛同学每天中午吃完饭就到我们学校的花坛里看望那些可爱的小草们，帮小草浇水，有一天，郎林媛从家里拿来一个木牌，到中午的时候，她拿着彩笔在木牌上写上“小草也会疼”把木牌扎到了花坛里，可到了明天，我和郎林媛在去看，木牌怎么也找不到了，我们俩个很伤心，很想知道那是谁干的，可怎么也找不到他，也不知到他叫什么名字，我们俩个都快急疯了，我们俩个就没有再找了，可我相信，我和郎林媛总有一天会找到那个人的。奇怪是木牌找不到了却多了一块精致的铁牌，上面还有卡通图案，看上去非常美观，这到底是谁做的呢？大家都在猜想，做的这样好难道是学校？很长时间大家都在议论，觉得他时时提醒我们爱护花草，爱护公物。这件事成了学校的头号新闻，大队委经过调查最终的结果是我最不看好的赵龙。这真的让我们刮目相看，每个人都是一块金子，只是发光的地方不同，我们不能因为一件事就把人否认掉，更不能有对立面。

同学们，你们学校有什么新鲜事，如果有的话，一起来加入我吧！我欢迎你们哦！

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。今天，我们四、三班就发生了一件新鲜事。

上午第四节是品德课，大家已做好了课前准备。品德老师进来了，可她不仅没有拿思品书，反而拿了一根长长的绳子。这很让同学们纳闷，便唧唧喳喳议论起来。有的说：“嘿！真新鲜！明明是思品课，拿跳绳来干什么？”还有的说：“莫非老师弄错了？”老师让大家安静，大声说：“今天我们来跳大绳，请大家到操场上集合。”话刚一出口，大家立刻欢呼起来。

大家排着队来到操场。老师笑着问：“谁会跳大绳？”顿时许多只手举了起来。接着又问剩下的同学：“谁会甩大绳？”“我！”“我会！”大家十分踊跃。老师就让两个女生上来甩大绳，其他人依次来跳。跳了一会儿，大家便纳闷了，为什么除了几个人外，其他人很难跳过去呢！有同学发现问题了：原来是甩绳子的同学个子太低，你看甩成一根香蕉了。能跳过去才怪呢？大家强烈要求换人。于是两个个子最高的同学上阵了，大家信心十足接着跳。跳了一会儿，又出现问题了，不是人跳起来绳子没甩过来，就是绳子甩起来软绵绵轻飘飘。就像老奶奶走路慢吞吞。大家有些泄气了。这是老师走上前，让两个体格健壮、个子又高的同学来甩大绳。只见这两个同学不紧不慢的甩着。绳子甩成优美的大圆圈，只听“啪”“啪”“啪”的声音铿锵有力，就像激情的鼓手敲打着欢快的鼓点。同学们踏着优美的鼓点，迈着矫健的步伐，自由穿梭。一个个如鱼得水，动作是那么协调有序。前面的刚跃出，后面的紧跟上。踏踏的声音，像轻快的音乐。这场面、这阵式简直就是一场别开生动的舞会。

不知不觉中，下课的铃声响了。同学们显得意犹未尽。猛然，有人问：“这到底是一节什么课？”大家满脸疑惑地望着老师。

老师笑着问：“同学们，你们有什么感想？”大家恍然大悟，七嘴八舌地说：“要团结”、“配合”、“合作”……

“同学们说得没错，只要大家团结合作，取长补短，才能不断进步！”操场上响起雷鸣般的掌声。

这件新鲜事对我感触最深。我想我永远不会忘记。

说到我们校园里的新鲜事，那真就像秋天的葡萄一样，一串接一串，说三天三夜也说不完，今天我就给大家说上两三件。

这天，正在上作文课，班里静悄悄地，所有人都正在安静地写作文，突然班里有种奇怪的声响“扑楞楞…..”大家的眼睛都被这个声音牵引过去，这时不知谁大喊一声:“快看呀，小鸟！”班里顿时炸开了锅，“抓住它！……”“快关门,别让它跑了……”这时已经有同学拿着鸡毛掸子开始敲打小鸟，有的拿着书本向小鸟扔去，有的跳上桌子追打着，还有一些同学双手拍打着桌子兴奋地叫嚷，一些女同学则直接抱着头蹲在了桌子下面。

而小鸟呢，这个可怜的小东西早已被我们此起彼伏的尖叫和追逐吓坏了，它不停地用头撞击着窗户上的玻璃想要逃生，却怎么也找不到出路，就在一片混乱声中，老师温柔而不容置疑地声音响起：“同学们把窗户打开，放小鸟出去”。教室里有了片刻的安静，靠窗的同学打开窗户让小鸟飞了出去，同学们虽然都回到了座位上，可我们还为刚才的事情兴奋着，叽叽喳喳地议论着，只听老师微笑地说：“你们看，小鸟都飞进来想获取知识，它都这么好学了，你们还不应该更加认真地学习？”同学们都不好意思地低下头继续刚才没有完成的作文，班里只能听到笔与纸摩擦发出的.“沙沙”声。

“小鸟风波”结束了，可我们校园里新鲜有趣的事还多着呢！你听我接着给你说。

“叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，老师走进教室，神秘地对我们微笑着说：“同学们准备一下，一会儿听写。”“啊？上节课不是刚听写过吗？”“上帝保佑呀！现在怎么什么都流行突击检查呀！”“听写开始，第一个,muzhaokun”噢，原来老师要听写同学的名字呀，可怎么写呀，木招昆？木赵坤？“第二个，yaoyishan”，真可恶，yi怎么写呀，只好写个“姚一珊”了……“第八个,赵纾羽”哈哈,这是我喽!可是我听到旁边的同学不停地叫苦“哪个shu呀？”“估计全班就她自己会写……”终于听写完了,几乎无人能把全班同学名字准确无误地写出来,想想和同学朝夕相处快六年了,而我们还不能把他们的名字一一写对,真是汗颜呀!

我们的校园每天都在发生着许多新鲜事,只要你处处留心,就会给生活增添许多乐趣。

星期二的下午，我们学校开展了校园消防演习活动，下午消防演习开始了。

下午和往常一样，同学们来到教室里，有的同学在写字帖、有的在看书、还有的在画画，这时上课铃声欢快的响了起来，我们的班主任——孙老师带领我们读课文，教室里传出了朗朗的读书声，读书声传遍了整个校园。

当同学们正沉浸在书中时坐在后门的杨夏同学看见外面黑烟滚滚，杨夏马上站起来向孙老师喊到：“孙老师不好了，外面着火了。”孙老师看了看窗外严肃的说；“同学们，我们教室外面可能着火了，大家用湿毛巾或湿布捂好口鼻，弯腰跑到操场上，要有秩序，不要拥挤。”同学们听到老师的指令后秩序井然的按照老师的要求从教室里跑到操场上。跑下楼后同学们火速跑到操场集合，在那里等着其他同学，大家等着大火被扑灭。学校的老师确定大火已经扑灭，就带领各班回到班里。

到了教室我们又开了一个班会，主题就是“珍惜生命，学会自救”。班长又提出一个新问题：“地震时我们要怎么做？”同学们说了很多，有的说：“要是在上课时，要在老师的带领下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。”有的说：“如果在操场或室外时，可以原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大的建筑物或危险物。”还有的说：“地震后应当有组织的撤离到操场上。”同学们个个都说了很多……

班会开完了，我觉得这次活动非常有意义，这次演习让我知道了在发生火灾时我们要怎样做，地震时我们又要怎么做，教会了我很多在发生灾害时我们怎么自救。这次演习真是校园里的新鲜事，教会了我许多课本外的知识，我喜欢这次活动。

来到十一学校这段日子，我有许多新的感受。我从中体会到“快”的重要意义。

十一学校和其他中学不同，实行“走班制”。可是在我的眼中，简直是“跑”班。下课铃声一响，在老师抓紧时间讲完最后一个知识点后，我们一个个迅速把书本一股脑儿塞进死沉的背包，把它扔上肩膀，飞似地冲向下一个教室。课间十分钟在我们的眼中是多么地短暂，楼道里充满了来来往往的同学，却没人在那儿说闲话，都在忙着“转场”呢！

来到下一个教室，里面已经有了些同学，却井然有序！除了讨论学习的同学外，都在各做各的事，有的读书，有的写作业，整个教室充满了学习的气氛，让我也不由自主的投入其中。看了一下表，离上课还有一段时间，如果慢慢地走也来得急。可不知为什么，我却腿上加劲，早一会儿来到教室，做好课前的准备，总比在楼道里“散步”要好吧！

渐渐地，我不再习惯“慢步”了，无论下节课在哪儿上，我都会加快脚步。

在十一学校，不光要腿快，学习也要快。无论课间、午休，还是课后，你总能看到埋头学习的同学。他们在与时间拼搏，与同学赛跑！

在自习课上，没有老师看管，可同学们不会因此就玩起来。教室里、楼道里、甚至全楼都鸦雀无声，只能听到笔尖的沙沙声和彼此的心跳声，大家都在用心地学习。是呀，一间安静的教室看似平静，我们却在拼搏，在比快！同学们在争先恐后地“跑”。

十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快节奏的。在这里，人人在拼搏，个个求上进。同学们，在人生的赛场上，拔足狂奔吧！

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是孙泽的变化。

孙泽是我的同班同学。以前，他不是作业潦草就是干脆不写，不是打架就是骂人，总而言之，挨批评总有他的份，受表扬他总不沾边。好多同学都很害怕他，见他就躲得远远的，不少老师看见他就扭头走。虽然老师和同学们都一直在帮助他，但结果却总令人失望。

但是，有一件事彻底改变了我对他的看法。

那是一节数学课下课，老师布置了几道题作为课下作业。下课后，有两位同学来找孙泽玩。孙泽的举动很出乎我们的意料。他告诉那两位同学，说：“我的作业还没写完，你们先出去玩吧！”谁知那两位同学很不耐烦地说：“没写完就不写了，大不了就是一顿批评。”孙泽的情绪变得激动起来，生气地指着他们说：“我今天作业写不完我就不出去了！”那两位同学只好无奈地走开了。

孙泽的变化很出乎我的意料。我开始观察他上课时的一举一动。我发现，他上课时不再做小动作了。而是认真听讲，有时还积极发言。这使老师对他的表现十分惊讶。为了鼓励孙泽，老师让他当了个卫生监督员。让他每天观察谁位置上有垃圾，把名单记录下来。

自从老师让孙泽当卫生监督员后，他不经常出去玩了。也很少与人发生矛盾。经常是一下课，就拿个小本子，巡视教室一周，把名单记录下来。然后通知名单上的同学把垃圾捡起来，最后再出去玩。

孙泽的变化我们都看在眼里，我相信，孙泽只要能够继续保持下去，就一定能成为一名好学生！

又是一个早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的珍珠洒在翠绿的叶子上，把小草装扮得格外美丽。也许是天气的原因把我的心情装扮得格外的好。

今天，已经是开学的第三天了，谁也不知道会发生什么事情，而我却还在傻傻的兴奋中，直觉告诉我今天会有好事情。

看来，我的兴奋不是没有道理的。直到第四节课我终于等到了令我兴奋的消息——自由结合同桌。

听到这个消息，我高兴的想花了五元钱买了张彩票，结果中了三千万的大奖，在回家的路上又捡了五元钱一样兴奋。

不过还是有一个问题，我该和谁做同桌呢？王楚沂？韩一鸣？张笑涵？韩心？杜昊宇？马骁？对，就是马骁。

马骁，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；马骁，做事有理想王国的“信天使”——信心；马骁，做事有秉公办事的“执法官”——真心。总而言之，言而总之和马骁坐同桌的快乐不止如此。

接下来，就要看马骁的意见了，我用渴望的眼神望着马骁。她也看着我，我们互相一点头，成了，耶！

但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“单身”！

程嘉琪，学习委员，文思如泉，读课文绘声绘色。是老师眼里的大红人。

唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！对不起，嘉琪！

这次，换座位儿有喜有悲。但是，最重要是老师的用意。老师希望我们在小学的最后一年里奋发学习，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相帮助，一起学习！真是用心良苦呀！

艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。回想今天的事，真是新鲜哪！

我在郑州市金水区纬三路小学上四年级，我们的校园整洁、美丽、可爱，每天都发生着好多新鲜事。

上个星期三下午，我们学校为了提高我们的安全意识，就举行了一次特殊而又有意思的活动——防火演习。

这天下午，我们没有正常上课，老师先给我们讲了一些火灾发生时如何逃生和一些自救的要领，比如火灾来临时，不要惊慌，离门最近的同学以最快的速度通知传达室，听老师的指挥，有秩序的逃出教室，一、二、三排从前门走，四、五、六排从后门走，快速跑下楼梯。正当我们安静的描着字帖，突然，外面响起了急促的“叮、叮、叮”的警报声，啊，发现火情了，我们听着老师的指挥，先快速的弯着腰把自己的凳子放好，拿出自己提前湿好的毛巾捂住口、鼻，前三排的同学先从前门出去跑下楼梯，后三排的同学从后门出去跟着前面的同学一起向后操场跑去。到了后操场，同学们紧张的心才慢慢放了下来。这时，大队部张老师上台讲了几句话，表扬我们的动作非常快，很有秩序，我们都很高兴。

下午第二节课，我们举行了班会，班会的主题是《火灾地震时如

何自救》，大家很积极的阅读自己在网上查来的资料，你一言，我一语，内容五花八门，丰富多彩。

这次防火演习，让我学到了很多以前不知道的知识，知道了火灾、地震发生时如何自救，这是一次多么有意思、有意义的活动啊！

大家都知道悠悠球吧，大家也应该知道男生玩悠悠球吧。可是你知道吗，我们辅导班的校园里的女生也玩悠悠球。怎么样，稀奇吧，更稀奇的是她们拜我们男生为师。想知道怎么回事吗？麻烦你洗耳恭听：

在我们男生玩悠悠球时，有个别女生看见悠悠球在我们手中上下翻滚，收放自如，也想试一试。她们问我们，“什么球好呢？”我们说：“你买球的时候，就说买死睡球，就可以了。第二周，她们果然带着自己的悠悠球来了。我们像小老师一样，教自己的“徒弟”。我们说：“今天你们要会上线和放线，下面我们给你们示范动作。”我们边说边作；“咱们先来学放线。首先，手腕向里弯曲，然后胳膊的关节也向里弯曲，最后手和胳膊往外甩，同时手松开球。放线就成功了。你们自己练吧。”有些聪明的女生一听就会，动作熟练、流畅。可有两三个没听懂，也不问我们，于是还要给她们讲一遍。等他们练习差不多时，我们说：“好了，我们开始学上线。首先让悠悠球搭在线上，线像袋子，悠悠球像物品，像这样兜住，然后左手向上右手向下，最后左手向下右手向上的同时左手搭着的绳子松开，右手一提，球就上来了。”对于新手来说难度很大，可是她们都学会了。以后，每当课间时她们都会让我们教她招式。

嗨，女生玩悠悠球真新鲜，女生会玩悠悠球真新鲜。

十一学校是一座教学方式特别的学校。在校园里、同学间、课堂上、社团中到处都是新鲜的事。你看今天初中楼一层又多贴了几张海报，学校又要举办一次活动，数学擂台又出了一次新题。然而最让我感到新鲜的是那一件事。

常规初一的语文组老师经常举办“为你读书”活动，朗读者都是初一的学生，或者是帅气的学长、漂亮的学姐。这次，语文组老师精心计划了一次“男神为你读书”活动。我这个好奇宝宝，心里想：“莫非是选美大赛？让最帅的人上去讲？”四处一打听，结果，原来是教初一的各科男老师上去讲。

我听了心里不禁笑了，那些“男神”有的已经40多岁了，有的甚至快50岁了。真的是他们讲吗？我心里问道，我想这次朗诵肯定没意思。

但我还是没抵住“老男神”的魅力和学分的引诱，去了朗诵地点。一进教室，人真多啊！座位都被占了，我只好站着听了。在看那些男神们，有的神情严肃，有的脸色轻松，有的脸上挂着一丝微笑。

朗诵开始了，在大家的掌声下，男神们华丽登场、诵读！我猜想他们的声音肯定很低沉，像老人说话那样，万万没想到他们的声音有的像小孩子一样稚嫩，有的像绅士一样优雅，有的像黄河水一样一发不可收拾。场面十分壮丽。这是我见过最新鲜、最有趣的事了。

朗诵结束了，虽说此事过了很久，但它的“鲜味”仍在我脑海中回荡！

转眼之间，我已经上到了小学六年级，在过去的日子里，回首校园里发生的一幕幕情景，有的使我捧腹大笑，有的使我陷入沉思，有的使我浮想联翩，有的使我低头叹息。而在这些事情中，最使我难忘的，莫过于那天下午的体育课上发生的“新鲜”事了。

那天体育课，我正在跳皮筋，忽然听到一阵阵整齐的喊号声，我按捺不住好奇心，循着声音跑去看个究竟。只见班里的几个女生在教一年级的小同学在做广播体操，一群小同学整齐地站在她们的后面，像憨态可掬的小企鹅，手忙脚乱地跟着们起做操，瞧！这个小女孩没有跳起来，那个小男孩姿势不规范，想想自己小时候也是这么笨手笨脚地跟着老师做，水平一点也不比这帮学弟学妹们高。

再看看教他们做操的几个女生，脸上洋溢着充满成就感的笑容，豆大的汗滴从她们脸颊滚落，但她们丝毫不肯停下来歇一歇，我以为有老师在监督她们，可环顾四周，哪有老师的影子？我心里涌起阵阵的暖流，是啊，这群高年级的同学在没有老师监督的情况下主动帮助低年级的学弟学妹们做操，是一种多么令人赞叹的精神啊！真挺新鲜的！不过，在前不久，我也做了一件类似的事情呢。

那天早上，我刚到学校，看见一个同校的小同学因为没带红领巾而在校门口非常着急，我便毫不犹豫地将自己书包里准备的一条红领巾送给他，他感激地冲我笑了笑。

学校就是一个大家庭，在这里，每天都上演着这种新鲜事，说新鲜其实也不新鲜，因为在我们的校园里，你帮我，我帮你的风气已深入到每一个角落，人人都团结互助，关爱他人，我爱我们的校园！

快来看！一听到这一句话我就知道一定是我们班的彭勇彬和胡帅章，这两个好朋友。他们肯定又在比赛着什么。我走到他们身边，看见在胡帅章脚下有一个塑料瓶子。当时我还不知道他们俩在干什么，于是我一问才知道他们俩要比赛踢塑料瓶。

他们俩站在走廊上，一个班的长度也就是球场的半场，班级的前后门也就是球门。他们俩各自率领四名队员展开里激烈的战斗。你看，胡帅章率领的队员已经头冒胜利之火冲到了彭勇彬的球门旁，胡帅章起脚射门，哎！歪了，怪不得大家都说他的脚很臭。接着大彬（我们给彭勇彬起的化名）带着球反攻，因老胡（也是给胡帅章起的化名）反应的速度慢了一些，大彬把球带到中场就起脚射门了。大彬的这一球叫漂亮，一下子进了球门。大彬那一群队员欢呼起来。老胡的队员也不泄气，刚开球双方就打成了一团，一会儿到了一个人，一会儿压倒了一堆。双方打得难解难分不一会儿不知道谁的鞋被踢掉了，围观的人哄堂大笑，双方队员你推我嚷。连两个领队都不刚示弱，也在人群中打了起来。围观的人笑得更欢了。

正在着紧张的气氛中不知道是谁把球从人群中踢了出来，这时大彬看见了，就不管是谁的球门，就直奔一脚，结果球进了。大彬他们欢呼起来，这时有人说：“你踢得是乌龙球!”这是我们也注意到了，围观的人又是一阵哄堂大笑。大彬也反映了过来，他恼怒成休，他的队员也下了军令状。双方一开始就是出了绝招，没一会儿就又打到了一块，尴尬的气氛又出现了，围观的人又是一阵哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。两队打得很快没了力气，只好宣布停战!

同学们看他们俩不踢了也都捂着肚子笑着离开了！

也许大家还不知道吧，最近在我们学校举行了一次盛大的艺术活动？全国少儿版画大赛。这次活动受到了学校领导的高度重视，我们在音乐教师的精心编排下准备了一台颁奖文艺晚会。可就在节目汇演是想不到竟然发生了一件新鲜事。

我在这次演出中参加了三个节目，当第一个节目结束以后，我马上去换服装，然后就在后台焦急地等待着。第二个节目终于开始了，什么虎妞、扇子随着音乐的响起跑到了台上，那可真是热闹，台上跳着蹦着，台下看着评论着。可就在大家聚精会神观看节目时，只听“扑通”一声，大事不好了，只见最边上的一个演员失足掉了下来，音乐老师急忙跑到后台边上，关切而小声的问：疼吗？能坚持吗？还行，她答道。节目没有受到影响，继续进行着。和她一起的演员由于太过专注，下来后还不知道发生了这件事。她下来后迎来同学们的一翻安慰话：碍事吗？以后的节目还上吗？“没有什么大事，就是胳膊有点疼。”她说。你怎么不小心，这么重要的场合竟然发生这样的事情。”还有人责怪道。她很委屈的说：“我也不知道，可能表演时太过用心，没有注意到舞台边，才会掉下来的。”就在第三段音乐响起时，她还是忍着疼痛坚持上台。我在旁边看到这种情况，更是紧张的不得了，也为自己捏了一把汗，同时提醒自己，千万要小心，可不能出什么差错，让老师担惊受怕。汇演依然顺利的进行着，当演出结束爸爸来接我时，我把这件事告诉了他，爸爸说：“这次颁奖晚会是要现场直播，可能观看节目的人会发现的。”我惊奇的把嘴张成了圆形。

哎，真没想到，这么重要而大型的一次全国少儿版画颁奖晚会出现了一件好新奇的事情。

十月，我们学校组织评选“文明之星”活动，平静的校园里发生了一件新鲜事，原来脏兮兮的垃圾箱变的干净了，学校的地面、教室的卫生好像变了样儿。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。大家都努力争取得到学校颁发的奖状。

以前我们校园里的花坛中、道路旁总有一些废纸、塑料袋，由于它们的存在，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加分。可这些卫生死角总是很少有人过问，只有少数同学主动把它们捡起来。再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。

自从开展了评比“文明之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽。

我想一个人讲文明讲卫生就像一束光，它的能量是有限的。只有我们每个人都文明卫生，这光才能照亮校园的每一个角落。到那时，同学们文明的举止和校园整洁的环境就不再是校园的新鲜事了。