老师我想对您说作文精华(15篇)

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在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的老师我想对您说作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师我想对您说作文精华(15篇)

老师我想对您说作文1

亲爱的老师我想对您说一件事情。

事情是这样的:暑假四年级的一次期末考试后,我们来领试卷,当您亲手发给我的时候,我首先先把分数给挡着,我轻轻的向右移动一点,我看到了一个1,我心惊肉跳,过了一会儿,我又向右移动了一点儿,我又看到了两个零在对我微笑,然后我轻轻地松开了手,看着试卷上的.分数,我很惊讶我考的分数,竟然是100分,我真不敢相信自己会考这么高的分数,我咬了一下自己的嘴唇,我惊讶的说:“没错,我考了100分!我不禁说出耶!耶!耶!太好了,我在看看我的“对手“陈怡,看到了她的分数是九十八分,我心里想陈怡考九十八分,就没有人超过她了,哈哈!我看到她做的题目,啊的一声,我选择了“B“而她选择了“c“我又把题目重新做了一遍。

结果我错了,然后我就把考试卷塞到书包里去了,这张考试卷一直都压在我的心里,我的心跳都能听见,我比考试前还要紧张,心跳就扑通!扑通!的跳着,让我害怕。老师笑着对我说“你能及时改正就是好孩子,下次老师改错的时候再拿给老师看吧!由道是失败乃成功之母,谁都有犯错的时候,只要你下次不要这样就行了,而且老师要批改几百份这样的试卷眼睛都花了,我对老师点了点头,老师我明白了,我心里默默的在想,得不到第一就得不到第一,再说分数也代表不了什么,只能代表分数,最重要的是人品,你说是不是?

老师我想对您说作文2

去年,夏日炎炎,你以一身清爽的装束出现在我面前。顿时,我惊呆了,因为我觉得,我们似乎在哪儿见过。可能是前世吧!前世的缘分未尽,今生再相见。

见到了你,仿佛是上天赐给我的天使,对我暖暖地微笑着。那时,我决定,今生为您奉献。

以后的日子里,你对我无微不至地关怀着,呵护着,让我感动。当我来到你的身边时,你会轻轻地抚摸着我;当我快乐时,你会微笑地看着我;当我懊恼失意时,你给我安慰;当我感到前途迷茫时,你告诉我要自信。并告诉我,我在你眼里是最棒的。

斗转星移,夏去秋来。你我日益情深。对我提出的`任何要求,你都无怨无悔地认真完成。而我,却总无法做到。你说我是最棒的,其实我知道,我根本没有这么优秀。如今我的成绩我总觉得对不起你。我辜负了你的期望,我一次又一次地让你失望。虽然你没有抱怨,虽然你没有在我面前露出一点点的失望,但我能感觉到――我内心的不安。

所以,为了你,为了我,为了大家,请答应我在我们在一起的最后的请求:老师,您让我辞职吧!我不是一个合格的英语科代表,我不能成为你的好助手。班上还有很多同学比我更适合这个职位,您就答应我,让我辞职吧!

老师我想对您说作文3

老师,我有许多事情想和您说,今天,就让我告诉其中的一件吧。

那是月考结束的第三天,您忽然让人来通知我:下课到办公室去一下,我的第一反应是:什么事情?会不会跟月考有关?这个突如其来的指令,在我的心中画下了一个大大的问号。

我到办公室后,您对我说:“这次月考试卷有一题改错了,全年级都改错了,但你是对的,所以多扣了一分。可是成绩我们当天改完就登上电脑了,没法再改了,你也就不要因此太在意了。”我没作声,默默地点了点头。可心里却更疑惑了,是什么“难”题让细心的老师改错了呢?同时也很紧张,会不会因为改错的这一题,多扣了一分,我的`“学习标兵”就让给别人了呢?

接着,您带着我一题一题地分析试卷,分析时,您意外地发现另一道没改出来的错题。您笑了说:“你前面扣掉一分,后面再给你补上一分,正好,你还是96分,不用再纠结了。”我再次点了点头。然后迫不及待地问:“那班级最高分呢?”你一边说着胡天睿一边拿出他的试卷。

最后,我想对您说,我很幸运,我上了学习标兵,我会认真分析试卷吸取教训,不再犯同样的错误,不错简单题。但如果我因为这题没有上(学习标兵),那您会感到怎么样呢?希望您下次能多看两遍,检查一下,细心一点。我相信,一定不会再有这种“小差错”,让我们一起努力吧!

老师我想对您说作文4

三个春秋匆匆过去,老师,在您的谆谆教诲下,我从刚入学的淘气、懵懂的孩子,步入带着红领巾的少先队员。花儿需要阳光的呵护,蘑菇需要雨水的滋润。老师,您就像冬日里的那一缕缕和煦的阳光,温暖着我幼小的心田。

小学一年级的时候,有一次,我因身体不舒服,吐得满地,满地的脏东西隐隐约约散发出不好的味道,那时我心里很慌乱,不知所措地呆在原地看着您默默地拿来了拖把,把那些肮脏的东西清理干净了,您的眼光中没有一丝丝的'嫌弃,那时那刻我不懂得表达内心的感觉,但我清楚地知道那种感觉叫“感动”!

记得那是一个春天,学校迎来了“艺术节”,每班都要挑选讲故事或相声的同学参加,胆小的我并没有主动报名,因为害怕在舞台上,一紧张就忘记要讲的故事,拉了班级的后腿。这时,您温和地对我说:“试一试吧,向舞台挑战,你能行!”这句话如春风般温暖着我,我暗暗对自己说:“我一定行,一定不能辜负老师殷切的期望!”

于是我大胆地走向舞台,战胜自己的胆怯,声情并茂地讲起故事……在老师鼓励的目光下,在老师亲切的期待中,我出色地讲完故事……台下响起热烈的掌声。我顿时如释重负,带着轻松、喜悦的心情走下舞台,仿佛结束一场战斗似的。老师,如果没有您的鼓励,我就没有机会在舞台上展现自我的风采;老师,如果没有您的鼓励,我永远不敢向未来挑战。老师,是您用心的培育,我才展开美丽的双翼,在梦想的天空翱翱,茁壮成长……

老师我想对您说作文5

老师您像蜡烛一样,燃烧了自己却照亮了别人;您像春蚕奉献了自己,美化了别人;您像园丁不辞劳苦,培育着别人。

记得有一次,我没完成家庭作业,您把我叫到办公室,耐心地对我说了一些鼓励的话,要求我以后认真完成作业。听了您的话,我认识到自己不对,心里暗暗下定决心:我以后一定认真完成作业,养成良好的学习习惯。

回到教室,大家目不转睛的看着我,像一个个的木头人。我羞愧地低着头走向自己的位子,等待在全班面前接受批评,可是您什么都没说,就开始上课。我心里对您充满感激,默默地对您说:老师,您没在全班同学面前批评我,是怕伤我自尊心。您放心吧,以后不会再让您为我家庭作业的事操心了。

老师,您的辛苦我永远不会忘记。在您的`办公桌上堆积的作业像小山一样,您都认真地一本一本批改,有时一直到半夜,您还在批改作业。老师,您辛苦了!

我想,我要每天都送您一件礼物,让您天天有惊喜,我的礼物就是“进步”!只有这样,您才会感到欣慰,才会觉得自己的付出没有白费。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您这种奉献精神永远铭刻在我心里。在这春光明媚的季节里,让我献上对您最真诚的祝福!老师,我爱您!

老师我想对您说作文6

老师,此时已经夜深人静,一切都如此的安静。我坐在书桌前,借着台灯的光,用那手中的笔书写我心中的万千思绪。

老师,您知道吗?您的眼神总是那么慈祥,您的课堂永远饱含着激情,您的话语永远那么温柔。不知道您还记不记得那件事,可能您早已忘记,但我仍然把它埋在心里,让我更加敬爱您。

那是一个冬天的早晨,我早上起床已经很晚了,只能拿了一份煮好的早餐冲了出去。寒风无情地吹着我的脸,早餐早已被风吹凉了,吃起来一口比一口难咽。等我来到教室,肚子就开始疼了起来,胃里难受极了,仿佛潮水在涌动,身体仿佛浸在醋里似的,软绵绵的,我无精打采地耷拉着脑袋。突然,您叫我起来回答一个问题,要是平常,我准会起来说出答案。可今天我哪有力气呀?刚吐出几个字,感觉胃里有一股热热的'东西直往上蹿,随着呕吐声,地面一片狼藉,我捂着嘴向厕所跑去,身后是您焦急的寻问声。

来到厕所,我对着水池,痛快地把胃里的食物全吐了出来。漱完嘴,我又飞快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的呕吐物,便满心里的忐忑不安。当我一走进教室,您就关切地问我:“好点了吗?”而我座位已被打扫得干干净净,桌子上还搁着一杯热气腾腾的绿茶,同桌对我说:“老师给你的,喝吧!”我心里怀顿时充满了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起来,甜甜的,暖暖的……

老师,您那亲切的身影使我难忘,您那关切的声音令我心中洒满阳光。老师,在这里,我有千言万语想对您说声,但再多的话语也代表不了我对您的敬爱和感激之情。

老师我想对您说作文7

当我在学习的海洋中迷航时,是您为我指引了方向;当我面对难题一筹莫展时,是您让我学会了思考;当我面对考试即将来临手足无措时,又是您,带着同学们不知疲倦地复习……在这教师节来临之际我想借一曲《每当我走过老师窗前》送给我的每一位敬爱的老师。日后,哪怕我们名声远扬,也终将忘不了您——我们的老师。在这里,我想对您说声谢谢!您辛苦了!

从侥幸考好到成绩稳定,从活泼大胆,试着发言到积极向上,到勤学好问。这一切的进步,一切的荣誉都离不开您的循循善诱与深深教诲。在我的印象里,老师总是那样忙碌,在那宽大的办公桌上,总是堆满了教案和作业本。可您却依然念念不忘同学们成绩上的进步与退步,关心着我们的学习,经常不惜牺牲自己的休息时间来为同学们补习。刚开始,我总觉得这样增加了学习负担,很不高兴和不理解,可是在思路更加开阔,成绩得到提升的同时,也逐渐明白了老师的良苦用心。

记得在上学期初的时候,我参加了区里一个征文活动,写了一篇读后感。在通过学校的考核后,准备推荐到区里去参赛了,就在这段时间里,您总是利用自己的空余的休息时间来指导我,不厌其烦地告诉我要改哪里,怎么改,要注意些什么。还跟我一起分析全文,抓重点,找正确的文章结构……在我领到奖状的那一刻,心中激荡起一种巨大的感激。我想,假如没有老师您的.指导,我不可能有今天的成绩,我该怎样回报您的恩情呢?!我们取得优异的成绩便是对您最好的回报!

老师您像海中不灭的灯塔;像黑夜里一盏明亮的路灯;像天空中标志着方向的北极星,将永远指引着我们前进。

老师,我想对您说声:谢谢您!您辛苦了!我会让优秀成为一种习惯,努力朝着您期望的方向前进!

老师我想对您说作文8

“嘉辰复遇登高台,洛水高低两颗珠,春秋四季度七载,歌舞吟诵艺中求”大家好,我叫赵妍嘉洛,今年我七岁了,我爱唱歌,我爱跳舞,我现在是二十小学二年十四班一位普通的小学生。

在我的身边,有很多爱我关心我的人,有那么一个人,她和我没有任何的血缘关系,但是她深深的爱着我,在学习上严格要求我,像严父,在生活上时刻关心着我的成长,似慈母,她就是我最最敬爱的陈婧老师。老师,我想对您说:“我好幸运能成为您的学生,感谢在我人生最重要的这几年里有您的.陪伴。”

过去的365天,还记得您一次次叫我发言,鼓励我不要怕,要勇敢些,声音大一些。每天放学后,没有完成当天学习任务的孩子,您会把他们留在教室里,占用自己的下班时间陪他们一直写好为止。学习上,你教育大家养成好的习惯,认真严谨,学校的各项活动中,您教育我们要积极参加,拼搏进取,您告诉我们,结果不重要,但是要尽力,要战胜自己。

期末考试后,您用幻灯片记录了我们一学期50个孩子的点点滴滴,那上千个数据都是您用心,用汗水统计出来的,您鼓励我们健康成长,您自己身体病了,嗓子哑了,您从不在意,您把您所有的爱都倾注到了我们的身上。陈婧老师,我想对您说:“在我的心中,您就是最最优秀的老师,您爱岗敬业,无私奉献,您身上拥有黄金一样宝贵的品格,影响着我的人生,以后学习的路很艰苦,但是有您的陪伴,我会勇往直前,用优异的成绩来回报您的辛苦付出。”

老师,最后我想对您说:“您不是妈妈,胜似妈妈,您就是最棒最好的老师!”

老师我想对您说作文9

老师,您知道吗?当您第一次出现在我们面前,我们感到一种青春的气息扑面而来。您有一头乌黑的头发,一双慈祥的眼睛,让我觉得和蔼可亲。

清晨,当我们迈着慌乱的步伐走向学校大门时,您已经在教师里等我们了。下课,当我们像小鸟一样在操场上自由玩耍时,您还在教室里认真批改作业。深夜,当我们已经进入甜甜的梦乡时,您还在准备第二天的教学内容。

当我的字写得歪七扭八的时候,老师,是您批评了我让我改正。当我在课堂上和同学说话时,老师,是您用严厉的目光制止了我。当我偶尔取得一次好成绩而得意忘形时,老师,是您及时的在我的头上敲了一下说:要虚心,还差的远呢。

老师,我想对你说:您还记得上一次您教我们反问变陈述句的办法吗,有不去不,无不加不。这八个字让我以后遇见这样的题都会很容易的'做出来。

老师,相处一年以来,您就像辛勤的园丁一样培育着我们这些幼苗,您就像一盏明灯,为我们指引着前进的方向,您就是我们的父母,给我们无限的温暖。在您的教育下我们这群活泼的孩子,一定会健康快乐的茁壮成长。

老师,在教师节来临之际,我想大声对您说:老师,我爱您!

老师我想对您说作文10

六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了.在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师说一些话。

当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的.嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······

老师,我们的成长,源自于您的养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!”

老师我想对您说作文11

当我踏进人和街小学一年级七班教室的第一天,张老师,我就被您深深地折服了。

张老师,您的课堂总是那么生动有趣,带着我们走进语文的世界,在学习语文的航程上为我们掌舵。漂亮的板书,每一个字都像一位楚楚动人的少女,偷走了我的心。每次我都生怕错过一个字,总是目不转睛地盯着黑板,直到眼珠都快要蹦出来。您总是花很多时间,费尽心思为我们准备丰富多彩的课堂内容。您用百灵鸟一样婉转动听的声音为我们讲解课文,像一块磁石把我们深深地吸引住了。您看互动环节时,同学们那一双双雨后春笋般的小手和那跃跃欲试的眼神,似乎都在说:老师,请我吧,让我来回答这个问题,好吗?上次我生病请假在家休息时,最魂牵梦绕的就是您的语文课。

张老师,您有一双会说话的眼睛,当我们表现好、取得好成绩的时候,您的眼睛似乎在说:豆包们,你们真棒,继续加油哦;当我们不遵守纪律、打打闹闹时,您的`眼睛会向我们投来严厉的目光,告诉我们:这样可不对哦!

张老师,您有一颗慈母般的心。您不会戴着有色眼镜,以学习成绩来判断一个学生优秀与否,而是给予我们大家平等的爱。在您的心目中,我们都是棒棒哒,您相信我们这一棵棵小树苗在您的呵护下会慢慢成长。在我们犯错时,您总是给予足够的耐心,相信我们一定能够改正错误;在我们失败的时候,您总是温柔地告诉我们:没关系,下次继续努力。如果可以选择,我希望有一个像张老师一样的妈妈。

张老师,我想对您说;“我爱您!”

老师我想对您说作文12

”老师,老师,您辛苦了……“看着你那慈爱的笑脸,我不禁想对你说千遍万遍。老师,你知道吗?我有许多心里话想对您说,可我一直没有机会。这次,我就借这个机会向您倾诉吧!

首先,我要感谢你这四年来对我的关心和厚爱。你每天早早的来到学校,准备着这天的学习内容,让我们好好学习。放学后,您还在空空的教室里打扫卫生。晚上,还在为我们批改作业,准备好明天的`资料。你在我们身上付出了很大的心血,希望我们全都成为祖国的栋梁之才。

老师,我的心里有一个小小的想法,希望宁听后不要生气。去年秋季的某一天,我正在写字。突然,我似乎听到谁在叫我。我为他叫我有什么事。您在这时大声叫我的名字。因为当时有人在小声说话,所以您认为只有我在说话,便严厉地批评我。但是,我怕您难堪,所以没有解释,便替别人承担了这个”罪名“。

老师,不知您还记得吗?在我一年时,和您抢彩笔的事。现在想起来实在有些愧疚。老师,对不起,那时我还小,不懂事,让你费心了,真对不起。

老师,现在我决定用好的表现来弥补我的过失。最后说一句:”老师,我爱您,您辛苦了!“

老师我想对您说作文13

老师,您教导我识字读书、明理崇善、志存高远,您告诉我历史的变迁、世界的精彩,您引导我遨游知识的海洋,探索未知的宇宙。我不会忘记您谆谆的教诲和善意的责备,更不会忘记您为莘莘学子日夜劳累、白发如霜。老师我想对您说:“三尺讲台存日月,一只粉笔写春秋”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

老师,我愿化作您手中的粉笔,共同书写理想的方程、人生的哲理;我愿化作您站立的'讲台,陪您指点江山、激扬文字。春来暑往,岁月如梭,您数十年如一日,教书育人,为祖国培养栋梁,为社会贡献力量。老师我想对您说:“落红不是无情物,化作春泥好护花”、“四海五洲桃李艳,身居陋室乐忘忧”。

老师,感谢您在我人生的旅途上点燃希望的光芒,照亮我的心灵;感谢您教会我生存的本领,增添我的睿智。我想祝福您,愿我的祝福像一杯清茶,滋润您干涸的喉咙;愿我的祝福像一支蜡烛,照亮您的房间;愿我的祝福像一朵鲜花,送给您一片清香。老师我想对您说:“春蚕吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠”、“甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁”。

老师我想对您说作文14

李老师,我有好多心里话想对您说,但一直没有机会,就让我借着写作文的机会跟您说一说吧。

李老师,您知道吗?这个学期开学的时候,当我听妈妈说,我们换了一位新班主任的时候,您知道我的心里有多么担忧吗?因为以前颜老师说我们太调皮了,没有哪个老师会愿意教我们。

开学的第一天,我忐忑地望向门口,当您一脸严肃地走进教室的时候,我感觉周围的空气仿佛都凝结了,我心跳加速,手心开始冒汗,心想:“新老师会不会很凶呢?会不会不喜欢我们呢……”当您开始自我介绍的时候,您不仅介绍了自己的姓名,还让我们猜您的兴趣、爱好,真是有趣!您知道吗,当时我在心里已经默默地喜欢上您了。在和您相处了一个月之后,我发现您既温柔又严厉。

记得有一次,您上课的时候,有一位同学在发呆,您一眼就发现了。我本以为您一定会严厉地批评他,可是您却没有那样做。您只是走到他的桌前,轻轻地敲了敲他的桌子,用严厉而略带温柔的语调说:“上课不要走神!”并让他站起来,保持清醒。望着您那黑宝石般的'眼睛,我的心里不禁感叹:李老师,您是孙悟空转世吗?我们班的39个同学,上课不管哪个低声说话、做小动作、发呆走神,都逃不过您的火眼金睛,我以后一定要更加专心上课。

李老师,我还要谢谢您给我们布置了课外阅读这项作业。因为以前我回家写完作业之后,妈妈就只会让我写口算、阅读理解……根本就没有时间看课外书,可是自从您布置了这项作业之后,妈妈都会尽量抽出时间给我看书。虽然只是短短的30分钟,但是在这段时间里,我可以尽情地在知识的海洋里畅游,感到无比幸福。

李老师,我希望您能一直陪伴着我们成长,看着我们从笼中不愁吃喝的金丝雀,变成能搏击风浪的海鸥。

老师我想对您说作文15

亲爱的老师,您好!在我的心里有很多话想和您说,但一直没有机会。只能把它变成静静的文字。

老师,您就像一位慈祥的母亲。不但教我们知识,还教我们做人。我们也在您细心地滋润下茁壮成长。

老师,您就像一盏灯,让黑暗中的心灵走向光明。我们有不会或不理解的问题时,您都会细心地给我们讲解,直到我们听懂了为止。虽然有时您会发脾气,却是为我们的调皮操心。

老师,您像灯塔,为我们引领正确的人生目标。您教导我们为人之道:不斤斤计较,不与他人比财富。

老师,您在我们心里是伟大的,是美好的。老师,是您,让我们在这四年里快快乐乐地成长,是您,传授给我们知识,教给我们做人的`道理。

假如我是一位诗人,我会用优美的诗句来赞美您;假如我是一位画家,我要用我最美丽的颜色来描绘您;假如我是歌手,我将用最动听的歌声来赞颂您。

可是,我知道任何形式都不能充分地表达我对您的尊敬和爱戴,就让我真诚地说一声:老师,您辛苦了,我永远爱您!

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