【推荐】初三作文集锦10篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

这是一堂非常有趣的语文课，我原以为我很贴近自然，其实不然。我们这一代完全在城市长大的孩子，根本就不知道什么是自然。作为一个本来就是动物的我们，离开自然，这不是一件好事。没有城市的高楼大厦，没有城市的闪烁霓虹，没有高科技的电子产品。我难以想象他们曾经的童年会是怎样的快乐。我原以为鲁迅笔下的少年闰土，那是离现代文明太遥远的东西。而如今我终于发现，那种遥远也未尝不是一种丰富的人生啊！

老师聊起了他的童年生活，他说那时家里穷，没有那么多的玩具可供他们玩耍。他的小学几乎是在大自然里面上的。早上起床去上学，嘴上和妈妈说好去学校的，可是一转身，就约好了一群小伙伴，拿起夹子弹弓之类的捕鸟工具，跑向了小河边。在看见候鸟的地方，支下夹子，埋好土，然后转到鸟的背后，把鸟一点一点赶到夹子附近，鸟看见夹子上的虫子，于是……那些鸟的颜色什么样的都有，鸟的个头也都是大大小小。他说他们拿着竹竿拴上一根尼龙丝的绳子，另一端绑上钩子和半截的蚯蚓就去钓鱼。钓热了，脱了衣服就跳到河里去洗澡，尽管妈妈是再三的叮嘱，可是谁还记得那些。

秋天到了，漫山的天天（东北方言，一种野生的野果，黑色，味道极甜）熟了，他们一群孩子跑进玉米地里，在那人迹罕至的玉米地深处，在那人人都不敢去的乱葬岗子附近，一片一片的熟了。他们趴在地上，尽情地享受着大自然的给予的丰厚美味。从日中一直吃到日落。于是在大一点的孩子喊了一声“来鬼了”之后，跌跌撞撞地，哭天抹泪地，一群小的在后面紧追着跑回家去。

还有那偷玉米，黄豆，麦子来烧，还有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家长那里的狼狈样……，孩子们的贪吃与顽劣在这样的自然里完全释放出来。我在想原来他们的人生并不是因为没有城市的这些东西而黯淡无光。这样的生活，反倒是让我好奇不已。后悔自己晚生这么多年！

多么美妙的童年啊！谢谢你，老师，是你让我看到了一个不一样的人生之趣。我要走近你，我的自然。

错过了万树齐绿的季节，我黯然地彷徨着。在这灰暗的冬季里，我能寻找些什么？披上大衣，独自在树林里徘徊。

一月的天，天边正泛起鱼肚白。高大挺秀的两排杨树，伸着光秃秃的手臂，一棵一棵挨挨挤挤地靠在一起，耸立在一条幽径的两旁。犹如想搭起襁褓，让那些嫩绿的藤叶爬上去，用绿来欢迎我。

——这样想着，不觉已走到小径的尽头。

无意之间一回首，忽然发现在小路右侧，一片冷清清的黄土地上屹立着两棵松。这是怎样坚韧的两棵松啊！它们在几乎寸草不生的冬季里，身披绿衣，虽然那绿没有夏天那样明丽，但它却已经给这片苍茫以光亮。

前面一棵矮矮胖胖的松，像调皮的娃娃。它的枝叶向外伸展着，好似想抓到些什么，越往上越紧凑。到了树的底部，渐渐形成了一个半圆，像撑开的一顶大绿伞。针一般的叶子，一簇簇地紧挨着。葱茏的叶子密密层层，挡住了我的视线，遮住了蔚蓝的天空。其间，零星地点缀着些松塔，紫色的，圆鼓鼓的，甚是惹人喜爱。

那从后面伸过来的手，是另外一棵松。和那棵矮松相比，它可以做妈妈了。它高大的身躯，直挺挺的腰板，精瘦的身躯仿佛刻满了智慧。若没有前面的矮松给它空落落的干做一番点缀，它确实太“瘦”了。它的枝叶齐刷刷的，叶子如绿色的宝石，自然地倚靠在树枝上。它没有果实，却收留了许多雪花般的绒球做孩子。

在辽阔的树的王国里，它们很不起眼。但在这里，在我心里，却是十分亲切。那墨绿，深褐和点点晶莹的白色，和谐地交融在一起，像大师笔下一个永恒的主题。那高高低低，聚集与舒展的姿态，如舞蹈家的成功之作。

风，开始狂舞，夹杂着黄土扑面而来，势不可当。尽管风迷了眼睛，凌乱了发丝，但我却丝毫不愿离开。风力刚弱了一点，我迫不及待地去看望松宝宝和它的妈妈。那高松，用手遮住矮松的头，生怕吹坏了孩子。矮松也紧紧依偎着妈妈。妈妈挺着孩子的脊梁，孩子靠着妈妈的肩膀，阳光下，组成了一个更为坚固的“人”……也许，人和松一样，需要互相支撑。松妈妈似乎更消瘦了，腰也弯了下来。她把绿衣给了孩子，自己却只穿着一件土黄色的外套，在寒风中矗立。

不知怎的，心中有一种酸楚油然而生。我情不自禁地倚在高松的干上，就像靠在妈妈的怀抱里。此时此刻，眼前闪现出一片坚毅的树林，妈妈的背影又在眼前晃来晃去。原本高大健壮的身躯，已变得如高松一般瘦削。她在生活中历经千千万万的艰难险阻，作为儿女，怎能不为她做点什么？

沉思，我一直在沉思。我，就像矮松长长的臂膀一样向外伸展，渴求着世界的精华。矮松经过千锤百炼，才能和妈妈一样挺拔秀丽。我也只有经过磨练，才有能力为妈妈增添些光彩。

一切，都平静下来。清风拂面。天边，一轮红日正撕破积云。我拍拍身上的浮尘，紧了紧围巾，振奋了一下精神，信步向前走去。但是，我犹豫了片刻，又不禁回头望了望那两棵松。

“简单是多么的快乐，而快乐却不再简单……”娓娓的音乐从耳机中飘出，形成一股柔和的风，欲敲击着心中的花。而那残花却落下了叶……那是它，在哭泣，在绝望……

有些东西，在远看时，觉着它是一座华丽而不失文雅气息的城堡；可一靠近，才发现错了，这座城堡漏洞百出，破损不堪。你失落，你无奈，你无助，内心的花儿，变得更加憔悴，更加瘦黄……

考完试，拿到了成绩报告单，老师的评语使我无奈，她说，我笑起来很美，可是我变了，变得不爱笑了……

我苦笑，我承认，我败给了这个不公平的现实！我……会被淘汰吧……

闭上双眼，逃避现实……梦中忽然闯入了一个女孩，一身素净，朝对阳光，她身上仿佛闪烁着光芒。虽看不清她的脸，但我知道，她在微笑，我能够感受到她的天真快乐，热情似火，像一颗纯净清澈的露珠。而这偏偏是我没有的呢，内心的`花朵不由为之一颤。

我冰冷的手被她牵起，莫名的随她跑起来。阳光好刺眼，虽睁不开眼，但内心毫不恐惧，她仿佛能给我安全感。温度延着手的传递，温暖至全身。虽睁不开双眼，但我能感觉到，我们光着脚丫，在草丛中走过，那嫩草是金黄色的，仿佛还闪着光，走起来柔柔的，暖暖的，舒服的……

“热烈亲吻阳光，脱掉湿透的衬衫，不隐藏最自然，我有我的色彩……”我竟愉悦地唱起了歌。她在一旁静静地听着，渐渐的，化成微风拂过，草儿摇曳起来，吹入心田。花儿竟重生了！她褪去了原有的枯黄，变得水润动人，花朵上还有一颗珍珠似的露珠，纯净清澈。不由侧耳靠近，我笑了……

这个世界，是公平的。有了付出，终会有回报，相信阳光总在风雨后吧，而那个晴天，终会到来！

我竟笑着醒来，换了一身素净衣裳，拉开窗帘，阳光洒满全身，我笑了，笑得像一朵温润优雅的花……

操场，男生们正在篮球场上挥洒着汗水，草地上三三两两的女生正在聊着天，分享收获友谊的喜悦；课堂上同学们发表着各具特色的观点。看，在我们固执的眼神中，分明有属于我们的青春在跃动。哦，清新的薄荷正如我的初三。

悠悠清风，掠过远方的山峦，卷起层层绿浪，吹皱一池春水，携上淡淡的咸，他没有停下，挤进轻掩的窗扉，拂开我记忆深处的相册……

上小学时，我住在一套离学校近的租来的房子，学校在一座小岛上，小岛是风景区，主街道每天都有成群结队的游客路过。当地的居民往往会绕开纷乱的街道，他们心中都有着自己熟悉的路线。琴声幽幽的小巷，中西合璧的洋楼，树荫斑驳的宁静小路上的这些才是真正的景色。放学回家时，累了的我就在树荫下坐一会儿，微风轻拂，使人身心舒爽，但也不能坐太久，不然会睡着的哟。

临海的街道曾一度是我的第一选择，这里能清楚地看到这南方小岛所独有的特色：一两只偶尔掠过水面的海鸥、悠悠地摇着桨慢慢地泊进港的捕鱼人，披着汗巾的人力车夫拉着板车匆匆忙忙的运送着最后几批货物，总有几只小麻雀跟在板车后仿佛在等着车上的海产掉下来然后一饱口福。还有许多悠闲自在的钓鱼人。

可惜我有一回在路上看别人钓鱼看得入了迷，边走边看，到了家才发现太迟了，免不掉妈妈的一顿说教。好几次我下定决心再也不走临海的那条路了，可是往往都食言。现在想想，如果还有机会再走那条路，可还有那番滋味吗？

小学的校区是我们学校的老校区，上学的九年里，五年是在老校区度过的。老校区红瓦白墙，那标志性的小红尖顶，它们作为我身为本校人的骄傲承载着我小学五年的记忆。门口长青的铁树不知何时才能开花，教学楼在我儿时的记忆力里，就像是一个巨大的怪物，里面的学生一代代进来，成长，离开，然后又来一批新的——陌生而又相似的稚嫩的面孔。人一代又一代地换，教学楼却始终不变。

如今我已经搬回了原来的家，繁重的学业把时间的缝隙都塞得满满的，少有机会回到那个小岛，时常在一晃神之间，我仿佛看到了那遥远的，亲近的过去。

至今，我手中没有一个与小岛有关的物件，有的只是发黄的记忆！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，那是我远去的童年啊！

转眼间，初三的号角吹起，同学们褪去了初一初二的稚气，踏上了崭新的路途，即将接受中考的洗礼。同学们如何能过顺利度过这一年，家长们如何能够有效地帮助孩子，这里名师与你一一细说。

初三不同于初一初二，课程难度不同、学习方法不同、考试结果差距不同、考试形式不同、考试心态不同、需要关注信息量大、学科数量不一样、与父母、老师沟通不一样、学习生活压力不同，这九大不同使得整个初三困难重重。

老师主要从学生和家长的角度，横向和纵向两个维度，聊聊初三全年规划，今天只和大家先聊聊横向的，横向又分为学生和家长两个方面。

横向上，对于同学们，我想从一个公式出发："中考成功=基础+方法+心态"。即中考的成功归于打好基础，总结方法，调整心态。

打好基础，是赢得中考关键的一步。

万丈高楼平地起，基础有多牢固决定了学习综合能力有多强。例如中考数学基础约占90分，物理基础约占80分，化学基础约占64分。对于数学，选择填空每题4分，丢一道选择，想在综合题补回来难度之大不言而喻。再如化学，选择、填空、实验部分基本没空一分，好像错一个空、两个空，但我是4个空，就会导致你离人大附、四中、实验等名校，失之交臂!因此，家长们，到了初三一旦孩子再说"这次考试题目简单，我只是粗心而已，下次我就会注意"、"作业太简单，浪费时间，我还是多练一点难题"的时候，您一定要耐心的告诉孩子：对于基础，不仅是要求能听懂、会做题，更要做到零失分!

好的方法让学习轻松、有效率，能让你很快与其他同学拉开差距。好的方法包括很多方面：

一如：良好的学习习惯：听课的习惯、记笔记的习惯、书写的习惯、总结的习惯、提问的习惯;

二如：均衡发展，一桶水的容量决定于最短的那根木板的长度。到了初三强化优势，弥补弱势，均衡发展不容有失。这里提醒各位同学，无论初中、还是高中，数学、英语，包括语文，一定不能有拖后腿的情况，因为他们的分值最大!

三如：注意规划，大到全年，学期、小到每月，每星期甚至每一天，学生们一定要知道各个阶段的目标，知道自己要做好什么，知道什么时候该学习新课，什么时候该复习，什么时候该休息。否则浑浑噩噩，终一无所获!

四如：连续学习。初三很累很辛苦，切忌不可两天打渔三天晒网。比如假期是用来适当调整的，切忌一放假就放弃了学习。你要知道，不怕比别人笨，就怕比你聪明的人比你更努力!

有人说：旅行就是从你活腻的地方到别人活腻的地方。我想，这只是心境不同而产生的误解罢了。

海拔4000米以上的螺髻山，没有城市的繁华亦没有乡村的热情，惟有阵阵清风拂面。

寂静的山峰，只有云雾相伴。沿着无人的小径，轻轻漫步。寒风，迅捷地钻入衣袖，不禁，一个寒颤。

俱寂中，水声妖娆而起，只见木牌上清清淡刻着三字曰：黑龙潭。潭水如墨一般黑，如同深渊一样的令人恐惧，却又令人仰慕。水一端，乱石耸立，水声妖娆；水另一端，深幽安宁，湖心一亭。

沿着木廊走去，遥见冰川碎石，上面满是岁月的刻痕。亭上有一匾额曰：湖心亭。虽此亭不如西湖中的那湖心亭，却多了一份静与闲适。大山的气息漫步于鼻尖，是芳草的幽香是潭水的孤美。

纵眼凝视，潭水中仅有一节朽木树立，纵眼凝视，潭水中除了黑暗却无游鱼细石。这样也好，便又多了一份静。

坐立亭中，只见远处山峦此起彼伏，不时传来一声杜鹃的鸣叫。

近观湖心亭，棕色的木头将亭子支起，亭柱上的刻痕，仿佛是诗人留下的语句，却早已被岁月掩盖。吱呀的木板，仿佛已被岁月所腐蚀，只留写了一卷卷时代的变迁。

真希望，抛开城市的忙碌与无为，置身于山水中，而不是为了旅行而旅行，人们过多于希望走到山顶而匆匆下来，而不是用闲适与静充实我们的旅行。旅行，是心灵在远方寻求一份力量，一种活力。有人觉得旅行很累，但真正的旅行是心得到了活力，即使肉体的疲乏，却使我们的心灵得到了慰藉。真希望，不再是一个人去往湖心亭。

当我们在xx岁时，我们以前走过纯真的童年，花季的脚步悄然而去，青春的舞曲华丽登场。

在我们这个年龄，虽然不是风姿偏偏，却也活泼开朗，当有时开心时，会肆忌蝉笑，当难过时会毫不犹豫地哭，却也不会掩饰自己的苦与乐。

在我们这个年龄，我们开始懂得肯定自我，却是很有必要的，但不会因一个小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因为我们明白前进的道路还很长，很长。

在我们这个年龄，充满幸福，充满阳光，充满期望，充满梦想，不管狂风暴雨，我们依然坚强在风雨后，那即使是一百次，还是一千次，还是一万次，我们还要在一万次中勇敢的爬起，爬到最顶峰。

在我们这个年龄，并非是在玩的一群孩子，不是的，因为我们有理想，有包负，开始明白了失败了怎样去克服，成功要付出多少的代价，就像一个残疾人不会走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也会告诉自己必须坚强的站起来。

所以说；不管我们的年龄一年年的增加，但我们的自信，我们的勇敢，我们的坚强，正像向日葵的姿态在阳光下灿烂的开放，像一面面红旗在天空中高高的飘扬。

拯救，我拿什么拯救？

初一到初三学习生活。

这几年发生的一切事，使我懂得了“什么是成功，什么是失败？”

成功：往往是人人追求的。

在日常的学习生活中，身边有不少这样成功的人。对于这种人，一开始，我往往抱着羡慕，渴望。盼望自己有那么一天能像他们那样，风风光光，万人瞩目。但是却不愿去劳动。爸爸妈妈早在耳旁说尽了一叠叠鼓励的语句，我也曾用心的去学习，去专研。但是慢慢的发现我跟本耐不住诱惑。现实的诱惑实在是太美味了，我很难抗拒。就把身子投进去玩了转，是的。我很开心。但是心头不常涌出一股股热泉。那股热泉便是爸爸妈妈的汗水，每当想到这，泪水总是在眼眶周边打转。这时，对学习的热爱，对成功的渴望又重新崩了出来。看着爸妈劳累的身姿，整个脑子里只有学。但是不知道为何，我们这一代青少年就是喜欢分心。虽然说是把“努力学习”的旗帜给插好了，但是接下来行动才是最重要的。例如，我们在学习的时候会跟同学交头接耳，或者安静的听歌。是的，这种事是挺常见的。我不否认我自己有包括在内。但是我们会把作业给认真的完成好了，再去干其它事。无论是老师，还是爸妈，他们总是认为我们整个初三基本上没有什么时间去谈玩什么的。但是我觉得要劳逸结合才会得到好成绩，才能得到成功。

失败：人人都想躲

人生在世，“失败乃兵家常事。”何必畏惧！

我觉得失败不可怕，关键是失败后不认输。

在这个国家里，在这个社会里，对考生们最重要的莫过于分数。

“分数就是学生的命根”这句话在中国里用是100%正确的。但是在其它国家却不能成立。

我常听到我们班的同学说：“美国的学生一个学年只考那么一次试。”

是的，我们都很羡慕。可是别人是主动去学习的。我们把自己的心揪出来问下自己：“你有自觉学习过么？”如果中国不实行考试制，那么有多少人肯为那点点的分数去拼了命去学习。其实中国实施考试这个方案，是为了我们学生着想。如今，20xx年，无论你出去从事什么职业，最起码都要有个初中文凭。有多少人后悔过呢？我们的爸妈，几乎都是有初中，高中文凭，有大学文凭的家长少之又少，所以家长们对我们的严厉的督促都是为了我们能够找到份好工作，有个幸福的家庭。而如今，假如我们觉得有个初中文凭就ok的话。我建议你干脆出去打份清洁工好了。反正在这还要交住宿费，伙食费…。倒不如出去社会。读“大学”。

“物竞天择，适者生存，”社会是进步的，它不会因为你个人而存在，即使你现在自以为读好书无重要，但我相信，很快，这个社会就会把你给淘汰。

到时候，你再慢慢的拯救吧！

岁末将至，我们学校一年一度的同在一片蓝天下献爱心活动又热热闹闹地准备起来。班主任老师一在班上宣布这个消息，大家便高兴地叽叽喳喳谈论起来，小a说：那些贫困孩子多可怜啊，其实他们和我们一般大!小b和小c抢着说：就是，就是!小d也耐不住了，说：我觉得大家应该把这周所有的零用钱省下来，捐给他们!话音刚落，围观的同学们都异常默契的大声喊：好主意!

转眼就到了星期四，捐款活动将在下午举行。大家的省钱计划进行得还不错，校门外小卖部里的好吃鬼急速减少，那些奢侈华丽却价钱昂贵的学习用品突然间无人问津。眼看着口袋里的零花钱一天天多起来，大家的心里不禁涌起自豪又充实的感觉。

下午，献爱心活动现场，投影仪播放着一张张黑白色的令人揪心的照片。我们坐在会议大厅里，心里满是因那些贫困学子而起的同情和感动。曾受我校资助、现于市一中就学的一位同学也特意赶来表达他的感激之情。听着他用朴实而真诚的语言似乎有些激动地作着演讲。

我们再次感受到了贫困学子们那颗积极向上、渴望关怀、懂得感恩的心。当这位同学因紧张激动一次次在演讲过程中停下来时，大厅里也随之一次次爆发出雷鸣般的掌声，鼓励他有足够的勇气完成演讲。这掌声包含着我们关爱弱势群体的真情，也包含着我们想尽最大努力使世间变得更加温暖的夙愿。

捐款仪式在众人的期盼下开始了。同学们按秩序把好不容易省下来的零花钱伸手放进捐款箱里。有捐10元的，有捐200元的老师们也都捐了不少钱，我们学校还为水东门社区捐赠了一台电脑。大家捐的钱虽说有多有少，可当他们伸手把钱放进箱里的一刹那，每一个人脸上都露出了美好的淡淡的微笑。

红红的捐款箱旁，人头涌动，使得整个大厅，温暖如春。我走出会议厅，发现原本阴冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色阳光浸染。我希望，我们今天所捐的微不足道的物资，能使贫困孩子们的这个冬天，不再寒冷。我更相信，我们会继续伸手，给予，微笑下去，温暖他们的每一个冬天