【推荐】初三作文300字集锦九篇

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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初三作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】初三作文300字集锦九篇

初三作文300字 篇1

一转眼,两个春秋冬夏路过了,然而初一报到时的场景仿佛就在昨日。只听见时光的年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈前脚刚步入初三大门的我们,后脚却还卡在初二的门坎上不想动弹。如果说初二是甜蜜的棒棒糖,那么初三便是那苦涩的咖啡了。

一位初三的大姐姐曾向我倾诉到:“初三苦啊!累啊!就像在地狱里煎熬,每天整个人像上战场打了一仗似的,有气无力的。早上天没亮就赶去上学,晚上天黑才回家,这日子不是过的啊。是熬出来的。”那时的我并没有感觉,只是想顺其自然就好了。直到今天,或许我正慢慢感知到,我正在陷入那地狱,愈来愈深。而现在的我便是挣扎着向上,直到最后一刻,那垂死的挣扎过后才得以重生。

老师的教诲历历在目;父母的教诲仍回荡在耳边,“现在不努力,重点中学完全只能是梦,从同一个起跑线开始便落后了,那下一个起跑线岂不是更难追了吗?俗话说得好'没文化,真可怕'现在的社会要的就是人才,所以得加把劲啊……”是啊!前方有再多的艰难险阻我们也要努力闯下去。因为,总会有柳暗花明的一天!

初三!我准备好与你奋战了!

初三作文300字 篇2

张老师是四到五年级教我们数学的老师,张老师的个子高,有1。80多,人却瘦的连筋骨都露了出来,但是,张老师却很幽默,就连在批评同学的时候还不忘记自己的幽默。有一次,刁伟哲被张老师拉上讲台,张老师故意把他的眼镜抬高,但刁伟哲又戴了回去,张老师又把他的眼镜抬高,在这个时候,全班笑成一团,刁伟哲好像有点害羞了一样,不动了,接着,张老师说了他几句话,就让他下去了。还有一次,我们在学习倍数与因数的时候,张老师以刁伟哲为主题,说:“刁伟哲被妈妈揍了一顿,不能说成妈妈被刁伟哲揍了一顿。”接着,张老师继续说:“刁伟哲是妈妈的儿子,不能说成刁伟哲是儿子,这样的话,刁伟哲是一个孤儿啊!”“哈哈哈……”全班同学齐声大笑。

但是,有的时候张老师也会很严肃,因为,不严肃是学不到知识的,所以,一般在上课的时候,张老师脸上的表情都显得很严肃。谢谢您!张老师,在张老师的课上,我显得很轻松,却也能够学到知识!张老师,我们全班同学都喜欢您!

初三作文300字 篇3

夜幕降临,月光被云朵蒙上了面纱,但那繁星的闪烁永远是那不灭的光。有人曾经问我:“你喜欢白天还是黑夜?”我毫不犹豫地回答:“黑夜”,因为夜晚的星空总有一颗星星——北斗星,照亮我的世界。

人生的旅途上,也会有雾霾,使我迷失了方向。总会在困境中不断挣扎,渴望挣脱所面临的一切难题。在那时,我仿佛在迷茫的世界看到了北斗星,它的光芒告诉我前进的方向,给我希望的光芒。

失败,是每个人必须经历的;挫折,是每个人成功的基础。但是每一次失败和挫折的打击,会使我一蹶不振,陷入心的低谷。曾经想要放弃,但是每在那时,北斗星仿佛用它的光芒告诉我;要努力,要成功,坚决不放弃。他的光芒是我前进的信心与动力。北斗星的闪烁映在我的心房,这不单单是北斗星,更是那个人和我在那一夜的记忆。望着星空,与北斗星相拥……

初三作文300字 篇4

谊是一抹彩虹,染饰我们的生活:友谊是一盏明灯,照彻我们的灵魂;友谊是一泓清泉,润泽我们的生命;友谊是一座火炉,温暖我们的人生。由此,对培根那句“缺乏真正的朋友乃是最纯粹可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野”跟让我有所感悟。

六年校园的时光让我最难忘的朋友就是袁鑫澜,那是四年级的我们,当时我们并不认识,但那时的我早已想和袁鑫澜做朋友了,我们随着时间的流逝逐渐认识彼此,于是又一天我问了袁鑫澜的家在哪,我真希望她可以和我在一条路上,后来我才知道她家在纺织厂,我可高兴了因为我家也在那,于是在以后的日子里我们两个女孩每天都在一起上学,放学,这可是独一无二的风景,可是一眨眼五年级的时候她却要转学了,我一直希望可以得到她的任何联系方式,终于我有一次收到了袁鑫澜的信,得知了她的地址,我一直发了3封信,也许有人说3封信算的了什么,但这对于我来说是个大数目,我从来都有写过信,但袁鑫澜的这份友谊我一定好好保存在心中的。

友谊如同空气或者阳光,是人生命中不可缺少的部分。对于如雨后春笋般成长着的青少年来说,友谊就更为重要了,因为,如果没有空气和阳光,再茁壮的春笋也长不成挺天的绿竹。

初三作文300字 篇5

道别了初一的好奇心,初二的融入,我进入了初三。有时候在休息日,看到了白云在蓝蓝天空笑容,好像是一件事想说的话报以了解。

白驹如隙,我迈上了教学大楼更高的一层,这代表着更大的挑戰在前面挑戰。人之为学,不日进则日退。在新的学习培训里,掌握好每一分钟,效率高地进行学习任务,即可学业有成。

终归契阔,像风筝飞向很蓝的天。分班之后,过去再了解但是的同学们朋友同学们都插上了一双双羽翼,像天空杂乱遍布的行星,分别安窝在不一样的班级,守着自身的一方净土。相互隔得好像很近,却难以再见面相拥。间距,使我们一些生疏。不可以时刻准备着冲锋在前,共享着心里心烦。

大家总要去到生疏的地区,看到不熟悉的人,初三这一年亦是如此。最重要的是融入,一直要直到丧失以后才明白以前的幸福。初三也会是姹紫嫣红的一片天地,而大家便是这在其中的一盆盆栽花卉,绽开出本身的极致。好似品一杯茶,不急不缓,不骄不躁,也安心不惧。

我正立在初三的起跑线上,学习培训为风,勤奋成帆,这一定是个飞得太远的纸飞机。

初三作文300字 篇6

不知觉中,初三已经到了。虽然说只是高了一个年级,可是很多方面是以前无法比拟的。

压力

小学六年,初中三年,可谓是“十年寒窗”啊。即将迎来人生的第一个转折点,尤其是各科学习逐渐紧张,上课速度也越来越快,这样的变化不得不让我们意识到,中考来了,该努力了。家长的期望、老师的盼望、自己的希望,都在无形之中给予了压力。看到同学们的埋头苦干、不得不说:初三来了,压力大了。

责任

初三了,我可以自信地说:我们长大了,我们不再像以前,旨在嘴上动功夫了。现在的我们,已经明白了自己身上肩负的责任。对父母、对老师的责任。但是最重要的,还是对自己的责任,对自己学习的一种见证,对自己最好的证明。我们应该清楚我们身上的胆子有多大、有多沉。看到同学们昔日的笑容变成奋斗的敢说,不得不说:初三来了,责任大了。

奋斗

当汗水浸透白色的衬衣,额头冒出几颗汗珠。或许会以为是在跑道上狂奔,可惜不是。这一幕在初三班级中早已不是意见新鲜事了。汗水尽情挥洒,闹钟快速地算着题、背着书,唯恐落后别人一步,此时,我看见了分头,永不止息的奋斗。

迎接初三,奋起初三,奋斗初三。

相约明年,中考考场,你我,向前冲!

……

初三作文300字 篇7

我是一个发音不准的女孩子。同学们整天嘲笑我.不和我玩.我十分苦恼.但不肯说出来.只好给布娃娃说。

新的一年来到了.我转到了南头小学.我心情十分好.也许是来到一个新的'环境吧!在这里.我碰到了许多好朋友.更有了一个善解人意的女老师.她让同学们把心里话写在日记本中.就这样.我把烦恼写在里面。有一次.老师叫收日记本.我连看都没看就交了上去.当我想起那里有我的心里话时.我后悔了。不多久.老师叫我去办公室一趟.我在心里想.糟了.这可完了。我在心中想像着老师给我怎样的批评(以前老师都是这样的).我不知不觉地走进了办公室.看到的却是老师和蔼可亲的脸。她让我坐下.语重心长地说:“琼蕾.我知道你的发音不好.但是你可以改正.排除别人的嘲笑.天生我材必有用.只要你学习好.一定会有许多朋友的.相信我。”看到老师那温和的目光.我好像得到许可证一样.露出自信的样子.说:“老师.您放心.我不会让您失望的。”果真如此.我的学习成绩突飞猛进.同学们纷纷向我投去赞许的目光.我真的有了许多朋友.从此我不再寂寞了。

从此以后我再也不自卑了。每天.你都能看到我欢乐的笑脸。

初三作文300字 篇8

母爱就像一块指路牌,为你指向前边的大路。母爱就像一盏灯,为你带来光明。母爱就像一把伞,为你挡住细细的雨丝。

有一件事让我至今难以忘怀,那一天早晨,我正在衣柜旁找衣服,忽然一件漂亮的衣服吸引了我的目光,我拿起这件衣服问妈妈:“我今天可以穿这件衣服吗?”妈妈说:“今天天气有点冷,不可以穿这件衣服。”我不理睬妈妈,便把衣服换上去上学了,到了中午,突然下起了大雨。别的同学都被爸爸、妈妈接走了,就剩我一个人在教室里,冻得发抖。忽然,一个熟悉的身影向我走来,原来是妈妈,看着妈妈慢慢走来,我顿时知道了母爱的伟大。我问妈妈:“你不是这个时候应该在上班吗?”妈妈说:“我担心你,怕你冷,所以请假来给你送衣服。来,快换上。”

我被妈妈感动了,眼泪不听话的掉了下来。我抱着妈妈说:“妈妈,我爱你。”

初三作文300字 篇9

在现代社会,孩子早恋是学校老师家长面临的一大难题。因社会家庭及孩子自身的各方面影响,孩子早恋的时期越来越提前。有人说孩子不听话,管了也不听从,可不管就更加放肆。是的,孩子的确不听从,那是因为教育方法不正确。老师家长该如何去做呢?

现在大部分学校都将杜绝早恋设为校纪校规,然而早恋现象并没有消除也没有减少。面对学校老师家长的棒打鸳鸯法,孩子做出的是反抗。孩子觉得家长老师不理解自己,并且干涉自己的隐私,从而反感老师家长,更甚至有的孩子会与家长反目为仇,离家出走,对老师恨之入骨,逃学辍学。

而有的家长用放手不管的教育方法。这种教育方法会导致两个极端,一个是很好的处理了早恋问题,另一个是使早恋更加严重。

其实无论用什么方法,最重要的一点在于孩子是否自觉。自觉的孩子你不去管他,他也可以做好,不自觉的孩子也并非无法管理,只是要用很多的时间以及精力。比如家长老师可以以朋友的身份与孩子谈天论地,了解孩子的心理及想法,并向孩子指出早恋的危害和注意事项,告诉孩子你会信任他,希望他不要辜负众望,让孩子感觉到家长老师的爱和信任,使孩子自信的解决早恋问题。

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