【精选】读后感的作文合集六篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的读后感的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】读后感的作文合集六篇

读后感的作文 篇1

听朋友说孤独的人要读一些有用的好书,充实自己的生活。不知从什么时候开始,我对世界名著有了一种特殊的感情,我最喜欢的一本名著是《简爱》,尽管我的那本书是盗版的,我还是津津有味地看完了全书。

《简爱》讲叙了一个名叫简爱的女孩的故事,她没有爹也没不娘,过着贫苦的生活。可她坚信:虽然我不可以选择财富,但我可以选择 人生!她努力的学习工作,努力地生活最终拥有独立的财产和心爱的人。一幕幕的情节都催人泪下,使人更加坚强。我开始懂得了人生的真谛。我试着勇敢坚强地生活,尽管很辛苦很忙碌,也有时很拼命,却充实美好。 简爱的朋友海伦因传染病而将要死去,简爱毫不畏惧地陪她度过了人生最后的一个晚上,她们率真的话语,生离死别的友谊深深地打动了我,是啊,简爱从小被寄养在狠心的里德夫人家,里德夫人由于嫉妒便欺负她,周围的人也欺负他,她只有海伦,她们一起走过了风风雨雨,在共同的志趣下生活,可上天却又那么残忍地夺走了海伦…… 久经磨难的简爱最终回到了罗切斯特先生身边,可他却又瞎又节肢。简爱用她会说话的眼睛默默地看着罗切斯特。也就在那一刻,罗切斯特感到了简爱——他的小仙女回来了,他们紧握着手讲着身边发生的事情,发誓永远不分离,我被深深地感动着,我明白了越是围难越让真的喜欢的人更刻骨铭心! 两年前,生活无情地选择了我。我不能上大学了,而对着残忍的现实我让步了。爸妈没能力支付我那么昂贵的学费,我只能注定被选择。最后,我选择了师范,在这里我度过了自己最孤独最难忘的一段日子,《简爱》弥补了我空虚无味的生活,我觉得我已拥有了简爱,拥有了她,虽然我不可以选择财富,但我可以选择乐观的生活态度。我试着振作起来,试着勇敢努力地生活在。在学习上,我尽自己最大的努力去学好,也积极地参加学校的其他活动,这一路上,有鲜花有掌声也有泪水,我的学习很快赶上来了,在学校的征文大赛、冬季越野赛、运动会中我都多次获奖。我重新找回了自己。原来每个人都是在夹逢中求生存,在逆境中求发展的。人生需要挫折的挑战,那才是完美亮丽的人生!人生是多变的,也许它犹如瞬间吹过的风却给了人们从未有过的爽快。也许它如挂在天空的彩虹,却创造了世界上最美的奇迹! 怀抱着《简爱》它给我的不止是这些。我深深地明白:我应该坚强地活着,努力地活着。虽然天空没有我的足迹,但是我飞过!

虽然我不可以选择财富,但我可以选择人生!

读后感的作文 篇2

苏霍姆林斯基在他的建议中不止一次地论述过“手”对于一个人思维的促进关系,给教师的一百条建议读后感(朱育文)。在第28条建议中,苏霍姆林斯基即给我们指出:儿童的智慧是在手指尖上的。在第40条“动手和智慧”中,苏霍姆林斯基进一步阐述了他关于劳动促进智育的观点。

在这一条建议里,他又一次提出了要让孩子多从事一些动手的劳动,培养他们的动手能力。当然,他在这里的动手可不是一般的、随便的劳动,就像体力劳动不能代替体育锻炼一样,那些不需要任何技巧与动脑的动手劳动,对思维的促进是没有什么帮助的“他们的双手只不过是一种发出体力劳动能量的器官,而远非一种创造的工具” 针对许多老师(包括家长)总担心孩子从事劳动而耽误了宝贵学习时间的情况,他说:双手无所事事,像不假思索地随便找点体力负担给学生让他有事可干一样,这两种做法对于少年的智力发展是同样有害的。他说,在人的大脑里,有一些特殊的、最积极的、最富创造性的区域,依靠把抽象思维跟双手的精细的、灵巧的动作结合起来,就能激发这些区域积极活跃起来。如果没有这种结合,那么大离的这些区域就处理沉睡状态。在间年和少年时期,如果没有把这些区域的活力激发起来,那么它们就永远不会觉醒了。为此,他主张从一年级开始,就要求学生的双手能做出准确的、有成效的动作。手能教给思维以精确性、工整性和明确性。通过孩子们动手,使他们了解了各种事物之间的关系,锻炼了他们的思维,发展了他们的观察能力和推测能力。

读后感的作文 篇3

有一天,一个小孩跟着一个妈妈到了金字塔去,小男孩拿着飞机玩,他走到工地,然后他一不小心弄破了金字塔,电视里的`新闻说:“有一个小男孩弄破了金字塔,我们一定要找出这个小男孩是谁,谁弄破了金字塔?”

然后,小男孩长大了,他叫德鲁,他很卑鄙无耻,有一天,他看到一个小男孩的冰淇淋掉在地上了,他就给小男孩做了一个气球,他随手弄破气球,把小男孩弄得满脸都是破气球。

德鲁想偷月球,他交了很多外星人朋友,还跟了一个博士,德鲁说:“我要把月球偷回来。”德鲁去了坏蛋银行,想把钱都取出来,然后造一个火箭去登上月球,德鲁跟坏蛋银行的人说:“我要把钱都取回来,买一个火箭。”坏蛋银行的人跟德鲁说:“你要弄一个缩小机来,我才给你钱。”

德鲁就去找缩小机,他找不到所以他就自己造一个缩小机,德鲁和博士做了一个实验,把一只大象用缩小机照射,看看大象能不能变小,大象站在那里,德鲁让他的外星人朋友来照射大象,终于把大象缩小了。

有一个人他想偷缩小机,有一天,德鲁去弄一个很重要的资料,想偷缩小机的人准备了一个飞船去偷缩小机,他偷到了,他把缩小机发射射到德鲁的飞船了,德鲁的飞船缩小了,它挤成一团,德鲁想把缩小机要回来,但是经过了很多次他都没有要回来。

最后,德鲁想到了一个办法,终于拿回了缩小机,而且他变成了一个好人。

读后感的作文 篇4

《老虎哈雷》讲述了一只看似威猛的老虎,居然是年老的宋大妈一手抱大的。如今,哈雷在马戏团悠闲自得地生活着,高导演想让哈雷学会钻火圈这个节目,可偏偏哈雷最怕的就是火,怎么也不肯钻,在那万般无奈之下,只好请来了哈雷的母亲——以前看守动物园的宋大妈来教哈雷钻火圈,可也无济于事。于是,高导演便想用十块钱把宋大妈打发走,可宋大妈却灵机一动,闪过一条妙计,高导演对她的话半信半疑。最后,宋大妈假装一哭,哈雷赶紧奋不顾身地钻过火圈。为此,宋大妈还得到了每月一千元的奖金作为报酬呢。

看完了这个故事,我心里大为感动。想起宋大妈的两个孩子——老虎哈雷和亲生儿子,两者比起来,显然有着天壤之别:哈雷作为一只动物,为了不让曾经收养过它的主人伤心难过,硬是凭着对主人的爱,不仅不给母亲增添麻烦,还克服内心的恐惧,战胜自我,不顾安危钻过了火圈,并且给“母亲”挣养老金;而亲生儿子却赌博、吸毒、喝酒、吸烟……样样坏事都少不了他,连母亲的生活费都拿来挥霍,还谈什么孝敬父母!

请别把动物不当回事,其实,有时候,动物的感情比人类还要强烈、浓厚。人类有一些事情还不及动物呢!想想生活中,有时,我们一点儿不如意就会对爸爸妈妈耍小脾气;有时,还会让爸爸妈妈为我们的学习操心。爸爸妈妈还要上班工作,多么劳累呀!

在这里,我想和大家说:“行动起来吧,体现出人类和动物的不同;行动起来吧,向老虎哈雷一样孝敬父母;行动起来吧,让祖国的未来更加文明、美好!”

读后感的作文 篇5

詹天佑的与众不同、思维创新使我更加佩服他。居庸关山势高,岩层厚;八达岭隧道的长度更是长达居庸关的三倍!詹天佑从居庸关两端同时向中间凿进;八达岭则用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,而且外面两端也同时凿进,两个方法都省时间。更妙的是他设计的“人”字形线路,北上的列车到了青龙桥南口就用两个火车头,原本一个在前边拉,一个在后边推。但过青龙桥这个大陡坡就不同了,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔口就倒过来:推得变成拉,拉的变成推,使列车折向西北前进。这样,火车就成功、容易地上山了!

詹天佑这种前所未有的思维及妙计使每个人都为之震惊。他对祖国的苦心、勘察线路时的细心、以及特别的虚心与恒心造就了他这样一位人才,一位杰出的爱国工程师!京张铁路的全线竣工及完美都凝聚了詹天佑一颗爱国之心,它比计划提早两年竣工,这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击,夺回了我们中国人的尊严!詹天佑是我们的好榜样,我们也要像他那样,报效祖国、为国争光!

读后感的作文 篇6

今天,《水浒传》被我看完了,它让我知道了打仗要靠智慧来取胜,不能光靠力量。梁山泊的英雄好汉个个都武艺高强,而且还有正义感。

其中,最让我佩服的是吴用,他的智慧远远超过了诸葛亮。有一次,他跟着宋江、花荣装着偷看城池的样子骑马在城池前面,后来被呼延灼知道了,呼延灼一跃而起,出城便掉进陷坑。吴用用这样的计谋捉住了他,最终让他成为了梁山好汉。读了《水浒传》,让我懂得了智慧是取胜的法宝。

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