【精华】学生描写小学的作文400字3篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】学生描写小学的作文400字3篇

学生描写小学的作文400字 篇1

新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我新学期的打算如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

1、粗读教材,找出这节和哪些旧知识有联系,并复习这些知识。

2、列写出这节的内容提要。

3、找出这节的重点和难点。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确的学习目的。

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习,作业有好处,做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要。

2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤。

2、认真审题,弄清题设条件和做题要求。

3、明确解题思路,确定解题方法步骤。

4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查。

5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力。

6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习。

2、计划复习。

3、课本、笔记和教辅资料一起运用。

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到!

学生描写小学的作文400字 篇2

去年暑假,我去外婆家。外婆家住在大山深处,房前后有许多大大小小的草地,所以少不了马蜂窝。听表弟说,小池塘那儿的马蜂最凶。上次他和几个小伙伴在那玩,一不小心就碰到了马蜂窝了,这就槽啦!成群的马蜂向我们扑来,我们只好四处逃避。听了这事,我连忙说:“别怕他,我黑旋风张杰可是江湖豪杰,就这个小东西,看我怎么收拾他!”弟弟眼睛一亮:“好,我给你当助手!”于是,我们大摇大摆的向马蜂窝那边进军了。

到了目的地,我们各自选好退路。我选择离水最近的地方,这样一有危险就可以跳下去躲起来,因为听说马蜂怕水的,一遇到水就跑了,所以我专门用水当退路,准备好退路后。我们各自拿起一根木棍,开始攻击“敌人“了,我们发现了一个马蜂窝,就叫上弟弟,然后预备____捅!”两人便一起将手中的木棍狠狠地捅了过去。这一下就闹大了,马蜂瞬间蜂拥而至,开始我还逞英雄的拿起木棍和弟弟一起“战斗”,眼看对方的'大军的“援兵”不断增加,我和弟弟三十六计走为上计,我:弟弟,我们撤!弟弟:好,走,往我们的撤退的道路跑!往后一看,一只马蜂突然扎到了我一下,我一声“哎呀”跳进了池塘里。

我上了岸,往前一看,表弟正向那边跑来。他的下巴被扎了一下,肿得想个紫茄子,嘴里还唠唠着:疼死我了,疼死我了!”望着可怜的弟弟,再看看自己的狼狈样,我心里真不是滋味。

这次教训成为我终生难忘的记忆,它告诉我英雄不是想当就当的,要靠自己练出来的,是要刻苦的呀!

学生描写小学的作文400字 篇3

我在家里是要写日记的,但我总是喜欢在晚上写,我感觉太麻烦了。就乘机写好了,而且是在爸妈不知道的情况下写,转眼间一会儿就写好了。

上次我就感觉有点烦,所以就展开了第一次偷写日记。我乘爸妈沉浸于电脑麻将时,这个时候是最佳时期。我假装说:“我要编书了!”我挡好了日记本,开始写了,但那个日记本太大了,实在是挡不下。于是我把封面的第一面折到另一面的底下,这样的话面积就得除以2,就会减少。这样我就可以安心的写了,我时不时就往后瞧一眼,生怕被人看见。一会儿就写好了。

还有,我买完东西后,妈妈说:“我去剪头发,要剪的超短超短。你去不去?”“我不去,我不剪。”我顽皮地说。一会儿,妈妈出去了,我悠闲吃着话梅,几分钟后,我一想,对了这时间不能用在写日记的时间上吗?我真是的,连这个都不知道了。我马上走到了房间写起了日记,一小时后,“咚咚咚咚”的敲门声,糟糕了,妈妈来了,哦,幸亏我迅速写完了。不幸中的大幸。

今天我又偷偷地写了,我折了一下,一会儿吃饭时间到了,“陆于思,快来吃饭啦!”“哦,知道了。”我不耐烦的说。可我刚要放好,被老妈发现了,用异样的眼光看着我。我这才知道被识破了。

我知道,我写出来就等于被人知道。

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