【精华】学生描写小学的作文400字集合10篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字10篇,希望能够帮助到大家。

【精华】学生描写小学的作文400字集合10篇

学生描写小学的作文400字 篇1

俄国文学家高尔基曾说过:“读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。”最近,我就在和一个高尚的“人”谈话。它的名字叫“鲁滨逊漂流记”

在上三年级的时候,因老师要求同学们都要读《鲁滨逊漂流记》这本书,所以我就去书店买了一本。读了几页我就爱不释手了。不仅是优美生动的语句吸引了我,更重要的是主人公鲁滨逊的精神感染了我。现在我已不清楚是第几次读这本书了,但每次读完后都有不同的收获。

《鲁滨逊漂流记》主要写了:在一次航海中,鲁滨逊的船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊一人活了下来。他漂流到一个荒无人烟的小岛上,在那生活了28年,一直独自生活,直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一个黑人“星期五”和他作伴。在这28年里,鲁滨逊没有自暴自弃,他一直在等待着离开荒岛回到祖国的机会,在此期间,他不断地努力学习种植粮食,捕捉并驯养小动物,用自己的双手改造生活中的不便。他有着不自暴自弃,不向困难低头,不坐以待毙,勇敢顽强的精神。实在令人敬佩,也十分值得我们学习。

现在我们过着衣食无忧的生活,需要什么东西就去商店里买,什么也不缺,而且还有这么优越的学习条件,多么幸福!可鲁滨逊没有衣服,没有大米,没有厨具,没有……;连最基本的温饱问题都解决不了,可他仍然没有失去信心,还不断地学习,不断创新。比起鲁滨逊,我们的学习条件是多么的优越,我们就更不该自暴自弃,应该好好学习,珍惜现在的学习条件,以后后悔就来不及了。

学生描写小学的作文400字 篇2

前几天下午,我到贝贝姐姐家去玩。在路上,她说她家有一只可爱的泰迪狗,还是母的呢!贝贝姐姐还告诉我这只泰迪狗叫lucky,可萌啦……听到这些,我的心里就更有些迫不及待了。

到了她家门前,我们摁了一下门铃,里面就传来“汪!汪!汪!”的叫声。泰迪狗真的很萌,深棕色的绒毛把她那原本就不大的眼睛遮住了,像一粒芝麻这么大。四只小腿总是站得很直,像保镖一样跟着你,不让自己的小主人受到一点伤害。姐姐把lucky 抱到自己屋里,放在地上,我们走到哪他就跟到哪我们停下来,她就往你身上跳。跳的时候她的前腿是举着的,两只后腿使劲儿往上跳,跳的时候还伸着舌头像是让你给她食物的意思。于是我们就拿了一个狗零食切成小块儿喂给她。我们先把一块放到椅子上离她最远的地方引她上钩,等她上来的时候,在迅速的转移到桌子上。它吃食儿的时候要嚼20秒左右,吃完之后还用舌头把嘴舔一圈,然后又做出乖乖狗的样子向你要食物。

时间在快乐中流失,转眼间一小时变得跟一分钟一样快,走的时候已经很晚了,我把泰迪狗抱了又抱,原本活泼可爱的泰迪狗也显得无精打采的。今天下午实在太令我难忘,因为我第一次和小狗这么接近,真的太兴奋了!

学生描写小学的作文400字 篇3

我的朋友有很多,有些朋友充满正能量,这位女生就是其中的一个。

她有一头微黄的秀发,浓浓的眉毛下长着两只水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的像两颗水灵发亮的黑宝石,微微上翘的鼻子下有一张樱桃状的小嘴。她特别喜欢扎上一个高高的马尾,个子有点高,整个人看上去很精神。虽然坐在靠后的位子上,但是学习依旧很好。

她是一个争强好胜的女孩。记得有几次,我稍微比她早来了一小会儿。她来之后就第一个冲到我的位子旁,有一点严肃的对我说:“今天竟然来的这么早,我下一次一定要比你来的更早些!”看着她那一脸庄重的样子,连我自己都有点想笑呢!

她也是一个积极负责任的组长。组员的作业如果写的不太准确,她就会跑去向老师确认。

每天早上我来到学校,都会看到她认认真真批改作业的样子。我走近了看,就会发现她总是一丝不苟地圈出组员的错字,有时还会叮嘱组员几句话,就连刚转来的〝老班〞都为此事表扬了她多次呢!

她还是一个爱笑的女生。她会在无聊的事上冷笑。她和我说话时,总会哈哈大笑,这也使我只好陪着她一起笑。在遇到不开心的事时,她总会嘟起嘴逗我们笑,然后她也会很可爱的笑一笑。我给她说一些无聊的话时,她还会朝着我假笑。当我遇到困难的时候,她总会鼓励似的露出一抹如棉花糖般甜丝丝的微笑。

我的朋友就是这么一位可爱,充满正能量的女生,她每天都和我形影不离。她就是:温XX。

学生描写小学的作文400字 篇4

早晨,睡眼朦胧的我深深地吸了一口气,舒服极了!

按照老家的惯例,我们应该向长辈拜新年。父母提起水果、饼干、糖果、福星酒,就问我:“准备好了吗?”“好了。”我回答。一家人穿着新衣服,去外婆家拜新年咯!

由于外婆家很远,所以爸爸决定开小车去。车上,我们嘻嘻哈哈地吵闹不休,活像一只只快乐的小小鸟。大过年的,有谁不高兴呢?

过了半个小时,车停在外婆家门口,我亲切地叫喊:“外婆。”“哎。”外婆身挂围裙,听到我的声音,回应道:“呦,我的外孙女来啦,真乖!进来坐吧。”一进客厅,妹妹就好奇地问:“外婆,为什么过年您还这么忙碌,怎么不休息一会呢?”“我忙碌,是因为迎接你们的到来呀。”外婆笑容满面地说。

外公、舅舅、舅妈、两个可爱的表弟都出来和我们问好。热情大方的舅妈见我们来了,就拿出糖果、花生、瓜子来招待我们。我、妹妹、表弟坐在沙发上,津津有味地吃着、笑着,好似有说也说不完的话。

“开饭啦!”和蔼可亲的外公把一盘盘美味的菜端在餐桌上。哇噻!各种各样的菜似乎吃也吃不完,香味扑鼻而来。我最爱吃外公亲手包的饺子,那味道别提有多香了!桂花鱼是妹妹的最爱,鸡翅是表弟的“宝贝”。

每年春节,我家都要玩一个“游戏”——互赠祝福。(也就是对长辈说祝福语的意思。)

我站起来,端起杯子,里面有可乐。对外公外婆说:“外公外婆,我祝您们福如东海!寿比南山!万事如意!”“我的乖外孙,你要好好学习!考上重点中学!”外公外婆说完,拿出一个红包给我,我连忙说:“谢谢!”

……

拜新年是好事情……啊——快乐的滋味涌上心头……

学生描写小学的作文400字 篇5

沐浴过暖阳,才知道阳光的温暖和美好;经历过落叶,才惧怕时光易逝惧怕年华会苍白肤浅。

——题记

  暖晕

秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。

  终将会逝去

风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂

的一生,也值得珍藏。

学生描写小学的作文400字 篇6

诚信,是宝贵的,也是无价的。现在,有些人不诚实,没有讲究信用,他们以欺骗人来获取利益。他们使别人受到了伤害,同时自己也没有得到好处。

有一天,市场有一个卖辣椒的小摊,摆着许多辣椒,摊主坐在一张板凳上,招引人来买辣椒。

这时,一个中年妇女走到辣椒摊前,用挑剔的眼光看着摆在地上的辣椒。

过一会儿,中年妇女指着辣椒,问:“辣不?”坐在板凳上的摊主见来了生意,便笑着回答:“辣。”中年妇女犹豫了一会儿,走了。摊主很惊讶,不知道为什么她不买。

这时,又来了一位白发苍苍的老奶奶,摊主见又来了生意,再次笑眯眯地向老奶奶推销辣椒,老奶奶蹲下去看了看这些红彤彤的辣椒,问:“辣不?”摊主经过上次的教训,想:上次的那位妇女听到我说辣,她不买,这回,来的是一位老奶奶,老奶奶一般是不怎么吃辣的,这次,我说不辣,老奶奶一定会买的。于是,摊主毫不犹豫地说:“不辣。”老奶奶听了,想:辣椒哪能不辣呢?现在的年轻人真是不讲诚信。老奶奶叹了口气,皱着眉头慢悠悠地走了。卖酸辣的摊主百思不得其解,不知道老奶奶为什么不买这些“不辣”的辣椒。

这位摊主只想着要做成生意但不讲诚信,最后连一根辣椒都没有卖出去。有些人不讲信用,做事没办法成功那是理所当然的。

学生描写小学的作文400字 篇7

我家有一片竹林,那里的竹子不可计数,个个看起来都“强壮有力”。这几天,正是竹笋探头的好季节。

这几天,天气也不错,我和爸爸妈妈一起去挖竹笋。“哇塞!”刚走到竹林前,我就大叫一声,把爸爸妈妈吓了一大跳。他们忙问我“怎么了?”“没想到,几天不见,竹林就“改头换面”了。一眼望去,竹林都快成笋林了!话不多说,我们马止开始干活。不过,还是要多嘴一句。走进竹林,可得小心点,因为一不小心就会踩到那刚出土,不起眼的`小竹笋上。

爸爸妈妈拿来挖竹笋用的锄头。一根一根地挖。我仔细地看着每一个细节,他们先用锄头在竹笋的上下左右锄一下,然后,在前方用力一锄,再把竹笋拿出来,这样,一根竹笋就算挖好了。我看着他们挖,觉得挺简单的嘛。而且看上去很好玩。

挖了一会儿,爸爸妈妈累了,蹲下来休息,我看着,觉得这么好玩的事,他们怎么会这么累呢?我便想亲身体验一下。跑过去和妈妈说,可妈妈听完后却说:“别看这事看着简单,做起来可就难了,你力气小,挖不出来的……”可我还是想试试,就求妈妈说:“妈妈,世上只有妈妈好,你就让我试一下吧,如果不行,我就不挖了。”妈妈实在拿我没办法,只好答应了。

我拿来锄头,学着爸爸妈妈的样子锄了起来。可没想到,果然不出妈妈所料,就一根笋可我就是怎么也挖不起来,最后,那根笋终于被我挖出来了,可挖出来的只有上半截,下半截还在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天,我等于,白花了这么多力气,真是不听妈妈言,吃亏在眼前。我只好继续做我的工作,把他们挖出来的笋上面的泥土弄掉……

最后,我们挖了许多的竹笋,快快乐乐得满载而归。

学生描写小学的作文400字 篇8

我是一个小书迷,整天遨游在书籍的海洋之中。在这个海洋中,无数的好书令我受益无穷。我认为《假如给我三天光明》就是我人生的一位好的导师,带我读懂了海伦·凯勒的心声。

海伦·凯勒的人生是不幸的。当上帝赐予她生命的时候,却忘记了赐予她健康的身体。在她很小的时候,一场突如其来的大病夺走了她的视觉、听觉与说话的能力,她失望了,用消极的态度去对待生活,她感觉生活没有了希望,她是多么渴望能重获光明!就在海伦颓丧的时候,一位帮助她的天使出现了,她就是海伦的老师——安妮·莎莉文小姐,这位老师使海伦看到了希望,重拾了信心。在莎莉文老师的耐心指导下,海伦学会了阅读、识字,这也让她感觉到了人世间的温暖与柔情,还有自己身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦长大了,长大了的她学会了坚强,在学习中,海伦学会了讲话、写作。最终,她考进了哈佛大学,漫长的求学路磨练了她,使她成为一个奇人。

读完了这本书,我心中感慨万千。海伦的88个春秋里,87个春秋都是在漫长的黑夜中度过的,她利用自己不屈不饶的信心,越过前进道路上一个又一个的关卡,她无数次跌倒,无数次爬起来,向着自己的目标前进。不屈不饶,永不放弃!

学生描写小学的作文400字 篇9

糖画,就是用糖做的画,它是糖也是画,可以观赏可以食用。糖画距今已有五百多年的历史,而我对龙的糖画印象尤其深刻。

记得有一次,我去宣化门逛街。逛着逛着,我发现有一个摊位人非常多,我也想去凑个热闹。于是我挤入人群中,看到摊位上方端端正正地写着“糖画”两个字。只见糖画师傅拿出一个装着橙黄色液体的盆子,然后舀了一勺,让勺子在空中轻轻摆动,让滴下的液体在大理石上慢慢形成了一条龙。

看着这活灵活现的糖龙,我太喜欢了,于是我对糖画师傅说:“糖龙能给我吗?”“转盘转到龙才能得到糖龙”糖画师傅说。我手握着转盘的指针,心里想着:“必须转到龙,转到龙。”于是我深吸了口气,轻轻拨动指针,指针飞快地转动起来,看着指针一次又一次地经过龙的位置,我的心紧靠张地“砰砰”乱跳,我多么希望它能在龙的位置停下来啊。过了一会儿转盘的指针开始慢慢地减速了,在这短短的几秒内容需要下载文档才能查看钟里,我觉得真是太漫长了啊!又过了一会儿,指针终于停了,让我高兴的是它竟然停在了龙的位置,我开心得不得了。周围人也都纷纷说:“你的运气太好了,居然转到了龙。”这时糖画师傅不得不把他心爱的糖龙给我了。

我仔细端详着这条来之不易、栩栩如生的糖龙,它的眉毛又大又粗,张开着大嘴,仿佛它要去铲除坏人,阻止一切恶行。这条糖龙的形象已经深深印在了我的心里。

我爱糖画,更爱糖画中的龙,它代表着正义,维护世界和平,是中华民族的守护神。

学生描写小学的作文400字 篇10

你知道《三字经》是怎样的一本书吗?它在我们中国可以说是家喻户晓了,古人的第一本书就是《三字经》,这本书经历了多少沧海桑田,是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。

《三字经》以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”

其中,令我印象最深刻的是“香九龄,能温席;孝于亲,所当执。”它的意思就是说:东汉时有个叫黄香的人,从小就非常孝顺。他九岁时,常常在冬天父亲还没上床睡觉之前,自己先躺在冰冷的床上,把被子温热了才请父亲睡觉。夏天他就先用扇子把席子扇凉了,才请父亲歇息。读到这里,我惭愧地想:我和黄香相比,真是天地之别呀,生活中的我,放学回到家,就一屁股坐在沙发上看电视,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,从来没有想过为父母分担一些家务呀。爸爸妈妈平时既要上班,又要无微不至地照顾我,多么辛苦呀!记得有一次,妈妈刚下班回来,叫我把碗筷端去客桌,我死活都赖在红木椅上,大声喊:“你自己吧,大结局了。”说完,又赖在椅子上看电视。吃饭了,妈妈没帮我拿碗筷,我也无可无奈,拖拖拉拉去拿。

《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。

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