【精华】学生描写小学的作文400字汇总7篇

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在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】学生描写小学的作文400字汇总7篇

学生描写小学的作文400字 篇1

比赛就快开始了,“骨灰级”选手小康扭扭脖子,活动活动手骨,你要知道,他曾打败天下无敌手,可是常胜将军啊,他要是战胜了小鸿,可就打破了五十连胜的纪录。被称为东方不败的“重量级”选手小鸿也不容小觑,想在气势上压倒对方。“好了吗?开始吧!”“嗯!”他们俩互相对视了一下,他们的眼神碰撞的一刹那,似乎都能爆发出火花。

“开始!”裁判话音刚落,激烈的“战斗”拉开了序幕。两人的手掌心仿佛附上了磁铁,紧紧地吸在了一起。两位选手都瞪着眼,涨红了脸,憋足了劲儿,都想一鼓作气拿下对方,谁都不愿甘拜下风。只见小康马步一扎,涨成猪肝色似的脸上,紧抿双唇,紧皱眉头,几乎用上全身力气。小鸿另一只手在腿上偷偷用力,脸上一副临危不惧的样子,他咬紧牙关,憋住呼吸,丝毫也不退让。他们的手一会往左,一会往右,不相上下。小康松懈了一下,胜利的天平马上往小鸿倾斜。小康像只快被俘获的猎物,心急如焚,想在做最后的挣扎,可只稍稍停留那么一会儿,便轰然倒去。

第二局快开始了,小康十分不甘心,要是这局输了,他可真成为小鸿的手下败将了。小鸿是个扳手腕的惯手,不会因为赢了一盘儿而飘飘然,他目光如炬。第二局开始了,两人旗鼓相当,势均力敌。两只手似乎被什么固定住了,只有那桌子却在微微地颤抖着。四周安静得仿佛连一根针掉到地上都听得见,两人就这样对峙着,谁也不让谁,空气中仿佛弥漫着浓浓的火药味。小康瞪着双眼,紧盯着他的手,而小鸿则紧闭双眼,等待这胜利的降临。小鸿快坚持不住了。“狭路相逢勇者胜”,好机会,小康使出全身力气,把对方“打”下阵来。

学生描写小学的作文400字 篇2

大概是女孩子的缘故吧,我特别喜欢花草树木,看见花儿就想轻嗅它的芳香,看见大树就想躲进它的伞下。我热爱大树,就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海,就像骏马向往无垠的草原。

姥姥家门口有一颗与我做了十一年朋友的橡树。它无比繁茂而嫩绿。它的树冠就像油画里呈现的那样美。那种绿,是一种充满生命力的绿,像书中描述的那样“富有生命的活力”。远远望去,它像一个战士,屹立在那个土黄色的小丘上;它像一位婀娜多姿的少女,树冠是她浓密的厚发,树干是她亭亭玉立的身体,树枝是她柔软的双臂;它还像一位慈祥的老人,用平静的眼神看着我们……哦,那颗橡树是我的朋友,是我生命中的知己。

我爱那颗橡树,它是我最要好的朋友。那橡树,在瓜果飘香的季节里也不甘落后,会结出小巧可爱的果实。我像一只松鼠一样啃着那果实,依偎在树的身边,心里满满的——都是欣慰!橡树啊,你真是我的朋友哪!我伤心难过的时候,总爱和橡树说话。那天我受委屈了,我坐在橡树身边,哭着向她倾述我的心里话。橡树仿佛懂得了我的意思,墨绿色的树叶被月光镀上了一层银光。我看着那棵树,心里似乎不再难过,心中涌起一种暖暖的、热热的感觉……

与树为友,你心里会充满幸福;与树为友,你心中溢满快乐;与树为友,你心头会徜徉着满足与欣慰……与树为友,一生的财富与微笑!

学生描写小学的作文400字 篇3

房间里居然有一只蛐蛐。我发现它时,它在我视线右下角的地板上。

那家伙一声不吭。试图从地板跃上角线进而上墙。好大的目标。

我停下拖动鼠标的手,侧脸看着它。

跃了几下,根本没有成功。它的目标已经严重脱离实际了,我想。

而它是锲而不舍的,憋足了劲儿,扇着翅膀再次跃起时,点到了墙,就像玩轻功的人点着借力想继续上升,而它却是一个跟头就摔个仰八叉。这家伙。

它还在仰面挣扎时,我已经没有耐心看它的表演了,我蹲下身,食指和拇指捏住它的一根触须,它就势想翻身。真不幸,那个触须断了。我又捏着另一条触须,提着它从阳台的窗户扔了出去。

完了,才想,这小东西是怎么跑进来的呢,难不成真的从地面的某个角落跳到墙上,一直跳到四楼,再从纱窗的某个缝隙中匍匐而进偷偷潜入我的室内?

又或许它劈荆斩棘,从地面某个草丛里窸窸窣窣地钻出来,一路艰苦跋涉翻山越岭。

它需要躲避业主和装修工人上上下下的脚步,它需要躲避清洁人员芭蕉扇似的扫帚,还需要躲避五楼那个不知姓甚名谁芳龄几何的难见楼山真名目的女人见天地以水冲楼梯大有制造泥石流之势的壮举。

然后,不知过了几日几时,它历尽艰难险阻,冒着生命危险,终于到了我的门前。在我开门的当儿,它一个猫步就溜了进来。在我换鞋的当儿,它闪展腾挪,前扑后跃,使出浑身的解数,只为和我捉迷藏。

说不定,,,还偷吃了我的食粮。没被我发现。

再后来,竟然胆大包天,在亮晶晶的灯光照耀下,公开挑衅我的视线,让我忍无可忍,终于手之以法,判以离刑。

不过,想想。它和人一样,也怪不容易的。

学生描写小学的作文400字 篇4

记得一次去书城买书,我发现了一本精美的图书—《木偶森林》,我便买了下来。

这本书是王一梅写的温馨童话。是写一个木偶人罗里的故事,想听吗?别急!我一个一个讲给你听吧!

在一个森林里,有一棵像树叫罗里,一只白头翁飞来,教橡树讲话,还教橡树魔法,白头翁走后,留下了两张乐谱,一张能让人失去记忆,一张能恢复记忆。一个木匠把罗里砍下来做成了木偶人,罗里的心很冰冷,他要报复人类!

正巧,小熊白黑黑来城里玩,可是被罗里控制了,他和大象斑斑、猴子丢三和落四、狮子毛毛一家,在马戏团里,为罗里服务。

好心的阿汤先生想帮助白黑他们。可白黑黑早就忘记阿汤先生了。

我想:木匠真可恶!如果不是他,白黑黑和大家就不会被控制,罗里也不会报复人类了!

阿汤先生找来了阿灿,阿灿把罗里的心融化了。罗里也笑了,他说:“我要离开这里,我要等到开花、结果,我的果实落在土里,那时,森林会长出很多会说话的橡树。

后来,阿汤先生送他们回家,罗里找到了下半张乐谱,白黑黑恢复了记忆,罗里很开心!

我心想:“罗里知错能改,真不错,我要学习阿灿的善良,阿汤先生关爱动物,才让动物们再次恢复记忆呀!

如果我是罗里,我会保护动物们,让小动物重新返回大森林,帮助别人,快乐自已。这才是罗里该做的呀!

现在罗里改邪归正了,你看,只要我们爱护环境、助人为乐、保护动物,这样的事就不会引起灾难了,像罗里的事也不会发生了。同学们,爱护一草一木,让我们的家园更美好!

学生描写小学的作文400字 篇5

春蚕死去了,留下了华美无比的.丝绸:鲜花开败了,留下了缕缕轻香萦绕鼻间:雷雨过去了,留下了一道绚烂无比的彩虹 。记着湖边生长着的紫藤树,虽然早已败去但那坚持的精神却不曾败过!

记着初见紫藤树时,是在那个深秋的夜,夜晚的风拂过有些萧条的夜幕,带起了湖面倒映着的星光的一阵涟漪。星子不多就这么零零散散的挂在天空,映在湖上发出微弱的星光,月亮散发着几乎看不见的月光,只是给这孤寂而萧条的夜增加了几分冰冷的气氛。我在湖边发现了两株植物,是我的心没有因孤寂而变得冰凉而是找到了久违的拼搏与坚持!

在如琴湖边的两株紫藤树,它们仅有茶碗口般细粗,也许是经历了太多风雨吧!它们的藤条节上早已有了数不清的伤疤,但它们还是义无反顾地向四周、向上艰难的攀援着,它们缠缠绕绕,袅袅娜娜,演绎着坚持与奋斗,这股动力是从何而来?我很是疑惑。紫藤树在左弯右转的爬行着,在百折不挠的寻找养分,竭尽全力的想枝条更粗壮,枝叶更翠绿。想到这里,我不禁联想到自己。

自己是否也有如此的坚持?有时我们只是少了一步坚持,多了一步放弃,一次又一次与成功失之交臂。自己每天抱怨着命运的不公,却全然不知这竟是自己所酿成的后果!我们有时就少了一点紫藤树的坚持呢/

现在,又过了一年深秋了,相逼紫藤树早已开败了,但它给人们留下的不仅仅是盛开时的美景,更多的还是它那种坚持不懈的心啊!

学生描写小学的作文400字 篇6

那一刻,我明白了什么是友谊。

那是我上幼儿园大班的时候,我交了个知心小伙伴。那时的我天真浪漫,活泼开朗,又有些调皮捣蛋,走路总是蹦蹦跳跳的,因此经常这碰伤,那磕伤。而我的小伙伴则是一个与我性格相反的文静小女孩,胆小又爱哭。

我还记得那是酷暑的一天,我很淑女的穿着一条白裙子来幼儿园上课。老师讲课时,我根本没在听,眼睛一直望着窗外的“小乐园”,“小乐园”是我们在自由活动时间最喜欢去玩的地方。老师刚刚宣布完可以自由活动,我便感觉抓着我小伙伴的手向“小乐园”奔去。

我们在那里开心的玩着,一边玩这个,一边玩那个。很快我的小伙伴就玩累了,站在旁边看着我玩。我止不住脚步的蹦蹦跳跳,突然我一个不注意跌了一跤。小伙伴看见了,赶紧过来扶起我在一边坐下。我看了看自己的腿,发现腿早已摔破皮了,鲜血了出来。不知道是因为害怕还是疼痛,我哭了起来。我那心爱的小白裙也被伤口流出的血染红了。小伙伴连忙安慰我,不知怎么的,她看到我的伤口也大哭起来。老师听到我们的哭声走了过来,问小伙伴:“又不是你摔跤了,你哭什么啊?”,小伙伴说:“她腿流血了,会。会疼,所以我也疼了。”听了小伙伴这话我心里一股暖流涌遍全身。那一刻,我的伤口奇迹般不疼了,也是那一刻,我真正明白了友情的含义。

友情,就像一杯咖啡,虽然有点苦涩的味道,但如果你去细细品味,就会发现其中的甘醇;友情,又好比你攀岩,当你遇到瓶颈,时突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解,相互扶持。

小伙伴,谢谢你,让我懂得了友情的含义。

学生描写小学的作文400字 篇7

每每听到婉转悠扬的乐曲声,总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨,那爽朗的笑声依稀在耳边回响。

我们为这场音乐会精心准备了数天之久,从策划到最后的彩排,倾注了大量的时间和智慧,为的不只是一场反响轰动的音乐会,更多的还是为了班级的荣誉。我们班人才济济,表面上不张不扬,其实也是藏龙卧虎之地。有的不仅成绩较好,在文艺方面也有一技之长;有的不声不响,展示的才艺也是足以一鸣惊人。我充满信心,看来这场音乐会一定马到成功。

刚开始,气氛就异常热烈,充满了喜庆的味道,倒有点“春晚”的派头。演员们也不觉挺胸昂头,自信装得满满一箩筐。我作为班副,应身先士卒,所以第一个节目便是我上台献歌一曲。我手心有些微微的发汗。或许是紧张缘故,望着台下一双双期待的眼睛,声音闷在嗓子里出不来,但我很快调整了状态,将声音慢慢地提了去,到最后不觉沉醉于其中,直到掌声响起如雷鸣的那一刻,我才好像如梦初醒。

也许是我的表演带却了同学们的情绪,接下来的几个节目的反响都很强烈,鼓掌的也有,叫好的也有,一时间用“人声鼎沸”来形容不为过。为了使全体同学也参与进来,主持人带着大家唱响了奥运歌曲《北京欢迎你》,将音乐会的气氛一下点燃。接着,主持人又领着大家互动,气球爆炸的响声此起彼伏。或许受到同学们的感染,沙老师笑语盈盈,与同学们打成一片,霎时间,笑声、歌声交织在一起,奏出了整场音乐会最美妙动听的乐章。

音乐会在乐声中开始,亦在欢笑中结束,圆满且完美。该怎样记住它呢?或许秘密就在那间音乐教室之中的那段时光。

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