【精品】学生描写小学的作文400字汇总九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有了文明以后，金钱就是一种了不起的东西。一直到现在，世界成了金钱统治的世界，满世界都有一种铜臭味。
干啥事儿都要钱，在科技发达的今天，科技可以呼风唤雨，金钱可以控制科技，没钱也就没有科技。这样一来，金钱真能呼风唤雨。只要有钱，就可呼风唤雨，我生在一个中等的家庭，生活还可以。父亲是警察，一直有人找他，都是一些小事，比如户口之类的是，父亲也会尽力的去帮助他，只是没有金钱交易，父亲是一位正值人名警察。
我在一所实验小学上学，有一次，班主任让班长在全班读了一篇竞选组长的发言稿。说实话，我也不知道谁写的。
“我想竞选一名组长。”我们听了不大吃惊……“因为，有一种在官场中那弥漫的铜臭在我们班里。”
经过一段我认为是废话的开场白以后，这句话直接进入我的心，我不禁感叹，金钱到了什么位置。
“有的组长在有组员的把柄以后，就会向组员要钱，有了钱，或许会把他的把柄给扔掉，没钱就向上报告。”他文章的语言是那么的平稳，真是有一点文头，我们在下面是那么的气愤。一会儿，讲完了。
老师格外的生气，这是个新例子。我不知道为什么，有一点摸不着头脑，放学时，有不少人在问我，是不是我写的。
金钱，它是什么？他是一个人物！
我希望，有一天金钱不再和其它参联。
学生描写小学的作文400字 篇2我读了《窃读记》这篇文章，受到了很大的教育和启发。
这篇文章的内容是：一个爱好读书的小女孩，天天到书店去“窃读”，在窃读的过程中发生的乐趣和经过，因为她没有钱，所以只能去书店窃读。她用了很多的写作方法，会分几个层次来写，即：动作描写、神态描写和心理描写。写的很好。她写的这篇文章突出了她爱读书，对知识的渴求，我也要向她一样。
看完这篇文章后，给我的感受就是她很爱读书，这让我想起了许多读书的名言，比如高尔基的：我扑在面包上，就像饥饿的人扑在面包上。这篇文章让我联想到有一次，我们班在上科学课时，有绝大部分同学在偷偷地看课外书，我也包括在内。那堂课我一会儿看看书，一会儿听听有没有打下课铃，结果那一堂课老师讲什么，我一点儿也没听到，所以，从那堂课后，我就上课认真听，下课使劲看，因此我就爱上了看书。
对于这篇文章，对我心灵最大的触动就是她为了看书，连肚子多饿，腿多累，脖子多酸也还要看书，她真是一个爱读书的人！知识对每个人都很重要，只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正成长的人，所以我们对知识是永无止境的。
我看到作者对知识的渴求时，我又想起在班上一起做数学题的时候，他们一起在那写时总有一个人在报答案，不动脑筋，到了考试时，那些同学动不动就往同桌的试卷上瞄一眼，到了期末考试分开坐时，他们就露出了马脚，分数都甚至不及格。
“书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都没错！
学生描写小学的作文400字 篇3我今年8岁了，长着一张瓜子脸，瓜子脸上挂着一双水汪汪的大眼睛。一笑起来，还有两个深深的酒窝。表面上看，我大大咧咧的，如同一只老虎——胆大包天，可真正了解我的人，就知道我如同一只老 鼠——胆子特别小。
镜头一：上课发言。一次语文课上，老师提出了问题，我也知道答案，情不自禁地举起了手，可我脑海里又浮现出：如果我的答案是错的，那么同学们就要嘲笑我，那我会多么难为情呀，于是我就立即 把手放下了。机会让给其他同学了，他们的回答恰恰和我的一样，老师还大大地夸了他们一番，嗨，谁让我是个胆小鬼呢！
镜头二：忘记交作业。记得星期一，我的周记本忘交了，我准备下课的时候去交，可是我胆小，害怕老师训，几次老师从我身边经过，我的眼睛眼巴巴的，心里像揣着一只小兔子似的，嘴巴欲张又止， 就这样，机会一次一次从我身边溜过，周记本也始终没能放进老师的手中。直到昨天，看到李馨怡跑去老师办公室交作业，我才鼓足勇气走进老师的办公室。今天，老师发下周记本修改作文，竟然我的 本不翼而飞了，哎，都怨自己没能跟上“大部队”呀！都是胆小惹的祸呀！
镜头三：背古诗。今天早读，老师让我们背《咏风》，我们先读了三遍，然后背了一遍，老师大声的说：“谁会背了，站起来？”我当时会背了，但是又害怕背错，被老师训，就没敢站起来，结果，老 师说会背的同学都是用心啦！没有会背的同学呢？罚抄三遍，倒霉吧！谁让我是一个胆小鬼呢？
哎，我为什么那么胆小呢？我是多么的希望我心里没这条可恶的胆小虫！
学生描写小学的作文400字 篇4差生是老师最讨厌的，作业本上满是一个个大红错号，考试时一张张刺眼白卷，我不想让别人认为我一无是处，所以我便试着改变自己。于是，我整天默默地留心做好每一件事，有时我殷勤地去帮同学打扫卫生，有时我讨好地去帮老师擦黑板，有时我竟为不小心将一本书掉在地上打扰了别人而不安。我以为这样做同学就会觉察到我的好，老师也会不再那么讨厌我。
可是我错了，我渐渐地觉得我被别人遗忘了，就像是空气，别人看不到，只有我自己可以感觉到。当我意识到这一点时，我就开始变坏。我希望引起别人的注意，于是我开始捣乱课堂纪律：我拽女生辫子、我恶作剧、我骂人，可是每当这时，依旧没人理我，只是用那种我受不了的眼神望着我，是可怜吗？不，谁要他们的可怜。我努力让别人记住我，终于有一天，有人对我说：“你真可恶，我永远恨你。”听了这句话，我竟放声大笑起来，我知道我“成功”了，尽管是恨我。我转过身去，一颗晶莹透亮的液体从我的脸颊上滑落下来，是泪水吗？不，我是差生，差生没有眼泪。
我继续做着坏事，我的目的是要每个人都忘不了我。每当成功一次后，我都为自己感到骄傲，为自己喝彩。然而，当我快要成功时，我忽然觉得有一种失落感涌上心头，晶莹透亮的液体不断流着，是一种涩涩的感觉。其实我并不坏，我只是不想让别人把我遗忘，我不愿孤独，我希望拥有友谊，我喜欢老师的表扬。
我只有选择这种方式来赢得“重视”,因为从来没有人理解我、帮助我，我所拥有的只是享用不尽的`冷漠。这一切的一切都是因为我是差生。
我是差生，我只渴望理解。
……
学生描写小学的作文400字 篇5在小学三年级，当我看到别人打乒乓球时就会觉得打乒乓球好没意思。不就是两个人站在桌子两端拿着一块板一粒球打来打去吗？这么简单我只要十秒就能学会。
于是我借了一块乒乓球拍与朋友对打，这是朋友问我：你真能行吗？不行就别硬撑着。
我回答道：没关系！，第一场我先发球，打着打着球就被我打没了，过了几秒球就落到了我的头上。朋友告诉我：打乒乓球不是一件容易的事，它需要一段时间的练习才能打得好，就像张怡宁她的乒乓球就是就是靠每天不断的练习才会有今天的成就，你可以去找一找有关乒乓球的资料。听完朋友的话我便钻入书海找寻资料。
原来早在清朝初级我国已有了台球流传于民间深受后人们喜爱。在我国的四川云南交界山区的苗族人就把它当做饭后运动，而且取了一个名字臭橘子，到了后来乒乓就成了我们的国球，但是乒乓球是英国人发明的。由于当时我们不知道乒乓球的用法，使得销路不好。直到1981年上海成立了乒乓球联合会，乒乓球才正式列入了体育比赛中的项目。
当我知道了乒乓球是我们的国球后，我就更喜爱乒乓球了！
学生描写小学的作文400字 篇6在晦暗中，偶然的诞生在爱哭的蜡烛上，那玲珑的小火苗霎时发扬光大，照耀了每一个角落，温暖了每一人的心。看到了希望的光，莫名其妙的欢喜及雀跃于是顽皮的在我的脑中打转儿。蜡烛点起，散发光与热；蜡烛点起，散播温暖和爱，我们要尽一己之力，实际付出并传播我们那爱的光芒，让社会充满光和热。
光与热，北欧人们格外珍惜，一年到头几乎都是冬天，仅有的短暂且凉快的夏天能让他们体会太阳神伟大的福音。我们却天天享受着阿波罗洒下的金粉然而不知饮水思源。这样的我们不知珍惜，也不知何谓真正的蜡烛所散发出的光。你知道吗？当空气中洋溢着幸福，当这世上弥漫着温馨，我们将发现处处皆温情；当黑暗中 缺少了热火的温暖，当无助时缺乏了他人帮助的双手，我们便觉得身陷泥淖，痛苦不堪。原来世上需要蜡烛和火苗的人多如恒河沙数哇，点着快乐的蜡烛，吃着美味的蛋糕，我们是身在福中不知福。
特里萨修女说：“我们不能做大事，但我们能以大爱做小事。”就算是微薄的捐献，小小的帮助，她以心中的大爱点亮了无数的蜡烛，不管是残缺的蜡烛，不管是伤心的蜡烛，散发出温暖的光芒就是快乐的蜡烛。
我喜爱蜡烛，当蜡烛点起，我们要欢欣，我们要觉悟。暮鼓晨钟，警世的点醒，我们要四处燃烧心中的蜡烛，因为它像冬阳，适时而温暖；它如花香，芬芳而怡人。
光和热、爱与希望、情意和幸福、快乐和欢欣、感恩和惜福，我从短小蜡制的芯，从它散发出的热，得到莫大的祝福及领悟，我们必须四处创造点起蜡烛的机会，这也正是莘莘学子课业之外所应当学习的吧！
学生描写小学的作文400字 篇7我的哥哥10岁了，他叫胡晋贺，是大舅家的孩子。他长得有点胖，比我高一点。乌黑的短发，一张肥嘟嘟的脸白里透红，一笑就有两个小小的酒窝。水汪汪的大眼睛炯炯有神，大大的鼻子，一张红润润的嘴巴，金元宝似的大耳朵，看起来活像一个小姑娘，真是惹人喜爱。
我的哥哥很爱学习，无论读书或是写作业，都是那么专心致志。有一次，他在全神贯注地看着书，我们叫他吃饭，他都没有听到。还有一次，他正在聚精会神地写作业，奶奶叫他休息一会儿，可是他不愿意，说等写完作业再休息吧！
我的哥哥很爱说话，一说起来就说个没完。没人陪他说话，他就自言自语。他还有个绰号“胡大嘞嘞”（东北话就是爱说话的意思）。这是他姥爷给他起的绰号，因为不论生人还是熟人，他都不会感到陌生。
有一次，我和哥哥一起用麻将拼东西，拼着拼着我累了，就睡着了。听妈妈说我睡着以后，他就开始自言自语，最后都语无伦次了，可他依然在说着。
我的哥哥很孝敬长辈，对他奶奶特别好。每次舅舅、舅妈要给他买小食品或是玩具，他都不肯，说要用这些钱给奶奶买营养品。哥哥在学习和生活上都是我的榜样，我要学习他，做一个好孩子......
学生描写小学的作文400字 篇8过年就少不了拜新年，你可知道以前到现在拜新年都有过哪些方式吗？听爸爸妈妈讲，改革开放以前，每到大年初一的早上，小孩子们就穿上一身土里土气的花衣裳，到晚辈那里磕三个头，说句：“给你老拜新年了!”就可以得到1角的压岁钱。
改革开放之后，人们的经济条件不断提高，所以，拜新年时还带一些礼物，以表寸心。农村的人们其实方式不变，但压岁钱提高到了1—5元钱。
近几年，从城市到乡下，几乎家家户户都安上了电话。每到过年的时候，各家的电话都响个不停，虽说祝福的话语不长，又没有上门拜访亲切，但表达了人们那颗真诚的心。
今年，大部分人都买了手机，短信拜新年这一新时尚潮流席卷面来。就拿我爸爸来说吧，他在接到很多人发给他短信之时，很快学会了发短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿着手机，一手拿着电话薄，全身投入地给自己的亲朋好友发信，回短信。由于他打字较慢，所以他用一句固定的话给别人发短信：“祝猪年幸福，心想事成。万事如意。”爸爸也接到了别人给发的信息，例如文超叔发来的：“君住长江头，我住长江尾，整日思君不见君，共饮一江水”。还有：“我送你一个祝福，一个心愿，一个幸福，一个美满等。不瞒您说，爸爸今年接到了二百多条短信，发了一百多条短信，怎么样，厉害吧！
我想，接下来的拜新年方式可能还会变化。明年可能用可视手机直接对话。还可能是网上拜新年等。
通过拜新年方式不断变化，让我们看到了我国人民的生活水平正在不断提高，国家经济和科技飞速发展，更让我们看到了祖国灿烂似锦的明天。
学生描写小学的作文400字 篇9都说我们班的女生厉害，一点也不错，今天我就差点吃了她们的大亏。下课的时候，赵二趁程邹不注意，把手伸得长长的隔着一张桌子在程邹的桌子上狠狠地拍了一下又迅速缩了回来。程邹吓了一大跳，她却回过头来恶狠狠地瞪着我，好像是我拍的似的，双手叉腰像个母老虎似的冲着我大声嚷嚷：“肥达！你干嘛？”
我吓得哆哆嗦嗦，连忙指着赵二分辨说：“是他！”
程邹却说：“他离得这么远，怎么会是他？”
再看赵二，这个无赖装出一副很无辜的样子伸出手，做出怎么够也够不着的样子，还像大雁展翅似的飞了一下。我气坏了，好啊，联合起来栽赃是不是？我一个箭步冲过去，抓着赵二站起来，左手按住赵二的肩膀，右手抓住赵二的一只手，斜着身子使劲伸过去在程邹桌子上拍了一下。也可能是我的样子有点吓人，程邹恍然大悟，这才相信真的是赵二。她也不顾一切地在赵二桌子上狠狠地拍了一下，像个惊雷一样把全班同学都吓了一跳，赵二更是吓得连大气都不敢出。我也终于松了一口气，好在母老虎没冲我发威，要不我就惨了！好惊险啊！
还有一次，班长蒙语在黑板上布置英语作业时，忘了在黑板上布置“听写”。我全部如数完成，第二天交作业给组长陈娟，陈娟也没说什么。我高兴极了，满以为自己作业完成的很好，肯定能得个A+good！可是到了下午发作业时，作业本上却写着关老师的责问“听写呢？”我暗叫倒霉，昨天蒙语没说要听写啊？这个蒙语，毁我一世英名！有心抱怨几句，可碍于母老虎的虎威，又不敢发作，真是郁闷！
唉，我们班的女生，可怎么了得哦！
