老师，我想对您说作文【精华】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的老师，我想对您说作文，欢迎阅读与收藏。

老师，我想对您说作文1

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，今天我想对您说：

任老师，您还记着我这个天真无邪的小孩吗？您还记着“一

棵没有开花的树苗吗？你还记得一支没有点亮的蜡烛吗？”

你之前教我比喻、拟人句，还教我写字时的三个一！您就像是美的种植者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我记得您教我倾听，倾听春天的莺歌燕舞，我感受到生命的.活力；倾听大海的潮起潮落，我感受到激越的乐章；倾听瀑布的流动喧嚣，我感受到生命的不息。

老师，您就像那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

生命是盛开的鲜花，它绽放的美丽，是因为有您的教育。生命是精美的小诗，清新舒畅，是因为有您这个辅导。生命是流动的江河，奔流不息，是因为有您这个海军。

十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘。

老师，我想对您说作文2

老师，您知道吗？当您第一次出现在我们面前时，我便感到一种青春的气息迎面而来。您爱笑，微笑几乎时时挂在脸上，于是，我便有了疑问，这样的老师能让这个班变得团结吗？带着疑问，我们开始和您接触。渐渐地，我发现您有一种神奇的力量，使每一个同学都很听话，您用您的爱心感化了我们。

每天早晨起来，当我望向那几棵苍翠欲滴的`大白杨，我想谢老师今天是否又在思考如何让我们投入学习；当我走进教室时，您已站在讲台上，细心地为我们讲解生字；当我站在教室门口轻轻地喊了一声“报告”，您点了点头，示意我进来。这时，我在羞愧，为什么不早点来。

上课的时候，您总是认真地为我们讲课，一边讲，一边用您那双细心的眼神扫视着全班。一旦发现哪个正在开小差的同学，您会停止讲课，认真地盯着那位同学。这时，您的那双眼睛就会“晴转多云”。当那位同学反应过来时，您的眼睛好像在说：“浪费时间等于慢性自杀”。如果他改了过来，您的眼睛立刻“多云转晴”，继续上课。我望向那一张张精美的幻灯片，我这时多想对您说声：“老师，您辛苦了！”

放学的时候，您总是担心我们的出行，总是把我们集中起来，叮嘱一番，再让我们统一放学。您就是这样无微不至地关心我们，我也终于明白了你的那一种神奇的力量是什么，那就是爱，是您的关爱引导着我们！

老师，我想对您说作文3

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸[注：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈[注：形容愤怒到极点。]，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的.妆用水洗得一干二净[注：形容十分彻底，一点儿也不剩。]，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

老师，我想对您说作文4

教师节来临之际，我心中涌起感情的波涛，老师我想对您说：

您做我们班主任已经四年了，四年里有四次花开花谢、四年里有四次枝长叶落、四年里树木增加了四圈年轮。而老师您却为我们付出了四年的宝贵青春。老师，您的青春是一片海，我们在知识的海洋中畅游，吸收您给予我们的知识营养，我们在茁壮地成长。

敬爱的老师，每当上课铃响起，您带着阳光般的笑容走进教室，老师我激动的想对您说：

您的笑容就像种植在我心中的花朵，在阳光的折射下绽放出迷人的色彩。老师，您和蔼可亲的言语，仿佛一阵阵春风吹绿了我们的心灵。老师，您在课堂中抑扬顿挫的朗读声，那是一首歌，一串串跳跃的的音符洒满教室的`每一个角落，这天赖之音让万物复苏，滋长蓬勃。

尊敬的老师，每当看到您埋头为我们批改作业，我情不自禁的想对您说：

老师，我们作业本上红色的线条是您对我们付出心血留下的痕迹，这一道道痕迹犹如天上的流星，在黑暗的夜空给我们带来一丝丝光明。老师，我会用百倍的努力好好学习，用最优异的成绩回报您对我们付出的辛勤……

说着说着，突然耳边轻轻的响起那首动听的歌曲——

静静的深夜群星在闪耀，

老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，

明亮的灯光照耀我心房。

啊——，每当想起你，

敬爱的好老师，

一阵阵暖流心中激荡。

老师，我想对您说作文5

老师，您教导我识字读书、明理崇善、志存高远，您告诉我历史的变迁、世界的精彩，您引导我遨游知识的海洋，探索未知的宇宙。我不会忘记您谆谆的教诲和善意的责备，更不会忘记您为莘莘学子日夜劳累、白发如霜。老师我想对您说：“三尺讲台存日月，一只粉笔写春秋”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

老师，我愿化作您手中的粉笔，共同书写理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的讲台，陪您指点江山、激扬文字。春来暑往，岁月如梭，您数十年如一日，教书育人，为祖国培养栋梁，为社会贡献力量。老师我想对您说：“落红不是无情物，化作春泥好护花”、“四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧”。

老师，感谢您在我人生的旅途上点燃希望的光芒，照亮我的心灵；感谢您教会我生存的.本领，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋润您干涸的喉咙；愿我的祝福像一支蜡烛，照亮您的房间；愿我的祝福像一朵鲜花，送给您一片清香。老师我想对您说：“春蚕吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠”、“甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁”。

老师，我想对您说作文6

我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅。老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无力。

其实主要原因还是＂归功＂于你们老师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来，不用说一定是上语文课。在上课时因为同学们还在想这节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去。你却大发雷霆的骂我们，搞的师生都很不愉快。

您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢，您也能在同学面前树立一个好形象。还不止这些，在课程表上的思品劳动文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文，如果上也是一下上四五课，仿佛那课程表只是做个摆设。

如果遇到上级领导下来，您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除。遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说。俗话说的好，行的正不怕别人说这又是何必呢？在次我要给自然老师叶老师提个意见，您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去，让同学怕怕的'。还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书比赛。

老师，我想对您说作文7

每个父母都望子成龙，望女成凤。老师们也如此，他们像辛勤的园丁，培养我们，呵护我们。他们殷切希望自己精心培养的学生能成为一个成功人士。

张老师，还记得您刚做我们班主任的时候吗？那时您风度翩翩，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，美丽极了！但现在的.张老师和过去简直判若两人：乌黑的头发上隐隐约约有几缕白发，眼睛因过渡疲劳出现了眼袋，看上去老了十几岁。不过您对我们的教育还是那么严格，有耐心！

三年级的我是一个不管什么简单、复杂的问题我都能回答上来。当然，我也不管回答的对与错。每次您提问时，都能看见我举着一只手，焦急地等待您叫到我。也许是天助我也，每次回答问题都是正确的，这给我增添了许多自信心和兴奋感。

然而，这种状态只持续到了四年级上学期刚开始的一周。慢慢，一个个新人接替了我的位置。他们上课积极回答问题，很快就赢得了同学们赞赏的目光。于是我变得不是那么开朗、自信。下课也坐在位子上，不跟同学一起玩耍。您已经感觉到我有这个毛病，就竭尽全力帮助我，让我在课堂上多回答问题，我试着这样做。现在我慢慢地改变——每节课至少回答二个问题……

我从四年级上学期对自己很失望的女孩到现在开朗的女孩经过了许多事。不过，归根到底，是您——张老师让我恢复了自信。我要谢谢您——敬爱的张老师！您是我们温暖的朋友！和我们亲如一家！

老师，我想对您说作文8

老师我想对您说，您在我们班里感到快乐过吗？我们从第一次见面到现在应该有一年半了吧！您总是无微不至的照顾我们，我们都非常非常喜欢您呢！

那时候您接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我们一直吵吵闹闹、没有听课、没完成作业时，您是不是感到力不从心？恨铁不成钢呢？可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时，这些念头是不是就烟硝云散了呢？我想应该是吧。当我们有的题不会做时，您就细心的`教我们，把我们不会的题细心讲解，直到我们教会了，才肯罢休，您从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师！

原本您要退休，但您顾及到我们毕业班换了个老师适应不了，为了不影响我们的毕业考试于是您又重新走上讲台开始教我们，直到毕业。虽然我们不是您最出色的班级，虽然我们不是您最喜欢的班级，虽然我们不是您最乖最好的班级，但是我们大家都爱您！

9月10日就是教师节了，我不知道送您什么礼物，但我想大声地对您说：“教师节快乐！”

老师，我想对您说作文9

“老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。”这句经典的话最适合用来形容您了，敬爱的李老师。

首先，我想向您道一声：您辛苦了！

每天中午、下午放学后，您都会准时来到教室让作业中有错题的同学一个一个认真修改，并向您讲述错误原因及正确的答题方法。保证每一位同学都能把错题百分百理解透彻。

开始，饥肠辘辘的我们很生气，不理解您的做法，私下里不停地抱怨道：“为什么要让肚子“咕咕”乱叫的我们这个时候改错题呢？我甚至觉得不应该称呼您为李老师，而是“严”老师。

当然，“严师出高徒”。正是因为您的.严厉和对我们作业的严格要求，才使得我们班级的成绩一直在年级名列前茅、遥遥领先。因此，我也理解了您牺牲自己的休息时间，同样饿着肚子给我们讲题的良苦用心。

有一次考试前，我向您夸下海口，保证一定考满分，没想到“关羽失荆州——骄兵必败”，我竟然漏了一道题。

考试过后，我情绪很低落，常常有意无意地避开您。谁知，课间操您专门找到我，轻轻拍着我的肩膀安慰我。

老师，我想对您说：因为有您的鼓励，我对远方的道路一定会充满力量。

老师，我想对您说作文10

老师，您是一盏明灯，为我们指明道路；老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。

老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。

老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的`班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。

老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。

老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。

老师，我想对您说作文11

夜已渐深，千万扇窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，休息吧！多少个这样的夜晚，您总在课桌前为我们批改作业，那作业本上的一处处修改和审阅过的笔迹，都饱含着您对我们的关爱。

如今，我们马上就要毕业了，以后就都各奔东西。但在我的心底会永远铭记着您。是您，老师，是您给了我们美的滋润，给了我们无穷的知识，我们才会有今天。

我不会羡慕天空上的朵朵白云，尽管他们无忧无虑。可一阵阵微风吹来，他们就会消失得无影无踪。我不会羡慕野生的花花草草，尽管他们简朴美丽，可仍然没有人去爱护。老师，因为有您，我们才在阳光雨露下，在爱的世界里迎接经历了六年的小学毕业，踏上初中生涯。

还记得刚来六一时，您站在讲台上为我们立规矩的情景。您告诉我们凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己认为的`极致。接着又给我们讲了在您的课上需要做到哪几点，家庭作业该如何做等。当时我们都认为遇到了一位严老师，但是，随着时间的流逝，我们才深深地了解到了您。

老师，我们不仅仅是师生，更是相互相关心的亲人、朋友，您无时无刻不在关注着我们把全部身心都放在了我们这54棵小苗上，因为有你的存在，我们才绿草如萌，繁花似锦。

老师，虽然我们将要毕业，但我能够在小学中成为您的学生，我深感荣幸。

老师，我想对您说作文12

老师，您知道吗？当您第一次出现在我们面前，我们感到一种青春的气息扑面而来。您有一头乌黑的头发，一双慈祥的眼睛，让我觉得和蔼可亲。

清晨，当我们迈着慌乱的步伐走向学校大门时，您已经在教师里等我们了。下课，当我们像小鸟一样在操场上自由玩耍时，您还在教室里认真批改作业。深夜，当我们已经进入甜甜的梦乡时，您还在准备第二天的教学内容。

当我的字写得歪七扭八的时候，老师，是您批评了我让我改正。当我在课堂上和同学说话时，老师，是您用严厉的目光制止了我。当我偶尔取得一次好成绩而得意忘形时，老师，是您及时的在我的`头上敲了一下说：要虚心，还差的远呢。

老师，我想对你说：您还记得上一次您教我们反问变陈述句的办法吗，有不去不，无不加不。这八个字让我以后遇见这样的题都会很容易的做出来。

老师，相处一年以来，您就像辛勤的园丁一样培育着我们这些幼苗，您就像一盏明灯，为我们指引着前进的方向，您就是我们的父母，给我们无限的温暖。在您的教育下我们这群活泼的孩子，一定会健康快乐的茁壮成长。

老师，在教师节来临之际，我想大声对您说：老师，我爱您！

老师，我想对您说作文13

老师，虽然我们仅仅相处一年，但是我对您的感情已经很深了。我没有贵重的礼物奉献给您，但是，我想大声地对您说：“老师，谢谢您！”

老师，您也许不记得了，但是在我的脑海里却是独一无二的：我生病在家，正郁闷的时候，您提醒我安心养病，做好作业，这我感到了无比的温暖；我的作文有了长进，您表扬我，脸上露出欣慰的笑容。您鼓励我，勤动笔总有收获的时候，我想让您的脸上永远充满幸福的笑容。

学校举行文化节，您给我们每一个学生一个展示自我的机会，我们都想为班级争光，您的一个笑容，一个眼神给了我们无穷的勇气。在您的`精心呵护下，我们这群调皮的孩子怎能不健康的成长！

老师，您对我们的付出太多太多，而作为一个小学生，我却无以报答，我想对您说：“老师，您辛苦了！”夜深了，楼道里唯一的灯光还在闪烁，灯光下是老师在备课的身影，虽然已经很疲倦了，但是为了我们，您牺牲了自己的休息时间。老师，您一堂堂生动的语文课，带我们走进了一个充满知识的世界，您在我的心中是那么的高大。您的努力，使我们有了收获；我们的收获，使您感到欣慰。

老师，一个平凡而神圣的字眼，您用知识熏陶着我们；您用双手帮助着我们。我们从您的身上感受到爱的温暖；得到无止境的知识；

学到做人的道理……老师，我想对你说：“老师，我爱您！”

老师，我想对您说作文14

老师您像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人；您像春蚕奉献了自己，美化了别人；您像园丁不辞劳苦，培育着别人。

记得有一次，我没完成家庭作业，您把我叫到办公室，耐心地对我说了一些鼓励的话，要求我以后认真完成作业。听了您的话，我认识到自己不对，心里暗暗下定决心：我以后一定认真完成作业，养成良好的学习习惯。

回到教室，大家目不转睛的看着我，像一个个的木头人。我羞愧地低着头走向自己的位子，等待在全班面前接受批评，可是您什么都没说，就开始上课。我心里对您充满感激，默默地对您说：老师，您没在全班同学面前批评我，是怕伤我自尊心。您放心吧，以后不会再让您为我家庭作业的事操心了。

老师，您的辛苦我永远不会忘记。在您的办公桌上堆积的'作业像小山一样，您都认真地一本一本批改，有时一直到半夜，您还在批改作业。老师，您辛苦了！

我想，我要每天都送您一件礼物，让您天天有惊喜，我的礼物就是“进步”！只有这样，您才会感到欣慰，才会觉得自己的付出没有白费。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您这种奉献精神永远铭刻在我心里。在这春光明媚的季节里，让我献上对您最真诚的祝福！老师，我爱您！

老师，我想对您说作文15

一年一度的教师节到了，张老师，我想对您说……

记得您来学校的第一天，我们班有好几位同学没有在微信群里完成作业。因为要适应您的教学方式，我们总是有些不习惯，不是这个家长忘记了，就是那个家长有事带着手机出门了，当然，也有个别调皮的同学不自觉……但是您总是不厌其烦地、一遍又一遍地教导我们。

每天晚上您都要奉献出自己的休息时间，从不停歇地辅导我们。我们那么多人在群里一一背诵单词、英语课文，您都能找出其中有发音不正确的.同学并耐心地给予纠正。曾经有一位同学好几次都背诵得挺糟糕的，您不但没有生气，而且还教我们学习方法——听课文配套磁带或者是资源包蝶片，叫我们学会了自查自纠后，您再来做最后的纠正。

您就像我们的家长一样，督促我们的学习，关心我们的生活，一直爱护着我们。

虽然您来学校的时间并不长，我们彼此也不是很熟悉。但是，您对我们的用心良苦，我们都铭记在心，我们会更加努力学习，来报答您对我们的教育与关怀。

张老师，我想对您说：“您辛苦了，我们爱您！请您也多留点时间给自己吧！谢谢您！”