关于校园一角的作文(集合15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关于校园一角的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园中我最爱去的地方就是操场的一大片草地。

那是一个椭圆形的草地，周围是环形的塑胶跑道。夏季的草地绿油油的，一阵微风吹来，小草会随着风儿轻轻地摇曳，每当夕阳西下的时候，你会看到每一根草上都仿佛沾上了昏黄的色彩，如梦似幻，显得格外温馨迷人。那一层一层薄薄的金辉，是多么神秘，让人产生无限的联想，好似在金黄的天空翱翔，令人无比的畅快。

忽然，天气大变，倾盆大雨呼啸而至，草地的一切都笼罩在灰蒙蒙的风雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的弯下了腰，有的却一声不吭的直挺着腰杆。很快，乌云散去，带走了狂风暴雨，迎来了依旧温暖的阳光。经过风雨的洗礼，小草显得更加神采奕奕，一滴滴晶莹剔透的雨珠挂在叶尖上，在阳光的照耀下如同千百颗银色的珍珠，衬托得小草分外美丽。

烈日下，草地上似乎没有了声音，也许是畏惧了阳光的热情，也许是默默地在地下茁壮成长，慢慢生根发芽，等待着下一次萌发。我望着烈日下的小草，突然想到了白居易的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”此刻的小草明明还是那么的茂盛，可是一到深秋，却渐渐枯黄，昔日的绿意盎然早已不复存在，剩下的只有那一片金黄。或许你偶尔会在路边瞥到几根微绿，那便是生命的微笑，便是留给人们最后的一抹色彩，让人们在绿意中感受它们的顽强和坚持不懈。我相信，在来年的春天，它们还是会像以前那样绿意盎然，甚至更胜从前，努力地汲取着大自然回赠的养分。

我爱上了这里的一切，更爱上了小草那旺盛的生命力和那永不熄灭的生命之火，它带给了我们无尽的力量和信心，让我们在未来的人生道路上走得更久更远。

我的学校坐落在汾河河畔，它是一所环境优美、设施齐全的学校。走进校门映入眼帘的就是宽阔、平坦的绿色塑胶操场，再往前就是我们高大崭新、宽敞明亮的教学楼。

在我们学校的后操场有一个花园，里面有一个小池塘，在池塘的前面还有还有拓展训练的器材，还开辟了一块小菜园，让我梦生活在城市的孩子，了解到了植物的生长，有红的西红柿。它们个个胀红了脸，像一盏盏红灯笼，看起来就特别喜庆。还有又细又长的黄瓜，它们身上长满了小刺，头顶上还戴着一顶小黄帽，还有……。让我们领略到了美丽的田园风光。在池塘的上面还有几只栩栩如生的天鹅雕像，池塘里有荷花，有的花含苞欲放，有的花瓣全绽放，露出了迷人的笑容，好像在和我们这些祖国的花朵打招呼，池塘的上方经常有许多的蜜蜂和蜻蜓，偶尔还有几只蝴蝶在嬉戏，但是当我们回到教室上课的时候，从教室里传来的朗朗的读书声，深深地吸引着它们，它们停留在了荷叶上生怕打扰到我们。池塘里面有许多金色的鱼，有大的，有小的，在池塘里快乐的嬉戏玩耍。池塘的周围有荷兰，在护栏的上面还缠绕着许多牵牛花。它们像一个个彩色的小喇叭，仿佛在吹奏着一首悦耳的歌曲。

我们的校园还有许多出美丽的地方，但是我唯一喜欢的就这一处。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我和我朝夕相处的同学们。

我们的学校——柏树中心校一年四季风景优美，但我最喜欢的还是校园里的瀹智花园。

进入校门，通过穿堂，就来到了瀹智花园，首先映入眼帘的是一块高大的石碑，是用大理石砌成的，中间密密麻麻在刻满了字，上面记载了我们的学校建校以来经历过的辉煌历史，石碑两面的边框上各有一幅对联，我记得其中有一幅上联是：“百年大计，教育为本。”下联是：“十年树木，百年树人。”横批是：“振兴瀹智。”几十个大字刚劲有力。石碑的四周有几步石梯，镶嵌着瓷砖，这些瓷砖被同学们檫得一尘不染。

石碑的周围有几个大大小小的花坛，花坛里的花草种类繁多，一年四季都有鲜花盛开。有含笑报春的迎春花、春鹃，也有傲霜斗雪的红梅、腊梅；有洁白无瑕的栀子花，也有富丽堂皇的红玫瑰、紫荆花；有香气宜人的黄桷兰，也有默默无闻的海桐、女桢树，还有婀娜多姿的垂柳、美丽针葵……当然还有很多不知名的奇花异草。

漫步在花园里，你就会看到花坛里的观赏植物各有各的姿态。一棵棵海桐就像一把把撑开的绿绒大伞。罗汉松形态各异，有的像凶猛的狮子，有的像驼背的老人，还有的像威武的士兵。美丽针葵就像亭亭玉立的迎宾小姐。柳树舒展着柔嫩的枝条，就像春姑娘在梳理着自己的长发……

偶尔一阵风吹过，花坛里的花啊，树啊随风摇摆，似乎在向我们点头致意。微风送来淡淡的清香，让人心旷神怡，流连忘返。

我爱我们的校园，更爱这美丽的瀹智花园！

我们学校的风景很美，接下来我就带着你去参观我们的学校吧！

我们学校的`大花坛里面的樟树足足有十几米高，春天，樟树长出了碧绿的，小小的叶子，虽然樟树的叶子很小，可看上去还很茂 盛，樟树就像一位战士笔直的站在这儿，守护着我们的校园，樟树的下面有参差不齐的石林，还有南天竹，有的像一个正要起飞的火箭一样，有的像利剑，有的像樟树的子弟，如果你仔细观察樟树的话，那你就会发现，樟树像一个和蔼的老人，每时每刻都在看着我们成长。

其中当然也少不了可爱的蘑菇形的千头柏，绣球样的冬青树，还有美丽的梅花，现在梅花还是小小的花苞呢！真不知道它什么时候才能露出美丽的笑容呢?

最引人注目的当然是紫藤啦！春天，紫藤长出了嫩绿的叶子，抽出了新的枝条，一阵阵微风吹过，一片片叶子飘来飘去，真像一个个穿着绿衣裳的姑娘在舞台上翩翩起舞，真是美极了。既然春天这么美。那夏天肯定更美；夏天，紫藤花开花了，开出的花小小的，而且还是紫色的呢！搭起了一个紫色的凉棚，我经常到紫藤架下乘凉，还有时候来这里看书呢！秋天，紫藤花开始掉落了，虽然觉得很可惜，不过从紫藤花架上落上落下来觉得好像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后就落到地上了呢!冬天，紫藤花全掉光了，光秃秃的一片，没有一点颜色，就随着春夏秋冬的季节换来换去，送走了一批批高年级同学，又迎来了可爱的低年级同学。

这就是我们校园的一角，虽然并不怎么大，不过还是很美的。

我们的校园就像一个花园，多么美丽，多么可爱。

走进校园，就看见了一个六边形的花坛。春姑娘来到着美丽的人间，来到我的视野，把万物吵醒了，一片生机盎

然，绿油油的小草却想一个活泼可爱的孩子，从大地妈妈的怀抱里伸出一个嫩绿的小脑袋，过了几天，一来学校，啊！小草绿得鲜亮，长得非常壮实，我用手抚摸它，我的感觉就更不一样了，非常柔软，就想铺了一层薄薄的地毯，很想到上面滚滚，翻几个跟头，花坛上刻着三个小朋友在打乒乓球，从他们的精神中，我就想起了一句话：“一日之际在于晨，一年之际在于春”我要珍惜着时光，多活动，让自己长得非常壮实。

春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了，夏天，花坛里可热闹拉！开出许许多多的鸡冠花，直立着好像在做体操，有的羞羞达达的低着头，好像非常害羞，有的头向外探着头，好像在向我们招手，真可爱。

深秋一到，寒霜袭来，那些在春夏盛开的花渐渐枯萎、调落，唯独菊花敖霜怒放，为秋天肃杀冷落季节增添了无限生机。那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊姿态各异，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，有的同学打学仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的滑冰。滑冰的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。

啊！我爱我校园的一年四季，更爱那个美丽的花坛。

校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

刚走进小花园，映入眼帘的是巨大的高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，做我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滳敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧，是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。

在长廊的左侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。

走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……

这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园！

校园的每一个角落都充满着我们的欢声笑语。看!一到放学时间，同学们分布在各个角落尽情玩耍。有在操场上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室门口跳绳的……在这普普通通的校园一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。让我最难忘的是校道旁的一排石凳。

这排石凳总是静静地卧在那任凭风吹雨打，经常被我们所忽略，但它们却为我们提供了极大的帮助：累了，我们坐在石凳上休息;上学，我们在石凳上等候;放学，我们也在这里等家长。

有一次，放学时，我正在等爸爸过来接我回家。看着周围的同学一个个被家长接走了，太阳也下山了，校园里的灯亮了起来，爸爸还是没有来。我焦急地望着校门口，还不见爸爸的身影。我垂头丧气地在那石凳上坐着。看着这一排石凳，它们仿佛在说：“没关系的，反正都在等，不如你在我背上做作业吧。”

每当我做完一科作业我都会抬头看一下门口，但都不见爸爸来。老师走过来问我：“你的爸爸妈妈呢?怎么还不接你回家呀?”我低着头，说：“我的爸爸妈妈都出去了，很晚才回来。”老师说：“那你就在这做作业吧，不要乱跑啊。”

当我写完全部作业时，抬头一看，只见爸爸已经站在门口了，我赶紧收拾东西，奔向校门外。当我坐上电动车，回头看着一排石凳，仿佛听到它们说：“快回家吧，明天见。”从此以后，石凳每天都陪着我做作业，每当我经过这条校道，都会认真地看着这一排静静的石凳。

学校的每一个角落都是一处风景。每一处风景都承载着我们成长的印迹，感谢这一排默默无闻，无私奉献的石凳，在你的背上，我书写了自己五彩的童年。

我们的校园美丽多姿，这有高大的教学楼；那有美丽的大花坛；还有四百米的跑道……我们的校园最美的一角还要数校园中的旗台了！

旗台上空是迎风飘扬的五星红旗，是中国人民的国旗，国旗是长方形，旗面是经色的，在红旗的左上角有五颗星星，一颗最大的星在中间，四颗小星包围着大星星，代表着共产党和各族人民团结在一起。五星红旗随着风的方向飘起来。像一位穿着美丽红裙的少女在翩翩起舞。再看看旗杆，有几十米高。竖立在教学楼的前面，真像一位英俊的巨人王。向下看是护栏，护栏真像保护红旗的英勇士兵，那锁链就是士兵紧握的手中枪，英勇的士兵保护着国旗。那围着护栏的草坪上有小花儿，它象征着我国的九百六十万平方公里的大好河山。

我们龙凤小学一千多名学生就在这里举行升国旗仪式。每当星期一的早晨，广播里传出嘹亮的集合曲，我们便不约而同地肃立在了它的周围。升旗开始了，放手扛着五星红旗，在两名护旗手的陪伴下迈着矫健的步伐走向旗台。伴着我人响亮的歌声国旗缓缓升起。我们每一位同学饱含着对祖国的热爱之情，怀着对国旗的敬爱之心。大家齐声的说道：好好学习，天天向上。锻炼身体，建设祖国……我们在五星红旗的怀抱下茁壮成长。

这就是我们龙凤小学的校园一角。展示了我们龙凤小学的希望和未来……

我们的校园是迷人的。巍峨的教学楼，挺拔的树木，潺潺的流水，这一切会使你心旷神怡。可是在这众多的美丽景物中，最引人注目的还是教学楼前的两尊少年雕塑像，它引你遐想，给你启迪，令你赞叹。

少年雕塑像屹立在校园中央，是我校美术老师精心设计、精心雕塑而成的。它给校园增添了光彩。

瞧！东边是一位男少先队员的雕塑像。他右手托着象征现代科学的原子结构模型，左手拿着一本厚厚的科技书。浓浓的眉毛，高鼻梁，一双炯炯有神的眼睛放射着智慧的光芒，眉宇间流露着八十年代少年那种勇往直前，敢于斗争的精神。早晨，他好象在招呼我们快些进校，鼓励我们勤奋学习，傍晚，他好象在日送同学们回去，祝贺大家学习进步。

西边是一位女少先队员的雕塑像。她胸前飘着红领巾，身上穿着连衣裙，脚穿白球鞋，手握休操圈。她体形健美，天真活泼。她似乎在说：“同学们，从小锻炼好身体，长大了为祖国的体育事业争光！”

每当我跨进校门就凝眸注视着这两尊少年雕塑像。我好象看到了这位男少先队员长大了，正在实验室里进行着一项重大的科学实验……；我又仿佛看到女少先队员也长大了，她在奥运会上，以忘我的拼搏精神和高难的动作嵌得了体操第一名。中国的国旗升起来了，中国的国歌奏起来了，她正走上领奖台。我看见了——她双手举起了金灿灿的奖杯，我看见了——她胸前佩戴着闪闪发光的金牌；我看见了中国体育事业的辉煌的未来！

啊！英俊的少年雕翅像，你激励我们奋发向上，你伴随我们茁壮成长。

我的学校座落在全国著名的古商城----怀化市洪江区，那里的景色四季如春，其中最美的要数校园西角了。

一走进校园大门，首先映入眼帘的是一樽用不锈钢制成的大雕塑，它是一只昂首挺胸、展翅欲飞的白天鹅，头上顶着一个大明珠，尾部还有几颗金黄色的小明珠，在太阳的照耀下闪闪发光。白天鹅的正下方是一个巨大的光泽平整的大理石台阶，它的正面有孙毅将军题写的“全国名校桃李芬芳”四个金色大字。雕塑两旁有两颗修剪得十分整齐的茉莉花，就像两个大绿翡翠球，将我们的校园点缀得更加美丽。

雕塑后面有一个大花坛，一年四季都清香怡人。它分为三层，第一层是矮小的不起眼的万年青，它虽然不起眼，可却四季常青，就算是北风呼啸的寒冬，它仍然那么青翠，万年青中间还夹杂着一些小松树，每一株都形态各异，别有一番风味；大花坛第二层种满了一串串一串红，像一串串冰糖葫芦，又像一团团熊熊燃烧的烈火，远看就像一块大红地毯；花坛最上面一层是一个巨大的足球模型，希望中国足球冲出亚洲，走出世界，也希望我们从小练好足球，长大后为国争光。

在校园西角，最引人注目的要数那颗“大叶柳”，它枝叶浓密，枝干粗壮，要三人合抱才能抱住它，树皮干巴巴的，满是皱纹，它只比我们的四层教学楼只矮一点点，就像一把绿绒大伞，为我们遮风挡雨，留给我们一片清凉的世界。我们最喜欢到这它下面来玩，特别是炎热的夏天，树下特别阴凉。

我们的教学楼就在旁边，我们就在这里快乐地学知识，快乐地成长。

走进校园，便看见了校园最东边的一个长长的建筑物——美丽的文化长廊。

从远处看长廊，最引人注目的就是长廊上的紫藤了。它的根深扎在黑土里，杆和枝相互交错在一起，像小姑娘长长的头发缠在一起。紫藤的叶子和花儿，就像是那些枝丫交错的树枝上的装饰品一样。如果说绿叶是仙子，花儿是仙女，那么就像众多位舞者，跳着优美的华尔兹，慢悠悠的降落到紫藤的藤条上。或者说是一片片紫云在长廊上飘着……如果你来到由二十四根圆柱支撑着的欧式长廊下，那花的香味，真沁人心脾！风一吹小紫花的花瓣就慢慢飘落下来，你闭眼站在长廊下会十分惬意。只可惜呀，这些掉落的花瓣已经无法在那枝杂交错树枝上与其他同伴共同开放。不过，这依然不影响紫藤的美丽，反而又有一丝诗情画意。在长廊北部有两个蘑菇亭，乍一看和真的蘑菇没什么两样，细细看来，它只是比真蘑菇多了几个座位可供同学们随时休息……长廊西边，用太湖石堆砌的假石山上，还有那用红墨笔写出苍劲有力的“趣园”两字。这个石山已有二十多年的历史了，上面还有大小不一、形状各异的洞洞，它是怎么形成的，我至今都不知道……

夏天我们在那里乘凉，秋天我们在那里玩耍，冬天我们躲在那里赏雪，春天我们在那里听鸟语花香……

这便是是我们的校园一角，校园一角真美啊！

我们校园有一个角落，那里一年四季都非常的美丽。

春天，香樟树的枝叶长得密密麻麻的，叶子郁郁葱葱的，树皮像老弱病残的老爷爷头上的皱纹一样，粗粗糙糙的，上面长着一些黑里透绿的青苔，摸上去滑滑的。远看过去已经高过了三层楼，大约有200—300多岁了，而且它还是那个角落最高的树呢！

夏天，是一个烈日炎炎的季节，有一棵树它是在夏天叶子是绿油油的，那就是龙爪槐。它的枝条是垂下来的，其它的树，枝条都是往上长的，像是一只龙爪子正往地上抓，可能是由这样而得名的吧，虽然它不高，但它靠着顽强的生命力战胜了夏天。

秋天，桂花树盛开了，绿的树叶上冒出许许多多的桂花，一阵微风吹过，桂花散发出香气扑鼻的味道，而且千里之外也能闻到，把校园的老师、学生们都香得无法抗拒。桂花也吸引着许许多多的小昆虫们，小蚂蚁像把桂花当作香香甜甜的小杯子；小瓢虫想把桂花当作甜点心等可爱的昆虫。

冬天，冬爷爷给树披上了雪白的外衣，枝头没有几片树叶，可是贴梗海棠却在这时候展示自己的艳丽，有的才展开几瓣笑脸。有的笑脸全部展开了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的还是花骨朵看起来马上就要展开了笑脸。

啊，我爱校园的一角，我爱我们的海山小学。

我就读于威远县实验小学，这里空气清新，环境优美。

春天，树木抽出新的枝丫，小草从土里探出头对我们微笑；夏天，树木枝繁叶茂，同学们坐在树下乘凉；秋天，一片片树叶从树上落下，就像一只只蝴蝶从天上飞下来；冬天，小鸟在枝头上，敞开那响亮的歌喉唱出那优美动听的歌声。

虽然我们学校四处都很美，但是我认为那别致的假山最美。

假山最引人注意，它屹立在学校的东北边，拔地而起。假山上的石头有的像一只可爱的小猴子，有的像凶猛无比的狮子，还有的像一位严厉的老师……真是“千奇百怪”“形态万千”。假山上还有会喷水的喷泉，喷泉从假山上的小孔里喷出来?，“自上而下”，“随风飘洒”，就像给假山穿上了一层轻纱似的。水珠在阳光的照耀下闪闪发光，溅起的上百颗水珠像金子似的闪出迷离的光点。

假山上种着三棵黄果树，虽然不是很健壮，但它们有顽强的生命力。春天，它们抽出点点嫩芽。夏天，便长出浓密的树叶。秋天，叶子变成黄绿色。冬天，微风一吹它们就向我们“点头”“招手”。陪伴着喷水池的是常年绿草如茵，花团锦簇的花坛。花坛里面有映山红，经过工人叔叔的精心照料，无论是花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃显得更有精神。

美丽的校园，您是一座美丽的花园。老师是园丁，哺育着我们这些花朵，让我们吸收着您奉献的知识。

我们都喜欢自己的校园，我也喜欢自己的校园，可我最喜欢的还是校园里的植物角。

植物角在校门右侧，一进植物角，就能看见一棵名叫人心果的树，我想：它的果实和人的心脏长得差不多吧！我的目光慢慢往上移，从树根、到树叶，再到树梢，这时我看见了两个人心果的果实，一个大，一个小。我仔细观察，发现它又像心脏，又像橄榄，难怪它是山榄科的呢！

再往右看，你会看到大戟科的洒金榕，看起来它的叶子都是一样的，可是，这些叶子，有大的、小的、浅绿的、深绿的……没有两片叶子是一样的。这时，我无意中发现，洒金榕的叶子周围有许多金色的点点，像金子一样，可能这就是它叫洒金榕的原因吧！

再往里走，你会闻到一股淡淡的清香，顺着香味走去，发现不知不觉就走到了木犀科的桂花树前，看到桂花树，我忍不住想起了小时候的我——我小时候经常把桂花当成小米，光这一点，就够我玩好几种花样了呢！咱们还是言归正传，来介绍桂花树吧：桂花树的叶子上有锯齿状的边，花是雪白色的，闻起来很香，我从没见过那么好看的花。桂树的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂树的花真香啊，香得让没精神的人立刻精神十足；桂树的花真白啊，白得像天上的雪花飘落到了树叶上。

植物园给校园增添了几分生机，使校园变得更加生机勃勃了！

我有一个美丽的校园，每当下课，校园各角都有许多人，但人最多的，就是校园一角的学生超市了。

学生超市，是学生们买东西。这个超市不大，下课时，就会有许多人去买东西，收钱的阿姨忙得不可开交。

这不，又下课了。“跑快点儿，待会儿上课了。”许多学生嚷嚷着，他们一个劲儿地跑向超市。超市真挤，超市里，超市外，全是人。有些个儿小的努力地想挤进去，却又被前面的高个儿给撞了出来，真倒霉！有些长得比较胖的，可占优势了，不用挤，不用推，直接撞进去得了。我和同学费了九牛二虎之力，才挤了进去。来到超市里，又是一翻闹哄哄的景象，学生们是肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，大声地吵着。

我在超市里，简直转不过来，眼看就要上课了，东西还没选好。这时，我看见，超市口一个矮个儿的学生，手紧紧地攥着钱，眉头紧皱着，脸紧绷着，突然，他前面的人松开了，嘴角微微翘起，急忙冲了进去，生怕买不到东西。同学拍了我一下，我回过神来，又选东西，别看超市小，但东西可是琳琅满目，应有尽有，把我弄得应接不暇，眼花缭乱。

渐渐地，人少了，我迅速拿了几样东西，付了钱，就跑回教室。回想超市刚才的景象，真是人山人海啊！

“叮叮叮”，上课了，不禁让人遐想，下课后，校园角边的学生超市又是怎样一翻热闹的景象呢！