有关学生描写小学的作文500字6篇

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在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学生描写小学的作文500字6篇

学生描写小学的作文500字 篇1

一年的学校生活让我感到紧张而又充实,终于盼到了暑假,我像放飞的鸽子,想在蓝天自由自在的飞翔。

刚放假那一个星期,没有任何事情,爷爷和奶奶说要带我去青岛看叔叔,我就抓紧时间做暑假作业,结果后来由于种种原因也没有去成,叔叔却从青岛回到家里,我高兴地蹦了起来,因为我最喜欢让他陪我玩了,整天都跟在他的身边,有时连他和同学见面我都不放过,叔叔真拿我没辙。

第二个星期开始,我参加的几个特长班开始上课了,每天上午学舞蹈,周二和周六下午是声乐,周一和周三下午学钢琴,哈!安排的是满满当当,只有周日可以休息,这样我能玩耍的时间也就不多了。我最喜欢和好朋友乐乐在一起玩了,我们在一起用我们家的沙发垫子垒房子,我们是设计师,垒出各种各样的漂亮宫殿,我们在里面学习、吃饭、玩耍,非常尽兴。我们还在一起唱歌、跳舞,特长表演更是精彩万分,几天不见乐乐的面我就不愿意。

最高兴的是爸爸和妈妈为了让我练好钢琴,给我买了一架漂亮的钢琴,这可是我家最贵重的一件艺术品了。从那以后我一有心情就会坐在她的身边弹几首歌、练几首曲,看到我的小手在琴键上有节奏的跳动,爷爷、奶奶、爸爸和妈妈还有老婆婆都会停下他们的手边工作静心地聆听、兴奋地欣赏,他们总是对我的表演赞不绝口,我的心里别提有多带劲了。奶奶有时也会弹上一曲她喜欢的歌曲,有时奶奶弹琴我唱歌,那种感觉美极了。

最感兴趣的就是练舞蹈基本功了,家里的任何地方都是我练习的场所,根本不用大人的督促我都会抓紧一切可以利用的零碎时间练习,什么劈叉、弯腰、倒立、翻跟头……样样难不倒我,奶奶说如果在学习上能像练基本功这样自觉刻苦,上个清华、北大绝不成问题。看来我在学习上需要发扬这种精神呀!

快乐的暑假生活真的让人难忘。一转眼又该开学啦!收拢心情,抖擞精神迎接二年级的到来!

学生描写小学的作文500字 篇2

我是一棵微不足道的小草,我之所以能够来到这大地上,我要感谢我的母亲,是她无微不至的关怀下,我这瘦小,残缺的草还早生存着。我还要感谢大地的滋润,是它用温暖的强壮的身躯让我紧紧地依靠着,

我的身体一天比一天强壮,我的思想也一天比一天成熟,我总怀着好奇的心去体验世界万物。终于,我有一天离开母亲的怀里,靠着自己的力量,走出自己的 一片天。享受着灿烂阳光的照晒,感受着世间的.变化,静听着鸟儿尖锐的声音,这是春天,是我第一次独自享受的春天,是那么的温暖和谐,我也忍不住跟着鸟儿高歌起来。

炙热的太阳悬挂在空中,大豆似的汗水流满了我瘦小的身体,忽然的一阵雷声,使我的心速加快,眨眼间的眼前一片黑暗,恐怖极了,我很想躲进母亲的怀里,但任凭喊多久,我的眼前始终一片黑暗,我知道我不能再躲避了,我只好勇敢的把头伸向天空,突然,瀑布似的大雨倾盆下来,我并没有躲起来,因为我相信我一定能坚持过去的,所以我任随它风吹雨打,我也不会低头,坚信阳光总在风雨后,勇敢过后会使人更加坚强,大雨过后,我的身体虽不如从前,但是我的心已坚强。

夏 秋都过去了,我眼前的是白茫茫的一片,我见不到有绿色的树叶,我见布道碧蓝的天空,我已分不清我周围的是我的同伴还是血,我的身体也冷冰冰的,我也开始跟雪融为一体,以后我再也看不到世界上美丽的景物,但我不会觉得可惜,因为我已学会坚强。

痛苦 挫折 快乐会伴随着我们的一生,我们要学会坚强,学会勇敢,这样才不会后悔来到这世上的们目的。

学生描写小学的作文500字 篇3

今天,亲爱的学校领导们给我们安排了一次看电影的机会。我们都十分高兴。先不说其它班的同学吧!就说我们班,欢呼声,就震惊了整个强大的地球。

管理员阿姨飞快的调节好投影仪后。就把好看的《跑出一片天》这部好看而又精彩电影播放出来了。

刚开始的内容是播放十位评选出来的十位十佳优秀孝心的老师和学生。他们不嫌弃自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶。还为他们洗脸,刷牙,洗脚,铺被子······而我们呢?在家里享受着小公主,小皇帝的待遇。我们有时还会任性,跟爸爸妈妈争着看电视等等。我们应该向他们学习,不要嫌弃自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈。为他们做些力所能及的事情。

好了,说好看的电影吧!我不说那些啰啰嗦嗦的话了:人物主要讲的是:李小天和刑天化名(大眼仔)李小天喜欢跑步,但刚开始他的妈爸爸不了解他。让他好好学习,将来考上重点大学。李小天的学校里有个跑的比“风”还要快的人他叫马骁。马骁什么都比李小天强。

那次他在赛道上跑步遇到了马骁,他就毫不客气的说:“你不应该在这里跑。(用手指指大马路)说:你应该在大马路上跑。”小天听了,心里很不舒服,就和他大打出手。他们两个都受伤了。

学校要举行男子四百米赛跑,小天想参见,但是学校主任说:“如果想要参加,必须跑进一分钟。”小天听了说:“恩,我一定可以。”小天回去后,让大眼仔给他训练,因为大眼仔跑步是最快的,不一会便无影无踪了。他把最基本的,和最强的给他说。小天很聪明学的很快。

到了比赛那天,小天穿上爸爸给他新买的一双运动鞋,上面充满了爸爸的爱!那天小天跑的很快,向“风”一样!他得了第一名。他是多么的不容易呀!我们要向小天学习,有梦想就一定要实现!

学生描写小学的作文500字 篇4

今天晚上我和爸爸妈妈吃完晚饭后,就和朋友一起到小梅沙去放烟花。那里七点的时候有烟花表演。可惜我们去的时候已经表演完了,不过那里还有很多人在买烟花呢。烟花商可真是赚翻了。

烟花的款式各式各样的。有一种就像一把机关枪在扫射;还有一种是三段式的,先是紫色,再是绿色,最后是黄色;还有一种是会出现各式各样的颜色,而且还可以少很久的烟花……

在小梅沙的沙地上,有很多个工作人员在帮想要放烟花的游客放好烟花,再让游客来点着引线。在楼梯那又很多游客在看烟花,而且还有人说买烟花的人是傻瓜。可是如果没有傻瓜买烟花来放,又哪有烟花看呢?

烟花又称“焰火”或“礼花”,由爆竹演变发展而成。它由引信、发射药和炮药三部分组成。引信为导火线,点燃导火线,发射药燃烧,将炮药射向空中。炮药中有混杂的盐类,爆炸后,在高温下与氧气发生化学反应,便会产生五颜六色的火花,不能燃烧的物质便产生烟雾。

烟花没有爆竹清脆的声响,但却有变幻无穷、色彩纷呈的图案。相传烟花始于隋、唐,盛于宋。北宋时烟花制作已很精致,有了显现戏曲人物形象的“药发傀儡”。南宋时节日盛行放烟花,当时的景象从《武林旧事》中可窥一斑:“宫漏既深,始宣放烟花百余架。于是乐声四起,烛影纵横,而驾始还矣。”

现代烟花可分为低空烟花、高空烟花、地面烟花、水面烟花、手持烟花、吊线烟花、造型烟花等八大类,令人眼花缭乱。绚丽多彩的烟花与声声爆竹相辉映,将节日的夜空装点得热闹非凡。

学生描写小学的作文500字 篇5

星期二是个万里无云的早晨,爱睡觉的神圣企鹅正恍恍惚惚地沉浸在美梦中。当窗户蒙上了一丝阳光的光影时,时钟已经缓缓指向了七点半,忽然一声“铃铃铃”的闹钟惊动了神圣企鹅。它不耐烦地睁开了蓬松的睡眼,挠了挠头,十分烦躁地踢翻了被子:“你这个该死的闹钟,早不叫晚不叫,偏在本大爷做着美梦的时候响。哼!”说着,它便一个鲤鱼打滚翻下了床,不料重心没找好,一声“啊”便让神圣企鹅四脚朝天了。

神圣企鹅怒气未消,它气势汹汹地走进了洗浴室。简单地刷了牙后,该是洗脸了。但神圣企鹅却找不到毛巾。只见它上窜下跳,甚至钻进了满是泥泞的下水槽,都未能找到。正当它心急如焚的时候,它猛然瞧见自己的手臂上不正挂着自己的毛巾。神圣企鹅感觉自己真像是“笨蛋企鹅”,用手狠狠地敲着自己的脑袋,眼睛十分苦恼地向下垂,嘴巴成了倒八字。当时针指向五十二分了,它才狼狈不堪地走出洗浴室。

学校的上课时间是八点整。至上课时间只剩下八分钟了,它也顾不得吃早餐了,抓起几块面包,就风风火火往门外跑。汗珠流在了神圣企鹅的身上,它终于见到了在十米以外的校门。它就像看到了救星一般地疯跑,不料脚下放了一块绊脚石,小企鹅一踩,又是一个四脚朝天展现在人们的眼前。神圣企鹅脸、手和脚全部受了不同程度的伤,它擦干眼泪,一瘸一拐地往学校缓缓走去。

它脸上满是泥土,一滴眼泪正停留在眼角上,耷拉着头颅,像霜打的茄子,垂头丧气的,就像一个打败仗的逃兵一般。它闷着一把火,走进了教室。不料大难又临头,老师将它揪进了办公室:“神圣企鹅,看看你的作业,又拿0分,到高考时还怎么应付啊!”一整天,它受到了不同程度的受伤,接受了不同老师的批评,看到了同学对它的冷嘲热讽……回到家后,它暗暗地流下了眼泪。躲在枕头里,进入了梦乡。唉,真希望今天的生活是一场梦!不知明天的生活会何等残酷?

学生描写小学的作文500字 篇6

我已经是第三年订阅《小学生之友》了。每当老师把《小学生之友》送到我手上时,我总是激动不已,迫不及待地把书翻开,贪婪而又认真的开始阅读起来,一头钻进书里去了就舍不得离开.

刚上一年级我就和《小学生之友》结下了不解之缘。从《小学生之友》里面我认识了带厨师帽的老鼠米克,快乐的小狗米其,性格各异的“哀”“衷”“衰”,会变成“露”“雾”“霜”“雪”的小雨点……听到了“既”和“即”的对话和二小猴用成语论“最”。领略到了动漫世界和自然王国的风采。《小学生之友》帮我插上了幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘;还给了我装饰心灵的彩虹。让我懂得了尊老爱幼?乐于助人?有错就改……一个个富有哲理的故事,让我知道了什么是真?假?美?丑?恶,什么样的人生才有价值......

每当拿到我爱不释手的《小学生之友》时,我总会想起一件难忘的事情。有一段时间我总是把“夜暮降临”的“暮”写成“幕”,怎么分也分不清楚。自从看了20xx年7-8月份的《小学生之友》“难认的几兄弟”中才分清了:老大——募,很好动,肯出力,喜欢征集财物,也就是用力募集;老二——幕,性格温柔不好动,但在为演出时非常出力,是一位无名英雄,也就是用布做幕;老三——慕,性格内向,沉没寡言,常常对人家发自内心的向往,也就是心理羡慕;老四——暮,性格孤僻,喜欢傍晚出现,也就是日落为暮......从那以后我更加离不开《小学生之友》。

《小学生之友》是我的好朋友,在我伤心的时候给我支持和帮助;它是我敬爱的老师,循循善诱地不断教育我,无私地为我送来营养,教育我做人的道理和处事的方法;它也是我最亲密的好伙伴,会一直陪伴着我……

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