放风筝学生优秀作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的放风筝学生优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在一个晴朗的上午，阳光明媚，春风拂面，妈妈带着我到公园里去放风筝。

公园里已经有许多比我们早到的人都在那放风筝，有的坐在地上放，有的边跑边放，还有的站在那儿，张嘴望天，神情专注，认真的不得了；天空中的风筝各种各样，五颜六色，有黑色的“老鹰”，有五彩的“凤凰”，还有鲜红的“金鱼”等；有的很大，有的很小；有的很安静，有的喜欢东张西望！

我的风筝是一只美丽的“蝴蝶”，大大的翅膀，长长的触角，就像一位穿着金黄色纱裙的仙女。妈妈帮我举着风筝，我一边跑一边松线，正好有一阵风吹过，妈妈一松手，我的“蝴蝶仙子”就飘呀飘呀地飞向了空中，我不停地松线，她就越飞越高。只见她把蓝天当成了舞台，在那跳起了优美的“华尔兹”，她的黄色裙摆随风飘动，她是那样的美丽！“老鹰”、“金鱼”、“燕子”都成了她的观众，都深深地被她吸引住了。

我真想也长上一对翅膀，飞向那浩瀚的太空，在无边的宇宙中自由地翱翔！

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，春风和煦，阳光明媚，不正是放风筝的好天气吗？我连忙约了几个小伙伴一起去公园里放风筝。

来到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶风筝，它真漂亮啊！翅膀上五颜六色的，拖着两条长长的尾巴，就像真的蝴蝶一样。一阵春风迎面吹来，我立即拉住风筝线，把风筝往上一送，我边跑边放线，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飞越高，越飞越远。

我的小伙伴们也纷纷拿出自己的风筝放了起来。天空中立即多了五颜六色的风筝，有“小鸟”、“蝴蝶”、“老鹰”······它们你追我赶，好像在举行一场飞行比赛。

后来，风停了，风筝慢慢掉下来了，我们才依依不舍地回家了 。

春天到了，春姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的最好时机，大家学生们个个跃跃欲试，老师好像看透了大家的心似的选了一个好日子让大家来放风筝。

星期五下午的第二节订，大家在汤老师的带领下，来到了大操场上，只见大操场上放风筝的人已经很多了，天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“老鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”……

我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后来，有一位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应该从这边的小洞里穿过去的呀！”说着就指点给我看。我立马纠正了我的错误，又重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，又跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我立马放线，才保住了那根风筝线断掉，我一直朝着南面跑去，眼前没了路，我回头一看，我的风筝已经飞得比教学楼还高了，周围的人见了，都称赞起来，我高兴极了。

星期六的早上，天气晴朗，我和同学们一起来新广场放风筝。

到新广场放风筝很少，宋老师给我们小队买了一个红蜻蜓风筝，我们高兴极了，高兴的来到广场，巴不得快点把红蜻蜓放上天去，可是我们不会放，就让宋老师帮我们放。

宋老师叫我端端正正的举着大蜻蜓，宋老师叫我往后退，我退到了很远的那个垃圾桶的旁边，宋老师说：“放。”我赶紧松开手，宋老师拽着风筝跑了一会儿，我们的红蜻蜓已经飞的很高了。

一会儿，风没了，我们的红蜻蜓掉下来了，我心里好难受，我好想哭呀!宋老师说：“别难过，我们再来试试看吧!”我说：“好吧!我们再来试试看样子”

宋老师又叫我退到刚才的那个地位，宋老师帮我放风筝时试了一遍又一遍，可是我们的红蜻蜓还是飞不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飞不上天。过后我看见放风筝的人越来越多，我看见别人来把风筝放上了天空，为什么我们的风筝怎么会飞不上天呢?

大家跑的气喘吁吁，于是宋老师叫我们回家了，回家以后，同学们回家以后喝水都一大半。

今天玩的多开心呀!

星期六的早晨，老师决定带我班去广场放风筝。大家排着整齐的队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈的手抚摸着我的脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂的光芒。

到了广场，同学们拿出各自的风筝。哇，风筝的种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许大家的声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑热闹。老师让大家自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快的向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，大家的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好的事情发生了：我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意的，我就原谅了他。我又去放了，可惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着，整个天空变得五颜六色，有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上的美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”

时间过得真快啊！同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了广场。这时，天显得格外的蓝，阳光显得格外的灿烂。

今天早上，天气闷热。冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。”我不听老师的话，硬要去。老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝?会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她站起来，摸了头，很长时间才说，而且说得很不清楚。

一会儿，老师把放风筝的步骤告诉我，并说了放风筝时要注意的事项，就带我到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着我笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊!我的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真正含义。

一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。

我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐!

表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的`两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我打招呼，我一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。

爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦?我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到风筝了，在太阳边上!”风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看， “你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我这才收起风筝回家吃午饭。

“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐!

“放风筝去喽！放风筝去喽！”星期三那天，阳光灿烂，趁着这个好天气，我全班同学要去放风筝了。

来到操场上，大家迫不及待地拿出各自早已准备好的风筝。我和杨听苑、沈黄盈等人一组，只见杨昕苑迅速托起风筝，我也马上扶起风筝尾巴，沈黄盈远远地拉着线。徐悦在中间站着，看我一切准备停当，便对我大声喊道：“开始跑！”沈黄盈便拉着线飞快地在前面跑起来，我和杨听苑托着风筝紧跟在后面，风来了，我和杨昕苑立刻松开手，让风筝迎风向上飞起来……

没过一会儿，“风筝飞起来啦！”“风筝飞起来啦！”一阵阵欢呼声飘荡在整个操场上空，顿时，沸腾的操场成了我欢乐的海洋。原来其他小组的风筝也都放飞起来了。这时，我不禁抬起头，啊！各式各样的风筝在空中游来游去，有正待捕食的“雄鹰”，有自由自在的“美人鱼”，有活泼可爱的“蝴蝶”，还有我那机灵漂亮的“小燕子”……一只只在天上自由飘舞的风筝，好像谁也不服谁似的争着高低，比着美丽，衬着蓝蓝的天幕，好似一朵朵彩云飘在空中，天空一下子变得五彩斑斓，组成了一大幅活的油画，让大家格外兴奋。其中飞得最高的要数尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神远望，它高得快要到云彩上面哩，似乎是在蓝天上写下的一个句号，大家都暗暗地向她投去羡慕的眼光。

风筝飘呀飘，带给了我无尽的欢乐，也给秋天增添了不少色彩，我真喜欢放风筝呀！

阳春三月， 迎着强劲的风，

春暖花开， 扯紧长足的线，

草木萌发，放风筝作文。 飞呀，飞呀，

北风呼呼， 飞过原野，飞过小河、、、、、、

天空蓝蓝， 忽然一阵风吹来，

万里无云。 风筝断了线。

快乐的孩子拿着风筝，孩子们笑着说，

不约而同来到草地，我的风筝上蓝天。

放飞风筝，放飞理想。孩子们放飞了风筝，

孩子们的手里， 放飞了理想。

牵着一根长长的线，

一直伸向蓝天。

线的那一端，

系着孩子的欢乐，

系着孩子的梦幻。

孩子们牵着它，

飞跑在湛蓝的草地。

小时候很喜欢

放风筝

和伙伴们一起

从这边跑到哪边

整个人都跟着风筝的方向

一起转动

很喜欢看风筝高高挂在天空上

我知道——

那是一份自由

喜欢风筝

更热爱自由

而后来

害怕去放风筝

对伙伴们的邀请

不理睬

他们去放风筝的时候

我在背后悄悄跟上去

看着天上的风筝

“束缚”两个字很显眼地

高挂在蓝天之中

害怕放风筝

更害怕被束缚

而现在

怀念那放风筝的日子

手里紧紧拽着一根线

那是风筝去与留的决定命脉

手稍微松动一下

风筝便会随着风

飞向远方

是我对风筝的不挽留

还是风对风筝的追求

那只是一个遥远的梦

怀念放风筝

更怀念你我走过的日子

炎热的下午，天天和乐乐一起去放风筝。

他们来到一条美丽的河边，小草发芽了，小花已悄悄换上美丽的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂还有小花在一起跳舞，小蚂蚁饥肠辘辘，也出来找吃的。

乐乐伸出洁白的双手拿着风筝举高，放到头顶，天天拿着线团说:“我一跑你就松手。”天天说:“好呀!”天天就向前面跑去。

“我们的风筝可以飞多高?”乐乐说到。“可以飞很高!”天天说。他们高兴得眼睛像月牙，露出可爱的牙齿。

他们看着风筝越飞越高，非常高兴。