【热门】班级作文400字合集六篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的班级作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱在班级作文

爱 在 班 级育英小学六二班杨思雨我所在的班级，是一个团结、友爱、互助的集体。这个集体给我温暖，给我力量，特别是——那一次，老师宣布说，明天去博物馆。同学们一听这消息，高兴得如出了笼的小鸟，活蹦乱跳，那高兴劲儿简直无法形容。听到这消息，我又喜又忧，喜的是：终于可以跟着老师同学一起去博物馆玩了；忧的是妈妈不只是同意还是拒绝。“明天把钱带来，中午早点到校好，现在放学！”老师的话把我从烦乱的思绪中拉了回来。我闷闷不乐地收拾起了书包。回到家，我就去问妈妈，明天中午去博物馆，我能不能去呀？妈妈说那当然可以了。妈妈话刚落，我就大叫嚷起来，太好了。。。。。。第二天早上，我来到学校，同学们都在谈论中午去博物馆的事儿。刚说道这我想起来，我没有带钱，我心想遭拉，同学问我你怎么不出去玩，我低着头说：我忘带前钱了，她说我：咳，不就两元钱么，我帮你交，我高兴的说：谢谢你，我明天就还你。我感动得热泪盈眶，用双手接过同学的一份心意。到了去博物馆的时候了，我和同学们一起拉着手了。一下车，同学们三五成群地走进博物馆。我感受着同学们的关爱，感受着集体的温暖。这爱，荡起涟漪，渐渐扩散，传播在班级，传播在校园。爱，让同学们的友谊深厚，坚不可摧；爱，让我们平凡的世界变得更加美好，更加和谐，更加团结！指导老师：邢丛坦

知道我们四（1）班最大的特点是什么吗？欢乐。老班柯女侠带领一班小屁孩总是不停地制造欢乐。

语文课，刚从外校投奔过来的林亚伦同学，眼睛直直地盯着外面——走神了。柯女侠开口了：林亚伦，马大哈是什么意思？

林亚伦如梦初醒，自信满满地说：哈密瓜！瞬间，教室里爆发出一阵如雷般的笑声，每个角落都震动了。他涨红了脸，尴尬的眼神不停地闪躲大家的目光。

柯老师让他坐了下来：马大哈就是大糊涂虫，现在你就是那个大糊涂虫！又一阵笑声填满了教室。

还有一次，我们正在专心听课，突然一个惊天动地的喷嚏打破了沉寂，还传来一声尖叫：妈妈！鼻涕！纸巾！猛一抬头，只见林欣泽的两个鼻孔下，挂着两条又大又长的青虫。大家都笑了，可林欣泽一点都没害羞，用无辜的眼神向柯老师求助，柯老师哭笑不得，拿出纸巾帮他擦了鼻涕，问道：我什么时候有你这么大的儿子了？

这就是我们四（1）班，著名的欢乐制造工厂，如果你不快乐，请来我们班一趟！

哈哈……”在同学们的欢声笑语中，一场快乐难忘的联欢会徐徐地拉开了帷幕。

你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩灯和灯笼，好看极了：一盏盏红色的灯笼像旭日东升的太阳微笑着朝着我们招手，一团团如锦花似的彩带镀着水晶的光彩发出明艳的光环，一张张天真的笑脸宛如天使拥抱般的温暖感人。

在同学们表演的众多节目当中，我最记忆犹新的节目还是我和张美玉、段春鑫、王婷婷歌唱的《阳光下的孩子》。那一个个动听的音符流动到同学们的耳朵里，同学们被我们的歌声打动了，他们随着音乐的节奏拍着手，哼着歌……此时联欢会的气氛推向了最高潮!当然，我还喜欢许多节目，比如：康愉晨的二胡表演;董君磊的小提琴表演;于浩然的优美歌声;孙浩杰的武术表演……接着，还有许多同学上台表演，有的同学一展歌喉，有的同学跳起了优雅的舞姿，还有的同学变魔术……精彩的表演博得了同学们一阵又一阵的掌声。接下来老师把同学们吹的气球抛上了空中，同学们欢呼起来了，争着抢气球。

在我看来这些并不是气球，而是节日祝福的小礼包，这一刻，我永生难忘!

今天上午，我们班炸开了锅，有的在讨论上课该怎么说，有的在分资料，有的在读资料的内容。这都是因为我们即将要举行一次辩论赛。

突然，顾老师走进教室，全班立刻安静了下来。顾老师说：“这节课是辩论赛，主题是‘开卷有益’，现在开始。”然后，我方代表王尧做陈辞，王尧虽然说得很快，像在说绕口令，但却明确表达了我方观点，开卷是有益的。随后，反方代表刘诗韵也说了一些关于开卷有害的陈述。

这时，顾老师又说：“现在开始自由式辩论。”钱班立刻沸腾起来。首先，我方举了很多名人名言和事例，听得顾老师连连点头。接着，反方也说了许多人看了不正当的书而犯罪的事，说得顾老师啧啧赞叹。我主也不甘落后，又有许多人站了出来，这些人阐明了自己的观点，又抓住对方的弱点进行反驳。突然，反方话锋一转，转向了校园小说。反方说，看校园小说会养成许多坏习惯，比如说：给别人取绰号、骂人等等。于是，我方也说起了校园小说的好处，直到王宇琛站起来说：“我们刚才讲的是开卷是否有益，可是我闪现在却在辩论阅读校园小说是否有益。”我们才恍然大悟。于是，我们又开始了那没完没了的唇枪舌战。

正当我方和反方的辩论到达白热化状态时，顾老师却偏偏让我们做最后的总结。于是，王尧站起来扬眉吐气地把我方的观点再陈述一遍，反方代表也随后也做了总结。

这次辩论赛让我们明白了选择好书的重要性。

爱是一个令人温馨的字眼，爱虽是无形的，但是它布满了全世界的各个角落。

爱，它藏在我们的家里，爱，它藏在我们的生活中，爱，它藏在我们的班级里爱，它藏在……

我的班级是一个充满爱的班级。它之所以充满爱，是因为在他背后发生了一个又一个感人的故事。

记得二年级时，我们班小敏的眼镜被摔坏了。

顿时，她失声痛哭起来，豆大的泪珠啪啪的落在了地上。

我们看到后是看在眼里，急在心里呀！虽然我们想帮助他，但我们这是心有余而力不足啊！

“啊！”我尖叫起来，“要不咋们帮小敏凑钱买眼镜？但是别告诉她，这也算是个惊喜吧！”

“好！”大家异口同声地说。

经过我们的七拼八凑，终于凑足了钱，来到眼镜店买了副眼镜。放学后，我们把小敏拉到广场前，拿出眼镜对她说“小敏，我有个礼物送给你。”小敏疑惑不解的.接过礼盒，无精打采的打开礼盒。

“哇！”小敏的尖叫声几乎震聋了我的耳朵，“谢谢你们！”小敏感激地说道。顿时，刺骨的寒风被爱这位天使化成了一股股暖风。我想：这是让班级充满爱的感受吧——神奇而又温暖。

赠人玫瑰，手留余香。同学们让我们携起手来，奉献出我们的爱，让我们的爱布满在我们的教室！

我的班级是一个积极向上的班级，同学们个个各有所长。这次“雏鹰争章”活动，我们班的人选可多了，这不，我就推荐几个同学吧。他们可是我们班的小能人呢！

阅读章获得者—肖益禾

肖益禾是一个活泼开朗的男孩子，他可爱看书了。每当同学有什么好书，他都是跑上前去借阅，生怕迟了一步就被别人借走了。中午他早早来到学校，从书包里拿出一本书，坐在位置上津津有味读着。时而神采飞扬；时而愁眉苦脸；时而开怀大笑，好像自己融入到了书中的奇妙世界里。同学们叫他好几声，他都没有回应，只好冲他大喝一声。“咦？”肖益禾吓了一跳，才如梦初醒。唉！真是活脱脱一书痴呀！

修理章属于者—占陈铅

每当班级里有什么损坏的器具，占陈铅都自告奋勇去修理。一下课，他拿着锤子，钉子，“叮叮当当”地敲打着。一次，图书角的锁坏了，陈铅便去买了一个新锁扣，默默无闻地修理着。下课时，他不去玩，上课时，他还在偷偷修着。图书角的锁、评比栏的钉子，都是陈铅辛苦的劳作。所以我才把这权奖章赏给他。

表演章的主人—吕柯华

柯华她天生就有副“金嗓子”，课前总是回响她甜润的歌声，全班都不自觉地跟着她的调子唱着，她会的乐器也很多：弹钢琴，悠扬的琴声总是随风轻响；吹竖笛，笛声清脆悦耳。同学们都喜欢听她唱歌，在钢琴、声乐比赛中她还夺取了桂冠，大家对也都万分佩服。

这就是我们班的精英，希望你们支持他们。为他们加油！