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教学内容:人教版小学数学一年级上册P32-P33教学目的:1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体。2、培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学...
教师:同学们,人世间最动听的话语是关爱的话语,最感人的故事是真情故事,最伟大的力量是爱的力量。今天这节语文课,我们就学习一篇令人心动的课文。请同学们把书翻到47页,我们先听一听课文的主人公,在文章的开头和结尾,向我们诉...
教学要求:1、认识12个生字。会写2个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、了解电视塔的特点和作用,体会电视塔给我们的生活带来了快乐。教学重点:1、认识12个生字。会写2个生字。2、正确、流利有感情地朗...
教学内容新课程、新理念下的阅读教学观摩课——《最大的麦穗》。教学过程师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一样放弃了休息日,来到这里与我见面。我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,同学和老师热烈鼓掌!)想不想认识我?生:想!(同学们...
教学内容:人教版实验教材四年级下册第三单元教学目标:1、知识与技能:学会辨认锐角和钝角。2、过程与方法:通过摆角、找角、画角、创造角等一系列活动,培养动手能力,合作意识。激发创造性思维,在对简单物体和图象的形状的探索...
教学目标1.通过自学读准注拼音的生字,理解词语的意思。2.能正确有感情地朗读课文,有感情地读好课后习题的三个句子。3.通过虚拟的情境,让学生进入童话所描写的意境,感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩,培养乐意...
导语:爱情是文学作品永恒的主题。古往今来,不知有多少人为之倾倒。请同学们回顾一下描写爱情的诗句。生:……师:尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属,但文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。这样的爱情悲剧我们接触过...
课题:18、四季的脚步教学要求:1、学会本课10个生字和由这些生字组成的词语。2、了解四季的特点,感受大自然的神奇与美丽。3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点:1、学会本课生字新词,感受四季的美丽。2、...
师:前面我们学习了一个单元的现代散文:《纪念刘和珍君》《故都的秋》《道士塔》——生:《泪珠和珍珠》。师:如果允许我们自作主张,可以按照我们自己的思维方式给这四篇散文的体例加以描述的话,那么,我想可以把《纪念刘和珍君...
教师导语:友谊是人生中最珍贵的东西,老师希望通过这堂课的.交流,和大家成为好朋友。今天,我们来学习一节新课《羚羊木雕》。请大家打开书第119页,朗读课文,整体感知文意。生:朗读,解决字词障碍。师:好,读到这里。大家请看大屏幕...
师:常言道有缘千里来相会。今天老师能和郑州的同学近距离接触,真是一种缘份,我希望与大家共度一段愉快的语文学习之旅,并且和同学们成为好朋友。作为你们的朋友,我保证我们的课堂上同学们可以畅所欲言。同时,老师也对同学们...
第一课时师:今天我们要讲的课题是什么?生:金色的鱼钩。师:啊,今天讲一个小东西,(板书鱼钩)什么东西?生:鱼钩。师:你们同意我这句话吗?生:不同意。师:这么小的东西(做一个手势),怎么不同意?生:虽然这个鱼钩体积很小,但在课文里,没有它,就不能...
教学要求:1、认识12个生字。会写2个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、了解电视塔的特点和作用,体会电视塔给我们的生活带来了快乐。教学重点:1、认识12个生字。会写2个生字。2、正确、流利有感情地朗...
教学内容:数学第十册分数的意义知识与技能:在学生初步认识分数的基础上,结合具体情境,进一步认识分数,理解单位1及分数的意义。过程与方法:通过动手操作使学生经历分数形成的过程,探索分数的意义,充分感知体验分数概念中的各...
一、激趣导入师:同学们,还记得“乌鸦喝水”的故事吗?(记得)谁来讲一讲这个故事,好吗?(播放课件)师:故事听完了,那么乌鸦想的办法中蕴含着什么数学知识呢?老师相信通过今天这节课的学习,你们就会明白的。二、探究新知(一)学习“体积”...
课时:1课时师:上课前我先向同学们自我介绍一下,我是宝安区新安中学语文老师,今天非常有幸地认识各位。下面我们开始上课。生:(齐)起立。师:(鞠躬)同学们好!生:(鞠躬)老师好!师:请坐。(略停顿)同学们请看大屏幕(投影1:《陈情表》,李密)。在中...
第一课时学生:(议论纷纷)虚假。铁皮鼓:其实有时候,仪式是必要的。问题在于,誓词的第一句话就违背了宪法!第一句是:“我宣誓,坚决拥护中国共产党的领导……”宪法里恐怕不可能有这样的要求吧?比如我不是党员,你如何要求我忠于共产...
《小动物过冬》语文课堂实录教材分析《小动物过冬》这篇课文极富童趣,贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话,学生喜欢学,爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方式。学生分析我们班的小学生对朗读都非常有兴趣,并...
教学目的:1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果3、了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识教学重点、难点:1、重点:本文的结构方式2、难...
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的《亲情测试》王菘舟老师作文课堂实录,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
1999年11月,我曾在外地借班上了一堂课,教《在烈日和暴雨下》。上课伊始,我问学生们:“你们喜欢《在烈日和暴雨下》这篇课文吗?”几乎全班学生都说:“喜欢。”我高兴地说:“嗯,我也很喜欢这篇课文,这的确是一篇很好的文章。——...
课前谈话师:小朋友,你们好!生:许老师好!师:你们喜欢贵州,了解贵州吗?咱们贵州山清水秀,就像天然的大花园,如果大家有机会到贵州,还可以……说心里话。一、激趣导入师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?老师为大家带来一个非常有趣的故事:从...
课堂实录是教师将自己或他人执教的优质课尽可能详细地记录下来,并加上教学后记或听课评价的一种教育实用文体。以下是小编为大家整理的语文四年级上册《桂花雨》课堂实录(通用6篇)相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。语...
1教学目标1,有感情的朗读并熟练背诵两首诗歌2,理解诗歌的内容,领悟名句所包含的生活哲理3,把握诗歌的意境,并体会诗人在诗歌中表达的思想感情2学情分析基础一般,但比较配合老师3重点难点1,背诵两首诗歌2,分析诗歌中所包含的生...
【教材简析】《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象回声,本文读起来有一种亲切感,也能增加学生对大自然现象探索的吸引力,激发学生探索科学的兴趣。【学生分析...
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