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在学习、工作生活中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是小编为大家收集的习作教学随笔：老师，我想对你说，希望对大...
诗人雪莱曾说过：“如果冬天来了，春天还会远吗？”纷纷扬扬的“雪精灵”在天空中尽情地舞蹈，白茫茫的大地好似一幅冰雪画。冬日的阳光散发出温暖的光芒，冰层一点点地裂开，我找到了春天的足迹。嫩嫩的、绿绿的'小草从冷冷的泥...
交流演讲稿片段1．用实物投影（或者口头读），展示三位学生的演讲稿片段──这三个演讲片段，分别代表写得比较好，写得一般和需要改进之处比较多的，以有没有用具体材料将观点讲清楚为标准来评价。2．集体修改需要改进的演讲稿片段。...
课题:知错就改(习作训练)教学目标:1.初步学会有顺序地观察图画，能按事物发展的顺序写一段话，并能恰当地选用（或运用）指定的词语。2.展开合理想象，把图画内容用一段话表达出来。3.教育学生要讲文明，讲卫生，不乱丢果壳，并能“知...
四年级语文习作知识点为您带来，希望在考前可以为您提供一些帮助。习作：(1)小练笔：①车开走后，我们全家当时的心情怎样(p21);②我想把学了这篇课文后的感受写下来(p90);③我好像看到了围观的人议论的`情景，我想把它写下来(p...
《习作：为卡通人物编故事》教学设计一、导入课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示...
教材分析：本单元习作要求学生仔细阅读《乌鸦反哺》，体会有关对话的写法。凭借教材中的三幅图画进行看图作文。材先给了范例，帮助学生阅读思考写人物对话的方法，又提供了可选作习作内容的三幅图画，还强调了写作要求展开想象...
【教学目标】１、将写好的作文读给同学们听，在四人小组内评价交流。２、学会自我评价和评价他人的习作。３、根据别人的建议修改自己的习作。４、在赏读习作的基础上，写出自己的评价。【教学重点】根据自我评价和他人评价修改自...
1今天咱们上一节作文课。请同学们打开课本31页，读一读习作的内容。这次习作，我们要写什么？2学生交流写熟悉人的一件事教师总结：人，我们选择熟悉的人。哪些人是你熟悉的？3学生交流：教师总结：熟悉的人可以是你的同学、老师、朋...
叶圣陶说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表...
真好！我有了两只小仓鼠，放在漂亮的"双层别墅”中，笼内还铺着带有香味的尿沙，那便是仓鼠舒适又凉快的窝。这对小仓鼠是去年妈妈送我的生日礼物。对于很喜欢小动物的我来说，收到这份礼物时，我心里乐开了花。瞧！它们是多么可爱...
六年级第四单元习作：学会生存1“生存”这个词许多人一看，这很容易做到。在父母、亲戚的关爱下无忧无虑地生活着，没有什么可担心的。但许多人没有想到过，如果父母不在的时候，应该怎样生存?我们必须要学会生存。我读过这样一...
《一件难忘的事》课堂习作训练教案一、教学目标：1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。2、学会列作文提纲。二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。第一课时教学目标：1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲...
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三年级下册第五单元习作父...
在我们平凡的日常里，大家对评语都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编为大家收集的校园习作评语，欢迎大家分享。校园习作评语11.当老师打开你的作...
【教学目标】激发同学对说话有兴趣和自信心，能够做到，语句比较通顺，表达比较完整。【教学重点】以“课余生活”为主题，培养同学的口语交际能力，写出完整、精彩的习作。【教学流程】一、导入话题师：首先欢迎同学们参与本次由...
期末考试考查面涵盖很广，刚刚过去的半学期，同学们究竟学得怎么样？学习效果可以通过期末考试来检验。下面是人教版小学三年级语文上册期末卷，希望能够真正的帮助到大家。一、给下面画线的字加上音节。(7分){()颤抖{()婉转{...
第五届读书节开幕了。开幕式上，我听见老师说，本届读书节还会有现场作文大赛，心里别提多高兴了，希望能被选去参加。结果，我真的被选上了。走进多媒体教室，我心里涌起一股自豪。拿到这张作文纸，看到题目我认为不难，从哪里写起呢...
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《习作7》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。训练...
【课前准备】组织学生参加秋游活动，有目的地进行观察。【教学过程】一、引入今天这节课要抒发我们的感情的媒介是──秋天。你说说，秋天在你眼中是（）的秋天。二、指导１、根据学生说的秋天的样子，再说说是怎样体会到这样的秋...
小学生习作开学啦1时光飞逝，暑假过完了，我们已经是初二的学生了，离中考又近了一步，开学之后的第一感觉就是新鲜。长高的同学，翻新的校园，新开的科目，新来的老师……开学已经一个多星期了，我早已经适应了这绿树成荫、一片绿色...
夏天是一个炎热的季节，但是它又充满愉悦的氛围。夏天的早上，太阳公公刚刚睁开眼睛，这时候是云雾缭绕的天空，慢慢地，天空被染上了一层金黄色的外衣，海平面上倒映着白云的影子，微光吹来，水面上出现了一层层小波浪。树林中的小鸟...
亲爱的妈妈你好!母亲节即将到来，但我不知道如何给你的礼物。花吗？发送贺卡吗？或发送其他更珍贵的东西？最后，我决定写一封信给你的感激之情。我九岁的时候，在九年的时间里，你默默地为我做一个母亲所做的。小学三年级作文感谢...
微风吹来，轻轻拂过面庞，拂过湖面，不过湖面上的那艘船模。我的拿手好戏开船模就要上场了。四年级时，老师推荐我去船模社团。在船模老师的指点下，我买了船模，跟随老师学习。我天赋不差，没开几次便开到十分顺利。爸爸对开船模也...
一、教学目标：1、初步学会把事情的经过分几步写具体。2、会在生活中寻找可以写作文的材料。3、会比较正确地感受一件小事的意义。二、教学重点、难点：重点：在生活中寻找有意义的写作材料，把事情的经过分几步写具体。难点：...
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