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宝贝们，你们遇到过让自己为难的事情吗?今天故事的主角小马就碰到了一个难题：把粮食运送到大河的对岸。小马最后究竟有没有顺利过河呢?过河的途中它又遇到了哪些小动物呢?小朋友们，快搬好小板凳，点击下方视频，一起来揭晓答...
第一步首先在画面靠上的位置画出两个圆圆的演技，如图第二步从眼睛两侧向下延伸线条画出一个梯形的脸部，眼睛两侧画出两只耳朵，之间的位置画出一撮像小草的毛，面部靠下边的`地方画出两个鼻孔第三步从画好的头部下方延伸线...
你可能听过阿里巴巴，没听过焦点科技，这是一家商业模式类似于阿里巴巴的第三方B2B电子商务平台。它全名是"焦点科技股份有限公司"，其旗下的中国制造网（Made—in—China。com）在去年国内第三方B2B电子商务市场份额上位列第三...
老师对于每一节课都会有准备教案的想，下面是小编整理的大班小马过河教学设计，欢迎阅读。活动目标：1。乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节。2。理解故事内容，初步认识深浅的含义，懂得深浅不是固定不变的，而是随着比较对象...
第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事，说明遇事不能光听别人说，而要开动脑筋，具体分析，还要勇于实践，才能找到解决问题的方法。这篇童话情节生动有趣，对话很有特点，又特别接近儿童的口语，适合有感情地朗读课文...
去到大草原上，我们能看到许多马匹，在那里，小马自由自在，非常快乐呢！小编今天就来教教大家如何画一只小马简笔画吧！第一步：首先在画面中间画出一个椭圆形，里面点上两个点当做鼻子，在椭圆的后方画上一个半圆，左右两侧画上耳朵，如图...
读完一本书以后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的读小马过河有感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读小马过河有感范文1今天我读了《杞人忧天》这则寓...
森林中，们正在举行着一年一度的盛大的田径比赛。。“啪”发令枪一响，赛跑也随之开始了。参加比赛的们犹如一支支离弦的箭，冲向终点。四周观看的动物们也不断地呐喊、助威。离终点不远了，动物们争…森林中，动物们正在举行着...
优秀的教学方案对教学质量是由很大提升的。下面是小编整理收集的.小班语言教案：小马过河，有需要的朋友可以参考一下。希望对大家有所帮助！活动由来：幼儿对看图说话活动非常感兴趣，在此基础上，我设计了本节教育活动。活动目...
【教例】二年级《小马过河》1.老牛说：水很浅，刚没小腿，能趟过去。2.松鼠认真地说：深得很哩!昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。3.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。为让学生理解上面三句话，教...
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的部编版二年级语文《小马过河》的教学设计（通...
当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的小马过河读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。小马过河读后感1今天老师给我们讲了《小马过...
《小马过河》是第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。一、抓住...
1。老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”2。松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。”3。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的'那样深。为让学生理解上面三句话，教师采用了直观演...
作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的小马过河微课...
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。下面是小编整理的小班音乐欣赏活动《小马过河》，欢迎大家参考。【活动目标】1、初步感受乐曲ABA的结构，感受乐曲A、B两段鲜明的音乐形象。2、引导幼儿...
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的小学语文《小马过河》重难点教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活...
一、教学要求1、学会本课11个生字，认识7个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。4、学习课文内容，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑筋去想，从实践中去寻求答...
１、给多音字注音组词。（）（）（）（）难没（）（）（）（）２、在括号里填上适当的'词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴３、按课文内容填空。老马告诉小马：“孩子，（）别人说，（）不动脑筋，（）试试，是不行的。”４、填适当的语气词。（１）如果妈妈在身边，那多好（）！（２）妈妈问他：“...
[教学要求]一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二、分角色朗读和复述课文。三、教育学...
作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小马过河第二课时教学设计范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。小马过河...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的二年级语文上册《小马过河》优秀教学设计，希...
世界本来就没有一件东西是白给的，要得到任何东西，不要幻想“天上掉馅饼”，把它当成是一蹴而就的事情。不经过努力，要得到东西，哪怕是点滴的东西，都是异想天开的。有时觉得自己是太渺小了，人家王永民经过十几年的潜心研究，发明...
作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小班语言教案：小马过河，欢迎阅读与收藏。小班语言教案：小马过河篇1活...
终于盼来了火热的暑假生活，我满心欢喜地走进这个自由的暑假，畅游进书海里。这个暑假，李开富告诉我了许多……李开富是陈慧安老人的作品《小马李开富》的主角，是云南红土高原上的一匹善良而平凡的小马。出生后随着身边世事...
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