相关小马的百科

《小马过河》450字读后感

2019-05-13 今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告...

课文《小马过河》优秀教学设计模板

2017-08-24 [教学要求]一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二、分角色朗读和复述课文。三、教育学...

二年级语文上册《小马过河》优秀教学设计（精选10篇）

2023-12-27 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的二年级语文上册《小马过河》优秀教学设计，希...

大班故事小马过河的公开课教案

2022-04-09 作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的大班故事小马过河的公开课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。大班故事小马过河的公开课教案1...

小马过河读后感15篇

2019-02-01 当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的小马过河读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。小马过河读后感1今天老师给我们讲了《小马过...

《小马过河》教学设计第一课时

2018-07-04 一、导入1、这节课，我们一起来学习一篇童话故事。12、《小马过河》。请小朋友们和老师一起书写课题：2、读了课题，会读书的你们肯定有了疑问，你想问什么呢?3、小朋友们可真了不起，提出的问题都很有价值。你们想去了解这个故...

二年级《小马过河》教案设计

2016-04-01 1。老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”2。松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。”3。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的'那样深。为让学生理解上面三句话，教师采用了直观演...

打字与小马过河散文

2019-08-13 世界本来就没有一件东西是白给的，要得到任何东西，不要幻想“天上掉馅饼”，把它当成是一蹴而就的事情。不经过努力，要得到东西，哪怕是点滴的东西，都是异想天开的。有时觉得自己是太渺小了，人家王永民经过十几年的潜心研究，发明...

《小马过河》片断赏析

2019-11-15 【教例】二年级《小马过河》1.老牛说：水很浅，刚没小腿，能趟过去。2.松鼠认真地说：深得很哩!昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。3.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。为让学生理解上面三句话，教...

雪纳瑞小马装的马鬃怎么修剪

2017-11-08 雪纳瑞犬是梗类犬的一种，起源于15世纪的德国，是唯一在梗犬类中不含英国血统的品种。雪纳瑞小马装的马鬃怎么修剪呢?下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助!1、马鬃留多长?对于小马装而言，头部造型一般搭配的是萌系造型，当...

小班体育教案为小马造树林

2018-04-17 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。下面是小编整理的.小班体育教案为小马造树林，大家一起来看看吧。目标：1.通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2.培养幼儿初步的环保意识。3.在玩沙中让幼儿自由结伴，培养...

小马过河教学设计范文（精选6篇）

2023-04-14 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编收集整理的小马过河教学设计范文（精选6篇），欢迎...

《小马过河》优秀片断赏析

2020-09-15 〖教学片段片段一：感知课文内容，引导主动参与师：同学们，你们愿意让老师读课文呢?还是自己试着读?生：愿意自己试一试。师：就由你们自己试着来读，老师相信你们能行，如果在读的过程中你们遇到困难，就用喜欢的办法解决。开始读吧!(...

大班小马过河教学设计

2016-01-17 老师对于每一节课都会有准备教案的想，下面是小编整理的大班小马过河教学设计，欢迎阅读。活动目标：1。乐于倾听故事，感受故事生动、有趣的情节。2。理解故事内容，初步认识深浅的含义，懂得深浅不是固定不变的，而是随着比较对象...

北师大版二年级语文上册教学设计：小马过河

2017-06-23 教学目标：1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文，弄懂下面几个词语：为难、连蹦带跳、去路、没、趟等。教学重点、难点：理解妈妈说的话。...

语文《小马过河》典型习题

2017-09-20 １、给多音字注音组词。（）（）（）（）难没（）（）（）（）２、在括号里填上适当的'词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴３、按课文内容填空。老马告诉小马：“孩子，（）别人说，（）不动脑筋，（）试试，是不行的。”４、填适当的语气词。（１）如果妈妈在身边，那多好（）！（２）妈妈问他：“...