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人教版2017-2018学年八年级上同步练习2第三单元第11课与朱元思书语文试卷
一、选择题下面加点字的注音有误的一项是()A.缥碧(piǎo)无碍(ài)泠泠作响(líng)B.飘荡(dàng)急湍(tuān)嘤嘤成韵(yīng)C.轩邈(miǎo)经纶(lún)鸢飞戾天(yuān)D.横柯(kē)窥谷(kuī)好鸟相鸣(hào)下列句子中含有通假字的一项是()A.夹岸高...
《与朱元思书》教案实录
教学目标1、学习先总后分的描述方法。2、体味精美清新的语言,积累描绘山水的词语。3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。4、培养热爱祖国的感情,感受江山的奇美。教学步骤:一、引入课文1.从吴均的一首小诗《...
与朱元思书初二语文下学期期末备考知识点
一、解释下列加点的词语答案1、风烟俱净俱:全,都2、从流飘荡从:随着3、水皆缥碧,千丈见底.缥碧:青白色4、急湍甚箭,猛浪若奔甚:比得过奔:飞奔的马5、负势竞上负:凭依6、蝉则千转不穷转:通“啭”叫7、鸢飞戾天者,望峰息心戾:到...
《与朱元思书》语文教案
【教学目标】1、能通过书下注释和同班互助了解文义;2、通过品读能够理会作者观察角度的独特,写法的精妙;3、通过不同层次地朗读能够领会到富春江绮丽的美景和作者的感情。【重点难点】重点是能够理会作者观察角度独特,...
《与朱元思书》优质教案
教学目标1.能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。教学重难点1.在朗...
关于《与朱元思书》名句的理解性默写
《与朱元思书》名句理解性默写1.本文的主旨句(作者的感慨):鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。2.高度概括山水特点的句子(全文之纲):奇山异水,天下独绝。3.写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。4.作者的行进路...
与朱元思书的赏析
《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文。书即书信,这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信。这封书信几乎通篇都是写景,写了富春江上秋天美丽的景色,也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友。下面...
《与朱元思书》的教学设计
《与朱元思书》的教学设计【教学目的】1、学习本文描写景物的方法。2、培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。3、引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。【教学重点】1、学习本文任何从“奇山”和“异水”两方...
省公开课一等奖《与朱元思书》教学设计(精选9篇)
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集的省公开课一等奖《与朱元思书》教学设计,希望能够...
朱元思书的教案
一.教学要点1.掌握以下词语:行旅桐庐悠然领略鸢飞戾天经纶亟思遁世缥碧轩邈泠泠窥谷忘反见日2.体会本文多层次多角度描绘景物的特点;3.体会本文骈散结合等特点;4.学习本文对景物作生动逼真描绘的特点.二.教学设想1.本文为课外自读课,但...
《与朱元思书》优秀教案
教学目的1、学生热爱大自然,热爱祖国文字的感情,培健康的审美情趣:2、培养学生独立的阅读,鉴赏文学作品的能力特别地培养对语文文字的感悟能力掌握一些初步的学习方法3、侧重在朗读中感悟,读出情感,还要求表现出作品的音乐...
《与朱元思书》教学设计
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣。下面是小编整...
与朱元思书优质教案
《与朱元思书》这篇文章是作者写给友人的信,可是却突破了一般书信的格式,非通常事务的叙述,亦无客套的絮语,而是奇山异水的描绘。下面和本站小编一起来看看最新的《与朱元思书》教案范文吧!一、教学目标1、知识与技能:学习...
与朱元思书优秀读后感心得范文(精选29篇)
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。下面是小编为你整理的与朱元思书优秀读后感心得,希望能帮到你哟。...
与朱元思书原文及赏析
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思(一作宋元思,字玉山,生平不详)的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对功名利禄的鄙弃,对官场...
《与朱元思书》阅读答案及译文赏析
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相...
与朱元思书优秀读后感心得范文
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。下面是本站小编为你整理的几篇与朱元思书读后感范文,希望能帮到你...
《与朱元思书》的教案设计(通用10篇)
作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的《与朱元思书》的教案设计,欢迎大家分享。《与朱元思书》的教案设计1【学习目标】1...
《与朱元思书》教学反思总结(通用10篇)
在发展不断提速的社会中,课堂教学是重要的工作之一,反思过去,是为了以后。那么你有了解过反思吗?以下是小编帮大家整理的《与朱元思书》教学反思总结,希望对大家有所帮助。《与朱元思书》教学反思总结篇1结束《与朱元思书...
与朱元思书文言文训练题与答案
《与朱元思书》是一篇用骈体写就的书信体的写景小品文。本文是小编整理与朱元思书文言文训练题与答案的资料,仅供参考。与朱元思书文言文原文与朱元思书风烟()俱()净(),天山共()色。从()流飘()荡(),任意()东西()。自()富...
《与朱元思书》赏析12篇
《与朱元思书》赏析1《与朱元思书》一文写作于南北朝时期,作者是吴均。这篇山水小品文成为名篇,是与其写作手法和创作背景分不开的。南北朝时期是中国历史上比较黑暗、复杂的乱世,地方割据,混战持续不断,不稳固的政权不断...
与朱元思书课程教案
教学目标1.指导学生朗读,在朗读中品味文章之美。2.体会文中作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣,把握课文的主旨。3.引导学生品味赏析文章的语言美,培养对语言文字的感悟能力,逐步提高鉴赏水平。4.通过教读本文,激发学生热爱大...
朱元思书作文(14篇)
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的朱元思书作文,仅供参考,大家一起来看看吧。朱元思书作文1还是想去看着—吴...
朱元思书作文集锦15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的朱元思书作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。朱元思书作文1九...
与朱元思书赏析
《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文。“书”即书信,这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信。这封书信几乎通篇都是写景,写了富春江上秋天美丽的景色,也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友。...
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