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《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣。下面是小编整...
《与朱元思书》这篇文章用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣。与朱元思书教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过...
作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的《与朱元思书》的教案设计,欢迎大家分享。《与朱元思书》的教案设计1【学习目标】1...
祖国九百六十万平方公里,辽阔大地,江山是如此多娇,千百年来,有多少文人墨客为之赞叹,为之倾倒,为之描绘。又有多少仕途失意和怀才不遇之士,为了躲避世俗社会,退隐山林,寄情于山水之间,以排遣心中的郁闷。今天我们要学习的这篇《...
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思(一作宋元思,字玉山,生平不详)的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对功名利禄的鄙弃,对官场...
南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》,仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光,被目为骈文中写景的精品。一起来看看这首经典的古诗教案吧!【教学目标】知识与能力:1、积累一些文言知识,准确掌握本文...
教学目标1、学习先总后分的描述方法。2、体味精美清新的语言,积累描绘山水的词语。3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。4、培养热爱祖国的感情,感受江山的奇美。教学步骤:一、引入课文1.从吴均的一首小诗《...
朱元思书是八年级的一篇重点问演员,学生要重点掌握这篇课文的翻译。小编为大家力荐了八年级与朱元思书的原文翻译和相关资讯,给大家作为参考,欢迎阅读!八年级与朱元思书的翻译风和烟都散尽了,天和山是一样的颜色。(我的小...
原文:与朱元思书南北朝:吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰...
《与朱元思书》是一篇用骈体写就的书信体的写景小品文。本文是小编整理与朱元思书文言文训练题与答案的资料,仅供参考。与朱元思书文言文原文与朱元思书风烟()俱()净(),天山共()色。从()流飘()荡(),任意()东西()。自()富...
在发展不断提速的社会中,课堂教学是重要的工作之一,反思过去,是为了以后。那么你有了解过反思吗?以下是小编帮大家整理的《与朱元思书》教学反思总结,希望对大家有所帮助。《与朱元思书》教学反思总结篇1结束《与朱元思书...
一、教学目标、重点难点的设计初中语文教学大纲要求:诵读古代诗词和浅易的文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。大纲中有文言文背诵推荐篇目20篇。《与朱元思书》即是其中的一篇。它是初中语文第四册第六单...
《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文。“书”即书信,这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信。这封书信几乎通篇都是写景,写了富春江上秋天美丽的景色,也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友。...
1.本文的主旨句(作者的感慨):鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。2.高度概括山水特点的句子(全文之纲):奇山异水,天下独绝。3.写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。4.作者的行进路线:自富阳至桐庐,一百许里。5.写...
结束《与朱元思书》这篇文章的教学后,自己经过反思并做如下总结。一、成功之处1、对于这篇写景名文,在教学设计时,我力求让学生借助文章感受富春江的美好景象。在导入时,我利用多媒体演示了富春江的美好景象,并引用叶文玲...
【关于作者(穆克宏)】吴均,字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。生于宋明帝泰始五年(469),卒于梁武帝普通元年(520)。家世寒贱,均好学而有俊才。沈约曾见其文,颇为赞赏。天监初,柳恽任吴兴太守,召他为主簿,常与他赋诗。后为建安王...
《与朱元思书》选自《艺文类聚》。吴均,南朝梁文学家,字叔庠,吴兴都鄣人。马上就要学习这篇新课了,下面是语文小编给大家带来的《与朱元思书》名句理解性默写,一起来看看。与朱元思书名句理解性默写与朱元思书吴均【南朝梁...
教学目标1.能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。教学重难点1.在朗...
《与朱元思书》教学设计。《与朱元思书》是文学家吴均的一篇著名的山水小品,被视为骈文中写景的精品。为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了《与朱元思书》教学设计,其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题...
教学目标1.指导学生朗读,在朗读中品味文章之美。2.体会文中作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣,把握课文的主旨。3.引导学生品味赏析文章的语言美,培养对语言文字的感悟能力,逐步提高鉴赏水平。4.通过教读本文,激发学生热爱大...
一、给下列加粗的词注音水皆缥碧()急湍甚箭()泠泠作响()千转不穷()鸢飞戾天()经纶世务()互相轩邈()嘤嘤成韵()横柯上蔽()二、解释下列加粗的词。1.从流飘荡()2.猛浪若奔()3.互相轩邈()4.经纶世务者()5.皆生寒树()6、蝉则千转不穷()7、窥谷忘反()三.解释下列...
【教学目标】1、能通过书下注释和同班互助了解文义;2、通过品读能够理会作者观察角度的独特,写法的精妙;3、通过不同层次地朗读能够领会到富春江绮丽的美景和作者的感情。【重点难点】重点是能够理会作者观察角度独特,...
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的朱元思书作文,希望对大家有所帮助。朱元思书作文1轻减行囊,一袭青衫,乘...
《与朱元思书》既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,如何进行复习呢?本文是小编整理文言文与朱元思书复习要点的资料,仅供参考。文言文与朱元思书复习要点1、作者:吴均,南朝梁文学家。...
教学目标:1.掌握本文常用的文言词汇。2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。3.品味文章描写山水的巧妙手法。4.朗读背诵。教学重点:1.掌握本文常用的文言词汇。2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。3.朗读背诵。教...
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