相关朱元思书的百科
教学目标1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。教学重难点1．在朗...
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的朱元思书作文，希望对大家有所帮助。朱元思书作文1轻减行囊，一袭青衫，乘...
教学目标(一)知识目标：1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2、疏通文意并且熟练的背诵课文。（二）能力目标：1、理解本文景物描写的特点；2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3．通过诵读训...
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的朱元思书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。朱元思书作文1天空中...
一．教学要点１．掌握以下词语：行旅桐庐悠然领略鸢飞戾天经纶亟思遁世缥碧轩邈泠泠窥谷忘反见日２．体会本文多层次多角度描绘景物的特点；３．体会本文骈散结合等特点；４．学习本文对景物作生动逼真描绘的特点．二．教学设想１．本文为课外自读课，但...
【学习目标】1、通过学习，能熟练正确诵读全文;理解文意，并掌握重点词语的意思。2、整体把握全文结构，理解作者行文思路，3、能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。【学习重、难点】1、熟练诵读全文，感受语...
一、积累与运用1.给加点字注音。湍()鸢()戾()嘤()庠()泠()2.下面句中含有通假字的是()A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.解释句中加点的词。①一百许里()②急湍甚箭()③蝉则千转不穷()④横柯上蔽()⑤经纶世...
1.本文的主旨句(作者的感慨)：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。2.高度概括山水特点的句子(全文之纲)：奇山异水，天下独绝。3.写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。4.作者的行进路线：自富阳至桐庐，一百许里。5.写...
《与朱元思书》赏析1与朱元思书原文、翻译及赏析(吴均文言文)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒...
《与朱元思书》是一篇用骈体写就的书信体的写景小品文。本文是小编整理与朱元思书文言文训练题与答案的资料，仅供参考。与朱元思书文言文原文与朱元思书风烟()俱()净()，天山共()色。从()流飘()荡()，任意()东西()。自()富...
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的朱元思书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。朱元思书作文篇1还是想去看着—...
《与朱元思书》赏析1风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍(tuān)甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(miǎo)...
文言文是语文考试中考察的重点，为了帮助同学们复习，yjbys小编为您收集整理了《与朱元思书》原文翻译及注释，希望同学们在考试中取得好成绩!与朱元思书：吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山...
结束《与朱元思书》这篇文章的教学后，自己经过反思并做如下总结。一、成功之处1、对于这篇写景名文，在教学设计时，我力求让学生借助文章感受富春江的美好景象。在导入时，我利用多媒体演示了富春江的美好景象，并引用叶文玲...
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的与朱元思书改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。与朱...
一、通假字1、窥谷忘反“反”通“返”，返回2、蝉则千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声。二、词类活用1、任意东西东西名作动，往东往西2、负势竞上上名作动，向上3、横柯上蔽上名作状，在上面4、互相轩邈轩邈形作动，轩，往高处伸展;...
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的课文《与朱元思书》教案范文，希望对大家有所帮助。【教学目标】1．能借助注...
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的朱元思书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。朱元思书作文1还是想去看着—吴...
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。下面是小编整...
【教学目标】1、能通过书下注释和同班互助了解文义;2、通过品读能够理会作者观察角度的独特，写法的精妙;3、通过不同层次地朗读能够领会到富春江绮丽的美景和作者的感情。【重点难点】重点是能够理会作者观察角度独特，...
一、研(独立)——初次解读(一)导入：本文是吴均写给友人朱元思的一封书信节录，文章没有一般书信的格式，也没有通常书信中事务的叙述和问候的套语，而是向友人描绘富阳至桐庐一百多里的富春江雄奇秀丽的自然风光，是一篇优美的...
【教学目标】1.自学寻找资料，了解吴均的创作和写作特色。2.通过课堂竞赛、导游、演讲把握文中的字词解释，解读作者对山水的喜悦之情。3.体味吴均在《与朱元思书》中对功名利禄的蔑视和避世隐逸的高洁志向。4.培养学生想...
教学目标1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。教学重难点1．在朗...
祖国九百六十万平方公里，辽阔大地，江山是如此多娇，千百年来，有多少文人墨客为之赞叹，为之倾倒，为之描绘。又有多少仕途失意和怀才不遇之士，为了躲避世俗社会，退隐山林，寄情于山水之间，以排遣心中的郁闷。今天我们要学习的这篇《...
《与朱元思书》是吴均用骈体形式写给好友朱元思的一封书信的节选，描写了从富阳至桐庐一百余里的奇山异水，文章辞章俱佳，空灵清澄，意境清新，情韵悠长，读来音节和谐，让人如临其境，是六朝山水小品文的佳作。一起来看看最新的《与...
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