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教学目标：1.知识目标：⑴了解《诗经》的有关文学常识，掌握重章叠句的形式特点以及赋、比、兴的艺术表现手法;⑵通过学习《静女》和《氓》，进而了解国风的写作内容，体会民间的歌谣的特色;了解卫、邶两地不同的文化背景，体味独...
《望庐山瀑布》是诗人李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。遥看与题目《望庐山瀑布》中的望字相照应;挂是悬挂。这一...
两首行路散文诗1行路//肖“轰隆”声响迟缓于接连的隧道中前行火车疲惫//窗外寂寂无光墨爬上玻璃涂黑了灯光气氛沉郁//却隧道无尽于前方蹲伏守候光明只一瞬黑暗久伫//隧道太长光明过短黑暗只懂轮回光明是它偶洒的恩惠/...
《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，古诗运用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，后两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。下面一起来看看古诗两首《咏柳》教学设计（精选5篇）吧！古诗两首《咏柳》教...
《江雪》是唐代师人柳宗元的一首五言山水诗，描述了一幅冰天雪地寒江，没有行人、飞鸟，只有一位老翁独处孤舟，默然垂钓。柳宗元的山水诗，大多描写比较幽僻清冷的境界，借以抒发自己遭受迫害被贬的抑郁悲愤之情。这首诗描绘了一...
【教学目的】１、学习和借鉴《假如生活欺骗了你》一诗中通俗易懂而富有哲理的语言，理解《未选择的路》中路的象征意义。２、熟读成诵，背诵中要赋予自己的理解，做到有表情背诵。【重难点】１、重点：因文悟情，如何面对困境以及如何...
【片断】指导朗读、实践活动一、指导朗读１、朗读全诗，说说读后感。２、熟读全诗，感情朗读：⑴自由读：把两首诗读正确，读通顺。⑵个别读：要求读流利。⑶范读：让学生在读流利的基础上，感受一下老师的'感情朗读，以范读带朗读。⑷学习...
无论在学习、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家整理的语文古诗两首教案推荐，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
教学目标一、体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。培养学生爱国的情操。二、掌握诗歌寄情于物、借物抒情的写法。培养读诗、写诗的兴趣。教学重、难点一．反复朗读，把握两首诗的中心思想和内容，体会诗人的情感为教学重点二．理...
【设计理念】着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。【教学目标】1、深入理解古诗的内容及作品渗透的'感情。2、理...
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。下面是由本站小编为大家准备的2017年六年级语文古诗两首练习题，喜欢的`可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、我要积累以下多音字。朝zhāo()...
教学目标：1、认识生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、理解诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋友之间的深情。教学重点：读议结合，理解诗句的意义，背诵古诗。教学难点：感悟诗境，指导朗读。教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入...
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的格律限制较少。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的《古诗两首》教学设计，希望对大家有所帮助。《古诗两首》教学设计1教学目...
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的苏教版四年级下册...
说明：对《教师教学用书》的说明，做了本人觉得有必要的修改。一、朗读《金色花》，想一想：诗中的孩子跟妈妈捉迷藏，表现了孩子对妈妈怎样的情感？他为什么会想象自己变成一朵金色花？本题意在让学生在朗读中体会诗的情感，理解诗的...
作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的散文诗两首教学反思，希望对大家有所帮助。散文诗两首教学反思1一首短小，优美，...
教学要求1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。2、学会本课9个生字，认识2个多音字;体会诗句中词语的意思。3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。重、难点1、有感情地朗读、背诵课文、2、能正确...
第一课时一、谈话导入1、小朋友们，你们还记得我们学过哪些古诗吗?能背诵吗?2、今天我们再来学习两首古诗。板书：古诗两首。解释“古诗”的意思。诗歌以“首”为单位。3、先学《锄禾》二、初读指导1、板书：锄禾，领读。解释...
一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解两首诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2．学会本课生字：祭、乃、涕、洛。3．理解这两首诗，能用自己的话说出每首诗的意思。（二）能力训练点1．朗读、背诵这两首诗，默写《示儿》。...
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编整理的咏柳和春日古诗两首教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、...
【教具准备】1、图标：我会读、我会认、我会写、我会编。2、本课7个生字的生字卡片。【教学目标】1、会认本课7个生字，会写9个字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、愿意了解诗人。4、有兴趣根据古诗和课文插图编故事。...
“欲穷千里目，更上一层楼。”这是何等高昂的人生境界。这句诗的作者是唐代伟大诗人王之涣，全诗是：白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。这首《登鹳雀楼》是我国世代传颂的名篇，它描写了登高望远的情景，歌颂了祖国河...
一、重点字词1.给下列加点字注音。虔(qián)信镶嵌(xiāngqiàn)深邃(suì)晨曦(xī)瞰(kàn)望2.用恰当的词语填空。(1)都不能激起我心中的.慰藉的幻梦。(2)我的灵魂变得像河流一般深邃。(3)我瞰望尼罗河，在河畔建造...
清平乐·五月十五夜玩月（之一）宋·刘克庄纤云扫迹，万顷玻璃色。醉跨玉龙游八极，历历天青海碧。水晶宫殿飘香，群仙方按《霓裳》。消得几多风露，变教人世清凉。清平乐·五月十五夜玩月（之二）宋·刘克庄风高浪快，万里骑蟾背①。曾...
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家收集的中秋节古诗两首赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中秋的`青梗这秋，这花，...
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