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篇一：安塞腰鼓教学设计教学目标：（一）学科教学目标：1.积累文中重要词语，掌握排比、反复句式的特点及表达效果。2.能有感情地朗读课文，并学会从修辞等角度品味句子，提高学生的鉴赏能力。3.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生...
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的安塞腰鼓教案，仅供参考，大家一起来看看吧。安塞腰鼓教案篇1文...
教学目的：1、整体感悟，能发表自己的见解。2、品味排比句式的节奏、气势与激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、学习本文由写实到写意的写作手法。教学重、难点：本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了...
安塞腰鼓____1.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。____2.品味排比句式的节奏、气势与激情。[教学重难点]____本文用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，但文中更多的是重在...
《安塞腰鼓》中，作者以激情四溢的笔墨，描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越，以及它所蕴含的蓬勃的生命力。下面本站小编带来关于《安塞腰鼓》的教学反思，欢迎大家阅读参考!《安塞腰鼓》教学反思1针对气势磅礴、力量雄奇的散...
《安塞腰鼓》的教学设计，不但会影响学生们的领悟还会影响到老师的讲解。以下是本站小编给大家带来安塞腰鼓教学案例，以供参阅。安塞腰鼓教学分析目标：体会作品的思想内容(难点)品味富有表现力的语言(重点)一、情景导入初...
认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的安塞腰鼓读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。安塞腰鼓读后感1《安塞腰鼓》描写了...
安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。接下来小编为大家编辑整理了2017小学教师资格考试语文试讲《安塞腰鼓》，想了解更多相关内容请关注应...
这篇《苏教版六年级上册语文《安塞腰鼓》教学设计》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！一、教学目标1．掌握主题文本：(1)掌握生字新词，正确、流利、有感情朗读课文，背诵第12～16自然段。(2)了解文章的...
教学目的：1、整体感悟，能发表自己的见解。2、品味排比句式的节奏、气势与激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、学习本文由写实到写意的写作手法。教学重、难点：本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了...
《安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北“地域风情”来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文。它气势磅礴而又短小精悍，艺术手法丰富多样，我们从不同的角度欣赏，都可以感受到蕴涵其中的艺术美。下面我们来看看安塞腰鼓课文的赏...
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《安塞腰鼓》读后感，欢迎阅读与收藏。《安塞腰鼓》读后感1读着刘成章的《安塞...
安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。下面是关于安塞腰鼓教案板书的内容，欢迎阅读！教学目标：（1）感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的...
一、给加点字注音，据拼音写汉字骤雨()亢奋()晦暗()戛然()tiánrǒngzhuójī()静()杂烧()()绊二、仿写这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。三、读课文片段，完成练...
好个豪迈的安塞腰鼓随笔1“一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高粱”，在“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓”!“后生”，年轻的生命，如日中天，光辉耀眼，“茂腾腾”地沸腾着生命的热烈...
本文题为安塞腰鼓，但并没有写成一种传统民间表演艺术的简单介绍，而是大胆地运用联想和想象，在描摹声音、舞姿的基础上，激情满怀地赞颂表演者的气质和伟力，赞颂黄土高原世世代代人民群众不屈追求和奋力拼搏的精神。下面是小...
导语：下面是由小编找到的关于《安塞腰鼓》的语文课堂实录。欢迎阅读！篇一：《安塞腰鼓》课堂实录一、导课(多媒体展示一组图片)师：看了以上这组关于安塞腰鼓的图片，你们有什么感受?生1：黄土高原很雄伟，安塞腰鼓表演的场面很壮...
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的《安塞腰鼓》第二课时教学设计一...
师：大家还记得我们学过的一首诗《黄河颂》吗？今天我们朗诵其中一节，请看（出示幻灯），应该记得我们学这首诗的时候进行了分角色朗诵，男生领诵是谁呀？生：刘家豪。师：刘家豪，请起。师生（分角色齐诵）：男领我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东...
作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的六年级上《安塞腰鼓》教学设...
《安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北“地域风情”来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文。它气势磅礴而又短小精悍，艺术手法丰富多样，我们从不同的角度欣赏，都可以感受到蕴涵其中的艺术美。下面我们来看看安塞腰鼓课文的赏...
一、基础练习1、给加粗字注拼音：晦暗()羁绊()烧灼()亢奋()辐射()冗杂()戛然()2、按要求给加粗字注音：⑴生气①当朝气讲时应读作()②当发怒讲时应读作()⑵东西①当物体讲时应读作()②当方位讲时应读作()3、根据拼音填写...
学习目标1．识记本文出现的重点字词，了解安塞腰鼓。2．学习本文通过生动形象的语言描述腰鼓表演的技艺，品味文章的语言。3．学会欣赏舞蹈表演的艺术，感受舞蹈的美，体会安塞人的内在品质。教学过程一、课堂导入。师：源于生活的艺...
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的安塞腰鼓教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。安塞腰鼓教案篇1一、教学目标：1．学习朗读...
这是一篇描写陕北民间艺术安塞腰鼓的散文。全篇文字激昂，澎湃着激情，蕴含着力量。让人在领略宏大火烈的舞蹈场面的同时，感受到陕北人民的粗犷豪迈，受到强烈的艺术震撼。钻研教材时，我把初步领略安塞腰鼓的独特艺术魅力，感受...
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