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【教学目标】1、学习文学作品中的语言、肖像、动作、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。2、学习分析文学作品中的景物描写。3、体验孙犁小说的风格。【教学重点】1、感知老头子的英雄性格及典型意义。2、学习富于...
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？为了让您不再为写周记头疼，以下是小编精心整理的芦花荡的赏析周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。芦花荡的赏析周记1芦花荡故事发生...
1、选自《孙犁文集》，本文是孙犁的.“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。孙犁：小说家，散文家，其清新的文风被称为“荷花淀派”。2、老头子：外貌描写，行动、语言等描写。3、老头子：老当益壮，充满活力，精干坚...
看完一本名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的芦花荡读后感心得，欢迎大家分享。芦花荡读后感心得1这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而...
芦花荡读后感1这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。一次，老人护送两名女孩儿到村里去，谁...
一、重点字词1.给下列加点字注音。提防dīfang疟yào子寒噤jìn吆喝yāohe蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角(点拨：注意"提"、"喝"、"抹"等是多音字。)2.解释下列词语。(1)寒噤：因寒冷而哆嗦。(2)张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才...
【教学目标】1、知识与技能：①．积累，理解“读一读，写一写”的词语，并学会应用②．了解写作背景。2、过程与方法：①．复述课文故事情节，感知老头子的英雄性格。②．细细品味景物描写的好处。3、情感、态度与价值观：体会小说在飘逸精...
教学目标：1、识记字词，感知人物形象。2、展开想象，体验人物心理。3、体味景物描写的作用，提高描写的能力。4、认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学重点：目标1、2教学难点：目标3教学方法：探究，体验教...
一、重点字词1．给下列加点字注音。提防dīfang疟à子寒噤ìn吆喝āhe蹿cuān仄zè歪转弯抹角（点拨：注意'提'、'喝'、'抹'等是多音字。）2.解释下列词语。(1)寒噤：因寒冷而哆嗦。(2)张皇失措：慌慌张...
在一座小房子的前面。小布头和剩下的大白薯一起被卸了下来，送进屋子，堆在一个角落里。在屋子里当大白薯，可比在大车上当大白薯舒服多了。屋子里一点也不冷，小布头也不挨挤了。不一会儿，从外边钻进来一只芦花小母鸡。她跑到...
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编收集整理的《芦花荡》赏析周记，仅供参考，大家一起来看看吧。《芦花荡》赏析周记...
暑假中,我在书香网吧上看了一本书---黄蓓佳的倾情小说《小船，小船》。《小船，小船》是一本很感人的书，上面写了许多优美的中短篇小说。翻开书，我感受到作者心中最柔软的情感、如花的风景、美妙的疼痛的成长和源自童年天籁...
教学目标1．休会本文雅致隽永的环境描写，掌握比喻、拟人等修辞手法的作用。2．分析文中人物形象，提高学生的写作能力。3．感知文中景随情移的写作手法。4．培养的爱国热情，认识到革命的胜利来之不易，中国人民是英雄的人民，是不可征...
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的芦花荡优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。芦花荡优秀教案篇1...
凡花皆美，各有不同。芦花之美，如邻家小妹，美得平实、舒心、温暖。秋日，行在野外，不经意之间，就会见到低洼处，成片的芦苇，一穗一穗的芦花，指引着风的方向，牵引着人们的目光。儿时，深秋，常随着奶奶去河滩捡芦柴。奶奶总会折一枝芦花...
《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事件，但决没有凄凄、惨惨、戚戚的描绘，就连那个女孩子受伤后的几声呻吟，也被轻轻一笔带过去了，作品要高昂浓重地传达出来的，是一种战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。下面是本站小编给...
深秋了，北方的平原色彩基本上很单调，黄色，是她的主基调，但这种色彩又随着人的心情而变化着，丰硕、枯萎都在人的一念之间、一情之间。也不知道怎么了，心里时常就会泛起一股酸涩、一丝怀念、又一丝茫然的感觉。有的时候都不知...
【《芦花荡》教案】学习目标:1.学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。2.体验孙犁小说的风格，品味文中如诗如画的景物描写，理解景物描写对于表现主题的作用，掌握基本描写...
孙犁是“荷花淀派”作家的代表之一，他的作品以自然清新的语言，勾勒生活的诗意，描绘人民在艰苦的战争中乐观向上的人性美和人情美。让我们一起走进《芦花荡》！一、初读课文，整体感知内容1、课文的体裁是＿＿＿＿，其中的主人公是＿＿＿＿＿＿。2、...
《芦花荡》是孙犁在1945年写的一篇反映河北白洋淀地区军民抗日的短篇小说，是《荷花淀》的姊妹篇。历来脍炙人口，成为荷花淀派的代表作，如诗如画、充满诗意的环境描写而广为传颂。下面yjbys小编为大家分享《芦花荡》优秀...
一、基础部分1、给下列画线的字注音。寒噤()仄歪()转弯抹角()提防()淀里()竹篙()蹿了一蹿()飒飒()2、选择运用正确的词语。⑴假如是()的夜晚，人们就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。A、月明风清B、月明星稀⑵远远有...
今年的第一场雪悄无声息地来到我眼前，不快不慢，不愠不火，照着一路晨光，陪我行走在上班的路上。我怀念这雪，感觉应该来得早一些。芦花如雪。在我的记忆深处，芦花与雪花是一对孪生姊妹。父辈们说，我们这儿的芦苇是洞庭湖最好的...
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的芦花荡的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。芦花荡的读后感1【芦花荡】这篇文章主人公为一个...
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的芦花的作文，希望能够帮助到大家。芦花的作文1踩着黄叶，漫步于润滑油脂的曲径上，...
深秋季节，我和文友一起来到了崇明岛观赏芦花。我们一起驾车，过长江隧道，越跨海大桥，很快来到了崇明岛。到崇明看芦花是城市人的一大闲暇日里的乐趣。正是岛上开镰收割的时候，崇明岛东滩和西沙滩等地的芦苇花已盛放，成为了绵...
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