晒晒我们班的牛人作文(通用10篇)

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的晒晒我们班的牛人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

现在不都流行“晒一晒”嘛，晒萌娃，晒美食，晒生活……我也要赶赶潮流，晒一晒我们班的“牛人”！

要论牛人，我们班班长大人——杨悦，绝对算一个。

她——体育健将。那是一次体育达标，我紧张无比地站在跑道上，手心出汗，心中满满都是担心，一会儿百米短跑达标，我那低的可怜的肺活量和慢的如同乌龟的速度一定令我难堪，我不经意间回了头，只见杨悦一脸轻松地正在与周围的人聊天，看着她那气定神闲的样子，我深感佩服。砰的一声，枪声响起，我那两条小短腿紧捣腾，却见杨悦如同风一般的从我身边飞过，我只能欲哭无泪的看着她的背影。最终我满头大汗，手脚发软的跑完全程，却见她早已到达终点，正在脸不红、心不跳地和同学聊天。成绩出来了，她那三分零一秒的超速度，让我们这群运动白痴惊叹不已。

她——数学天才。有一次正在做“五三”的我被一道难题难住了，我左思右想，抓耳挠腮，用掉了n张草稿纸也没想出来。无奈之下，我求助于她，只见她淡淡的应了一声，便开始了她那周密的讲解，思路清晰，方法明确，语言精炼，最终解出难题的我对她崇拜不已。从那以后，她成为了我的榜样，我的目标，我的女神！

我们班的牛人多，在我心中最牛的还要数她，体育健将，数学天才，颜值爆表，都是她最好的冠名词。杨悦，希望你越来越好！成长的路上我们一起进步！

我们每一个人在学校里都有与我们朝夕相处的同学，在你的同学中有没有牛人呢？他们有的知识面广，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是体育健将；有的是乐器达人……今天我就来散散我们班上的牛人。

在我的班上有一个体育健将。记得有一次，体育老师让我们跑一千米，大家听了后都沮丧地不想跑，但只有他一个人非常兴奋。只听见老师一声令下，全班男生都懒懒散散地跑动起来，只有他一个人如同一个小马达在前面飞快地跑着。等到他已经跑到了终点时，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已经猜到他是谁了？他就是体育健将——小明。

在我们班上有一个假小子。小子一般用来形容男生，可是我这次介绍的是一个女生。一次，我们班上换了一个新的数学老师。在新老师的第一节课上，老师介绍了他自己，又开始点名，想认识认识我们班上的同学。可当他点到一名女生的名字时，说了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”结果站起来时却是一名女生，我们全班人哄堂大笑。那个女生很害羞，一下子脸都红了，如同要爆炸一般。可正当我们都不笑时，她却说了一句:“笑什么，我就是男生怎么了。”说完便得意地坐下。你可不要觉得这样她就是假小子了。在体育方面她也能完全胜过男生，就算是男生与她扳手腕，也不一定会赢呢！她就是假小子——小红。

这就是我们班上的“牛人”，你班上是否也有这样的“牛人”呢？

我们八（2）班人才济济，高手如云。说起我们班的“牛人”们，可谓是无人不知，无人不晓。她们各个身怀绝技，着实让人佩服。

每班都少不了一个幽默搞笑的人物。给我们班送来欢乐的人又是谁呢？你瞧，她来啦！几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁，嘴里嘟囔着什么。“在聊什么呢？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！什么情况下0大于2，2大于5，5大于0？”我不假思索的回答道：“当然是在错误的时候喽！”她摇了摇头。可是我经过一番苦思冥想之后，仍无结果。她终于公布了答案：“当然是在剪刀石头布的时候啊，你们真是。哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐看在大家同学的份上，就大人不记小人过了。”话音刚落，一场追逐战就已经展开了。一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起来。

正因为多了这么一个“开心果”，我们的校园生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孙海燕。

在我们班的“美术界”有位赫赫有名的人物，她就是美术达人许娅楠。

记得那一次，许娅楠画完画走到我身边，一把抢过我手中的笔，“让你看看，什么叫马良附体！”她边笑边说，挥毫运笔，转眼之间，一个活泼开朗的阳光少年就跃然纸上了。我对她更是赞不绝口。

她的梦想是做一名优秀的画家。当然，我相信她的实力。

怎么样，我们班身怀绝技的同学们“牛”不“牛”？

我们班牛人多得很，但令我印象最深的是丁雨薇。

丁雨薇体型高大，声音雄厚，嗓门也很大，她便成了我们的体委。但她最突出的，还是在艺术这方面。

一缕清风吹过，将丁雨薇的画纸掀起了一个角，但她仍一丝不苟的画着。没错，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑笔画出轮廓，再用彩色笔填充。她的笔很专业。我好奇地走过去，她看了我一眼，便边画边跟我解释。“我画了三个粽子，这个是豆沙的，这个是蜜枣的，最后一个是豆枣的。”我仔细地欣赏着她的大作，在心里默默地估计着自己的水平，我要是能把粽子皮画出来就已经很好了。我抬眼看了看正在认真作画的她，默默地念着：“难道丁雨薇是上天派来打击我的自信心的吗？”

这每天的画作并算不上什么，她最令我羡慕的是她的手工品。

一次美术课上，老师教我们用铝丝做书签。我尝试的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一个小象书签，在老师手里栩栩如生，而在我手里，却变成了一个“长了蛀虫的牙”。看到我的作品时，我抱头望天，这做一个书签比做100道题还难。不经意间，我注意到了丁雨薇。她的手虽然大，但却依然灵活。她用三四种颜色的铝丝，左编右编，竟编出一个皇冠来。更可怕的是，她做的里面还有一只孔雀，孔雀！像我这种连象都做不出来的人，只能叹为观止。从此我便知道了，丁雨薇的那双大手会变魔法。

丁雨薇真的是牛人啊！

我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。

之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么“特殊”的老师的课上，像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。

某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：“哦——那X老师，那如果……”此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问！”

从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。

某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：“X老师，那如果……这样子的话，那不就……”然后科学老师会说：“你这个问题可以用一个方法来解决，你只要……然后再……最后……就行了。XXX同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的'。”

各科老师对他的评价虽说褒贬不一，但这个爱问问题的同学的成绩也是十分优异，总算也体现出了爱问问题的好处。

该同学极其爱问问题，成绩优异，有上进心，也算是我们班的一大牛人吧！

各人有各自的“牛”，而他，“牛”在那一张嘴上。

能说会道，是他的优点。谁在道德课时政演讲前不与他打声招呼？每次演讲后，他那连珠炮般的问题令人措手不及。“你今天讲这件事是想告诉我们一个什么道理”“我们青少年面对这样的社会现状能做什么”“请你分析一下这件事的未来走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不闲，上下翻动着红领巾。那双青蛙似的眼睛，嘴角漾出戏谑的笑容，让每位演讲者不得不好好准备。这“牛”不“牛”？

但那张嘴带来的主要是欢笑。日常交谈间，他以幽默诙谐的谈吐让人会心一笑；课堂之内，他的各类奇思妙想惹得老师不禁莞尔，就譬如语文课上，少不了他声情并茂的朗诵，那夸张的的语气与多变的嗓音，在平静的课堂上掀起波澜。这“牛”不“牛”？

作为一个善于表达的演说家，也并非百利无一害。“自修批评”这四个大字后，总少不了他的名字。“健谈”一下子变成了“聒噪”，永远讨论不完的题目、永远看不清的作业，都成了他上榜的理由。更有甚时，被老师给予“特殊座位”。

愿这张嘴带来更多欢笑，而不是影响他人的喧闹。哎呀，他怎么又开始他的长篇大论了。

瞧！她长长的瓜子脸上，有一双美丽的丹凤眼，一只小巧的鼻子，和一张甜甜的小嘴。哎，这是谁呀？这个，就是我们班的小书迷——许晓乐。

她不仅爱读书，还会读书。在她的书上，你会找到一些用不同颜色的笔做的不同的标记。

还记得，那一次我借了她的《宝贝、宝贝》。在这本书的“序”中，我就发现了她用铅笔画的波浪线。看呀，那么“精致”，一定是用尺子上的模子画的，这可是我从所未有的好习惯。

她读书总是静静的，全身心地投入。

那天，我去她家里玩。饭后，她从书柜里取出几本书。这时我才看见，她的书是那么的多呀，而且每一本都摆得整整齐齐的，可见，她是多么的爱惜书呀。就说《笑猫日记》，她把它们从第一本开始排成一排，第一本、第二本、第三本……

这时，我回过神来，只见她正在那里看书呢！一点声音也没有。她全神贯注，脸上不时出现一点笑容，一定是看到什么好玩的了。我不忍心打扰她，便也读了起来。

几十分钟后，我读累了。再看她，只见她一点倦意也没有，仍然全神贯注，只是她把腮帮子鼓了起来，偶尔发出发出一声轻微的“咕、咕”声。

我再来叫她，可她却只盯着书。我明白，她那是看书看入了迷，自己已经进入到书里去了，仿佛变成了书中的一个角色。我便在心底偷偷地说：她不是小书迷，简直一个小书虫。

这次，老师又要评“XX之星”，我就推荐许晓乐为读书之星，希望大家也投她一票。

他是位男同学，他，在我们班大名鼎鼎，无所不知，他就是名副其实的牛人。

“叮铃铃”上课悄然来到喧闹的教室，仿佛梦魔降临，变得没有生命力，安静，冷静，就像坐在这的不是一班人，而是一尊的雕像。

“报告，”黄同学推门而入，手中抱着球多少根发丝粘在一起，眼中却有一丝坚毅，激动。这模样，我啧起嘴，“可真是帅呀！”

“黄同学，林同学，温同学，上来写这些题。”

黄同学站起身，将手中衣服外套一弄，缓缓走向讲台，自带着一种王者风范，手不由自主的摆动，行走带风，又麻利的拿起一只粉笔眼中毫不掩饰的高傲透露着他的强势。回到这座位，静静地坐下，耳中充斥着窗外传来的鸟鸣。风吹动树叶的声响，微风拂过脸庞，那享受的神情，我不禁又说：“啊，这可真帅！”

作业发布了，有一颗石头压在心头，便开始奋笔疾书。望见他，手中拿着笔沉思一会儿，好像在蓄势准备猛力一发，他动笔了，笔落在纸上，这速度，无法言喻，那坚定的眼神，向前不回头的意念，近乎99%的正确率汇集一身，这近似无敌的存在，“啊，这是多么的帅。”

“叮铃铃……”他一丢笔，一抓衣服，又跑向教室外，脸上洋溢着一股无比自由的表情，似乎这个牢笼已经将他隔离世间千年万年，眨眼，只剩下一片尘。

她他，黄同学，他，咱班的“牛人”他就是这么的帅。

“日照香炉升紫烟，李白来到烤羊店。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。”呵呵呵，这就是我们班的搞笑天王――陈小明。

有一次，我们班去郊游。一路上，搞笑大王突然诗兴大发：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来杀虫草，蚊子死光光。”同学们一听到他自编的诗歌，个个都笑得合不拢嘴。就在同学们狂笑之时，这时，突然又听到陈小明指着我们班的班花说道：“千里黄狂向我吹，北风把我卷上天。莫愁前路五烧鸭，天下谁也不吃喝尿。”哈哈哈…。虽然只是短短的几句诗，但是却让同学们开怀大笑，有的同学都笑倒地上。

还有一次，有一个同学过生日，请我们去参加。在生日会上，搞笑天王说了一句令人捧腹大笑的话：“请乘客们上AM3号火车，想自一杀的人，我们车上有自一杀服务，想杀人的人，请拿好AK杀人器，十分钟后在车上杀人。”他的话刚说完，同学们就捂肚子的捂肚子，跺脚的跺脚，个个都笑得弯下腰。整个生日宴会，大家都被他的话逗得非常开心。

这就是我们班的搞笑大王――陈小明。

其实说实话，在我认为我们班在学校可谓是“臭名远扬”了。“重点班”是多么的好听啊，可每当一些老师提到我们班，都是一脸好笑的表情，只因我们班有这么一位牛人。

“每个人的嗅觉都是独特的，有的人大老远就能闻到厕所的‘香味’了”老师笔直地站在讲台上为我们举着例子。

“老师，您老要是再讲下去，估计我得把三天前吃的饭给吐出来啦！”我们班的牛人打趣道。

老师拿着书指向门外说道，“快点去吧，没吐干净可别回来祸害我们班的同学啊！”老师回应道。

“那我要是真出了这教室门作文，您还不得把我踹去美国西天取经啊！”他幽默地说道。

老师听了并没有生气，反而笑着说：“要是为师能一脚把你这泼猴踹去太空一日游就更好了。”

“那敢情好啊！”他慢悠悠地说道，“我到时候就去火星当汪星人。”

“就你这样的，顶多当个太空垃圾。我觉得呢，这更适合你。”老师毫不犹豫地拆了他的台。

牛人听了立刻抹眼泪，还一边拍着桌子，“师父啊，哪有您老这么对待自己徒弟的啊！”这一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。

这就是我们班的牛人，你觉得怎么样，是不是很有啊！