我敬佩的老师作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我敬佩的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的语文老师已经教我们四年了，她像妈妈一样十分关心着我们；她像园丁一样，辛勤地培育着我们，像甘泉一样，灌溉着我们；更像一本书，一本内容丰富的书。

老师像一本《思想品德书》为了培养我们讲卫生、守时的好习惯，我从来没看过她丢过一片废纸，也没有迟到过一次，每当同学之间发生矛盾时，她总是让我们找自已有没有错？慢慢地我们学会了宽容和理解，每到“三八|”妇女节时，她总让我们给妈妈做个贺卡，上面写上对妈妈的祝福语。让我们学会了感恩，这本《思想品德书》让我们更加健康快乐地生活下去。

上课的时候，老师还是一本《百科全书》我们不仅学到了课本知识，还学了许多课外知识。学习了《记金华的双龙洞》这篇课文，我们不仅知道了石钟乳和石笋的形成的原因和它们的区别，还知道了化学名词“碳酸钙”。《夜莺的歌声》让我认识了机智勇敢的小夜莺，还了解了那场苏联的卫国战争，我们现在珍惜生命了。学习了《万年牢》我知道《花为媒》还让我们知道了子字号和老字号的区别，学习了《黄河是怎样变化的》这篇课文，我们增强了环保意识，让我们知道了悬河的可怕，这本百科全书店既开阔了我们视野，又提高了我们的学习兴趣。

老师还是一本作文书。她带我们钉扣子、包饺子、扳手腕……还带我们观察小动物。为我们提供写作素材，她还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、夸张等修辞手法用生动形象的语言把看到的、听到的、想到的细致地描写出来。写完后，她还让同桌互相修改，并大声读出自已的作品，读着读着，我的心里有了一种成就感，写作信心也增强了。

老师是一本万能的书，让我们遨游知识的海洋，领悟人生的真谛。

在学我、育我的老师之中,最让我敬仰的就是杨老师了。

杨老师有一单炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴一副美丽的眼境，文红胖胖的脸蛋，黑乌的天然舒领，显得她很精力、活跃，实在杨老师衣着很朴实，心肠仁慈！对同学们背责对我也特别恶。这些在她的日常生涯中处处可睹！

有一次，我感冒了，爸爸妈妈让我把主课上完就归野。我强忍着到学校。第一节语文课刚下，我就“哗”的一下吐了一大堆。这时钱泓江（杨老师的儿子四一班的学生）正赖来我们班门心找她，叫肚子疼，杨老师只对钱泓江说了一句话：“你往五二班喊你爸爸，我当初有急事！”杨老师抬着本人的儿子瞅不得管却反过去照料我，给我递水还把我扶到办私室质体暖，过后我激动得暖泪盈眶，实想鸣杨老师一声：“妈妈”。是啊！杨老师给我了慈母的关口跟爱惜，我佳爱好杨老师！

还有一次杨老师感冒了，而且她曾经患功声带弊病，一感冒嗓子就会哑，可她并不因而请假劳动却去给咱们上课。一上课，共教们似乎有谁在指挥似的，皆特殊当真地听课，没有一个谈话，一个捣蛋，课堂上静得连掉下一根针的声音都能闻声，杨老师用她那嘶哑的声音替我们道课，而尔们即听得很清楚，这节课同窗们都听懂了，听懂了老师对我们的爱、对我们的无所不至的关怀爱抚！

置学了，学校门口站着一个年老的老者在哀求路人的施舍，也有一些善意我给他点，然而却多得可怜。杨老师没来后，望见了，她忙给那个老己10元钱，白叟连声说：“谢谢，谢谢--”老师啼了一下，好像在说：“没什么，没什么……”。

杨老师就是这样一位擅良的美老师！家说，她值不值得我敬佩呢？

夜深了，我独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的天空，这里边常引起我遐想的景色，而今我却一点不感兴趣。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。

陈老师是我们一至三年级的班主任，也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时，陈老师站在校门口接待我们，那时大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张，是陈老师牵起我们一双双小手，使我们建立了深厚的友谊。

陈老师的眼睛似乎会说话，每当我们在搞小动作时，她都看得见，但她却没有批评我们，只是给我们讲道理。每当我们做错事，她并没有严厉斥责，只是用那双眼睛教育我们。记得有一次，我忘记交小本本了，想到一定会被老师训斥一顿，心里怦怦直跳。可出乎意料，陈教师并没有批评我，只是还问我原因，陈老师深深的目光使我体会到她对我们的爱。

陈老师那张能说会道的嘴，使大家更喜欢上她的课。她教我们读拼音，教我们读课文，讲故事。陈老师为了让我们更好地学习，她把古诗讲成了一个个小故事，让我们更加容易掌握。她那两瓣唇上下翕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。

陈老师不仅关心我们学习，生活上对我们也是无微不至的关心。班上的同学生病了，她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。陈老师就像我们的妈妈一样，大家都很喜欢跟她交流、沟通。

如今，陈老师已经退休了。但是。我们却永远忘不了她。在这里，我想对她说：“谢谢您，陈老师，您永远是我们的好老师！”

曾有一个人，她为了给我们传授知识，而不辞劳苦；曾有一个人，她为了让我们明白做人的道理，却费尽了力气；曾有一个人，我们在夜里做着美梦时，她仍在深夜批改作业。她，是一位老师，是一位学生们敬爱的老师，是一位合格的好老师！

记得我上小学一年级的时候，有一位班主任，她有着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛和一张甜美的脸颊。我们都亲切地叫她“黄老师”！

记得有一次数学课上，有几位同学在下面相互打闹，黄老师看见了就叫他们站起来回答问题，那位同学站了起来，支吾了半天，什么也没有回答出来。黄老师也没有抱怨他浪费了时间，只是轻轻地走到那位同学的旁边，耐心地给他讲解那道题的作法，等到那位同学完全明白时已经下课了。黄老师就是这样，她对全班同学像对待自己的亲生儿女一样，只要有问题，她都会回答。

还有一次是在做课间操的时候，一位同学不小心摔倒了，黄老师见状立即跑了过去把他扶起来，并带他到办公室里坐下给他处理伤口，以至于那位受伤的同学感动到忍不住流下了泪水，而黄老师只是轻轻的，用柔和的语气对他说：“下次小心点，不要再摔倒了。”“老师，谢谢你。”那位同学说道。黄老师笑了，似乎感到很欣慰，她那为我们操心而苍白的脸上露出了粉红的小酒窝。

黄老师是一位和蔼的老师，她把每个学生当做自己的孩子，百般疼爱，为了我们，再苦再累也不怕。

黄老师，我敬佩的老师，如果还能再次见到你，我一定会对你说：“黄老师，你就是我们的`母亲，我们永远爱你！”

她很可爱，同样也很有趣，脸上充满了孩子气，一张略大的脸，一头短发，显得更加精神，她就是我的英语老师。

英语课上十分有趣，老师总会用那幽默的语言把一个个枯燥无味的单词变成一个个精灵钻进我的脑海，独特的教学方法，轻松快乐的课堂，怎能不让人喜欢？

上课了，老师一下子激起了我们的兴趣，动作表情十分丰富，对于一个快乐，一个不快乐的单词，老师扬起嘴角，一个笑脸出现了，手往下划出一道弧线，一个不快乐的脸呈现在我们面前。

老师很亲切，跟我们之间像一对朋友，遇到不会的题，老师不会批评，而是微笑的告诉，面对质疑，老师还会竖起大拇指。

我让为自己是个胆小的人，有些害羞，当我鼓起勇气问老师时，被老师和蔼可亲的脸，温和的眼神，心中一下子变安静，老师仔细地讲解知识点，并用笔批下来，平淡略加温暖的语句，一字一句悄悄地落到了我的心间。

老师一丝不苟的仔细检查作业，好的加分，差的扣分，表扬时面带微笑，批评地眉头一皱。

在课堂上，更是有趣，课前3分钟，两人对话，三人对话，有趣极了。在快乐中无声的接受了知识，老师不时的扩充自己的知识面，丰趣课堂让我很是喜欢。

不管这位可爱有趣的老英，还是性格开朗的老班，还是认真负责，严中有爱的语文老师，她们都是我敬佩的老师。

可老天就是这样，好苹果不会一直给你，英语老师因为身体原因而放了假，如今，那写在黑板上整整齐齐，端端正正的知识点，那谈笑风生的课堂，有趣的英语对话，可爱有趣的老师，将会在我的心中挥之不去，成为我最难忘的记忆，看暖流在天空中轻轻荡着，写着两个大字：老师。

大家想知道我最敬佩的老师是谁吗？那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美，一双会说话大眼睛，一张灵巧的小嘴巴，那长长的头发就像一条瀑布一样。想知道我敬佩廖老师什么吗？那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默，在学习上添一点儿幽默，还没忘记在批评上也添一点儿幽默，每一节英语课，我们大家都会感到无比的快乐。还记得有一次，廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“Who?s she”，另一个同学也说了“Who?s he”，只有最后一句可说了，我立即把手举得高高地，希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的，便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了，答不上来。为了不拖延时间，我边想边说了个“Who?s……”还没说完，廖老师就大笑道：“都死了两次还死啊？”大家哄堂大笑。还有一次，廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时，可以做一些动作，我们高兴地点了点头。音乐响起了，只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的，还不停地跳跃，像两只僵尸。当音乐关闭时，廖老师对他们俩说：“人家是一只小鸭，而你则是一只小僵尸！”全班都笑起来。廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误，还能开心地接受老师的批评，并且改正。我真敬佩这位英语老师，你觉得如何呢？

我有一个很特别的爱好，那就是我很爱动物。要找一个和我一样爱好的人很难，而我的科学老师，李老师就很喜欢鸟。

她长得很普通，矮矮胖胖的，在人群中也不引人注目。可是她有一颗不平凡的心，她对科学入了迷，还很擅长观鸟，她观鸟二十多年了。

有一天周末，李老师带我们这些观鸟班的人到公园观鸟。我们这些“菜鸟”左看右看，可什么也没看见，而李老师和我们看的一样的地方却看见了许多鸟，鸟名还很长，无论看见什么鸟，她都能立刻叫出鸟名。突然，一只色彩斑斓的小鸟像箭一样飞过，快到我好像看见一个影子，又好像没有。我们只好去问老师，而她却坚定地说：“我看见了，它肯定是一只翠鸟！”而我们不信地问：“您怎么确定一定是翠鸟？”李老师指了指一只在水上立着的树枝说：“看，那不就是那只鸟吗？”我们仔细地看了看，的确是翠鸟。从此，我们都对李老师刮目相看，佩服得五体投地。

我除了在观鸟上敬佩李老师，在科学上也对老李老师敬佩之至，李老师在课上也说，她写过一篇针对猪笼草的叶的文章，这篇文章还得了国家一等奖。她还去过南极，在南极有许多危险和有趣的小动物。

我们不仅敬佩李老师的学识，还敬佩她精益求精和坚持不懈的精神。我想要成为李老师这样学识渊博的人，在生活中也要学习她的精神，才能学业进步，做好事！

说起我最喜欢的老师，就是我的班主任沈老师。

我们的班主任沈老师有着一头飘逸的长发，一张漂亮的脸上时常带着微笑晴空万里，但偶而也会来几场暴风雨。从一年级开始，沈老师就教我们语文，因此我们彼此都很熟悉。当然，我也不例外，非常乐意做她的学生，欣赏她教学的方法和才华。

平时，沈老师对我们的要求相当严格，甚至不允许有一点的马虎。一次，有一位同学去交作业，可能是因为他的作业写得不清楚，态度不认真，使得沈老师马上收起笑容，立刻板起脸来，极度生气地把本子还回到那个同学手里，并叫他去重写。其实，老师她这么做完全是为了我们好，要不她又何必劳心劳力，这么生气呢?我欣赏她对我们的严格要求。我还欣赏她对工作的认真态度。每次上语文课，她总会在上课之前认真地备好课，有时还不忘找些课外资料，让我们加深对课文的理解。上课时，她总会讲清楚所有的难点重点，给我们解答提出的疑问。正是这样，沈老师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。不但如此，在公开演示课之后，她还要去参加一个个会议，找出自己上课的不足，加以改进。正是因为她对我们的严格要求，自己对待工作的认真态度，才使我们班的语文成绩一直处于年级前列。

沈老师，我既欣赏您的才华，又是那么地敬佩您!

在这个世界上，有很多值得我们敬佩的人。她也许是每天辛勤工作并且精心照顾家人的妈妈；也许是任劳任怨、不辞辛苦的奶奶；也许是默默无闻、不惧寒暑的清洁工……但是，我最敬佩的是平易近人，和蔼可亲的英语老师——孙老师。

我们英语老师是位女老师，她给予我的帮助却是莫大的。对，没错，我感激这位普普通通的人民教师，我敬佩这位在工作岗位辛勤播种的园丁。

记得刚上初中，我的英语成绩还不错，但是，随着时间的推移和知识难度的增加，我的英语成绩一步步下滑。但到了下学期突然换了个新的英语老师，她上第一堂课就让我印象深刻。虽然她写的板书不是很工整，但是很清晰，有条有理的。而她在上新课时，更是对课文中的每一个重点词组，特殊句子都讲解得非常详细透彻，好像不让学生听懂就绝不停止一样。每一个句子都要反复讲，每一个词组，她都要拿出具体例子来分析。每次听写，她都会认真地批改。而她对待口语教学这块，更是以身作则，虽然孙老师嗓子不好，以前还做过手术，但有时还会亲自一个一个地带领大家朗读。在她长达一个学期淳淳教导之下，我英语各方面的能力有了显著的提高。以前我看见阅读理解题和完形填空题感觉脑袋都要大了，而通过孙老师的讲解，让我在这个最薄弱的环节提高了特别多。这一切都跟孙老师辛勤的工作是分不开的。我又怎能不发出由衷的感谢和敬佩呢？

有人说，老师是人类灵魂的工程师，而她，则堪称是“工程师”中的模范代表。正是有她孜孜不倦的教导，我们才能在英语这块园地上开出灿烂的花朵！

在我们的生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，但是，我最敬佩的人就是我的班主任——肖老师。肖老师个子中等，身材匀称，长长的头发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道是很有学问的人。

肖老师讲课十分生动，从她口中流出的美妙词句，像叮咚山泉，死和风细雨，滋润着同学们的心田，责任心非常强，批改作业一丝不苟，一个小错误都逃不过她的“火眼金睛。”有一次，我把竖撇写成竖，她都会给我批竺春来，真可谓工作认真。

肖老师不仅工作兢兢业业，认真负责，还特别会鼓励人。有一次，肖老师让同学举手回答问题，我在班里是出了名的胆小，表达能力很差，从来不敢回答问题，我的手举到半截又迅速放了下来。但还是让肖老师发现了，只见肖老师站面带笑容站在我跟前，请我回答问题，我站起来回答问题的声音很低，我觉得自己没说一个字，心就会颤抖一下，支支吾吾，结结巴巴总算讲了出来，我自己都觉得不满意，把头低的更厉害了。心想：“这回肖老师会狠狠地批评我吧。”可是，肖老师不但没批评，还和蔼可亲地对我说：“回答很好，以后多努力锻炼，一定会有进步的。”让同学们为我鼓掌，当时，我感动极了。从那以后，上课我把手举得高高的，回答问题的声音响亮了很多，我更加自信了。肖老师对同学们的哎无时无刻都滋润着同学们的健康成长，事无巨细地指点着我们，照顾我们，温暖我们。

这就是我最敬佩的人——肖老师，我一定努力学习，不辜负老师对我的期望，将来对工作认真负责，兢兢业业，做个对国家有用的人才。