关于感受的作文汇编15篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于感受的作文，欢迎阅读与收藏。
关于感受的作文1
有人说青春是火红色，它象征着我们奔放的热情，也有人说青春是像彩虹那样绚丽缤纷的七彩之光，而我要说，青春是透明的画纸，任我们填写。
我是绚丽的“火红色”，燃烧着的沸腾的希望不被抹灭，我活泼开朗，热情而奔放，沸腾而不失庄重，我能紧紧地抓住自己的闪光点，来发挥特长，把握住充满幸福的回报。
她是“鲜橙色”，那种与众不同的，从心底散发出鲜艳的气息。她的想法充满着哲理，她的目光充满着探寻新知的渴求。
她是“金黄色”，给人们带来安全和温馨，有一双大眼睛，脸两旁有着小小的酒窝。她总会对你笑，很阳光，很温暖。所有的困惑、伤心和无奈，在遇到她的美丽笑容后，全都烟消云散了。她的笑容就像一杯温白开，“虽平凡却必须”。
她是“翠绿色”，象征着生命，孕育着可遇而不可求的希望，代表着未来。不信你看，考试场上那极度想考高分的眼神，运动场上矫健的腾跃……
她是“青绿色”是外柔内刚的性格，是阴阳两间的分界点，她有着“假小子”的一面，可在不为人知的背后，却是温柔与善良。
她是“天蓝色”，表面是如此孤独，而内心却是那样宽广。天蓝象征着天空和大海，她就像这种美丽的颜色，拥有海一样的宽广的胸怀，拥有天空一样的宁静与纯洁。如同飞鸟，在天空中自由翱翔。
她是高贵优雅的紫色，学过舞蹈与钢琴的她满身艺术气息，她就像舞和歌声交织旋转在一起，凸显出一些神秘感。
然而对我来说，青春就像一个清透的白色，我拥有一支五彩的画笔，一切颜色整装待发，青春任我“上色”。
谁说彩虹才能五彩缤纷，青春比彩虹更加绚烂。从青春中，我感受到幸福！
关于感受的作文2
我一直都觉得，写作是一个技术活，像自己这么笨的人，是很难写得好的，也是很难写的出一个什么名堂来的。于是，从我决定写作的那一刻开始，就表明我要努力，笨鸟先飞早入林嘛。
从下定决心写作的时候开始，对于这项爱好我就非常认真刻苦，非常认真，我特地去买了作文书，以及能够训练自己写作的专业知识书本。人们都说，一分耕耘一分收获，的确，在我的认真努力下，我在追求梦想的途中，有了一些起色，也有了一些进步。这个，无疑是对我一种莫大的鼓励。
就这样，我越写越有精神，越学习越有灵感。这个对于初中还没有毕业的我来说，无疑看到了光明且美好的前景，我告诉自己，一定要做到最好，尽管自己学生时代没有好好读书，但是现在还来得及，还弥补得了自己的缺憾。
也许就是这个信念在支撑我一直不放弃，一直到现在。然而如今的我，却总是感觉写作力不从心，很困难，而且一点也没有当初的“熟练”，因为这个我很焦虑，很不安。会不会是我的写作水平下降了，或者说是我本身就不是写作的料。于是，我反省自己最近的行为，结果却明白了写作最重要的是什么。
最近，因为身体的原因，我总感觉到疲惫和劳累，就没有再写，更没有看书动脑。每天最多的时间，都用在了看电视，逛淘宝拼多多之上。反省了自己，我才明白一个道理:写作不仅仅是一个技术活，它还是一个脑力活，更是毅力活。我想，以后我会纠正自己的行为态度，让自己更加优秀，让自己的写作水平提高。
关于感受的作文3
像花好月圆的色影，歌欢舞美的音姿的魅力，人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睐拥抱。不，这常是在对幸福的追求中，放走了真实的体味，却追逐虚幻的影子，如俗谚“身在福中不如福”。只要关注，就会发现幸福常是“润物细无声”地滋润身心。
放学后，享受父母那温暖的唠叨和喷香的饭菜；除夕夜，一家人有说有笑，吃饺子，谈趣闻；离家前，父母的一句叮咛、朋友的一份嘱咐，不都如一丝清风，令你备感清爽与温馨吗？
如果，我们每天早晨起床后，不用羁困医院，痛苦呻吟；如果，我们的父母健在，也未离异；如果，我们不用像伊拉克的孩子们，经历了战争的苦难，尝尽了饥饿的煎熬，那我们就是世界上最幸福的人。
每当我的数学题解答失误，妈妈脸上就晴转阴，帮我演算，也有指责，我才中渐有进步，才从严厉中察觉幸福；每当我吃饭时，爸爸离开书拿起包过饭菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黄瓜头擦拭刀勺，我在感受烦琐中渐有思索，才从废物二次性利用中察觉在平淡生活、思维方式中接受智能的幸福。
或许有些人不向往幸福，希望生命过得短些，但是当你仔细品味生活的时候，你会发现，有些你父母或亲戚平时很平常的动作却可以给你很深的感悟，让你感觉自己能有一个这么好的父母；让你感觉到生命的伟大！
关于感受的作文4
欧文曾说过，“人类的一切努力的目的在于获得幸福。
幸福是什么？幸福是一种感觉，感动就是一种幸福。
幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着我的脸，心，感觉暖暖的。这，就是幸福的征兆。
当我们在写作业时，一边写，一边贪婪地记下知识的结晶。这时，笔尖沙沙的响声，就是幸福的征兆。
走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。
幸福的感觉是完美的，幸福的味道是甜美的。只但是它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁，比咖啡更香醇……
幸福是什么？“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠生辉。”
幸福在哪里？当我们与家人一齐散步时，幸福就在那温馨的眼神里；当我们和朋友们一齐玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里；当我们与同学在一齐探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里；当我们想象着自我的未来时，幸福就在那完美的憧憬里。
幸福有时不必须是甜的，快乐有时也不必须就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你必须是快乐的。
关于感受的作文5
想象里，乡村总是美的，似那水，纯透干净；似那山，敦厚朴实。我有幸随老师和同学一起到教育基地体验生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在梦里才能见到的山青青，水涟涟，月涓涓，星点点。
我们坐在车上，望着窗外起伏的连山，翠绿翠绿的，路边的树上，盛开着美丽的鲜花，一串接着一串，让人心旷神怡。不久，到达目的地了。这里阳光明媚，扑面而来的泥土与花草味混合的乡村的清香，消散了坐车的疲惫。这方土地用他特殊的方式迎接了我们的到来。
首先，我们学习了一些关于生猪喂养的知识，这些都是我闻所未闻的，极大的丰富了我的知识宝典。然后，我们又学习了蔬菜的种植，果树的培育，这些都极大的`满足了我的求知欲。晚上，我们开了篝火晚会，这是激动人心的。各班同学载歌载舞，台上台下积极互动，同学老师打成一片。每个人都十分放松，每根神经都在跳动，每个细胞都很活跃。我们好象没有了忧虑，没有了烦恼。然后，我们瞻仰了“邓铁梅纪念碑”，我又了解了一位英雄的伟大事迹。最后，我们走进森林，亲近自然。一棵棵直挺的参天大树让我感到自然的奇伟，感到自然生命力的强盛。
这几天的基地生活，不但让我们体验到快乐，而且让我看到自己的缺点，让我知道我对父母到底是多么依赖。它大大增强了同学们的独立性。同时，这次活动也让我们体验了友谊的伟大，友谊的重要，还有集体的力量。
回来的路上，每个人都留恋的回首。望着窗外的青山绿水，我好象明白了什么，深深地思索着……
关于感受的作文6
随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏。明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……
那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！
可惜没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校，同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。
不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。
关于感受的作文7
虽然我已经军训过3次了，但是给我的感触最深的无疑是这次了。因为这次的军训是我所有军训生活中最最苦的一次，天气也是3年中最热的一年，教官、纪律也是最严的，让我体会到了什么是部队中：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉泪。那种铁的纪律，也让我知道军营生活中的每一个小结都有它的秩序、制度……
没有规矩不成方圆：在军训当中不管做什么事情，都要按照教官定下来的规矩来做，特别是吃饭的时候，统一打饭，然后听口令一起坐下去吃饭，结束之后一起回宿舍，这使大家都不再像以前那样三三两两地走，而是看上去更加像一个团结友爱的集体了！
我们第一天的时候先练习了军姿立正。真想不到平时觉得简单得不能再简单的立正，竟有这么多的要求。比如目光没有端起，胸没有凸出来，腹部没有收紧，身子动来动去，头转来转去的，全部都会属于不符合要求的，一直反复练习到合格为止。最难的就数整个台面一起走的时候，不仅每一个人的步子大小要差不多，不能摆错手臂而且还要步伐一致，大声喊口令。每天太阳火辣辣地照射着我们，同学们一个个都汗流浃背，像一个个“水人”！但是无论脸上的汗水有多少在脸上顽皮地滚动着，我们都不能用餐巾纸去擦……
短短的5天过去了，虽然我们各个都已经筋疲力尽，都晒黑了，但是我们都还是坚持下来了，所以我们都是最最棒的，最最勇敢的！
关于感受的作文8
我今年11岁，打我5岁开始认字起，一直到现在，我读过的书不能算少了，真的，我一识了字，就狂热的迷上了看书。从5岁是看的《丑小鸭》一直到现在读的《海底两万里》，应该不下50本了。看过的古典小说有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等，但都没有读透。少儿版的《西游记》早已被6岁的我折磨地散了架，《三国演义》只有一本压缩版的，仅二十几回合，而妈妈的那本文言的有九十、一百多回合呢!《水浒传》是一本漫画，删了好长一段，直到拿起真正的文言版的才明白“水浒传”的奇妙之处。
再谈谈外国小说吧。我很爱看的外国小说，一本是《海底两万里》，一本是《绿山墙的安妮》，《小妇人》也蛮喜欢的。至于什么《红与黑》和《欧也妮.葛朗台》等，真的看不懂，况且我不爱看悲剧。<海底两万里》是儒勒.凡尔纳的小说，是一本科幻小说。我很是喜爱这个作者的作品，所以又买了他的小说《神秘岛》和《格兰特船长的儿女们》。他的小说富于想像，绚丽多彩，编排引人入胜，节节相扣。看《海底两万里》时，让人感到身临其境，如同自己作为“阿龙纳斯教授”，深入了“鹦鹉螺号”这艘潜水艇一般。可以这么说，儒勒.凡尔纳的作品和李贺的诗一样，十分绚丽，十分奇特。至于他写的是真是假暂且不管，但他写下来的文字是十分令人信服的。《绿山墙的安妮》和他的作品是截然不同的风格，是安谧平静的田园生活，我觉得安妮与我太想像了，所以我能零距离地感受作者的内心波澜，因此我很爱读它。
说到底，读书是件很愉快的事，每本书都有自己的风格，只要你细细品味，你一定能感受到读书的快乐!
关于感受的作文9
窗外的风呼呼的刮着，这天气预报真是害人，分明说今天是晴天，昨天洗了棉袄，今天只有穿着这件单衣来上学，我身体冷的瑟瑟发抖，两手紧抱着，我多么渴望有一件暖和的棉袄，几次想向妈妈开口，买一件可以换洗的棉袄，可一想到家里的情况，话到嘴边又咽了回去，我的渴望就像卖火柴的小女孩一样，虚无缥缈，
彭倩倩，到办公室来一下，这声音一听肯定是周老师，匆忙跑出教室，说来也奇怪，老师喊我干什么，平时有什么事都是喊的课代表，一路上内心忐忑不安，周老师平时对我们非常严格，我努力回想自己是不是做了什么错事。“报告”，我听到一了一个瑟瑟发抖的声音，也许是冷的也许是吓的，连我自己都搞不清楚了，迈进办公室的第一步我就更加忐忑不安，
“把外面的衣服脱了”，周老师亲切的说，周老师拿出一件粉红的棉袄，我小心翼翼的穿着，那一刻，我感觉自己被一个粉色的大气球包裹着，幸福来得太突然，那是给我买的，旁边的谭主任拉了我一下，对我说：“周老师用自己的钱给你买了一件衣服，你要好好学习，不要辜负了老师对你的期望。”周老师的工资并不高，当我得知周老师用自己钱给我买衣服时，我心中涌出了一阵感激，谢谢周老师后，便轻轻的走出办公室。
我比卖火柴的小女孩要幸运的多，我的渴望变成了现实，我尝到了幸福的滋味，幸福的滋味比蜜还甜。
关于感受的作文10
闷热的天气，紧张的氛围，我快要崩溃了，为什么思绪中是不能集中，这可是我进过精心安排的考试啊！Oh，买糕的。还剩30分钟，作文都还没写呢！“那一次，我对得起自己”这也未免太难了吧。写什么呢？和老妈吵架，还是和老爸去超市呢？不管了，先写再说……吉尼斯纪录啊，15分钟完毕。舌一吐，唏嘘不已，两手一插腰间，抬头望向窗外，天真蓝，草真绿啊！咦，那沟壑纵横杂草重生的低洼处仅有一个帐篷，于是乎……一拍脑瓜，想什么呢真是。抓紧检查，ABCD，个个是个个非，挺A上阵，笔一挥，铃一响，唉，真险。试后，听到一个足以翘起地球的消息——是A。
回到休息室后，没有往常考后激烈的讨论声，更多的是窃窃私语声：不知今天的伙食好不好。我们这个来自五四海的江湖种群浩浩荡荡的向食堂进发，一路上雨淅淅沥沥，可谓是春雨绵绵，别有一番风情。
下午的考试自然是轻松了许多，但人有意外时时而渐进。这么简单，我欣喜若狂，铃一响，我迫不及待的把事先想好答案填了上去。呀，不妙，肚子这是怎么痛了起来，并且似乎有一种意识……此时此刻多想举起右手，可时间在滴滴答答的流过，秒针的每一步都无不留下一阵清脆的响声。不行，坚持坚持再坚持，深呼吸……怎么又卡住了，何其难也，何其难也。循声闻到，怎么这么悲观，自信一点。抬头看向窗外，帐篷已不在，拾饥者也离开了，只留下我无限的遐想，挥一挥手，作别西天的云彩。
关于感受的作文11
坐在考场上，回首过去的一年，忙碌是生活的主旋律。阳光透过教室的窗户，呈现在眼前的是一张张试卷。风吹杨柳，初三，我过得充实但不快乐。
假如初三不再补课，我不敢想象，这样的日子真的会到来。笼中的鸟儿多么期盼湛蓝的天空，石缝中的小草多么渴望温暖的阳光，假如初三不再补课，我的生活也会重新焕发光彩。久违了的春风秋雨，难忘的夏花冬雪，儿时的我曾经和自然有个约会，花季让我们此刻相逢。我和伙伴们擦擦汗水爬上山顶，挽挽裤腿淌过溪流。课本中的文字，舞动在现实生活中。“会当临绝顶，一览众山小”，我像子美一样在峰顶吟唱；“明月松间照，清泉石上流”，我与王维一同书写生活。这是何等地惬意与温馨啊！
我期待着这样的生活，与朋友分享快乐与悲伤；我期待着这样的生活，在合作中感受团队精神。我在球场上洒下汗水，我在网络中搜索新知。我亲手抛出一颗蒲公英的种子，看希望随风飘扬，我想象着它能飞多高，飞多远。或许我仍然幼稚，或许我略显无知，不过，在生活中学到的道理，是一生中最难忘的。
假如初三不再补课，我也不会放松学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。但我不会死读书，我会亲自算算小木块的浮力，我会亲自闻闻自己制造出来的氧气，我会带着对重点高中的希望走进考场！
假如初三不再补课，雏鹰将在蓝天上翱翔，花朵将在阳光下伸腰，我将在生活中奋进！
关于感受的作文12
母爱如一团永不熄灭的火焰，时刻温暖着我们；母爱如一股甘甜的清泉，滋润我们的心田。母爱，有时要用心去感受。
每天早晨起床时，厨房里总会飘来一阵阵菜香，还有妈妈忙碌的身影和锅瓦瓢盆的碰撞声，催促我快点起床。吃早餐时，妈妈会把我的被子叠好，然后在水杯上倒满水，我吃完后只要穿上外套就可以去上学了。经过一天的忙碌，下午放学回家的我还要做作业到很晚，这时，妈妈会给我端来水果，给我消除一天的疲劳。
除此之外，我还是在妈妈的唠叨中长大的，这也帮了我大忙。
前不久，我如同往常一样在妈妈的唠叨声中起床了。刚吃完饭，另一波的“唠叨演讲”接踵而至：“今天一定也要穿厚点，下午会下雨，你看外面这风刮的这么大······”我疑惑地看了看窗外，万里无云，怎么可能会下雨呢？可是容不得我反驳，妈妈已经把一件外套披了上来，看来不接受也不行了，我只好不情不愿地穿上外套再出门，刚到下午，外面突然变得乌云遍布，整个天空都黑黑的，难道真的要下雨？果不出所料，5分钟之后，漫天的乌云都变成了冰凉的小水珠，一颗颗滴落下来，温度瞬间变低了，我却没有感到冷，全靠妈妈的唠叨。
最温暖人心的还是我做作业的时候，无论多么晚，妈妈都会坐在旁边陪着我，给我最温暖的动力！
母爱无私奉献，无限索取，我们应该用心去感受母亲，感受到她对你的爱了吗？
关于感受的作文13
也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要懂得生活，懂得体验生活，去学会怎么面对生活中消极的一面。——题记
观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，油盐酱醋茶面面俱到，也许这样的生活才多彩吧！
生活中有时我会觉得有些迷茫，不知所措，彷徨的生活会迷失自我，我的世界开始封闭，独处一界之中，那里没有任何的声音，安静的只有我自己的心跳声，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。
生活犹如一汪清池，又如同一张白纸，当你写下来的时候它就是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境
有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同！
关于感受的作文14
人类的一切努力的目的在于获得幸福—— 欧文
有人说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福，仰望摩天轮的人就是在仰望幸福。
曾经为了这句话取游乐场玩摩天轮，以为会像人们说的那样，但事实却相反，除了感到一点惊吓外，我没有任何感觉，只是事后像起，觉的那是一件美好的事情，坐在摩天轮的小格子里，仿佛世界上只有我一个人，但那只有5分钟而已。
获得幸福就是一件简单的事，有那么一些人，总觉得自己不够幸福，对自己不满足，其实，人生怎么会事事如意呢？只要自己学会把握那一小格子的幸福，一点一点，一格一格，到最后就会是一份世界上最大的幸福。
老人总说：现在的人真幸福，我不知道这句话对不对，老人说的幸福，应该就是衣食住行这几方面吧？这只是物质上的幸福。翻开字典:幸福：使人心情舒畅的境遇和生活。境遇说明幸福不止是生活上的，物质上的，它是从精神上来体会的。而现在的人，只注重物质上的幸福。物质上的需求，让所有人都变的冷漠，这就是所谓的“幸福”么？如果是，也只是一份虚假，猥琐的幸福。
5.12地震，中国的灾难，是不幸的，但也是幸运的，因为它把我们这些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牵在一块。我们这些没有经历过苦难的人，又怎能感觉到风雨后见彩虹的幸福？！
人间如果是一个没有痛苦，没有死亡，没有别离的地方，那就是幸福。让我们用火热的心来融化冷漠，用爱来填满人间。
世界需要爱，人间需要爱，把握自己身边的幸福，让爱永驻人间
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
关于感受的作文15
因为疫情，我们延迟开学时间，但是，不能去学校，不代表不能学习，“停课不停学”，我们全班在老师动员下，积极参与，居家上免费直播课。
我们2班采用“在家上课”网课，七年级下册同步课程，这样下来，我们根据课程进度上网课，复学后，我们不仅不担心每科课内容不熟悉，还有利于很快调整状态，衔接进入学校学习。
课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课。
网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。课后有时间看课外书。
网课上的老师，讲课十分好，思路清晰，讲的课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。
语文课，进度有点快，老师是一课连着一课上，每次上网课前，老师会提醒我们预习，课上老师会讲到识读理解生字词，句子赏析，题目含义，文章主旨，最喜欢老师上文言文，生动有趣。
数学课上，老师会给我们讲基础题，让我们背概念，课程进度不快，上新课之前，会上一节复习巩固课，每次都会给我们出一些带有难度的题目，让大家挑战自我，课下，我们质疑老师解答，也会有练习巩固。
还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校。
