精选学生描写小学的作文500字八篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的学生描写小学的作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选学生描写小学的作文500字八篇

学生描写小学的作文500字 篇1

时间过得真快,转眼间,一个学期过去了,踏着和煦的春风,新学期来到我们的身边。新的学期,当然要有新的期望,有了新的期待,学习才有动力,自己也才会奋斗。

在新的学期里,我的新期待就是要认真的对待每一件事。认真,仔细的规划每一分钟。认真对待时间,不要让每一秒从我身边溜走。认真,全身心的投入学习中。通过一个学期的适应,我们应该在第二个学期里更加认真学习。认真的听课,积极的发言,不放过老师说过的每一句话。上学期期末考试,当成绩出来的时候,我多么希望时间可以倒流。可是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,孔子也说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。回首想一想,时间都去哪儿了?所以,新学期我要认真对待每一堂课,不再让时光悄悄溜走。

在新的学期里,我的期望还有就是更加细心。在上学期中,我最大的弱点就是粗心了。每次考试,都是因为粗心扣的分,每一次我都后悔莫及,上次期末考试就是因为粗心,不该错的都错了。所以在新学期里,我要认真更加对待学习和考试,审清每一道题,并且考后认真检查,以免再出现粗心,犯一些低级的错误,留下不该有的遗憾!

在新的学期里,我还希望自己要讲文明懂礼貌。讲文明,懂礼貌,是我们中华民族的传统美德。我们小时候就已经知道了这个道理,可是真的能做到的又有几人呢?所以,新的学期,我愿意和大家一起做到:不随地吐痰,不随地乱丢垃圾,不打架,不说脏话,还要讲卫生,在学校尊重老师,见到老师主动到招呼。与同学互相帮忙,互相学习,团结互助。在家里要孝敬父母,听父母的话,多替他们着想。出门要和父母说一声,不要让他们担心。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,当我们真正从细节上要求自己的时候,会变得多美丽啊!

一年之计在于春,新的学期,刚起头,有的是功夫,有的是希望,让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

学生描写小学的作文500字 篇2

它在冬季的时候还没有长出来,或者是害怕寒冷困苦,自己藏了起来。我看着树枝上刚刚长出的嫩绿嫩绿的叶子,一层一层的绿意,叫人心生欢喜,令人沉醉。我是多羡慕它,可以在最温暖的时候出来,每次刚刚出来,都是躲避寒冷以后的最美丽的时候,最有力量的时候。

它随风摆动着,有时并不需要自己决定方向,更谈不上迷茫,它只会在风里尽情的潇洒,在雨里快乐的成长。它们三五一群,相拥相依,没有隔阂,猜疑,勾心斗角。

我坐在树下,倾听着它们在风里和我所有的诉说,它笑我烦恼太多。它笑我不如它年轻有生机,有力量。它告诉我,它能躲避寒冷,拥抱住阳光。我不屑的问它那又怎样,你终究是一片叶子。可是当叶子摆动的时候,我却看到了从它们身旁落下的点点阳光,好不惬意。于是我把所有心情都交给了叶子,那一片片飘动出最诗意生活的叶子。太阳渐渐毒了,可是我没感觉到热,还是叶子,它替我挡住了烈日灼灼。它总是那么善解人意,总是那么说少做多。

走在古树旁,我看着地上一片片风吹落得叶子,它们是来年的肥料,还说,它们叫落红,并不是无情物。我笑了,不敢踩着它们离开了。远远的,远远的看着它们,远远的,远远的羡慕着它们。在远处看到了它给了我一片绿意,在远处羡慕着它那么简单,认真的活着。

或许是我误会了,它没有在最寒冷困苦的时候躲了起来,而是去积蓄力量去了。它没有随风摆动的无忧无虑,而是节奏里注定了诗意。它落地不生根,不重生,但最美的是它成了肥料,感谢着它生命的本源。

我远远的看着它,其实我还不及一片叶子。

学生描写小学的作文500字 篇3

小时候在妈妈怀里吚呀吚呀地哭,心里总盼望着长大,像大哥哥大姐姐一样戴上鲜艳的红领巾,背上自己的小书包去上学。

如今,我已是一个小学生了,沉重的书包占据了童年的快乐,各种兴趣班成了我的加油站,大人们的唠叨让人心情郁闷。我更加渴望着长大,拥有花样的青春,拥有属于自己的季节。

我想,我的青春会在大学中度过吧!不管是清华、北大这样的名牌大学,还是梦中经常出现的那个熟悉的校园,都一样令人神往。青春应该是教室里朗朗的读书声,是校园中求知的脚步声,是宿舍里热烈的讨论声;青春也是赛场上的呐喊声,是舞台上的舞步声,是会场上的鼓掌声;青春更是跳动不息的脉搏强音,正是这些强有力的声音才能谱写出青春的华美乐章。

青春代表自信。“初生牛犊不怕虎”,我在表达训练营中获得的能量会得到充分的释放,毛遂自荐的勇气及遇到困难奋勇拼搏的韧劲都将为我的青春插上一对美丽的翅膀。

青春代表友谊。“海内存知己,天涯若比邻”,离开父母的我将会获得纯真的友情。生活上的无私帮助、心灵间的互相沟通,都像拂过琴弦的柔风,让我的青春温馨而美好。

青春代表自由。少了老师的压力,多了自学的空间;少了家长的监督,多了自由的天地。我不会让自己随波逐流,虚度年华,反而会让自己的兴趣特长得到更好的展示,让自己的生活更加充实。

我向往的青春是美好的,她像一个美丽的梦,充满神秘感。可我清楚地知道,只有把握住现在,脚踏实地地走好每一步,才能在未来的青春中绽放出最棒的自己。

学生描写小学的作文500字 篇4

祸兮福所倚,福兮祸所伏:《老子·五十八章》:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”意思是祸与福互相依存,可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果。

第一次见到这句话时给我的感觉是祸福都不是由人定的,人世间是变化无常的,好的事情也会变坏,有的时候坏的事情也会出现好的方面。给人一种很无奈的感觉。人世间的事情真的就不能由我们做主吗?我们是不是要整天提心吊胆的,出现让人高兴的事,脸上有微笑可心里还是要悸悸的?——难后我就觉得这句话太严重了,于是像很多很有名的话一样被我否定了,因为我不相信它,我为什么要相信这样危言耸听的话呢。仅仅它是出自老子或幼子之口吗?我不相信权威。我常常怀疑现制成规,我一向以自己的眼光看这个世界。所以我没有必要相信它,但我现在已经相信了它。

我弟已经六岁了,四岁时,他在院子里玩耍,不小心摔了一跤,两天后,妈妈发现我弟的左手举不起来了。原来我弟的锁骨受了伤。妈妈又急又心疼,可我弟却说:“妈妈,我知道哪边是左边了。”我弟太小了,一直分不清左右,现在他知道了:“痛的那边是左边!”

我弟至从摔了一跤后,就分清了左边和右边,这多多少少给了我们有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程,走过崎岖的小路才真正体味生活的快乐,穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的`明媚,不经历风雨,怎么见彩虹,不吃一堑,难长一智。

学生描写小学的作文500字 篇5

暑假对于每个人来说都是不同的,有的人觉得它是自由的,快乐的,但我觉得暑假是充满意义的。

在这个暑假里,我经历了很多,也懂重了很多,记得在暑假里,让我印象最深的一件事就是发现了螃蟹的雌雄。

在暑假的时间里,一天,我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹,刚开始的时候,我一个也捉不到,多亏了哥哥指点,才让我明白过来,捉是有一定的技巧的,不一会儿,我就捉了七八只螃蟹,准备中午炸着吃,上午,我在洗螃蟹是,无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的,有的脐是圆的,我问哥哥:“你知道他们的脐为什么有的是尖的,有的是圆的吗?”哥哥看了我一眼,想也没想就说:“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最爱吃的螃蟹。”从以前开始,我喜欢打破沙锅问到底的人,然后,我又带着问题去问爸爸,爸爸挠挠后脑勺也只是说:“可能是因为种类不同,也可能是它们有雌雄之分吧。”“可能”就是不勾股定理,我想知道准确的答案。

转眼几天过去了,我又和哥哥去溪边捉到螃蟹,这时,正是螃蟹繁殖的最佳时节,我们不一会儿就捉了好几只,前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根,为了弄清这个问题,我小心翼翼地剖开了一个圆脐的螃蟹,发现里面有许多白白嫩嫩的小生命,我诧异剖开一个尖脐的螃蟹,里面却什么也没有,于是,我就知道了尖脐的雄螃蟹,圆脐是雌螃蟹。

为了证实我的这一猜想,接着,我又去查资料,资料上的和我猜想的完全一样,我高兴极了。

经过这样事,让我明白了:做任何事情只要肯努力,就一定会成功。

学生描写小学的作文500字 篇6

说起我自己,当然我有很多优点。但我第一个想起的就是自信。

就在上个学期的时候。终于轮到我们班升旗了,我心里激动极了,很想当上护旗手。果不其然,下了课,老师把我叫来,笑着对我说:“这次升旗,你来当护旗手吧!”我太高兴了。回家就把这个无比神圣的消息报告给了妈妈。

第二天中午,我就迫不及待的和几个有经验的同学来到主席台练习升旗。那天阳光明媚,清风吹拂着国旗。我站在主席台上,心里想着自己将成为一名护旗手。此时,激动。喜悦。自信的心情告诉我一定要努力。我首先背诵自我介绍的发言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下来,我开始和同学们排练升旗仪式了。我右手拉着国旗的一脚将国旗抛开。看着国旗缓缓升上天空,感觉老师和同学们好像都在庄严的国旗下肃然起敬。就这样,在那个庄严时刻到来之前,我们苦苦排练了一星期。

星期一的早上,我早上7点就早早得到了学校。穿上校服,戴上领巾,把头发弄得纹丝不乱。升旗仪式开始了,我昂首挺胸地走上了主席台,光荣的做了自我介绍。我从台上往下看,同学和老师们都在看着我,听着我的讲话。此时此刻,我感到连校园里的小草都格外充满了生机,好像在给我鼓掌,给我力量。全主席台旁盛开的鲜花,也朝我挤了挤眼,好像在对我说:“祝你成功!”。我圆满地完成了升旗任务,得到了老师和同学的夸奖,我心里特别高兴。

自从经历了那件事,我敢确定我自己是一个充满自信的女孩。

学生描写小学的作文500字 篇7

当我们徜徉在美丽的湖光山色,流连忘返时;当我们沉醉在浩瀚的书山学海中时;当我们享受着同学给予的友谊时。蓦然回首,是否记得七十年前,历史舞台上上演着怎样的画面?

日本侵略者的铁蹄践踏着祖国的尊严,让流离失所的中国人在沦陷的国土苦苦挣扎,但这有什么用?日本侵略者的残忍让人望而生畏!

曾记得日军十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田毅在其长官鼓励下,彼此相约“杀人竞赛”,商定在占领南京时,谁先杀满100人为胜者。他们从句容杀到汤山,向井敏明杀了89人,野田毅杀了78人,因皆未满100,“竞赛”继续进行。12月10日中午,两人在紫金山下相遇,彼此军刀已砍缺了口。野田谓杀了105人,向井谓杀了106人。又因确定不了是谁先达到杀100人之数,决定这次比赛不分胜负,重新比赛谁杀满150名中国人。

这些日本侵略者就是一群比魔鬼还恐怖的人。他们不但杀人不眨眼还把杀人当游戏一般。还把人当狗一样驱使,使唤。这种奇耻大辱我们怎能忍让?

梁启超曾高瞻远瞩地指出:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

今天,我们这一代,很辛运的生活在幸福的新中国,不必经历炮火与风水雨打的洗礼。但我们却不能忘却国耻,相反我们要将它牢牢的记在心里,让它成为我们学习的动力。世人曾经说过:“孩子是祖国的花朵,祖国的栋梁,是新一代的希望。所以,我们作为民族的希望,国家的栋梁,应当更加努力的学习,担起这份责任。

学生描写小学的作文500字 篇8

生活中总会遇到一些挫折,困难,我相信,我会像太阳 一样灿烂地活着。

妈妈得到了一些太阳花籽,它们都呈现出灰色,一粒粒都十分小巧,就像细小的沙子。

我和妈妈都把太阳花种在了花盆里,两三天后,它们就长发了紫色的嫩芽,似乎弱不禁风,好奇地打量着这个世界。

慢慢地,太阳花就长出了几片翠绿色的叶子,叶子很饱满,汁水比较多,而茎还是紫叶的。

妈妈很喜欢太阳花,几乎每天都要给它们浇水,太阳花也努力的汲取着养分,长得越来越茂盛了。

初夏的时候,太阳花的顶芽就长出了粉红色的花苞,妈妈就十分兴奋,一大早就对我说:“快看,太阳花要开花了。”太阳花四周的叶子都围着花苞,好像是是空中的烟花在绽放着。

过了几天,竟然下了一场暴雨,豆大的雨珠滴落下来,溅起了无数的水花,地面上也积满了雨水,我才想起了那几盆太阳花还一整夜都在阳台上,会不会被大风大雨给连根拔起?我感到了一丝的不安,赶紧跑到了窗台上,只见妈妈也已经在那里了,太阳花不但没死,还向着太阳欣然怒放,五片粉红色的花瓣闪烁着耀眼的光芒,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶,先得更加生机勃勃了。

深秋过后,太阳花结下了许多的种子,枝干也已经干枯了,我们把这些种子收集了起来。妈妈把他们送给爱花的盆友,太阳花很好养,不用什么肥料和过多的水分,一年种了以后都在发出芽来。

太阳花的坚强,不畏挫折,让我们都喜爱它们,我相信,只要我们像太阳花一样,就一定可以看见风雨过后的彩虹。

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