关于心爱的作文汇总九篇

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在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的心爱的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于心爱的作文汇总九篇

心爱的作文 篇1

今天,当我看到书桌上的那两只隐形笔和那两只可擦笔,不由的想起了它们的来历。

先说那两只可爱的隐形笔吧,它为什么要叫隐形笔呢?让我来给你们慢慢的讲,首先,我看到这个装隐形笔的盒子里有两只黄色的水彩笔,是一支大笔和一支小笔,这两只水彩笔是浅黄色,有只特别可爱的小猫,笔盖是土黄色的,我打开小笔的笔盖,在白纸上一画,我发现它画出来的颜色是黄色的,于是我心想:咦,不是说这是隐形笔吗?怎么还能看的见?想到这里,我又往白纸上看了一眼,我突然发现刚刚还在白纸上的黄颜色现在不见了,我再把大笔笔盖前面的灯打开,往我刚刚在纸上画的地方一照,我刚刚画的那个图案又再次出现在我眼前,我忽然明白了,原来,刚开始有黄色是因为它要让你有时间画画,要不然自己画的是什么都看不见,那接下来该怎么画呀?你们说:“对吧?”刚刚我用的是小笔,现在,我要用大笔来画画了,我刚画了一笔,我就发现,大笔画出来的比小笔细,所以,现在我比较喜欢用小笔画画,因为小笔画的清楚一些。你们说,我的隐形笔神奇吗?我想你们一定会说我的隐形笔很神奇!

对了,还有可擦笔没给你们介绍呢,我有两支可擦笔,是不一样的,接下来就让我来给你们介绍它们吧!一种可擦笔的外壳是黑色的,打开笔盖,里面也是黑色的,在可擦笔的尾部,有一种像橡胶一样的东西,这种可擦笔的用处是什么呢?原来,如果你用可擦笔写字的时候,哪里一不小心写错了,不用担心,因为在可擦笔的尾部,有一种像橡胶一样的东西,这种东西可以把你写错了的字给擦掉,这样,就算你写错了也不用担心。

另一种可擦笔和这支可擦笔是不一样的,这支可擦笔的外表和里面跟圆珠笔是一样的,只是在笔盖的前面,有一块橡皮擦,这支可擦笔的前面为什么会有一块橡皮擦呢?这种可擦笔又不是铅笔,是圆珠笔,橡皮擦怎么能擦得掉呢?但是这支可擦笔就能,只要你哪里写错了,用笔盖前面的橡皮擦就可以擦得掉,如果这支可擦笔前面的橡皮擦用完了或者是弄丢了,没关系,只要你有橡皮擦,用什么样的橡皮擦都可以擦得掉。

我很喜欢我的隐形笔,因为隐形笔上面的小猫非常的可爱,而且也非常的神奇,当然,我也很喜欢我的可擦笔,因为我要是写字的时候写错了,都不怕,因为还可以擦得掉,这样,本子就不会变得花花乱乱的了,我爱我的笔,所以,我一定要好好爱惜它们,不要把它们给弄丢弄坏了。

心爱的作文 篇2

我有一个心爱的削笔机,那是在我5岁生日时买的。上学后,就要用许多的铅笔,我的小小削笔机就派上了用场,我那文具盒里的一支支排列整齐削得尖尖的铅笔,便是它的功劳。

削笔机的形状像一座小房子,“小房子”的一侧有一张粉红色的“小脸”和一双新绿色的“小耳朵”,“小房子”的整体颜色是黄色加新绿色的,外衣上印着一幅可爱的图片:一只小猪有了一双白色的美丽翅膀,在蔚蓝的天空中自由地飞翔,脸上还带着一丝幸福的笑意呢!削笔机的另一侧是一个粉红色的像尾巴似的小把手,从这面看,整个"小房子”就又像一个肚子方方,粉头粉尾的小动物了。

在削笔机那粉红色的“小脸”上,有一个圆圆的小孔,当用手把小脸上方的那两只“耳朵”往中间合拢时,小孔里面像牙齿一样的钢片,就会打开,把铅笔往里一插,手一松,“牙齿”就紧紧地固定住铅笔了。当用手不停转动那条粉红色的“小尾巴”时,”小房子”里面就会发出“嗤嗤”“嗤嗤嗤”的声音,不一会儿,当你把铅笔抽出来时,铅笔尖就会变成尖尖的了。

我很好奇铅笔是怎样变魔术的呢?是不是里面有一个拿小刀的小人在不停的舞动呢?我拆开“小房子”,看到了削笔刀的内部结构是一个螺旋形的齿轮,它是这个削笔刀的“心脏”,当它转动时,齿轮就不停地削去多余的铅笔,胖胖的铅笔就会变的瘦瘦的了。在螺旋形齿轮的下方,有一个能存放铅笔屑的透明垃圾库,如果垃圾装满了,就可以把这个垃圾库抽出来,清理干净。

虽然我现在不经常用它了,但是,我过一段时间就会把它擦得干干净净,只要它的“小肚子”里有一点垃圾,我就会把它打扫干净,擦拭后再放回原处。

这就是陪伴了我6年时光的好伙伴--漂亮的削笔刀。

心爱的作文 篇3

从我上幼儿园到现在,爸爸妈妈给我买了各种各样的削笔刀。在这些削笔刀中,我最心爱的是我一年级的时候,爸妈给我买的“机器猫”造型的全金属机身削笔刀。

它全身是浅蓝色的。它有两个黑色的小耳朵,那是它的按钮开关。耳朵下面是一张胖嘟嘟的大脸蛋,大脸蛋正中间有一个圆圆小嘴巴,那是它的进笔孔。在它的后背还有一条长长的大尾巴,这是它的摇把。在它的下半身,有一个又大又透明的肚子,那是它装笔屑的盒子。

每次削笔时,我都是捏着它的耳朵,使劲拽着它的脸,把他的脖子拉长,再将笔从他的“嘴巴”里伸进去,摇动后面的“小尾巴”摇把,一枝尖细的笔就削好了,而且笔尖还不易断呢。

记得有一次,妈妈悄悄的把它塞进我的书包。上语文课时,笔掉到地上,笔尖不小心摔断了,那时候我还有很多字都没写完呢,我惊慌失措。于是我试着在书包里翻找着,看看还有没有其他的笔,忽然我碰到了一个冷硬的东西,我将它拿出来一看,原来是我的“机器猫”削笔刀。呀!这下有救了,我欣喜若狂,笔马上被我削尖了,我又可以继续写字了。

我现在读三年级了,它现在色彩虽然没有买来时那么鲜艳了,但它陪伴了我两年多,至今它还在为我服务呢。我一定要好好善待它,爱护它,因为它是我学习好助手。

心爱的作文 篇4

在我家的窗台上,摆放着一个小巧玲珑的地球仪,那是在我过生日时,妈妈送给我的生日礼物。我很喜欢它!

地球仪远看,像是个蔚蓝蔚蓝的球体,近看,有经纬线、海洋、岛屿、大陆、还有许多小数字,纵横交错在地球仪上,更使我眼花缭乱。

我在地球仪上看到:海洋是蓝色的,岛屿、大陆是绿色的,山丘是黄色的,我忽然想起一句俗话:三山六水一分田。海洋真大啊!占了地球一大半,人类失去海水是不行的。

在地球仪上,我看到了日本地震的地方,联想起那些在地震中失去父母的孩子,多么不幸,多么可怜啊!还找到了利比亚,我在电视节目中看到利比亚与美国发生了激烈的战争,利比亚平民们,要么被炸弹炸死,要么被饿死,有的失去生命。处境十分凄惨,他(她)们生活在水深火热之中。

小小的地球仪,仿佛是一位无声的老师,帮助我攀登珠峰,畅游大海,知道了地球有多大,地球是椭圆形的。地球有许多圈层。使我增长了许多知识,我永远喜爱它。

心爱的作文 篇5

在我的床头柜上,摆放着一个粉红色的小音乐盒。它是我过八岁生日时,姑妈送给我的。它陪伴我已经两年多了,我很喜欢它。

从它的外表来看,它就是一个普普通通的盒子。穿着一件华丽的粉红的外衣,对着阳光,隐隐约约看见几丝粉白相间的条纹,既高贵又可爱。

最显眼的还是音乐盒里的两个小孩子。一个男子汉和一个小姑娘手拉着手,像一对好朋友。他们俩手里拉着从地里长出来的、高高的爱心植物。天空上还飘着不同颜色、不同大小的爱心,仿佛是在童话世界一般。

还有那紫色的小鸟发条,翅膀忽闪忽闪的,只要拧上几圈,优美的音乐就会立即灌入耳朵,盒子上的小朋友随即跳起舞来,就连小爱心也动了起来。让人一听就陶醉其中,一看就特别赏心悦目,让人觉得不仅仅是在听悦耳的歌曲,更是在欣赏一个有演员、有音乐的、好看的音乐剧。

音乐盒在我伤心的时候,唱歌给我听;在我做作业时,提醒我要认真;在我睡觉的时候,音乐盒的“魔力”伴着我进入甜蜜的梦乡……直可谓“曲好情更深”!

音乐盒就是我最贴心的小伙伴,要不怎么会成为我的心爱之物呢?

心爱的作文 篇6

我有一个小海螺,这是我从三亚的海边不远千里带回来的,我非常喜欢它。

小海螺长着像冰淇淋圆筒一样的形状,身上是白色的,点缀着棕褐色的斑点,特别漂亮。用手摸它,硬硬的,凉凉的,上面有细细的突起。放到耳边,能听到隐隐约约的“呜呜”声,爸爸说那是大海的声音。

我把它放到盆里,再放入几条小鱼,小鱼欢快的围着小海螺游来游去,在水光的映照下,小海螺好像也快活起来。妹妹看见了,非要嚷着让她玩。我有点不舍得,但耐不住她的磨蹭,就把小海螺给她玩了。结果怕什么来什么,她竟然把我的小海螺弄丢了!我气得对她大吼大叫。我非常着急,翻箱倒柜到处寻找,可怎么也找不着。接下来的几天我失魂落魄,但心里一直想着我的小海螺。

几天后,我在整理客厅沙发时,猛然发现我日思夜想的小海螺正静静地躺在沙发底下一个隐蔽的角落里。我俯下身,它的身上闪烁着点点亮光,像是在庆祝我们的重逢。我内心激动不已,双手颤抖着小心翼翼地把它捧在手心里,我沉浸在心爱之物失而复得的喜悦里,双手再也舍不得放开。

现在,我把它放在书桌的瓶子里,一抬头就能看到它。每当休息的时候,我就用手抚摸它,放到耳边听,那呜呜声就像对我在轻轻的诉说。小海螺不仅是我的心爱之物,也像是我一位知心的朋友,我喜欢它。

心爱的.作文 篇7

在我的小书房里,摆着一架雅马哈电子琴,那是去年妈妈到嘉兴学习时特意买回来,送给我当生日礼物的。

嗬!这架电子琴还真不赖。黑色的外壳,一排黑白相间的琴键,共有四组,可弹奏出音域宽广的乐曲,上边还有很多辅助功能的键,真让我爱不释手。

我从二年级就开始跟音乐老师学钢琴。因为钢琴太贵,家又太小,所以妈妈一直没有给我买,这架电子琴就伴随着我练琴的每一天。它虽然不如钢琴豪华,手指触键的力度也小得多,但是这架电子琴有一个特殊的功能键,一按它,就可以弹奏出音色纯正的钢琴声,可以弥补它自身的缺陷。我每天除在电子琴上弹奏老师布置给我的作业外,还要听一听那纯正的优美动听的钢琴声,以增强我的乐感。

我喜欢我家的电子琴,不仅仅是因为我喜欢弹琴,还因为它能让我把学习上遇到的烦恼暂时抛到九霄云外。记得有一次,我考试没考好,被妈**评了几句,我心里烦闷极了,就把自己一个人关在小房间里,猛敲电子琴键,电子琴马上发出了杂乱的吼叫声,好像在批评我说:“慧慧,你应该自信,努力学习,下一次一定能够取得好成绩的。”这时我心里觉得很羞愧,觉得对不起自己的好伙伴,于是就弹起了《扎红绳》这首欢快的歌曲,一切烦恼似乎也随着音乐已流失得经无影无踪了。

我爱这架电子琴,它不但给我的生活带来了欢快,还能帮我解除学习的烦恼。

心爱的作文 篇8

这个暑假,爸爸妈妈带我去商场买了一辆非常酷的遥控汽车,我欣喜若狂,把它带回了家。

回家后,我上下左右仔细地打量了一下它:只见它浑身涂着橙黄橙黄的颜色,圆圆的轮子黑黑的……一看就是一辆“善于奔跑”的“兰博基尼”。

我拿起遥控器,便爱不释手地玩了起来。不一会儿,我就操作得熟能生巧了。它在我的控制下就像真的车一般,闪亮的车灯在车前挂着,像两颗耀眼的宝石。再配上它那风驰电掣的速度,如同一道橙色的闪电,再完美不过了!我正欣赏着,这时,门外传来“咚咚咚”的敲门声,打开门一看,原来是楼上的哥哥来PK车技了。我一口答应了,我们把车子放在起跑线上,然后一齐按下按钮,“轰”地一声,两个车子冲了出去,我的“闪电”和他的“旋风”在一起奔跑,蔚为壮观。它们俩不相上下,一会这个车子跑得快,一会那个车子跑得快……

到了拐弯处,我奋力一按按钮,车子漂移了一下,然后飞也似的跑了出去。“耶”我大声欢呼!我的“闪电”赢了!

心爱的作文 篇9

在我的家里珍藏着一个精致的孔明锁,这件工艺品是我在夏令营时赢来的奖品。

这个孔明锁是由12根木条组成的,拼好之后的形状是一个立体的六边形。我费了好长时间也还是打不开,似乎取出一个就会有另外两根调皮的小木棍会保护它。正当我找到根源的时候,却又会被怎么也打不开的棍子挡住。

孔明锁上用的木棍颜色不一,起初我和同学们认为颜色最深的一根就可以打开,但是我和同学们试了好几遍都失败了。它的木棍分散在不同的地方,我看到它的分散不对称。这时我会想:“哎,这个孔明锁两边不对称,却为什么还能把木条聚集起来,让这些东西成为一个整体呢?”为此,我常常独自思考。

我和孔明锁之间发生过一件有趣的事。本来我是有两个孔明锁的,可是一件“惨案”发生在我身上。

自从我得到了两个孔明锁,从那时开始,我便注意到了它的难解之处。有一次,我在午休时拿着一个玩,不料,我正左看右看时,只听“咔嚓”一声清脆的响声,12根木棍像跟我有仇似的,从空中劈头盖脸的打了下来。同学们被逗得捧腹大笑,我却灰头土脸。正因为这件事,我不仅损失了一个孔明锁,还在宿舍被老师批评了一顿。

我非常喜欢这个孔明锁,它代表了我和朋友之间的友谊。每当我看见它的时候,我都会想起当初我们在一起的快乐时光!

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