【实用】读书节作文7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的读书节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“看，我们队获得了八颗星！”“唉，那道题好难啊！”听，这是什么声音？原来是从行知小学的校园里传来的，我们正在进行一年一度的读书节活动呢！宁静的校园变得热闹非凡，到处可闻欢声笑语。
我们以小队为单位，跟着小队长前往各个班级答题抢星。因为要喜迎新年，教师里都挂满了五颜六色的装饰，气球，彩带都用上了，煞是好看。每个班级里，都可以看到认真答题，苦思冥想的我们。我们向日葵小队互相互助，一齐克服了重重难关。令我印象最深的就是进行五（6）班答题闯关时的情景。他们班的必答题是对话表演，我们天衣无缝地互相配合，轻而易举地就拿到了满分。到了抢答题地最后一题，六班老师读完题目后，半带神秘地说：“这道题很难的哦，之前还没有一个小队答对……”话音刚落，我们队的傅灏宸便急中生智，“唰”地一下把手举过头顶。老师见他自信心十足，用期待地眼光注视着他，请他回答。他脱口而出地答案让老师惊讶得张大了嘴巴，竖起了大拇指：“哇，你是第一个答对地人！“傅灏宸不好意思地笑了笑，我们都向他投去敬佩地目光。
就这样，我们小队披荆斩棘，争夺一百多颗星，都拿到了自己称心如意的奖品。
时间飞逝，转眼就到了下午，也就是攒钱买书的书市啦！我们奔向操场，急急忙忙地摆好摊子，留下几个看摊的，便各自去做自己的”小生意”了。我放眼望去，哇，这么多摊子！这些摊子霸占了整个绿茵场，从上看，就像一块五颜六色的花布盖在操场上。操场上人山人海，热闹非凡，真有点集市的样子。同学们都兴高采烈，有的在打“口水战“讨价还价；有的拿着刚得到的书爱不释手；有的东瞧瞧，西看看，寻找自己喜爱的书。书市上的书啊，文具啊，琳琅满目，我看得满心欢喜，空空的大袋子一会儿便鼓了起来。
我走进一家书摊，眼神慢悠悠地在这些书上扫来扫去。突然，《忠诚地狮子狗》这本书映入我的眼帘。这可是我盼望已久地书啊！我激动地心怦怦直跳，一把抓在手里，顾不得听店长的推销，便恶狼般的读着手中这本精彩的书，不知不觉中就翻了十多页。
“喂，你到底买不买？“店长的声音炸在我耳边。我连忙起身，意犹未尽地舔舔嘴，讯问这本书地价格。
“18元。不算贵吧？“店长斩钉截铁地说。
我一向是个胆小地女孩，以往买东西从来不敢讨价还价。但这一次，我不想再这样了。我决定鼓起勇气试一试。
“太贵了，12元最多了！”我反击道。
“哪有那么便宜的，这可是好书哩！好吧，16元给你吧。”店长降低了价钱。
“不行，14元！”我有些心急了，忍不住吼道。
“不行，太便宜了！“店长开始不耐烦了。
“哼，那我不买了！“我不知哪来的勇气，冒着痛失爱书的危险，提起袋子转身就走。
“唉唉唉，别呀，算你厉害，14元卖给你吧。”店长讨好地劝道，无奈地给我结了账。我欣喜若狂，笑得合不拢嘴。我第一次砍价就砍下4元钱！
这次书市我也玩得够尽兴了，只不过把一卷小胶带给丢了，有点遗憾。今年的读书节很快落下了帷幕，也给20xx年画了一个圆满的句号。它不仅丰富了我的知识，还让我体会到“讨价还价”的乐趣。再见，读书节！期待20xx年与你再次相见！
读书节作文 篇2盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼饼干。终于把第四届读书节盼来了，也想来了。
这次的读书节，不仅开幕式隆重，活动也多样化，而且闭幕式也为精彩！第四届的读书节，果真是比前三届都good呀！
多样式的活动中，还要属“红领巾”书市最为精彩，最为热闹了！
这一次的“红领巾”书市，变了花样，是由六年级的大学生来卖书，由我们四到五年级的学生来买书。一听到广播里面喊到五年级下来买书，班级里面的同学都兴奋地不得了，揣着兜里的一张张钞票，就飞奔下楼，我也不落后，尾随其后。楼下可真热闹啊，既有了前几届的经验，一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了。
这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》。
当时买书时，正当我要交钱拿书时，班里边的另外两名同学还和我抢书哩，我把书搂在怀里，死也不松手，终于，在一场激烈的抢夺大战中，凭借我的优先权和大力，只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中，嘻嘻！
买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章。之后，拿好自己手里那本金灿灿的书，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！
听班长说带有书的可以拿自己的书去卖，我在教室里卖出去了一本书，还赚了两元小钞呢，嘿嘿！
时间过得可真快呀，在大家的嬉闹中，“红领巾”书市结束了，之后又进行了一系列有趣的活动，也在收获中度过了本届的读书节！
终于在欢乐和收获中结束了读书节，好期待下一届的读书节呀！
读书节作文 篇3星期三，我们班举办了一年一度的“读书节”，这可是同学们期盼已久的啊！
为了能让同学们体会一下当明星的感受，教师特意找了一些“摄影师”（其实就是我班的一些同学）来照相，我也是“摄影师”之一。于是，我带着心爱的相机来到了学校。
读 书节开始了！第一位上台的是孟卓远，她给我们带来的好书推荐是——《白狼》：这本书使我明白了“白狼”的伟大和它那份无私、纯真的爱。大部分人对狼没有好 的印象，把狼当作邪恶的化身，而文中的这只黑色的“白狼”为了孩子，不惜把自己蹭的一身白，为了给小狼崽食物，它差点被猎人抓到，这是多么令人感动的母爱 啊！
在这么多的节目中，我最喜欢的是周怡迪、王安然表演的诗歌《致橡树》。这首诗构思新颖，富有浓郁的抒情色彩，语言精美，具有鲜明的个人风格。它像一支古老而又清新的歌曲，拨动着人们的心弦。诗中以“木棉树”的口吻与“橡树”对话，向其展示了自己真诚、高尚的品质。
美好的时光总是短暂的，读书节虽然结束了，但我们仍然沉浸其中。读书节使我们增长了知识，锻炼了我们的朗读能力。我爱读书，更爱读书节！
读书节作文 篇4我的校园很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书；比如作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。
不仅是校园里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的'如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在校园的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起校园，想起我看书时的情景。
我的校园是一个充满书香气息的美丽校园，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。
读书节作文 篇5“读书节到了，读书节到了！
”班上不知道哪个“知识分子”带头叫起来。顿时，整个班级凝固了几秒钟后涌出一阵暴叫：“噢，耶！
”“好哦！
”…… 读书节，是我们盼望已久的日子，在这一天，每个人都要从家里带一两本好书到学校来。来到自己的班上，向班长登记完后，就可以自己去选书看了。
我把《童年》和《散文集》带到班上，把书名在王陶然那里登记过后，分别放在不同的书架上，开始走向“倾情类”书架，一抽，一翻，原来是《今天我是升旗手》这本书。我看了一会儿，一抬头，突然眼睛一亮，发现了一本藏在书架顶上的书。迅速一抽，一看书名《我要做好孩子》，顿时，我激动不已，因为我想买这本书已经有一个星期了。多次去书店都是连个影子也没见着。
我又看了好多好书，如《遥远的风铃》啊，《飘来的狗儿》啊……。
接下来，每个班都要举行“读书知识竞赛”，基本上每次都是我获胜。
读书节，我们热切盼望你下一次地到来。
读书节作文 篇6一年一度的读书节又到来了，不过今年我的心情却与以往不同，因为这次我们家被评为了书香家庭。带着这光荣的称号，我和爸爸被安排在主席台对面准备领奖，坐在那里，我有些不知所措，甚至有点紧张，东看看西瞧瞧，思绪飞来飞去，爸爸及时提醒我：“快看表演吧，感受一下读书节的气氛。”我恍惚的思绪重又回到了现实。
舞台上是几个低年级的大家在吟诵诗句，他们穿着古代的衣裳，时而低声吟唱，时而慷慨激昂，时而端坐读书，时而翩翩起舞，在朗朗书声中，仿佛带着我们回到了唐朝的学堂 最吸引人的要数三年级的表演了，他们表演的是《论语》，）同学们当他的弟子，弟子问孔子答，重现了当年孔子讲学的气派场景，高坤表演的很到位，他穿着古代私塾老师的长袍，头上顶着发髻，迈着方步仰着头，真的就像个私塾先生，家长们都说他表演的出神入化。在这浓厚的读书氛围里，我也不由自主的摇头晃脑，跟着诵读起来，不知不觉融入了诵读《论语》的行列，相信很多同学也都跟着读，因为《论语》我们已经背的滚瓜烂熟。
读书节作文 篇7一年一度的读书节又到来了，不过今年我的心情却与以往不同，因为这次我们家被评为了书香家庭。带着这光荣的称号，我和爸爸被安排在主席台对面准备领奖，坐在那里，我有些不知所措，甚至有点紧张，东看看西瞧瞧，思绪飞来飞去，爸爸及时提醒我：“快看表演吧，感受一下读书节的气氛。”我恍惚的思绪重又回到了现实。
舞台上是几个低年级的大家在吟诵诗句，他们穿着古代的衣裳，时而低声吟唱，时而慷慨激昂，时而端坐读书，时而翩翩起舞，在朗朗书声中，仿佛带着我们回到了唐朝的学堂。最吸引人的要数三年级的表演了，他们表演的是《论语》，同学们当他的弟子，弟子问孔子答，重现了当年孔子讲学的气派场景，高坤表演的很到位，他穿着古代私塾老师的长袍，头上顶着发髻，迈着方步仰着头，真的就像个私塾先生，家长们都说他表演的出神入化。
在这浓厚的读书氛围里，我也不由自主的摇头晃脑，跟着诵读起来，不知不觉融入了诵读《论语》的行列，相信很多同学也都跟着读，因为《论语》我们已经背的滚瓜烂熟。
