【精品】四年级的作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我有一个好朋友，它的名字叫陶艺。陶艺是我们学校的校本课程，也是我最喜欢的课程。
陶艺是创客的一种，创客是开发动手能力和思维创新能力的课程。
每到星期五下午，我一进校门就飞奔向后一楼的陶艺教室，在跑的路程中我还在想，今天老师会让我们做些什么呢？是做美丽悦耳的风铃？还是变化多样的杯子？
一眨眼，我就跑到了教室门前，老师还没有来，门是关着的，但门前已经人山人海了。有些同学在聊今天会做什么，有些同学在做游戏，还有些同学在看高年级的男生打篮球。
过了一会，老师一步一步的走了过来，我们高兴的跳了起来，有些同学一蹦三尺高了！老师把门打开，同学们忽的一下全跑进了教室。
上课了，我从容的听着老师讲课，当老师讲到今天要做荷叶盘时，我立刻精神大振起来，老师说做荷叶盘一定要做的比较平，两边要立起来才好看。
开始做啦！我一步一步的做，第一次做的太长了，像圆圆的肉加馍，我又重做了一个，这次才像一个扁扁的荷叶。我又做了一个大大的荷花，放在一起真的好看，一会儿我仿佛走进了公园，荷花和荷叶扑入眼帘，我在荷花池边上游走，闻着芬芳扑鼻的.香气。又过来一小会我走出了公园，又回到了我们的教室，同学们都在收拾自己的书包，我也慌忙收拾起来，立刻冲向自己的班级。
陶艺，你让学校变的更有趣，创客，你让世界变的更有趣。
四年级的作文 篇2
今年，自来水价不断上涨，我和大家都感到大惑不解。
因为我的妈妈就是在水厂工作的，所以我要先睹为快，去自来水厂探个究竟。
我先来到了黄河滩，见到了黄河那源远流长的非凡气势，在世界上也是极为罕见！还见到了雄伟的黄河大桥。这可是我们的母亲河呀。工人叔叔告诉我：黄河滩里有东周水厂的A、B、C三类井，共有72眼井。A井深100米，B井深80米，C井最深，深300米，这些井过一段时间还要清洗。井里的水是黄河侧渗水，通过15公里的管道送进配水厂，也就是自来水生产车间。经过多次过滤净化才能送到千家万户。 出于好奇心，下午我又来到了妈妈的配水厂——自来水生产车间。那里的环境非常优美，你想，环境不优美，怎么能生产出干净的自来水呢？我首先参观了曝气池，它运行的时候，就像是八个“小瀑布”。里面还有一些黄色的`小颗粒，妈妈告诉我，那是高价的铁锰，水中的铁锰遇到空气中的氧就会由溶体变成固体。 然后又到了滤池，就是通过曝气池把水中的低铁和低锰转化成固体高铁和高锰以后，再通过生物滤池的过滤功能，使水质得到净化。那儿的滤池共分16组，每一个滤池就像一个小型游泳池，里面的滤料是天然石英砂，就像大米一样大小。妈妈告诉我，这种石英砂比一般沙子贵得多。里面要铺1 .2米的滤料，才能使经过滤池的水得到充分净化，再经过氯气消毒之后，把水送到清水池。清水池可就是我们的大水缸呀，清水池的上面就是草坪，很隐蔽。因为清水池如果能一眼看出来的话，就容易使坏人投毒！如果有人投毒，那遭殃的可使全市人民哟！不过，妈妈告诉我，水厂的治安警卫是非常严的，闲人一般不让进去。 接下来就是泵房，泵房里有六台水泵，插上电，泵就可以正常运行了。把清水池里的水抽出来经过管道送到千家万户。水质合格率都要达到100%！
原来自来水并不是自来的，而是经过这么多工序制成的哦。 所以我号召同学们一定要节约用水，用自己的实际行动，让我们共同创造节水城市！对了，如果有兴趣我可以带你们一起去参观哟！
四年级的作文 篇3
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早、早、早,你为什么背上小书包……”当太阳公公刚刚起床，当露珠还在草丛中流连，我就背着书包走进了育英二小这个美丽的校园……
就一会儿的时间，寂静的校园开始变得热闹了，同学们陆陆续续走进校园，与校门口的值日老师、大队干部热情地招手问好。
晨读开始了，每间教室的窗口都飘出了朗朗读书声，它们汇聚在一起，形成了一首动人的大合唱。
下课了，宽阔的操场迎来了同学们的欢笑声。有的在跳皮筋,有的`在打篮球，有的在玩呼拉圈……你看，咱们班的同学在跳长绳呢！这些同学排成一队，在忽上忽下的绳中穿梭，像一只只轻快的小白兔。那些躲在树荫下的小伙伴们正在玩呼拉圈，他们扭动着身子，呼拉圈就在他们腰间飞快地旋转着，边上围观的同学不停地发出一阵阵惊叹……
我们校园不仅是学习的殿堂，玩耍的乐土，还让我们在活动中铸造美德。每年学校都定期开展“跳蚤市场”，让我们把家中不需要的玩具和文具等收集起来进行义卖，然后再将卖东西所得的钱捐赠给贫困山区的小朋友。每周三学校还开展了丰富多彩的社团活动，让我们每一个人都变得更加有修养。
我爱我的校园，让我们在这充满阳光的校园中快乐成长吧!
四年级的作文 篇4
有人说，希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的`向导。
我也有自己的希望，我希望自己成为一名教师，教给学生科学的知识。我还需要不断努力提升自己，使自己更棒。我上课有时候不能积极回答问题。我们和蔼可亲的老师指出了我的缺点，我下定决心要改掉它。当我能会回答老师的问题又不敢举手，这时候，我想到了自己的希望，就缓缓地举起了手。老师对我的回答很满意，同学们一起给我热烈的掌声。
希望给了我勇气，让我改掉了缺点。希望，你是我成功的向导！
四年级的作文 篇5
金色的脚印随着沙丘的边线翻越着，偶尔会有车轮碾过的痕迹。
还未走进，沙漠，便以为只是一片被晨光镀上了金的汪洋大海。几乎没有植物的绿。太阳从沙峰上冒出，黑暗的阴影，也被第一缕光明赶走。接着，是一片微风将沙卷起，沙随风飘在空中，像一朵沙漠玫瑰在空中盛开，完成了它们爱飞的梦。
待走进，沙细如水，捞一手沙，看着柔软、温热的沙从指尖慢慢流过，时间也如同沙从指缝流失。登上沙峰，俯视着那些小沙丘，正迎风挺立着，就算风强行把沙带走，消失在峰顶骄傲的沙，也不会惧怕。
细小的沙永远属于沙漠，就像一滴水永远留在大海。沙呀，你飞吧，不要管沙漠的花言巧语，飞出这无际的沙漠，不要被它所拘留，你可以像鸟一样自由，跟花一起开放，随小溪一起流淌，与树叶一起飘落………
美丽的沙漠啊，却只能被人们踩在脚下。
别做那微不足道的'沙粒，要去广袤的地方见见世面。你飞吧！像白云一样飘浮在钻蓝的天空，像骏马驰骋在草原，飞过高楼大厦，超过大海，去告诉人们自由。
四年级的作文 篇6
“砰”一声突如其来的声响，把我吓了个半死。
昨天晚上，天空中的星星眨着明亮的眼睛，月亮像船一样在黑夜江中游荡，正在下楼梯的我，飞快地奔跑着，“啊，终于到了。”我似抓到了救命稻草，匆忙打开了厕所的'门，“噔”灯被我打开了，“砰！”一阵声响从背后传进我的耳内，我吓了一跳，慌忙转向后面，只见成吴翰笑嘻嘻地看着我，眼眯成了一条线，但眼神中却充满了得意。
“啊，终于好了。”我打开了门，“砰”我又把灯关了，谁知，刚走出门又一声惊吓传进了我的耳内，黑暗中，隐约看见他还是微笑着，只不过那眼神又增加了幸灾乐祸的成分。
在他的微笑中，可以看出这是一种快乐而不是伤害。
上楼时，我和成吴翰仍讨论着这件事，可他的笑容里却没有了刚才的窃喜。
这位不速之客给我带来的“惊喜”使我直打寒颤，但我却只是一脸微笑的应和着他。
过去的事情，不能重现，但我一直想不明白为什么自己要恐惧？又为什么会让我记在心里？他笑了，我也笑了，只是因为同伴之间拥有的那份开心。
四年级的作文 篇7
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，一辆大车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……
我睁眼一看，一只成年的家燕倒在了血泊中。双眼紧闭着，头紧贴着地面，嘴角还不时流着血。身体不停的在颤抖着，还使劲的.拍打着翅膀。最终，它不动了，死神夺走了它那弱小的生命。
这时一只小家燕飞了过来，应该是这家燕的孩子，它在妈妈身边走来走去，不知道刚刚发生了什么事情，惊恐地看着躺在地上的妈妈，发出了尖细而娇嫩的声音。它使劲的急速拍打起来，很快旋起一股风，妈妈的羽毛动了一下，于是它更起劲了，翅膀不停地拍打着仿佛在说：“妈妈！妈妈！你快起来！我们快走吧！”我和小家燕以为妈妈活了。可是妈妈还是没有起来，它盯着家燕看了好一会，接着转身，眼中流露出的是无奈，是不舍。也许，它知道已经死了，靠自己的力量是无法将妈妈带走，小家燕绝望了，它对天喊了一声：“好像在说还我妈妈！”
渐渐地，它向前走几步回头看一下妈妈也许……让妈妈一个人孤零零地躺在冰冷的路边，小燕子是多么不舍啊！
天空，依旧是那么阴沉；微风，依然夹杂着细雨。哦这不是光是雨，还有家燕的眼泪……
