【推荐】初三作文合集五篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初三作文5篇，希望对大家有所帮助。

公园里有座古石桥。

也不知它在这儿站了多久？但想来也是极久的。那衰老的桥墩，不满青苔的桥面，无不昭示其经历的长久岁月，无不孕藏其深处的历史余韵。

春˙雨桥

伴着初春的第一响春雷，雨丝悄然而至。如银梭，似牛毛，像钢针，丝丝缕缕，飘飘荡荡。古桥也似是在这雨中复活了，从九天洒落的雨敲击在古桥上，如仙女的纤纤素手拂过琴弦，发出生生脆响，或如鸟鸣，或如乐曲，或如歌声，动听至极。时而有人撑伞漫步于雨中桥上，雨点在伞上发出低沉的“扑扑”声，与外界之清脆形成对比，相映成趣。固然有诗云“随风潜入夜，润物细无声”，可春雨岂曰无声？当有喜悦之声耳！

夏˙蝉桥

春雨击石动听，然终有尽时。夏日到来，雨水渐少，一种昆虫便登上了舞台---蝉。

蝉鸣之声与雨落之声迥乎不同。雨落可谓清脆入耳，蝉鸣则讲究高亢入云。古桥边上有两棵大树，高乎三丈有余，犹如擎天之柱直刺云霄。其树叶极其浓密，故而许多小家伙在此安居。静立于桥边，总能听见这些小东西发出的长吟，走至桥心，前看稻穗翻滚，后倚栏杆百尺，耳听蝉鸣浪涌，心系家国天下，极有气势。

秋˙叶桥

夏日的暑气消散，只留下满地萧瑟。蝉鸣伴着天气转凉而渐渐消逝，叶子亦翩翩坠落，离开大树的怀抱，似乎把沉寂了上百年的古桥也染上了淡淡的红。

都市生活之余，然得闲，漫步于古桥之上。脚轻轻地踩在树叶铺就的路上，发成沙沙的响声，像沙漏的声音，平淡质朴。又是踩到了几片干枯的叶子，发出爆裂的声响，也为这平淡的乐章中注入了一丝活泼的因子，横生些许波折。

冬˙雪桥

北风呼啸，吹走了满桥的树叶，吹来了纯白的冬之精灵---雪。没多久，古桥已被冰雪覆盖，透出股股寒意。

风止雪住，就会有孩子们从家中涌出，奔向古桥。他们用那被冻得通红的小手，让桥上的雪在维度上升华，形成一个又一个憨态可掬的雪人。有些调皮点儿的孩子，用雪揉成团，在古桥上打起雪仗来，雪球被打散时的“嗤嗤”声与孩子们发出的欢笑声，共同交织成了美妙的乐章。

春雨，夏蝉，秋叶，冬雪，四季轮回，周而复始，赋予那古桥于生命。听听那古桥，可那古桥，却听不完，品不尽，悟不透。

20xx年的长沙，过年的气息早就不及之前了。

我，一个“00后”都发现了，这些年来记忆中春节的变化。

记忆里的春节都是很热闹的，虽然街上的人少，小一点的店铺也都会歇业，但你如果走近一幢住宅楼，扑面而来的，是蒸腾的白雾。这白雾的形成：有的是人们呵气，还有的，是住宅楼的供暖，更是家中升腾的灶火……外面是熙熙攘攘一片人，孩子们将引火的东西用手拿着，颤巍巍伸向烟花爆竹，里面是忙碌着的大人们，炊烟夹着菜香融入天空，与鞭炮的火药味融在一起，却莫名的是“一团和气”

温暖，是无处不在的温暖。

不知怎的，现在的人们都不再那么热衷于放烟花爆竹了，年味也失了许多。谁都知道，要保护环境，可每个人也都深深的明白，没有了爆竹声的年，总是那么让人不习惯。毕竟，“年味”这看不见摸不着的东西，确乎是和放烟花爆竹这一延续千年的传统有着分不开的联系，其实，换言之，放烟花爆竹，就是整个“年味”体系中的一个重要组成。

但“年味”这其中，最重要的果然还是“团圆”和“饮食”吧？毕竟有中国人团圆的地方，哪里不能过年呢？有中国人饮食的地方，哪里又没有中国人呢？

不论是年糕还是水饺，听起来都很“北方”。但我一个“南方”的孩子，每每在过年间的饭桌看到这两样食物时感到一种深切幸福和温暖，我意识到了--这是“年味”。

我没有办法拿出理由说明这种感觉是年味，但我明白我对这两种食物的感情。

年糕，我其实不喜欢吃，黏黏的，还不易消化，但我喜欢它的气味，它给我的感觉。气味，是一种淡淡的甜香。是稻，这种和中国人走遍世界的作物的气味；说起感觉，最为强烈的，是那刚从蒸锅里拿出来时的感觉，那升腾的热气和围坐在饭桌边的人发出的热气是一样的！水蒸气里映出的，不仅有周围人的面孔，也有着自己所思念的人的面孔。

水饺，这个我并不讨厌，因为也实在没有什么可讨厌的，皮儿总是白面，而馅儿也是可以根据个人进行调整的。但说来水饺对于我们家的特殊意义，大概就是自己家每年只包一次，而每一次都是过年。饺子有一两点我很欣赏：第一是完成需要多人配合，可以增进感情；第二便是饺子本身是有内容的：白净朴实的外表里面是充实，不像那年糕，仅仅是空白。所以，水饺不仅象征者我们家的团圆，更暗示我们要在接下来的一年里过得充实。

年味的构成，有着中国人对来年的祈愿，有着已经团聚之人的欢欣，也有着未团圆的人思念。一家的年味不能撑起整个过年，是全部的中国人，不同家庭的年味在一起才是我们所说的，过年。

有人叫嚣着：“不放烟花爆竹，就是没有了年味”

不是的，年味，其实一直都在的。

只要在有中国人在过年的的地方，年味，就永远不会失掉。

明年四月桃花开，何时待君观花来？

——题记

朱红窗砚，木门檀香。小院香径，墨色独染。今年桃花依旧红，为何独留我徘徊？

少年不谙世事，如何懂得珍惜？物是人非，已经辗转，但并未沧桑，若说悲凉，也并非悲凉。可笑之事，我竟记不起当年曾绽放过的花的名字，人已不在，空留想念。

爷爷生前是个老师，但也从未像旧社会的“私塾先生”那样古板，他对谁都和蔼可亲，特别是小孩。只有在我学习之时特别严格。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，“三径香风飘玉蕙，一庭明月照金兰。”“莫摇清碎影，好梦昼初长。”夏日之夜，我和爷爷常常坐在院内乘凉，那时，他便坐在树下的摇椅上，手中端一盏清茶，和、寂、清、静之享，全身上下都舒畅。这时爷爷总会露出“非淡泊无以明志，非宁静无以志远”之色来。

有时，他则会问我：“佳怡，你要不要来一杯？”许是那是的我年幼无知，并不知茶的好处，也无爷爷的清净之心态，我只知道茶的苦涩，所以每次都摇头拒绝。爷爷也从来没生气，只是好脾气地笑了笑。我那是还疑惑，一杯茶，还能吃出甜不成？现在，我似乎明白了，一盏茶之间，浮生若梦。

“吟成豆蔻才犹艳，睡足荼蘼梦也香。”爷爷是惜花之人，可我却不听话摘了他的'女儿棠，破坏了他的荼蘼架，爷爷也总是叮嘱我说；“小家碧玉的，不能毛毛躁躁。”

四月，桃花开得正旺，爷爷见到桃花，总会情不自禁地吟上几句；什么“人面桃花相映红”、“可爱深红爱浅红。”之类的诗句。我也跟着念，只是念着念着有些厌烦了，便摇起了桃花树，桃花落雨，如娇人落泪。爷爷柱着拐杖，来到我身旁，卷起手，在我头上轻轻一敲说；“赏你一个栗子吃！”爷爷似乎没有生气，但我忽略了他脸上闪过悲寂的神情。

路上喧嚣，人生纷扰。时光曼妙，岁月静好。

此夜花镜圆，寒风莫摧残。向着天空默默祈祷，我已不记得那些曾开过的花的名字。只记得它们纷纷飘落的美丽。有谁会记得我那慈祥的爷爷？那个平凡一生，教书一生，清寂一生的惜花之人？是时钟叩响，还是时空的巨轮将他埋没？

也许。我会记得他们曾辉煌的篇章。

明年四月桃花开，何时待君观花来？

老师，如果这世界上没有你，我就可以天天迟到，不用听你那唠叨的声音，更不用罚站在门边。

老师，如果这世界上没有你，我就可以上课随时开小差，不会被你无情的全班点名，不会被那粉笔头砸到头顶。

老师，如果这世界上没有你，我就可以不用做那么多得作业，而是每天开开心心地玩，上网、跳皮筋、打羽毛球……

老师，如果这世界上没有你，我就不用被那一篇篇难背的课文，至少不会因没被熟而臭骂一顿。

老师，如果这世界上没有你，我就可以躺在床上看漫画，而不是做在写字台前看那三国演义……

老师，如果这世界上没有你，我可以不开动脑筋在你眼皮底下和同学们说说笑笑，打打闹闹，不管我在调皮也没有人说我。在底下吃东西呀画画呀，无忧无虑。

老师，如果这世界上没有你，我就不会因没考上90分就要把错的题抄写一遍。

但是――

老师，如果这世界上没有你，我怎能每天坚持写一篇随笔？作文怎能光荣地在讲台前念着？怎能获得一段段评语？

老师，如果这世界上没有你，在我伤心时谁来慰问我？

老师，如果这世界上没有你，谁来教我无穷无尽的知识？让我每次都是一二名？谁来找我帮他号卷子？

老师，如果这世界上没有你，谁又教会我修养？让我不在是那个任性的女孩？

老师，如果这世界上没有你，我看见垃圾会把它捡起来吗？我会有现在那么注重品

格吗？

老师，如果这世界上没有你，我怎能有勇气把那一本厚厚的劝学名联背完？

老师，如果这世界上没有你，我三好学生的称号会有么？我能当上5次三好吗？

老师，如果这世界上没有你，在我回答问题时谁用慈祥的面容耐心地听我说？

如果这世界上没有你，我即使开足了小差、上足了网我又能怎样哩？

感谢造物主造出了“老师”这个角色……是他，教会了那些角落里的小男孩和小女骇；是他，让人们懂得了这个世界；让我们不在孤单；谢谢您，我永远的老师，谢谢！

哦，可爱的戴眼镜小男孩，来向读者们介绍一下你吧，不要害羞哟。

“我是高中生侦探工藤新一，当我跟青梅竹马的毛利兰一起到游乐园玩的时候，却目睹了黑暗组织的交易现场，专心看着交易的我，却忽略了从背后而来的另一个同伙，我被那个人强行灌了毒药，等我醒来是时。我的身体已经缩小了，要是让他们知道工藤新一还活着，不但我的性命难保，连我周围的亲友也会卷入危机，在阿笠博士的建议下，我隐瞒了身份，当小兰问及我的名字时，灵机一动化名为江户川柯南。我为了搜集那些家伙的情报，于是住进了父亲以侦探为业的小兰家中，身体虽然变小，但头脑依然灵活，真相永远只有一个！”

嘿嘿，你好懒，拿开场白来糊弄，不过，看在你小小的名气的份上，就不和你计较了。对了，相信聪明的你们已经猜出来了，我今天要讲的就是鼎鼎大名的柯南小朋友，作为故事的主角，打枪，开飞机，特别是一口流利的让我羡慕得不得了得英文，真是主角光环爆满啊，但真正让我难忘的，不是他那技多不压身的本领，而是他满心的信念与深入人心的话语。其实有时候在看柯南的时候我真的不懂，柯南，一个一年级的学生，他好像把所有的责任揽在了自己的身上，若说他身为侦探，对于犯罪分子，应该是痛恨的，可是，他却说：“如果我的推理，把罪犯逼上了绝路，那么，我又与他们有什么不同呢？”那时的我，才知道，侦探还有一个工作，那就是保护犯人。“如果可以确实的让你毁灭，那么为了公众的利益，我很乐意迎接死亡。”这是出自福尔摩斯的一句话，但责任感爆棚的你也深深地喜欢上了。在面对二千万人质，在面对生死时，你很坦然面对死亡，我想说，你也是花一样的年纪，你真的可以放得下吗？当然，作为主角，你是不会死的，但是，他们有什么值得你保护的呢？在一集里面，你想涉险救一个前一刻想要你命的人，我可以说你的胸襟真是如天一样大了，也许你会对我说：“也许人杀人需要动机，但救一个人，是不需要任何理由的。”在眼里，任何生命是没有身份地位的，你只是想要保护生命不是吗？柯南小朋友，嘻嘻，重返童年到底好不好玩呀，天天旷课一样拿满分，想想真是羡慕呢。

因为有你，我们的时光不会太孤单，因为有你，带给了我们对人生的思考。感谢你的善良，“angel”它不仅属于兰，也属于你。小侦探，也许时空注定我们不会相遇，但，还是要对你说一句“谢谢”还有一句“加油。”