老师，谢谢你作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的老师，谢谢你作文，欢迎阅读与收藏。

马老师一头乌黑发亮的秀发，一双眼睛炯炯有神，两排洁白的牙齿整整齐齐地排列在口中。平时，她最喜欢穿紫色或红色的衣服。

马老师是我们的音乐老师，从她嗓子里发出的声音嘹亮而动听。有一次，她自弹自唱了一曲《每当走过老师窗前》。我感觉就像是播放的原声磁带。在去年举行的全镇教师歌唱大赛中，她以绝对的优势夺得了第一名的好成绩。

马老师不仅歌唱得好，还十分关心自己的学生。

记得有一次，我去参加音乐兴趣小组。到了音乐教室，只见马老师已经在那里等着我们了。上课了，马老师让我们集体唱高音。因为那天我的嗓子哑了，所以声音特别小，像蚊子哼哼似的。因为当时我和别人一起唱的，所以即便滥竽充数，老师也不会发现。

一会儿，马老师说：“同学们，下面我们举行唱歌测试，规则是一人一段。我们就唱上次学的《同一首歌》。”我一听，慌神了，心想：我这嗓子该如何是好呀！快到我唱了，顿时我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于到我了，我站起来，无何奈何地硬唱起来：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”好不容易唱完了，我坐了下来松了一口气。这时，马老师问我：“王凯，你的声音怎么那么小，嗓子怎么啦？”我再次站起来，红着脸结结巴巴地说： “我的……嗓子……嗓子哑了。”马老师一听，关心地说：“嗓子不好就别唱了。”说着，她端起茶杯向办公室走去。一会儿，马老师把一杯热茶端到了我面前，说：“给，喝点吧，润润嗓子。”我接过茶杯，真不知说些什么好。

我衷心地感谢马老师，是她教给了我发声，是她教育了应如何做人。

我苦恼，我自卑！因为从一年级的时候开始，我的各科成绩总徘徊在及格分数线上下，我也曾努力过，可是一个又一个的红叉使我望而生畏。我感到自己处处不如别人，常常拖班级的后腿，所以我虽然坐在教室的第一排，上课时，我从不主动举手发言，老师提问我了，回答的声音小得只有我自己才听见……

但是，这学期，封老师让我扬起了自信的风帆。

她常常对我说，我的口头表达能力真的很不错，成语用的也形象，贴切。这让我很开心，也增强我的口头作文的信心。渐渐的，我的作文和日记就从以前的一颗星，慢慢变成了两颗星三颗星。有时还能得到太阳的笑脸（最高级别）！

她常常在下课的时候和我一起做游戏，我们女孩子的游戏她不怎么懂，这时她会拜我为师，让我给她讲解，为她示范，这种感觉真好！做作业的时候，她会拿一张椅子坐在我旁边辅导我，那是我的幸福时刻，我感到了同学们羡慕的目光。

记得那次习作训练《走进大自然》，老师让我们描述春天的美丽景色。我思索片刻，勇敢地举起了手，老师欣喜万分，立刻请我上讲台去说。我自信地走上讲台，清晰地说着："春天来了，绵绵的春雨把大地染绿了，柔柔的春风把河水吹暖了……"“哇塞”同学们发出看由衷的赞叹，情不自禁地鼓起了掌。掌声中，我笑了，我看见老师也在笑，一脸的幸福，一脸的欣慰！

因为她的爱，我一直在努力，一直在进步，更重要的是，我变得自信了。开朗了，我会在全班同学面前大声地说笑，大胆地表现了！

我真诚地道了一声：“老师，谢谢你的爱！”

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。

在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，

受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。

所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。当我走向你的时候，原想>收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界让我怎样感谢你？

相信大家都知道，从小到大教给我们丰富知识的是老师。老师不但给我们教授知识，还是陪伴着我们的知心朋友。下面就来介绍一下令我印象最为深刻的老师。

她有一张圆圆的脸蛋，两只明亮如星星般的眼眸，一只高而小的鼻子，还有一张小巧如樱桃般的嘴唇。这便是我四年级的语文老师——王月晴老师。

记得一次课堂上，刚进入课堂没多久，我就做了个小动作。就在这时，老师转过头看到了。她并没有怪我，而是用手轻轻敲了敲桌子，给了个暗示，应该就是让我认真听课的意思吧。于是我便赶紧坐好，认真听起课来。

还有一次，老师给我们代上体育课。在体育课上，突然有人打架，还有人受了伤。老师露出了严肃的表情，而后便立即帮同学处理伤口，然后教育了那两名同学，并对他们做出了相应的惩罚。

令我印象最深的便是那次的写字课，老师向正在写字的我走了过来，看了一下我的字，说：“这‘点’得写得短一点，要及时收笔，不能写得像捺一样，不然就不好看了。练字也是很重要的，写得一手好看的字，考试的时候也能加分。”听完老师的教导，我点了点头说：“老师，您放心吧，我会努力的!”

通过这几件事，我发现我的老师是个温柔、公正且敬业的老师。我很荣幸能够遇到这样一位老师。

在我们的生活中，有很多人是十分值得我们感谢的，而对于我来说，我一定要感谢的是已经陪伴我度过了五年的快乐时光的老师。

老师，是一个高尚的职业，她仿佛一头老牛，无怨无悔地辛勤地耕地，她仿佛一个培育花朵的人，用水来浇灌着我们这些祖国的花朵。

记得有一次，学校举行跳长绳比赛，这可是一些人的弱项呀。我们全班几乎有一半的人在那儿叫着，有的人还喊着要“罢工”。可是，校长说了，要全班参与，正因为这样也没有什么怨言好埋怨了。说着，我们当天下午就开始训练了，起先，只有几个会跳的在那儿尽情地跳着，而我们这些不会跳长绳的只能像一块木头一样，一动不动地看着他们跳着。我们本以为老师对我们失去了信心，但是没有，吴老师并没有对我们失去信心，她先让我们先不用冲过去，就站在原地先练习着，等我们原地跳的个数多了的时候，老师便让我们开始冲了。有时，吴老师的额头都有着一滴滴的汗珠，可吴老师跟没有看见似的，擦也没擦一次，只是任它流着。正因为我们这样辛勤地训练着，功夫不负有心人呀，我们在这次跳长绳比赛中，获得了年级组第一名。

老师，谢谢你，没有你这样勤勉的工作，就根本不能培育出我们这些祖国的'花朵。在此，我再在您说一声：“谢谢你，老师。”

在新学校新学期里，有一位老师对我非常好，我一直记着，那就是万老师。

万老师在我转学过来的时候就对我很好，她每天都是笑眯眯的走到班级里。

万老师是个非常、非常，要用很多个非常才能形容的好老师。她每次帮我批作业的时，批到满分的时候就会对我微微一笑，好像对我说“你真棒”。

有一次下雨天，我走得快摔了一跤，万老师亲切的对我说：“当心点。”然后马上把我扶起来，拉着我的手，慢步地向前走。这个行为像“流星”一样飞到了我的脑海里。从此以后，每当下雨天走路，我会格外小心。

有一天早晨，我在校园里看到万老师，说了一声：“万老师，早上好。”当时她是背对着我的，只见万老师停下脚步转过身来，和蔼的对我说：“许华汝，早上好。”顿时我像“向日葵”被温暖的阳光照射到，精神抖擞的向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一张餐巾纸。我想：“谁把餐巾纸扔在地上了？”然后我弯下腰捡起这张餐巾纸把它扔到了走廊尽头的垃圾桶里。扔完餐巾纸我向教室走去，迎面看到万老师，她表扬我为保持学校的清洁做了贡献。我们到了教室后，万老师把这件事告诉了全班，同学们给了我掌声。

万老师经常鼓励我努力学习，更上一层楼。你对我的恩情我永远不会忘记！

我的六年小学生活就要结束了，要告别我的母校。此刻，不由地使我留恋起那陪伴过我学习的明亮教室；留恋起那与我朝夕相处生活了六年的小学同学；留恋起那五彩缤纷的校园生活；更留恋那启蒙、教育过我的老师。

最让我忘不了的是我六年级的班主任——范老师。范老师您是一位老教师，多年来，您送走了一批又一批的学生，同时也迎来了新的孩子们。您只当了我一年的语文老师，但在这一年里，您为了我们付出了很多。

您的肚子里还有一个小宝宝，您每天挺着肚子为我们上课，上课时您总会痛苦地咳嗽几声，我们劝你多休息，但你总是摆摆手说，没事的。校长让您回家休息，让隔壁班的语文老师给我们上课，您却说：“这班调皮的学生快要毕业考试了，可能适应不了新的老师，学习会退步的，反正我也不会太劳累”

我还记得，在离毕业考试还两个星期，您突然流血，被两位老师送去医院，从那天起，我再也没有在校园里见到您，我们班被和隔壁班一起上课，那种滋味太难受了，我们天天都盼望您的出现在教室里。终于，在毕业晚会上，您来了，在这即将离别的时刻，我们和您都流下了热泪。

老师，我想对您说：“您辛苦了！您给了我童年生活中的一段最美好回忆，它将给我留下深刻的印象。”

感激，不是口头说得好，而是行动做的好。

我有三位教师——语文、数学、英语。每位教师都很辛苦，她们都有不可埋没的功劳与苦劳。

首先，我要感激班主任语文教师，您教导我们的时间最长。我记得，您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发，到此刻成熟庄严渗一丝红的短发。教师，我们让您操劳了，此刻我们即将毕业，即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的教师的日子里，再也没有比您更了解，更关心我们的教师了，我们必须要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。

数学教师，上课时，是一位严肃，令人觉得凶煞的教师。但下课，您是一个风趣幽默，和学生打成一片的教师。我深深的明白——您为我们付出的太多太多：为我们准备复习资料，辛苦收集举一反三，做题最捷近的公式与口诀，您是一位尽职尽责的教师。

英语教师，我十分想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课，可有十分多学生对您不尊重，在上课时说话、打闹，甚至是在墙壁上，还有侮辱教师的话语！这些人的良心何在？我更是认为您批改作业最为辛苦，有些同学的作业一团糟，连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业，您却要认真批改，还细心地指出错误，每当我看到本子上有您为我指出的错误，我都会很感动，您很认真，您是一名优秀的好教师。

教师，对您们的感激，不是几张纸就能写完的，您对我们的用心与栽培，更不是几句话能说完的。我们，会证明自我，以成绩报答您们对我们的用心，其他人我不管，至少我，是这样想的。教师，我不会忘了您们，以及您对我的好。

安静的深夜，群星闪闪发光。老师的窗边整夜光亮这歌又响在我的耳旁，唱出了我的心里话。

小的时候，父母常常公出在外面工作中，就要我一个人在家。每每华灯初上的时，见到隔壁邻居小孩和父母玩乐的情景时，我悲痛无比，此后我变了，越来越已不与人讲话，已不与人触碰，直至那一天。

开学啦，见到一张张生疏的脸孔，要我越来越更不自信，更不肯与人触碰。

新学期开学第一节英语课程上，老师使我们随意搭配，十分钟后开展演出，我看到别人都是有和自身组成的小伙伴时，我迷失至及，老师好像看得出了我的思绪，渐渐地的朝我走过来，他的目光中表露出一些和蔼可亲，因而我看到她狠亲切，你和我练，如何？啊！如何老师如何我大吃一惊，练了一会儿，老师叫我演出了，我慢悠悠的站了起來，不慌不忙的背，背完以后，我持续保持低下头的摸样，以后，班里传来了一片欢呼声，老师拍了我下，提示要我坐着。

下课了以后，老师把我的名字叫来到公司办公室，从抽屉柜里取出了一本书，这本书送你，希望你需要自信起來，不要这一模样了，每一个人都是有归属于自身的那一份自信，希望你需要振作，已不软弱。

老师得话如滔滔热浪涌上了我的心中，又如清凉的泉水滋养我的心底。

很多年后，一个男孩儿，坐着滑滑梯的护栏上在用心的一页一页的看见手上的书。

岁月过得很快，转眼下我已变成了一名中小学生，身高长个子了，样子发生变化，但唯一沒有变的是老师当初的教育，我是一个填满自信的小男子汉。

教师感谢您帮助我战胜了软弱，教师感谢您帮助我找到了自信教师谢谢您。

在我的一生里最快乐的时光就是在我的母校——竹程中心小学里度过了六年小学的时光。那一段充满童趣、调皮、五彩缤纷的时光。我仰望天空想着小时的那一段幼稚而又可爱的生活。我好想在一次背起“多啦a梦”的书包走进充满幼稚气氛的幼儿园大门啊！我好想老师再拿可爱的玩具来逗我开心，用亲切的话语鼓励我奋发向上。

我这六年里还要感谢一位一直帮助我、鼓励我的人那就是曾教过我五年级的老师并且正教我语文科目的老师——采老师。我此时此刻只想用两句话来表达我对老师的崇敬之情“老师是太阳底下最光辉的事业”，“老师是人类灵魂的工程师”。虽然我现在才读六年级上半学期，但老师对我们所付出的爱、时间、智慧都远远超出一位做老师的范围了。她每天都给予我们全新的知识，我们猛烈的吮吸着，因为我们知道老师不希望她所付出的一切全都成为泡影 ，所以我们不辜负她对我们的期望。不仅如此我们还要用最好的成绩来报达她。这两年里她虽然有时对我们很凶，但我们知道她是为我们好。

到了六年级，一些男孩子都到了叛逆期，总是莽莽撞撞害老师和同学们为他们担心，前几天我从采老师的头发里发现了几根金银的白发。那几根金银的白发就是老师对我们所付出的见证。作为一名小学生我们是对老师的工作无能为力的，但我们可以减少老师对我们的操心，努力成为老师心目中的好学生。老师对我们的关爱、关心、时间、和精力我何尝不看在眼里呢！其实老师的教育之恩是伟大的，因为没有老师我们的生活就会失去太多的东西，所以我们要懂得感谢。“谢谢您亲爱的老师”我谨记您的教诲，珍惜明天努力拼搏，用青春的生命把明天裁剪！

老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师便在我们心中刻上深深的印迹——神圣、伟大、无私。我喜欢老师给我们讲课、写字，喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜，他们教会我们如何学习，如何做人。在他们的指引下，我们静静地聆听，专心地学……

在二年级的时候，我们班新来了一个英语老师——郑老师。正是郑老师，改变了我学习英语的态度。以前，我看着英语就头晕，现在，我却嚷嚷着要上英语课。郑老师上课像聊天，甚至比玩游戏还轻松。老师很幽默，讲话很好玩，常常让我们大家哈哈大笑。

记得有一次，同学们正在齐诵英语，个别同学读得很拖腔，使得集体诵读声音十分不好听。老师想批评诵读不认真的少数几个同学，可她的批评方式却与众不同。只见，郑老师想了想，眨眨她的大眼睛，故作严肃地说：“一颗老鼠屎坏了一锅好粥，到底谁是老鼠屎呢——”她故意拖长音，扫视了一下大家。顿时，全班同学一阵爆笑。但是，我们立刻明白了老师的意思。随后，我们又整齐地读了一遍课文。这次朗读，比刚才动听多了。在郑老师的教育下，我越来越喜欢英语。我的英语成绩也“唰唰”地直往上蹿，同时，郑老师的表扬鼓励也增长了我的自信。

成长路上，还有很多很多老师给予关爱。忘不了语文课上周老师手把手地教我们写字;忘不了数学课上周老师用嘶哑的嗓音给我们讲着一个个有趣的数学故事;忘不了科学课上，徐老师让我们操作一个个好玩的实验……

对老师，我有诉不尽的感激之情和深深的祝福。当我们揣着沉甸甸的收获，在饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，又想起了您——老师。您是我们心中永恒的指路灯。谢谢您，敬爱的老师!

老师，是人生中必不可缺的一个人。老师传授了我们知识，并且让我们懂得了人生的哲理。他是我们在海上行船遭遇迷雾时的航标灯，是我们在荒漠里饥渴时出现的一眼清泉，所以我们要感谢老师，铭记老师的恩情。

八月三十一日，我来到了新兴中学。初入校园，心情一片舒畅。道路两旁栽着各种花草树木。天上的太阳撒满阳光，照在大地上。透过树叶间的空隙，阳光照在道路及人们的脸上。如果你看到这美景，也会露出纯真的笑容。

来到了班级，见到了老师。他是一位男老师，戴着眼镜，身高适中，将是我们大家的班主任。他自我介绍时说：“我姓冯，从今往后，我就是大家的班主任了。”我也非常期待，会是怎么样的一位老师和我一起度过初中三年的时光呢？

我现在已经放假了，我越来越敬爱我的冯老师了。其实，我第一眼就喜欢上了我的老师，他非常关心大家。

我们这些第一次住校的学生自然不了解规矩。所以，干什么事情都拖拖拉拉。是我们的老师为我们在前两天争取了十分钟的时间让我们做好每一件事。我们当时非常着急，就像铺床单一样，越急越铺不好。老师总帮我们铺铺床单、倒倒垃圾。我到现在还很过意不去，为什么我当时没有做好。老师还总关心我们的就寝情况，询问我们睡得好不好，还嘱咐我们要按时睡觉，养成好习惯。

老师不但在宿舍内务方面关心我们，在食堂就餐方面也不例外。

我们食堂每天早上都是馒头，还有二米粥。我从小到大都不爱喝粥，每天早上都不盛，就是“干咽”。老师见了，就告诫我：“每天早上必须喝粥，要不难以下咽了。”第二天，盛了一碗粥的我这么做了，果然比以前更舒服了，我感谢老师。

我的老师还是个和蔼可亲的人。他总是亲切地和我们谈心，说说心里话，他很善解人意。他还和我们一起跑步，一起打排球……

这就是我亲爱的冯老师，我非常敬爱他。他的恩情，我永远铭记在心。我感谢我的冯老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的敬意！漫漫求学之路，是您谆谆教导我们前行；是您的关爱伴随我们长大，是您温暖的双手，牵着我们走向灿烂的未来……老师啊，请接受我们最诚挚的心声——谢谢您！

回忆往昔，有多少慈爱的面孔，留在脑海越来越清晰，直至成为永恒的记忆，有多少亲切，期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；有多少满载温度的呵护，让寒冷的时间瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地，孕育出生机盎然的世界，这样的面孔，串起一幅幅动人的画面，在我们的感念中一遍遍放映！

在懵懂无知中，我看见的是您智慧而深邃的眼睛。在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。高耸入云，那是您给予甘露的滋养；搏击长空，那是您给予坚强的翅膀，遨游江海，那是您给予勇敢的力量。您淡定从容，见证我们的失败与辉煌！

忘不了，校园里您匆匆的步调；忘不了，深夜里灯光下您的影响；忘不了，风雨中您守候我们的模样！您春风化雨般的叮咛，滋润我们成长，您坚定的信念，让我们不被困难打倒！

无论我们未来相聚何方，您永远是我们的精神脊梁。当早霜打白你的黑发，您在我们如纸的人生上留下光华；当无情的时光划过您青春的面颊，您却用青春让蓓蕾开花！信徒感恩神灵，因为神灵赐于他们信仰；我们感恩老师，因为恩师带领我们走进知识的无涯。

小河悄悄流过您的身边，那里有我们无言的感怀，微风轻轻拂过您的耳边，诉说着我们的思念，岁月无声地划过，总带着我们深厚的眷恋。日出日没，花开花落，有您的日子，我们会久久地守着。

大雨溜走了，彩虹来了；谢雨消失了，月亮来了；雪花羞涩了，春天来了；无知与茫然走了，因为您来了。您笑了，因为花开了；我们哭了，因为感动太多了……

“我尽量坚持，能不换课就不换。”这也是您常说的话，而您，也说到做到，是那样的尽职尽责，坚强执着。

第一次见到您，您那和同龄人不符的憔悴——微驼的背，不高的个子，粗糙的手掌，已经下垂很厉害的眼袋，肌肉松弛，似乎是个老年人的模样——就已说明了您的操劳，而您那敏锐的思维，睿智的眼神，期待的目光，又让我们着实体会到了您对我们的殷切期望。快要退休的您，毅然决然地决定带好我们这个班，下定决心要教好我们。其实，您本不应当这样负责，您几十年的心血教出的数学状元都已做过最好的印证，可是，您依旧兢兢业业，为了我们早出晚归，黑满上密密麻麻的小字，还有您手上沾满的粉笔末，都说明着您的负责。

那一次，您去医院，上午的课换到了午时。我们一向在担心您的身体，没想到午时您又来为我们上课。沙哑的嗓子，干涸的喉咙，您却始终不愿意喝一口水，本应当休息的日子，您却又坚持来给我们上课，说怕别的教师不了解我们。那节课，我们都很紧张，都怕您会突然病倒，可是，您却一向在坚持，强忍病痛在讲台上为我们讲题，即使生病也要让我们把题弄明白。

那40分钟的坚持与执着，分明就是在三尺讲台上书写师情，书写感动。

的奉献，用多少语言都无法真正赞美，您的高尚，用多少语句都无法完整描述。我只能带着对您崇高的敬意，从内心深处表达自我最真实的赞美。

教师节将至，我想为您和所有为我们日夜操劳的教师们说一声：教师节欢乐！

古人云：一日为师，终生为父。滴水之恩，涌泉相报。孙老师，谢谢你不辞辛劳地教育我们三年。您对我们的恩情，我们没齿难忘。

三年来，您对我们的关怀数不胜数。您教育过我们，您包容过我们，您宽恕过我们，您逗过我们......这些，我们永远也不会忘记。

记得有一次，我们班的同学费了九牛二虎之力，才编完了一期黑板报。可是到了周五，评比的小干部还没进我们的教室，就给我班打了个“良”的成绩。我们都不敢出声，只能任凭她们给我们打成绩。但孙老师您却不服气，您找到评比的同学，对她们说：“不能凭着对六

（3）班的印象，看都不看就随便给个成绩，这样做事不对的。”后来，小干部进来评分了，我们班的板报成绩由“良”跳到了“优”。多亏了您，是您，为我们挽回了尊严。您还说：“为什么插班就不能成为好班呢？除非你们一心认为自己不如别人，一心想成为差班。”这句话激励了我，也激励了同学。我想：对呀，我们为什么不能变成优秀班级呢？《果宝特攻》中的陈留香都能咸鱼翻身，为什么我们不能？我们要努力奋斗，要下决心，我们要超过2班。

孙老师，有一件事，我特别要感谢你。记得四年级的那一次春游，我不顾父母的劝阻，执意要去。您把我安置在离车门只有一步之遥的座位上。当我们离目的地还有一半路程时，我已经快晕得不行了。您坐在我身边，拿纸巾擦去我脸上的汗，并问我哪里不舒服，还坚持得了吗？当时，我觉得有一股暖流涌入心中。到了目的地，您又委派李魏照顾我。您体谅到我刚才晕车，便让我在纪念馆门口的树荫下休息。虽然没能进去参观，但是我的心中却比涂了蜜洒了糖还要甜。参观完毕，我们步行去城隍阁，您和仇校长不时地安慰我，让我不那么难受了。春游结束前，您还让我六（1）班的车，提前回到了学校。

孙老师，一日为师，终生为母。感谢您曾经的教导，感谢您对我们的关怀。您的恩情，我们永远也不会忘记。