精选回忆童年作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的回忆童年作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆童年作文 篇1
去超市，穿过琳琅满目的食品货架，走过香甜美味的甜点加工区，都不知道买什么，因为品种太多了，几乎花了眼。但有一种食品我经常买，那是我童年时候渴望而常常得不到的美食，凝聚着童真童趣的记忆，那就是青食牌青岛饼干。有趣的是饼干包装袋、印刷图案还是当年的样子，长方体，红黄相间的斜条，“青食”两字也是斜斜的。味道还是老味道，只是吃起来不再那么香甜了！不是饼干质量的问题，是习惯美食的味蕾开始挑剔了。六十年代生人，在那个吃饭都吃不饱的年代里，能有零食解馋，已经是很奢侈了。所以，那个年代的零食的种类，的确是屈指可数的，现在看来也是可怜之极的了！
“棉花套子来——换针换线——当当当！”街上传来悠长的吆喝和敲着的锣声，这是走村串乡的货郎来了。女人们可以用破旧的棉絮换些针头线脑等物品。货郎担前一会儿围满了孩子们。除了担子里那些崭新的日用品，吸引他们的是小瓶子里花花绿绿的糖豆。大多数母亲们都是少换几根针，为眼巴巴的孩子换几颗糖豆。我总是舍不得一次吃完，慢慢吃，在口里细细地化，满口甜津津的，简直甜到心里！一颗一颗数着，琢磨着先吃红的还是绿的，有时给母亲尝尝，能吃好几天，那甜甜的感觉真是余味无穷呢！
“嘭！嘭！”几声爆响，打碎了乡村的宁静。孩子们又兴奋起来了，是爆玉米花的来啦！这是每一个乡村孩子的节日。因为，家家都有玉米，家家都能拿得出一毛钱的加工费。路上没有空手的，来的都端着一个搪瓷缸子，去的都提着一个鼓鼓囊囊的口袋。街上弥漫着玉米花特殊的香味。“一毛钱的崩一崩，一毛五的带糖精！”广告词充满诱惑。有的大人经不住孩子的粘缠，就多给五分钱，于是，这个孩子拿着袋子冲小伙伴们高声嚷嚷：“我这是甜的！”红扑扑的小脸充满兴奋。再说一缸子玉米的爆米花，能吃上好大一阵子呢！
乡村五天一个集。父亲编篓子要赶集，如果稍微宽裕一些，父亲卖了篓子，往往会买一斤炒花生带回家，一把把分给五个子女。我最小，往往分的多一些。为此，作为独子的哥哥没少和我吵架。为了使花生的香最大化，我们还发明了许多吃法。譬如，就着煎饼吃，一个花生粒，嚼一口煎饼，粗劣的煎饼也有了花生的奇香，变得那么好吃！
后来，六里外的村子也有种花生的了，姐姐们就去拾荒，拾荒几天也能攒几斤。晒干后，母亲就用铁锅放上细沙炒热，再倒上花生炒，皮儿微黄，花生仁儿又酥又香！一家人狠狠地吃一顿，解了馋！
再后来，我们村也种上花生了，每年秋收，生产队都分一些，我们家能分几十斤，虽然不能想吃就吃，但再也不会那么稀罕了。
小时候，好像爷爷身体不好，老在家里，种了一院子的花，姹紫嫣红的。分家了，我家在另一个院子。但是我们都愿去爷爷院子里玩。爷爷有很多好玩的东西，也有零食。有时他会悄悄塞给我几块饼干，让我带回家吃。如果奶奶看见，会闹腾的，奶奶是父亲的`后妈。饼干酥脆香甜，入嘴即化，好吃极了。有时，我会把饼干泡在开水里，软软的却不碎，一种格外的滋味。
偶尔父亲会坐火车去济南走亲戚，回来时，也会买几筒饼干。就是青岛饼干。一人分给半包。记得小时候我最愿意干的事就是坐在街头，等父亲赶集回来，或者走亲戚回来。有时一等等大半天，望眼欲穿。看着他那高大的身影出现在远处，飞奔过去。父亲笑吟吟地看着我们，变戏法一般拿出一把花生，或者几个糖块。现在想起那个场景，我仍然觉得那是最幸福的时刻了！
过年了，家家都要买几包点心，走亲戚用。刚买来时，崭新的包装纸，上面一张红签，一根纸绳十字花捆着，有棱有角，庄重别致。然后，带着点心七大姑八大姨家走，按规矩亲戚们留下我们吃饭，东西是不留的。待到过了元宵节，年也过完了，好吃的也没了。我们又开始算计那几包点心了。父母仿佛看透了孩子们的心思，从墙上摘下一包，包装纸都让油浸透了，鲜红的纸签也暗淡了，棱角也没了，皱皱巴巴的看起来很陈旧。打开包装，圆圆的点心大多数都不完整，有的碎成粉末。但是这一点也不影响我们的兴致。母亲把完整一些的分给我们，真甜！吃完了手上还油汪汪的！剩下的粉末父母尝一尝，也就算吃完了过年的最后的美食了。
这就是伴随着我童年时候的基本所有的零食了。每一种，都写着贫穷和艰难，刻着深深的时代烙印；每一种，都伴随着特有的快乐和苦涩，深深扎根于我的记忆深处。今天，我写出来，怀着对父母深深的感激和爱戴！在那个连吃饭都是问题的年代，他们是怎样的用尽心思，给予了我们奢侈品一般的零食！贵族一般的享受！
回忆童年作文 篇2
我第一次收到礼物是在圣诞节。
那时候我还很小，当圣诞节的那天晚上，妈妈就买了一盒牛奶糖放在我的桌上，第二早上我一醒来，看见桌上摆了一盒牛奶糖，我又惊又喜，兴高采烈的大声欢呼，急急忙忙的跑去找妈妈，问妈妈那盒牛奶糖是怎么回事。因为那时候我还小，妈妈就跟我说，那是圣诞老公公送的。只有乖小孩才能得到的圣诞礼物，我的心里很高兴，简直是飞到天堂般似的快乐。只要把牛奶糖含在嘴里，就会感到非常舒服，柔软而有一种甜蜜温馨而舒畅的滋味，虽然只有那么一小盒牛奶糖，但却带给我最大的惊喜与快乐。
当我把牛奶糖吃完时，我就把空的牛奶糖盒留下来收藏，毕竟是我第一个收到的礼物。当每次到圣诞节时，我都会把它拿出来看看，不管圣诞节有多么的寒冷，但我的心却是像被火炉烘烤似的温馨，让我重温当年圣诞节的.喜悦，并且让我在从小到大都在脑海里留下一个温馨的回忆。
最后我要感谢妈妈送我这牛奶糖，因为它是第一个感动我心，并给我温暖的礼物，我也要好好珍惜这忘不了的圣诞惊喜，让我在生活中，呈现许多感动与快乐，也让我对自己有着一些期待与兴奋，有着对自己的童年回忆，更有着对人生无限广大，无限辽阔，无限放大的希望与期许。
回忆童年作文 篇3
我的童年是快乐的，幸福的，美好的……像五颜六色的气球，像绚丽多彩的彩虹！但是我觉得它更像妈妈做的美味佳肴，令人回味无穷。下面呢我想和大家分享这其中的一点点甜蜜！
那还是我不到三岁时的小故事，也是在这么一个秋高气爽的季节，妈妈和姥姥要去地里边收玉米，我独自一人在家妈妈很是放心不下，就拿上了太阳伞，娃哈哈奶，饼干……还有一个小凳子把我带到了地里边。妈妈和姥姥一边掰玉米一边逗我玩，那时的我还是一个小不点呢，渐渐的就被落下了一小段的距离，我坐在凳子上看蚂蚁搬家，看蚂蚱跳舞……还看见了玉米棒子上的大青虫！实在是没得玩了我就坐在凳子上双手扶着两边的玉米杆嘴里还大声的叫着“妈妈，妈妈，我坐公交车去街上买好吃的了，你去不去啊”姥姥跟妈妈回过头一看我的小样顿时哈哈大笑起来！
直到现在想起这事自己也会小乐一会。那时的自己太小还不懂得劳动的艰辛，还看不明白大人的眼神。现在仔细想想当时的情景才明白，妈妈和姥姥的眼里装满的是欣慰和赞许。正是这样的'眼神给了我无形的力量，让我有了面对挫折的勇气！这样的眼神让我刻骨铭心！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
回忆童年作文 篇4
在我六岁那年的7月28号上午，爸爸妈妈去逛街了，我和弟弟在家。
我和弟弟写完妈妈留的作业之后，弟弟非要看电视，不让他看他就哭个没完没了，我只能听他的.话打开电视，播着播着，一下子播到了《西游记》。正好刚演。我说：“妈妈最喜欢看《西游记》了，我们把电视关上，等妈妈回来再看，好吗？”弟弟赶快说：“好！好！”一边说一边鼓掌。弟弟又问：“那我们玩什么呀？”他这可把我问住了。我说：“嗯……就玩捉迷藏或蛇爬梯，好吗？”弟弟说：“绝对不行！太难了。”我说：“那就玩积木吧。”弟弟说：“太好了！我最喜欢玩积木了。”
我们玩了一个小时的积木。爸爸妈妈可算回来了。弟弟马上跑到妈妈面前说：“我们给你一个惊喜！”妈妈疑惑地问：“你们能够给我什么惊喜？骗我吧？”我说：《西游记》！妈妈更疑惑了？弟弟马上打开电视，播到那里，发现正在播放《绿色空间》。我疑惑地问：“明明演的是《西游记》，为什么没了？”这时，妈妈和爸爸开怀大笑说：“电视里面的节目是留不住的。”我和弟弟哭了。不知道哪里错了。妈妈说：“电视节目都是导演安排好的，一个接着一个演。“妈妈又耐心地给我俩讲了这其中的道理，我俩不禁破涕为笑。
现在我已11岁了，每当回想起那件事来，就觉得实在好笑！
回忆童年作文 篇5
读过鲁迅先生的《朝花夕拾》，他的童年记忆是这样的：在初春，低头倾听花草的悄悄话；在夏日，摘一顶荷叶撑在头顶乘凉；在清秋，捡起一片正在“跳舞”的红枫叶；在寒冬，呵着冻得通红的小手和小伙伴们一起堆那个有着胡萝卜鼻子的'雪人。那是多么快乐的生活啊！
鲁迅先生的这段记忆我也有过——
那时的我，刚学会骑脚踏车，便开心地在村子里四处乱逛，两脚蹬得飞快，感觉一不小心就会踩空。凉爽的风，肆意地朝我扑来，耳边除了风的怒吼和妈妈那句：“慢点骑，注意安全！”已容不下其他声音。看我玩得如此开心，爸爸的目光也慢慢从紧张转为欣慰。
童年只是一段回忆，接下来的旅途会更加精彩！就让我把这段记忆锁在童年的城堡里，让它时刻提醒着我，未来也要保持一份善良童真的心！
