有关中考满分作文十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的中考满分作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我写的内容很多,如果有时间,希望可以都看一遍!妈妈,真的是先知者。

爱的绳子头

绳子头在风中摇摆,爱也在心中荡漾。

临近下午,头顶燥热的我穿梭在人流中。几缕发丝被汗水浸湿贴在我额头上,皮肤被灼的有些火辣辣。这般炎热的酷暑,人们却还是奔走在大街小巷。我也是其中的一员,毫不起眼,被无声的吞淹在人海中。光线肆意的射到每一寸皮肤,顺着血管爬进喉咙里。过早的只有蝉鸣。我如同繁星般沙滩上的一粒细沙,跟随海风律动,匆匆忙忙的向前走。

无奈,还要去上课外班,一点没听就会很遗憾。下午,整个大地都笼罩在寂静中。一切的一切都沉睡在烈日下,变得毫无生机。

“隆”一声闷响打破了沉寂,接着就是倾盆大雨,雨点如同击碎的玻璃板放肆,在人群中更显猖狂。天空阴沉沉的,惆怅的诉说着,化作细密的雨交织在空中。一场大雨来的措手不及,我慌忙跑进旁边的小超市,原本狭窄的小店早就挤满了人,我在摩肩接踵的人群中刚刚站定,转瞬却皱起了眉头。如此滂沱的大雨,怎么穿行啊!天愈来愈黑,雨愈下愈大。风不灵清的吹进一闪,心中又在不停打鼓,千万别迟到啊!

分离的撇开了心中的不满,打算把书包抬过头,挡住纷繁的雨点,冲过去。10分钟的路程并不算远,可放眼望去却愈发的遥不可及。

正当我举起书包之际,一个绳子头从缝隙里探出头,我下意识的将它抽出。手牟的僵在半空,一把雨伞冲破束缚,狠狠地在我的视网膜撞了一下。临行前妈妈动过我的书包,我还不耐烦的抢过来。手里握着雨伞,伴着感动沉入心底。

我瞬间觉得,我是世界上最幸福的人,人们都被雨水淋湿之际,唯有我,撑起爱的雨伞,点亮黑夜的寂寥。行走在街上,我仿佛不再被冗长的阳光淹没,而是被感动包围,不再孤单,不再彷徨,从黑夜醒来。

抽出爱的绳子头,放在心中,轻轻聆听它在风中摇摆的声音。

谢谢,抽出时间阅读的朋友们。谢谢,很忙却还是来评论一下的朋友们。谢谢,多多提意见。

窗外的风呼啸着，击打得树叶沙沙作响。班主任推开门，手里拿着一摞信封，信步走上讲台说：“今天，我们补课！”

沉默，寂静，有种不合常规的安静，若是曾经，教室早就沸腾了，况且今天又是星期天。

或许，一切不该发生，又或许这又是冥冥注定。当然，谁都不愿意这件事情发生，包括讲台前，明显比往日憔悴的班主任。

一切，只缘于班主任女儿的一场大病……

班主任有一位非常可爱的小女儿，浓眉，大眼，特别是那双水汪汪的大眼睛娇巧可人，让人好生可爱。可正如人们常说的那句话，天不怜英才，地不爱安泰。这位不到十岁的小女孩就这样的不幸患上了一场大病，急需治疗。

照理说班主任的女儿患上重病后，班主任应该有更多的时间去陪自己的女儿，毕竟是血浓于水。可出乎我们的意料的是今天他来到教室，说还要帮我们高三学生补课……

因为血浓于水，又或许根本不是这样。

上个星期，也就是班主任女儿生病的那一天，班主任接到家中电话，女儿生病住院了，当时，年轻的班主任并未在意，只是回道：“等我把这里的课上完后再回去，总不至于我把家中事情料理好后回来和同学们补课吧！”

可电话接着又响起，班主任从容地挂掉电话。

之后，一条短信传来；病危，速归。

时值下课铃声响起，班主任并驱车回去，未带回任何东西。

下午还没有上课时，班主任来到班上，手里拎着一个大袋子，之后，一个电话又响起，班主任抓起袋子又赶往医院，着急的他似一阵风般离去。

晚饭的铃声响起，不知是谁，率先冲出教室，之后，教室内便剩下几位打扫卫生的同学。

一切，是如此的平常，没有什么特别的事情发生。

只是，晚自习时班主任匆匆赶来，拿上那袋子便往回赶。

之后，我们才知道，班主任女儿的病需要手术，要一大笔钱。或许，那袋中的便是无数张救女的“通行证”吧！

可第二天，班主任却推门，从容走上讲台；今天，我们补课。让我们有些不知所措。

原来，那袋中的钱少了一摞。……

班主任把手中的信封发给我们，人手一个，关上灯，深情说道；“今天，不是我给你们补课，今天，是你们给我补课！”。

生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。

父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家――一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。

于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗?”见我点头，便不住往我碗里夹菜。

随着学业的加重，我回家的时间越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。

日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。

每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，看到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你!”

心有多大，舞台就有多大；梦想有多高，人生就有多精彩!

——题记

窗外的雨恣意地挥洒着它的长鞭，抽打着窗下那几株刚露出花蕾的红莲。无所依靠的红莲在风雨中左右摇摆，几次都几乎被折断亭亭立着的长茎。我不忍再看下去，回过头的一瞬，泪水淹没了我的双眼。

一年前的那个雨夜又浮现在脑海，清晰的记忆无数次折磨着我的梦境。刚从业余舞蹈班下课，心中的喜悦让我根本没把扯天扯地的大雨放在眼里。我愉快地冲进大雨中往家中跑。想起刚才老师的话，我心里就窃喜不断。“这次全市芭蕾舞预赛，你和小A以小组第一的.成绩进入决赛。还有一个多星期，就是决赛了，好好准备吧!”

我从小就迷恋舞蹈，小学一年级妈妈就给我报了芭蕾舞班。很快我就展现出跳舞的天赋，经常参加省市比赛，大家都叫我“芭蕾天才少年”。这一次更有希望夺得全市冠军，冲击全国舞台，那可是我做梦都向往的呀!梦想就在不远处招手，我带着兴奋的心情奔向马路对面的家。

“嘎——”一声刺耳的刹车声在雨夜凄厉地划过，醒来时已经是几天后的事情了。迎接我的是爸爸妈妈哭肿的眼睛和我右腿半截空荡荡的裤管。

霓虹闪烁的那个梦想从此与我无缘，我陷入了从未过的绝望，拒绝所有善意的劝慰。把自己隔在房间里整天以泪洗面。

在爸爸的帮助下，我逐渐适应了用假肢行走，但仍无法面对那令伤心的梦想，甚至我都不知道离开舞台后，我还能再锁定什么人生目标。

黑暗的天空一道闪电划过，风雨更加肆虐了，对红莲的担心使我不由再次来到窗前。令人惊奇的是，经过这么长时间狂风暴雨的施虐，红莲不但没有被打落，反而更加挺直了它的脊梁。随着风雨的侵袭，顽强地一次次昂首抵抗。

“妈，妈……”

“有什么事？喝水吗？”我急促的叫声让妈妈手足无措。

“我要我的舞鞋。”

怕我见到以前的东西伤心，舞衣舞鞋都被妈妈收了起来。我忽然想要，妈妈愣在那里一时反应不过来。

“我要我的舞鞋，妈妈。我还要跳，只要我还想，就一定行，是吧，妈？”

不知何时，雨已经停了。相信只要还有梦想，总有一天，灯光闪烁的舞台上一定还会多一个为了自己梦想不断创造奇迹的独腿舞者。

一、充分准备，打好基础。

为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：读书破万卷，下笔如有神，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。

二、认真审题，明确要求

仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素；最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。

三、遣词造句、表达规范

用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and,or,but,so，because,since等，以使行文逻辑紧密，自然流畅。

四、认真撰写，卷面整洁

如果考试时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题；之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当；最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。

英语作文卷面要求：

1.标题应写在第一行的中央。标题中的每一个实词的第一个字母均应大写。

2.段与段之间，一般不空行，但每段第一行应缩进3–4个字母所占的位置。

3.书写要工整，字体稍大，词间距离要一致，行间距离要一致，尽量避免一个单词隔行书写。

一股闷热的气流掠过脸庞，抬头才发现天空已被铅灰色的云涂抹得不能再低了，仿佛正回到天地混少不了的初始。这一个窘迫的场面，不能给万物以明丽的光照，也不能给苍生以淋漓的洗涤。这一刻风被某种力量办禁着，无法恣肆地流转，炎热覆盖着世界。没有什么可以畅快呼吸，但即使再不能呼吸，也将每一个卑微的生命延续着，即使是隐忍的方式。

汇入众生的洪流，我仿佛找到了方向。作为一块在大江里跌跌撞撞着的沙石，纵然不能够击碰出美丽的浪花，也不能甘愿沉没江底，在沉浮之间流逝着。欲望无边，能力有限，我们一度迷失掉自我，丢失了属于自己的那把钥匙。

人生存着，最可怕的就是存在着形形色色的欲望，然而欲望偏偏产生恐慌，但往往在恐慌面前我们才显得无惧无畏。为了欲望，我从跃跃欲试到极力追逐再到蓬头后面。我打不开这形形色色的门。艰难、曲折逐渐锻炼了我的隐忍力，于是从不放纵泪在脸上泛滥，但免不了痛在心里点滴地积淀。痛却不坠落，因为坠落的那一端不是灵魂的出口，而是要更坦然地面对生命所给予的一切。

“命里有时终须有，命里无时莫强求。”一个淡薄得失的道理教我明白该是你的就是你的，不该是你的就要放弃，这样才会更好地享受你所拥有的。我问自己，你的门在哪里？你有一把属于自己的钥匙打开它吗？

谁说生命不是一次长途旅行呢？有的人是个探秘者，在享受大自然给予的乐趣之外，还会获得更多的感悟、真谛和奥妙；有的人只是个普通的游客，只领略到山的青，水的秀，偶尔地感慨一下自然的灵动；还有的人只是徒劳者，在远行中收获辛苦和劳累，还会因曾经游历过而庆幸。

而我能且只能“乐”乎山水，因为生命只给了我“美丽”的山水。这，就是属于我的钥匙！

荒野奔马，遥江涛流，古厝峥嵘。谁将这古朴而遒劲的画面展现在我的眼前?轻品乡音，随着田埂一路哼唱，寻找人生的真谛……

岁月荏苒，不再是昔日虚有“喜看稻香千重浪”的布景，漫步田埂，袖间带走一颗颗叶上的甘露，明澈湿暖，像是编织着我心灵的一个彼岸，起一步青山，落一步碧泉，引一曲鸟鸣，洒一地月光。轻品乡音，农民们脸上洋溢的微笑，像一个个在五线谱般的田埂上律动的音符，不正是“十里稻花香”的真实写照么?

曾记否?昔日邻墙，老太爷每日便习惯地打开那老式收音机，品一曲乡音，谁知他早已失聪多年，那乡音变成了他的寄托。清明忆故人，却逢霏霏雨落尘，多年后“物是人非事事休，欲语泪先流”人去楼空的寂寞成了我心里甘愿承受的伤，只是院落里，品着一曲朦胧的乡音，看春燕又啄来的新泥，我开始恍惚。

拾一只绿叶，抛洒在乡音萦绕的心间。出炉的炸枣又在舌尖徘徊，炸枣轻品，一曲乡音，像远离了红灯绿酒，抛却了纸醉金迷，褪下了千篇一律的面具，像在乡音里做回真实的自己。人生四季，就如起承转合式的摩天轮动作，所有的欢愉喜悦感慨失败悲人悯天，似乎都在乡音里模糊，空幻，细细品味，乡音又成了远归游子的寄托，总以哼唱一曲乡音的形式来寄托。

转眼看今朝，乡音在“一花一世界”的佛家禅语背后，似乎又多了一丝韵味，像在演奏给芸芸众生倾听。“哪里讨?烟蓑雨笠卷单行，一任俺芒鞋破钵随缘化。”细细品味，乡音中试想“天堑变通途”的畅快!

细细品味，静静倾听。到底是岁月迷失了我的路途，还是乡音粉饰了我的长梦?

撷一丝乡音，与你，与我。

听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……

【解读】

一、构思新颖，妙趣横生。作者将上语文课比作听雨声，源自语文课的无穷魅力，也缘于语文课和雨声的许多相通之处，如：有声、有形、有味。基于两者众多的相似之处，作者进一步将语文课具体化，将它幻成诗文名句中的各种雨声。这样的构思，大胆，富有创意，且新意盎然。

二、积淀丰厚，意蕴深远。文中众多的古诗词名句，信手拈来，引用自然贴切，不露痕迹，显示了作者厚重的古诗词文化积淀。此外，本文的语言锤炼也很显功力，众多的短句言简意赅，内蕴丰厚，颇值得用心玩味鉴赏。

一种体裁

只写记叙文，好好把记叙文复习好。

两个原则

1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默、生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

三字要求

1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定地发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。

3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；

（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心安排好开头和结尾，适当采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当地运用成语、引用格言名句，增添文采。

四个流程（保住基本分）

1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就、、、、、、应该先花2－3分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？、、、、、、用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么；（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧（赢得感情分）

1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好

花纹、好色彩）。

5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。

六个大忌（莫丢冤枉分）

一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。

四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。

五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。

六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊、、、、、、

七隆重忌一点，千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。

清风徐徐吹来，轻柔地抚摸着茉莉花那如同少女般的粉嫩脸颊，我坐在窗前，看着茉莉花瓣同清风嬉戏玩闹。风儿向我迎面而来，轻轻地吹拂我的脸庞，清风中夹杂着几缕茉莉花的清香，沁人心脾，让我陷入往事的回忆中。

不记得那是什么时候的寒假，只粗略忆起那是一个夹杂着微雨的清晨，我拖着疲倦的身子离开被窝，洗漱完毕后，我蹑手蹑脚地开家，生怕惊醒了家中每一个甜睡中的生命。

路上几乎没有人行走，我踱着小步悠悠地走着，惬意地欣赏着路边的一草一木。正当我沉醉于这梦幻般的世界时，突然，一个不明物体匆匆向我迎面扑来，将我撞倒在地。等我缓过神来，定睛一看，原来那是一个估摸七八岁的小男孩，他也扑倒在地上，他的头发上悬挂着几滴水珠，不知是他的汗水还是雨儿留给他的纪念。倒霉的我站了起来，轻轻拍打着身上的灰尘。而后，我向他走进。

我将小男孩扶起，他向我投来感谢的目光，很快，他弯下身子，一脸认真地捡起地上那些残缺破损的茉莉花。我轻声地对他说：“这花脏了，不要了吧。”不知是我说话声太小还是他忽视了我的存在。许久之后，他将地上的茉莉花全部捡起，然后小心翼翼地把它们捧在手里，好似他手里捧着的，就是这世界上绝无仅有的珍宝。

我疑惑地看着小男孩，突然，他用他那双小手拉了拉我的衣角，稚声稚气地说：“姐姐，你知道哪里有茉莉花吗？你能带我去吗？”我看着他那虔诚的眼神，点了点头答应了。

我家中种着几株茉莉花，就带他去家里摘几朵吧！路上，八卦的我不禁问了句：“小弟弟，你要用茉莉花来干什么？”小男孩伤感地说：“我妈妈病了，病得很重，我怕他？

妈妈最喜欢茉莉花了，所以我想让她每天都可以看到茉莉花。”声音越来越低，几乎哽咽。我看了看这个小男孩，心理感动极了！

到了家里，我特意挑选了几朵最漂亮的茉莉花轻轻地放在他那双小手里，他冲我微微笑了一下，甜甜地说了声：“谢谢姐姐，我先走了，再见！”看着他渐渐远去的身影，我的眼眶慢慢红了，心里默默祝福小男孩的母亲能早日康复。

窗外开始飘起了小雨，我的思绪渐渐回来了，茉莉花的清香伴随着微风在我的世界里四处飞扬，好香，好香。