难忘的风筝节作文(通用5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的难忘的风筝节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”你知道为什么要“忙”吗？因为放风筝是一件非常有趣、快乐的事情。这次我们学校举办了风筝节，我感觉这比什么节都快乐！

风筝节开幕仪式开始了，领导在台上讲话，但同学们早已控制不住自己的心情，个个拿着风筝东张西望，脸上洋溢着笑容……

放风筝了，大家一个个都兴奋地喊着。一分钟后天空中都是五彩缤纷的风筝，足足有两千只。我耳朵不时听到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多远”的声音，这次我可急了，因为我不会放风筝，最多放到六米。我使劲地往上拉，可就是拉不上来，每次我的飞机不到两分钟就得“坠落”，但我想凭什么他们能飞我就不行呢，我一定要成功！经过无数次风筝对我的“考验”，我终于成功了！我开心极了，一蹦三尺高。

啊！还有别的风筝比我的飞得高呢，只见它们一个个都自由地飞翔在天空，有老鹰、喜洋洋、福娃等，尤其是那小猫风筝，那是我班韩廷豆放的。它飞得实在太高了，足有二十层楼房那么高，是飞筝中最高的，好像是首领，别的都是小兵似的。

当我着急没人跟我比赛时，王丹妍跑来向我“挑战”。我心想还有挑战者自己送上门来的，于是我欣然同意了。比赛规则是看谁在三分钟内风筝飞得最高。我使用的是“飞机”，她使用的是“老鹰”。开始了，我们各自使出了自己的独门绝技，“飞机”高一点又被“老鹰”跟上了，“老鹰”高一点，又被“飞机”追上了……大概过了二分半钟了，还是一样高，这时我想了一个好办法，因为我转绳盘，她也会转，我要让她不转，我转，这样我就赢了，于是我叫着说：“你后面有东西！”她上了我的当，回了头，就在这时我快速地转动着绳盘，当她转回头的时候比赛已经结束了，就这样，我赢了比赛。

超越梦想，一起飞，我玩累了，躺在草地上，望着我那“飞机”，渐渐的，渐渐的，我仿佛正坐在我的飞机上飞到北京看到了故宫，飞到埃及看到了金字塔，飞到了美国看到了白宫……我眼下的人群，像一个个小蚂蚁一样，我还吃着白云做的棉花糖……

现在，我还想再过一次风筝节，因为它使人快乐，使人难忘。

令人盼望的风筝节终于来了。我们带着风筝来到操场，操场上微风阵阵，

我把风筝打开，一只可爱的蝴蝶出来了，它好像在对我说：快点我想看看蓝天，更想飞上天空。我飞快地跑了起来，慢慢的蝴蝶轻盈地飞上了天空我边跑边喊：看！风筝飞得好高！

我时不时地扭头看飞在高空的蝴蝶，它在天空自由自在无有无虑，地飞翔，它就像一只有快乐又活泼的小鸟。看着它飞上了天空，我感觉好像飞上了天空，成了天空的一只风筝；看着蔚蓝的天空，我仿佛也是一只小鸟，在天空快乐地飞翔，在天空叽叽喳喳地唱歌；看着美丽的天空，我仿佛是一朵洁白的白云，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞呀，飞，飞回我的故乡……

远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蜻蜓、老鹰、蜜蜂……哟，一只奥特曼飞起来，又掉了，飞起来，又掉了，不知飞了多少次才飞得起来，而且飞得好高好高。

天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，应有尽有。

飞载着风筝，风筝装点着天空，天上的白云笑眯眯的看着风筝，风筝在天空舞蹈给白云看，我们在地上舞蹈，构成了一个生机勃勃的世界。风筝那优美的舞姿博得了孩子们的笑声，它左闪右闪，翻了过筋斗，一跃而上，又缓缓降下。我的心地随风筝飞到了辽远的空中，风筝带走了我的郁闷，带走了我的烦恼。微风和风筝送给了我无穷无尽的快乐，我非常感谢微风，更感谢风筝。

嗨，时间过得真快，又该收线了，我念念不舍地离开足球场。蝴蝶还想赖在天空中，不肯下来，我不知要费尽多少力气才把它拉下来。天空中，一只只美丽的风筝慢慢地降落，渐渐地没有风筝了，天空恢复了原形，一片安静。我们慢吞吞地回教室，心里想着放风筝的经过。

这次的风筝节真令人难忘，下次有机会我一定飞得更高

这周六，在飞梭学校笔畅作文班上，我获得了一张特别的奖状——放风筝能手。回到家，我端详着这张奖状，不禁使我想起了飞梭学校首届风筝节。

上周六早上，我早早地来到了飞梭学校门前，哇！大老远就看到学校门前人山人海。我挤进人群，找了大半天才找的一个落脚的地方。

出发的时间到了，前面是一名打校旗的和两名举着“飞梭首届风筝节”条幅的同学，他们走在队伍最前面，接着是浩浩荡荡的队伍，在学校老师安全的护送下兴高采烈地向目的地三祖文化广场行进。

到了三组文化广场，杨老师给同学们分组，然后有个女老师给每组发放做风筝的材料。我们分成三人一组，我是组长。我们小组拿到的是“爸爸去哪儿”图案的风筝。我们把“爸爸去哪儿”这几个字涂成了蓝色，把边缘涂成了红色。经过我们小组三人的'共同努力，带着我们理想的风筝就完成了涂色任务，我们给我们组的风筝起了一个响亮的名字“世界翱翔号”。我们起这个名字是为了让我们亲手制作的风筝，带着我们的理想和梦想，翱翔在美丽的蓝天上。

我们又给风筝插上了纤维棍，系上风筝线，便开始放风筝。一个人拿着风筝在前边跑，一个同学在后边放线。我在一旁指挥着，只见那风筝一上一下飞起来了，越升越高，翱翔在蓝天上……

一份付出，一份收获，我们的“世界翱翔号”在众多风筝中突颖而出。受到了同学和老师的一致好评。

放风筝就等于放飞理想，放飞愿望。放风筝可以帮你驱散愁云，使你从烦恼、悲伤等一切负能量中解脱出来。

这次的风筝节，在我的脑海中留下了深刻的印象。

昨天，天气晴朗，微风习习，我们学校举行了一年一度的风筝节。我一来到操场，就看到许许多多的风筝在对我微笑。它们有展翅高飞的老鹰，活泼可爱的小鱼，精美别致的脸谱，还有喜气洋洋的猪八戒……风筝可真多啊！我的眼睛都要看花了。

放风筝比赛开始了，我既开心又紧张，开心的是我们可以在操场上尽情地跑啊、跳啊、叫啊……可我担心的是：怕我们班王钧杰的风筝飞不上蓝天，而没有获奖，所以我一直帮王钧杰在放风筝。

只见王钧杰跑了起来，手中的那只老鹰风筝也跟着他徐徐上升，我真的好开心，可正在此时，有一只风筝的线与王钧杰的风筝线缠在了一起，风筝不动了，我紧张极了，连忙去帮他解线，幸亏我们动作快，很快把两根风筝线解开了，这时，老鹰风筝又扇起翅膀来，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一会儿，就飞得很高很高了。我们的头都朝天了。

这时，我们发现天空中有一只风筝的尾巴，我们望上去快看不见它的样子了，我们班的同学说“反正是断了线的风筝，飞得再高也没有用！”可我仔细一看，发现半空中有一根很细很细的线，空中的风筝尾巴摆得也很欢，我断定这不是断了线的风筝，是已飞得很高很高的风筝，后来，我们一调查，发现这原来是五年级钱杰红的风筝。

不对，这个风筝超过了我们班的“老鹰”风筝，我的心跳加快了，我怕王钧杰得不了“蓝天奖”。我们想出了一个好办法，请周老师一起来帮忙，通过我们一段时间的努力，“老鹰”越飞越高，终于获得了“蓝天奖”。老鹰风筝，你是好样的，我为你自豪！同时，我盼望一年四季天天是春天，天天有风筝节，这样，我们就天天开开心心啦！

光阴似箭，日月如梭。时间像奔流的河水一去不回，转眼间又流过了半个学期。与同学们相处的时间越来越少了，先到这一张熟悉的面孔马上要离我而去不免有些有些伤感。所以，当我听到“风筝节”这一消息是我不禁欢呼雀跃，欣喜若狂。又多了一次和同学们相处的机会。

为了不是这次机会白白流失，我一早准备了一个蝙蝠风筝还特地到操场上“试飞”了一下，相信他一定不会给我丢脸的。

第二天，同学们听到这个消息立马拿上各自的风筝浩浩荡荡地在外面如镇守边疆的战士一样整齐地站着，要知道我们班可是出了名的吵呀！我们对这次活动的重视度从这也可见一斑了。

到了操场上，同学们三五成群地围在一起，一起欢笑地放飞风筝，我也不例外。拉上了几个平时特别要好的铁哥们一起放风筝。我拿好风筝一个人就拉着线跑了起来，风筝逐渐升空，越飞越高，可是飞了一会儿却掉了下来，像只受了伤的雄鹰快速坠落到了地面上。我们走了过去，经过讨论我们终于得知了真相，风筝线放得太快，要慢一点才行。这时一个人说：“我们这样子只有一个人放，一个人跑的话，力气很快就用完了，所以我们应该要轮流放像接力棒一样。”我们一听觉得他说得很有道理，一语惊醒梦中人呀！“让我们放飞理想吧！”随着一声呐喊，我拉着风筝拼命奔跑了起来，一边跑一边慢慢地放线，一个人跟着我帮我一紧一松地拉线让风筝保持平衡，跑了一会我有点体力不支，立刻交给另一个人，风筝载着我们的团结和友谊飞上了广阔的蓝天，翱翔在碧空之中。此时，一旁的我早已不认为这还只是一只风筝了，它是我们友谊的结晶……大家奔跑着，没人喊累，欢笑着，没有停过，大家在这操场上享受着最纯洁的友谊。

这次风筝节，我将终身难忘，因为它让我感受到了友谊，最纯洁的友谊