(合集)五年级的作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
在我的小学六年生活中，我曾经开心过，伤心过，流泪过……在这些经历中，我对流泪的几件事印象特别深，因为我多次地品偿过眼泪的“味道”。
那是上一年级的一堂语文课。语文老师请了一位同学回答一个很难的问题，这位同学站起来想了半天才说出了一个答案，大家一下子笑了起来，这个答案是错的。我后面一位同学还叫了起来：“嘿，真笨呀！”老师听到这句话，立刻皱着眉头扫视了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指着我说：“你给我站起来，别人说错了就说错了，为什么骂别人？”我有点丈二和尚摸不着头脑的感觉：“我没有啊！”“你还在说……”教师吼道。听着老师的话，我立刻流下了委屈的眼泪，这眼泪的'“味道”是酸酸的。
下了课，老师把我叫到了她的办公室对我说：“人家回答问题回答错了，这很正常，你为什么要骂他呢？”“不是我骂的，是其他人！”我慌忙辩解道。可老师并不想信我，继续责骂我。我那不争气的眼泪又掉了下来，这眼泪的“味道”因为气愤而变得火辣辣的。
正当我开始流下气愤的眼泪时，门开了，走进来几位同学，他们说可以证明我并没有骂那位同学，是其他人骂的。我心中马上涌起了一股暖流，眼泪立刻变成了“味”，变成甜甜的了。
眼泪本来是咸的，但它内在的“味道”是不同的。正因为这“不同的味道”的眼泪，让我牢牢记住了小学六年生活的酸甜苦辣和一点一滴。
期末考试后的休息时间，我非常紧张，我多渴望能拿到一百分。
总算到发卷的那一天了，我带着紧张的心情来到了学校，语文老师拿着一袋奖品走进教室，开始公布考试成绩：“100分的有1人，他就是高世杰。”啊！不是我，“95分的是——陈冠宇……”终于是我啊，我慢慢地走上台，等才情给我发奖状。当站在全班同学面前，我既高兴又自豪，好像一双成功的翅膀向我招手。
我下了讲台，老师继续评英语和数学：数学和英语都考了95分以上的有：“卢泳仪、陈冠宇……”我再次走上台，更加高兴了。同学样都很羡慕我，老师给我发了奖状，其中有一张是“考试之星”的奖状。我回到了座位上，这时，放学的铃声打响了，我们都下课了，在回家的路上，我流下了一串串眼泪，这都是快乐的眼泪。
我还流过许多快乐的眼泪，但这次是最难忘的！
五年级的作文 篇2
我做了一个奇特的梦。
我在梦中：我到了恐龙世界，这里什么恐龙都有。我走着走着，有一滴水滴我头上，我太头一看，你只霸王龙看着前面的恐龙直流口水，可惜被河堵住了。我吓得提心吊胆，心脏都快跳来了。连忙拔腿逃跑，可是我的脚部声给这个庞然大物听见了，我跑得更急了，不知不觉跑到了肿头龙群里，霸王龙改变主意了：觉定先吃肿头龙再吃我，因为肿头龙的肉比较肥。肿头龙知道这只霸王龙是来吃它的，准备防御。我往远处走了默默的'说：“对不起了肿头龙。”我突然感觉地在震动，是地震吗？响声越来越大，原来是一头地震龙啊，惊动了很多恐龙，“地震声”随着地震龙越来原。往后看居然是一群迅猛龙，这种恐龙在它手上很难逃脱。我吓得直流冷汗，不好给它发现了，我马上逃跑，眼看要别追上了，又发现前面有个大海，我可不会游泳，宁愿被淹死也不被咬死。我就深吸一口气跳了下去。
最后蓝蓝的大海变成了雪白的天花板，原来这只是梦啊！这种梦真是有惊无险啊！让我感觉：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这种冒险我喜欢，真想再做这一系系列梦。
五年级的作文 篇3
“子夏，你帮我签个名吧。”我的一篇校园小说发表了，送了一本样刊杂志给同桌。我犹豫了一下，有人找我签名，照理来说应该是一件高兴的事情，可是，我却有点儿窘，因为我的签名有点丑呢。好吧，还是一笔一划地签下了我的名字。
“邱子夏的字比不上她的文章。”同学们议论。确实，我的字写得一般。在我们班众多的书法家面前，不得不低头。而且好多同学都写得一手好连笔字，写起来，不仅速度快，而且也动作也优美。我多么希望我能一气呵成，签名的时候能潇洒地写下我的大名啊。
如果我也能写得一手好连笔字该有多好啊，我决定练连笔字。首先从我的名字开始吧，签名是最重要的。我开始付诸行动，陈老师讲课的时候，我在下面一边听，一边在本子上写着我名字的连笔字，左一个右一个写得起劲。陈老师走到我们这一排，指着我说：“子夏，这个问题你来回答。”我把手中的笔一放，站起来脱口而出：“连笔字。“同学们听了哄堂大笑。“上课不专心！”老师把我骂了一顿。
上课练字确实不对，我是一个好学生，我就下课练习吧。下课间，同学们有的到操场上飞奔，有的在教室扎堆聊得热火朝天。可我还是埋头苦练我的连笔字。我就是这么一个努力的人，只要我下定决心就没有我做不好的事情。我的草稿本被我满满地写满了连笔字，没地方写了，我就在自己的书上练。“邱子夏，这到底是谁的书？”同桌李恩妙生气地大叫。“怎么了？”“你为什么在我的书上写你自己的名字？”我吐吐舌头：“抱歉啊，连笔字综合症犯了。”
经过我的不懈努力，我的`连笔字水平见长。语文考试，我决定牛刀小试，在试卷上用连笔字写下了我的名字，等着老师夸我的签名潇洒大方。
第二天，老师发试卷了，同学的试卷一个一个地发下来，只剩最后一张了，陈老师眯着眼睛，重新又戴上眼镜看了半天问：“这是谁的试卷？谁写的名字这么潦草？谁还没有拿到试卷？”我举手：“老师，我。”“子夏，你这个名字写得太不工整了啊。以后要注意，统考的时候，名字这样写，万一老师认不出，你的成绩就是零分了？”这次想不到弄巧成拙，还被陈老师训了一顿。
练连笔字的经历，让我想起陈老师一句话：“还没学会走路，就想跑了。”好吧，我还是老老实实地写好正楷字吧。不过我相信，总有一天，我会写出一手漂亮的连笔字。
五年级的作文 篇4
在成语，字词典中，一诺千金的意思是一句话就价值千金。比喻说话算数，讲信用。
但是你们知道一诺千金的由来吗？哈，一定没听说过，这次就让我来告诉你们吧。
故事发生在秦朝汉末，在楚地有一个叫季布的人性格耿直，为人侠义。只要他答应过的事情，无论多有多大困难。都想方设法办到，因此受到大家的赞扬。
楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策是刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝时，想起这事就悔恨不已。下令通缉季布。人们敬慕季布的为人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化妆后到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布却收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候说情。刘邦在的汝阴.候劝说下，撤销了对季布的通缉令。还封季布做了郎中不久后改做了河东太守。
有一个季布的同乡人曹先生。专爱结交全市的官员。刻意炫耀和抬高自己，季布一向看不起他听说季布做大官，他马上去见季布。
季布听说曹先生要来就板着脸。准备发话让他下不了台，谁知曹先生一进堂厅，就不管季布脸色了，多么阴沉。以为话语多么难听，立即对着季布又是鞠躬又是作揖要与季布拉家常叙旧并吹捧说:"我听到楚地到处流传着:`得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话。您怎么能有这样好的名声传扬在梁、楚两地呢？我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声。你为什么不愿见我呢？季布听了，心里顿时高兴起来，留下他住了几个月作为贵客招待。临走还送他一笔厚礼。
后来曹先生又继续替季布到处宣扬，季布的.名声也就越来越大了。
这就是一诺千金的由来，听了这个故事我的感想是:做人要讲诚信，不应该欺骗于他人。你们的感想是什么呢？
五年级的作文 篇5
我们的教室位于四楼，站在门前，你会看见一个门牌，上面端端正正，写了几个大大的字——五（3）班。
走进我们的教室，美丽整洁的环境会让你眼前一亮，整齐的桌椅，干净的地面，精彩的黑板报……
教室最后面有一块大黑板，就是内容丰富的黑板报，上面有美丽的图画，和方方正正的文字，从这些文字中，我们学到了各种知识，正如严老师所说的一样：“语文知识不仅可以在课堂上学到，我们身边到处都是知识，只要细心，就会发现。”教室的最前方也是一块黑板，老师就是用它把一批又一批的学生从小学送进了大学，点燃了自己，照亮了别人，在默默无闻中辛勤地耕耘着。看着这块黑板，我好像看见了老师不论酷暑严寒，只要不休假就会用这块黑板，带领我们去遨游知识的海洋，吸取知识的甘露。黑板前是一张讲台，那里是老师展示风采，也是老师每天给我们播撒知识种子和我们一起耕耘，一起享受收获与快乐的地方。
讲台上放着一盒盒粉笔和黑板擦。走上讲台，抬起头，平视讲台下的几十张课桌椅，你就会有一种“一览众山小”的感觉。再向上看去，是一面鲜红的国旗，这是我们的国旗，是中国人的骄傲，是烈士们用鲜血换来的，时刻提醒着我们要努力学习，报效祖国，国旗两边排列着八个大字——好好学习 天天向上，它是用来激励我们分分秒秒刻苦学习的，每当上课想做小动作或开小差时，只要一看见这几个大字，就会想起父母的嘱咐、老师的.期望，于是打起精神继续认真地听讲。教室两边是一扇扇窗户，窗户上有许许多多的名人名言，这些名人名言一直在激励着我们要认真学习。再看一看教室中间，有几十张桌子和椅子，看着这些课桌椅，我仿佛看见了每天早上我们在班长的带领下认真地早读。哦，还有，我们教室的后方墙角还有一雏鹰争星表，放眼望去，上面是一颗颗五颜六色的小星星，那是我们这些小雏鹰努力的结果。
我们的教室美丽而温馨，天天充满了欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的园地，我爱我们的教室。
五年级的作文 篇6
夏天到了，还在为被蚊子叮得浑身痒而发愁吗？来听一听我的驱蚊止痒小妙招吧，帮你渡过难关，一夏无忧！
驱蚊一招：碱水盆驱蚊法。将洗衣粉和肥皂丝倒入装了水的小盆子，放在房间的角落。三天后，蚊子数量骤减，十天后水盆内全是“战果”。
灭蚊法原理是利用洗衣粉及肥皂丝散发的香味诱使蚊子产卵，由于洗衣粉、肥皂丝是碱性物质，蚊子的卵在碱性环境下无法存活。在生命周期短又无法繁殖下一代的情况下，蚊子的数量自然就会越来越少啦！
被蚊子叮咬后，你会感觉很痒，情不自禁的就去用手挠，殊不知，这样的'话会对皮肤大面积造成伤害而水肿，严重的会引起感染。为什么呢？因为蚊毒中的有毒物质含有蚁酸抗凝血剂及成分不明的蛋白质至少有15种。
怎么处理蚊子咬后的痒呢？用盐水、牙膏擦试可以迅速帮你止痒。这种方法对我们小孩子既安全又简单，还无副作用。
驱蚊第二招：如果家中有芦荟，可以切一小片芦荟叶清洗干净，掰开后在红肿处涂几下，就能消肿止痒。
我的小妙招你们学会了吗？祝大家有一个“无蚊无痒”的快乐夏天！
五年级的作文 篇7
周六的作文课特有趣，崔老师为了让我们更好地观察动物，给我们每人发了一条泥鳅鱼。
我非常高兴，开始观察起来，只见小家伙穿着一件灰黄色的外衣，还有黑色的小斑点，身子胖乎乎的。它的嘴两侧有两根胡须，像动物园里海豹的胡子，小石子大眼睛陌生地看着四周，它的尾巴像一个小扇子，一摇一摆的，很可爱。
小家伙在瓶子里，我把瓶子一摇，它好象害怕似的，有时会静止不动，有时飞快地会游上游下的，好象在和我说：“别打扰我，我有点晕船了。”
听老师说，泥鳅喜欢吃沙子，我拿了一些沙子和石子放进瓶子里，它不知道什么东西掉了下来，吓得蜷缩在一旁，像一段绳子。过了一会儿，它好象发现了食物，趴在底下，嘴一长一合的`，把一个个小石子吞进肚子里。不一会，它好象吃饱了，我看见它在玩吐石子游戏，小石子在它嘴边忽进忽出的。
可爱的小泥鳅，谢谢你帮我完成了作文！
五年级的作文 篇8
一个叫“戈”的老兵有三个孩子，他们分别叫做“载”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特别象，再加上有共同的爱好，又常常在一起，外人很难分辨清楚他们谁是谁。不过他们也有一些不同的地方，只要仔细观察，还是能分得开的。
他们的共同之处是，首先外表上，他们都和他们的父亲“戈”很相象。同时三个人的额头上都长着一个像“十”字一样的胎记，而且这个胎记的颜色都是紫红色，所以一般人很难分清是可以理解的。他们的共同之处还体现在三兄弟都特别喜欢玩兵器，特别喜欢比试“戈”，所以尽管他们都有自己要做的事，但总是戈不离身，难怪别人要分不清他们了！
其实，“载”是个司机，所以他总是开着车；“裁”是个裁缝，身上总带着他做的衣服；“栽”是个木匠，平时手里总拿着一把木制的小尺子。如果知道这些，看见他们就不难分辨了。
他们三兄弟特别团结，三个人穿的.衣服都是“裁”做的，三个人家里的家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“载”开的车……
老兵“戈”看着三个孩子一天天长大，又都那么团结，而且平时又受别人特别的注目，所以特别的高兴。三兄弟也觉得自己有个好父亲“戈”，有和自己一样长着“十”字胎记的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的爱好而感到特别的幸福！
五年级的作文 篇9
每个人在小时候都会做一些好玩又可笑的事情，我也不例外。在我三四岁的时候发生了一件好玩的事情，直到现在一想起来，我还忍不住哈哈大笑。
那是快过年时的.一天中午，妈妈买了一只香喷喷的诱人的烧鸡，还不到开饭的时间，我在烧鸡旁转来转去，口水都快流到地上啦！终于盼到了开饭，我一口接着一口的吃着烧鸡，好像几天没吃饭似的，感觉每一口都香极了。
这时候奶奶说这只鸡是笨鸡。妈妈也连声说是的。我听了以后说什么？是笨鸡？那吃了是会变笨的，对不对？难怪我哥哥学习成绩不好，原来是因为他太爱吃鸡了。不行，我可不想变成笨孩子，这个鸡不能吃了，我去倒掉吧！说完，不等妈妈说话我就站起来要去倒掉。这时候奶奶，爸爸和妈妈都哈哈大笑起来，妈妈急忙拉住我说这孩子，真可爱，你知道什么是笨鸡吗？看着他们笑的那么神秘，我知道可能是我说错了，我摇了摇头。妈妈微笑着说傻孩子，笨鸡是一种在农村散养的鸡，营养价值很高的，并不是吃了就会让人变笨的鸡。我听了以后，感觉挺不好意思的，也傻傻的笑了起来，妈妈又给我讲了一些有关鸡的小知识，那天我又学会了很多。
好多年过去了，每每想起这件事情我都会哈哈大笑，觉得自己当时真的好傻好傻。
