有关五年级作文合集7篇

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在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关五年级作文合集7篇

五年级作文 篇1

家风,是家庭或家族的传统风尚;家风,是中华民族传统美德的现代传承;家风,是我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良传统;家风,是我们立身做人的行为准则;家风,是社会和谐的基础……而在我们家,也有家风,他就是善良。善良,是很多人的一种美德。人们都说有一颗善良的心可以让自己懂得美丽。许多人可以用善良来打动你,那一个眼神带着善良的力量来抚摸你的心灵。

我从小就被教导要善良,从此,善良在我的心中落下了根。有时,善良是一个小小的动作。那天,我和爸爸坐公交车回家。拥挤的公交车上,一个奶奶站在我身旁。这时,一个急刹车使奶奶措手不及。眼看奶奶就要摔倒了,我连忙伸出手扶住了奶奶。车停稳了,奶奶没有摔倒,奶奶露出和蔼的笑容直对我说:“谢谢!”奶奶的话语使我的心温暖无比。有时,善良也是一句提醒的话语。那天我和爸爸妈妈一起去公园散步。我走在漫天飞舞的樱花雨中。这时,我发现一位阿姨正在拿着手机拍照。突然,阿姨被一颗小石子绊了一下。正好,阿姨身后有一位老爷爷。阿姨正要摔在老爷爷身上时,我连忙对毫不知情的老爷爷说:“爷爷,小心!”说完,老爷爷马上反应了过来,急忙地走开了。老爷爷慈祥地对我说:“谢谢你,小朋友,如果没有你,我也要摔倒啦!”听完老爷爷说的话,我心里美滋滋的。我想:原来提醒也能帮助他人。

有了好家风,就会有良好的道德风尚,人与人之间就会和谐相处,整个国家就会和平!

五年级作文 篇2

夜深了,月光透进了窗棂,洒了一地。我独自坐在书桌前,盯着那张分数少得可怜的试卷

这次考试,远远没有达到预期的结果。我委屈!为什么我付出了那么多,可连一点收获都没有?我怨老天不公平。难道我真的不是学习的那块料?

不想它了,看书吧!我打开大灯,发现地上有半块饼干在动,仔细一看,原来是几只蚂蚁在搬运饼干渣,真有意思!

我拿起一支铅笔,想做一个障碍物,可它们从一旁绕开了,我又拿了几支笔,把它们团团围住,它们一连试了几次都没有成功,一共花了半个小时,它们终于从“铅笔山”上越过去了。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不泄气,我们人类更应该敢于面对挫折。我又想起一些名人故事:爱迪生的实验室爆炸,面对这样的挫折,他没有泄气,在三周里成功发明了留声机;贝多芬双耳失聪,这对一个音乐家来说,是多么大的挫折!可他仍坚持下去,没有退缩,就这样创作出了举世闻名的《命运交响曲》。

人生有风有雨,荆棘丛生,只要我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待我们,在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来。我笑了,挫折,我要向你挑战!

生活因挫折更精彩!

五年级作文 篇3

今天,我正在打电脑,妈妈突然叫我去厨房,我扫兴地关了电脑,原来是要教我烧蛋炒饭,因为昨天爸爸妈妈都上班,我不会烧,饿了一天,所以今天要学。我想:学炒鸡蛋肯定很有趣。于是,我跟 妈妈学起了炒鸡蛋。 首先,我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋,敲碎了鸡蛋壳后,把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说:“炒鸡蛋前要先下油,再把鸡蛋倒进锅里,炒一炒,下一些调味料,再炒一炒,就行 了。”我听了,把瓶子里的油往锅里一倒,这时锅里有了许许多多的油珠子,一些油珠子溅到我的手上,烫得我直喊痛。妈妈说:“该放鸡蛋了!”我听了,拿起碗,把里面的鸡蛋全都倒进锅里,只听 见“哗啦”一声,更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时,鸡蛋早就烧焦了,成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了,对我说:“快翻一翻鸡蛋啊!”我连忙把鸡蛋翻一翻,鸡蛋才没有完全烧焦。这时,我心里开始打退堂鼓了,对妈 妈说:“哎,炒鸡蛋真难!我不学了!”妈妈听了,对我说:“做事不能半途而废,我相信你能行!”我想了一会儿,终于决定学下去。该下调味料了,我倒了一些酱油进锅里,再炒一会儿,就大功告 成了。终于,我看着这“黑蛋”,看着我成功的作品,开心的笑了。

五年级作文 篇4

非常荣幸能够被“寻梦·婺州窑”抽中成为小记者采风团中的一员,去参观古老中国婺江水系所孕育出的婺州窑。

那是一个阳光明媚的早上,我满怀喜悦心情踏上了寻梦婺州窑的旅程,这是我第一次没有爸爸妈妈陪伴的旅程。面对着未知的世界,我像一只从笼子里放出的小鸟一样,对未来的旅程充满了好奇和雀跃。

去往婺州窑的这一路上,五彩斑斓的景色在我眼前稍纵即逝。小鸟在天空中自由地翱翔,路边一户户农家小院错落有致。那一片片黄澄澄的麦田,孕育着丰收的希望,弯下腰来的麦穗彰显着成熟的魅力和丰饶。

车子在高速路上疾驰着,很快就到达了第一站。小朋友们都排着队走下车来,互相谦让井然有序。经过一段时间的步行,我们来到了一个古村落外,一条由瓷片碎瓦组成的田间小路延伸到村口。我们行走在上面,就像在时空隧道中穿行。古老的村落似乎在给我们讲诉着远古的故事,古老的歌谣在我们耳边传唱不息。指导老师带我们游览了村子一圈后,允许我们解散自由参观,我们像脱缰的野马一样奔向村子的各个角落。古老村落的美景令我们应接不暇。待我们满足了好奇心之后,老师又让我们捡碎瓷片,我捡了三块,看着那些布满苔藓的瓷片我不禁在心里想到:或许这就是古董哩!

我们争先恐后地到小溪边清洗了自己的“战利品”。清洗过后,老师又带我们来到了另一个村子,这个村子有着一个很奇怪的名字,叫做七星斗村。老师说这是七星伴月的意思。这是一个保存非常完整的古村落。青石白墙上有很多精致的砖雕门楼,木雕也非常精细。上面的人和动物样样雕的'栩栩如生,堪称一绝。

中午酒足饭饱之后我们进入正式的实战阶段——做笔筒。老师教我们先取一小块粘土,把土揉成长方形打好底,然后把土放在机器内做成一个中空的圆柱体,我还突发奇想地做了一个莲花加荷叶的装饰,这一想法得到了老师的赞许。

旅行的最后,我们去了婺州窑博物馆。博物馆里面陈列了东汉以来的各朝代的婺州窑。老师还发我们一本书,书名是《寻梦婺州窑》,我非常喜欢。参观期间我们采访了馆长,我们问馆长:“工作累吗?”他回答说:“不,只要你把它当作走路,把它分成很多段,每一段设置确切的目标,朝着这个目标一步步走下去,一点点的去实现目标,就不会觉得辛苦和劳累了。”这句话让我回味无穷,更让我觉得受益匪浅。

自东汉以来燃烧了千年的窑火,渐渐黯淡。而古朴凝重的瓷器,像是一个蹒跚的老人,越来越跟不上时代的瞬息万变,越来越处在消亡边缘。

古老的窑器需要在我们的手中传递下去,更需要我们这一代人继续传承下去。令人欣喜的是婺州窑的创新和发展正当其时,婺州窑的复兴适得其势,相信婺州窑的明天一定会光彩夺目。

五年级作文 篇5

今年春天,我回到了万分怀念的家乡。令我痛苦的是,老爷爷已经走了,走得很远,以后也不回来了……故乡的桃花又开了,但是那个疼爱我的,让我日夜思念的老爷爷却走了……

春天来了,故乡的梅花又开了,但是那位桃花园的老爷爷却走了……

又是桃花盛开的季节。小时候,我很喜欢到隔壁老爷爷的桃花园,每到那时,老爷爷的桃花总是开得十分鲜艳。一次,我看见园子没锁门,就偷偷地钻进去。好美呀,十几棵桃花树展现在眼前,忽然,我听见有哭泣声,便顺着声音去寻找。原来是老爷爷的哭声呀,那声音中流露着几分悲伤,几分忧愁。我躲在树后,静静地倾听着一位孤独老人内心的话语,老人边用颤抖的声音说:“呜,我的儿女们都去外面闯世界了,只剩下我一个……呜呜”说着,爷爷又用铲子把泥铲平。我正想看看爷爷,他就刚好走了出来。见到我在门后,连忙擦擦湿润的眼睛,说:“宇宇,在这里干什么呢?快进屋去,快下雨了。”我跟在后头,发现爷爷偷偷的擦了眼睛,又装出高兴的样子,“进来吧!”我突然觉察到爷爷的背影似乎变的苍茫了,他好象想隐瞒着什么。

那一次后,老爷爷对我更好了。他不仅常带我去他那心爱的桃花园,在那讲故事、说历史……对我就像是孙子一般好。

不到一个月,我离开了故乡,又回到了深圳。我十分怀念在故乡的那段日子,忘不了美丽的桃花,更忘不了那位慈祥的老人。

今年春天,我回到了万分怀念的家乡。令我痛苦的是,老爷爷已经走了,走得很远,以后也不回来了……故乡的桃花又开了,但是那个疼爱我的,让我日夜思念的老爷爷却走了……

五年级作文 篇6

五一劳动节的三天小长假又来了!可是,我家的“带娃奶爸”出去培训了,妈妈无法带我和妹妹去旅游。好无聊呀!

为了拯救无聊,我决定在家里制作椰奶布丁,准备了椰奶、吉利丁粉、为了使布丁色香味俱全,还买了一个大大的芒果。

首先,我把稀释好的椰奶倒入锅中加热,一边一点点加入吉利丁粉,小助手妹妹帮我搅拌,我在一边切芒果。吉利丁粉很淘气的团团抱在一起,切好芒果的我和妹妹轮流搅拌了很多次才弄好。我把处理好的椰奶倒入容器中,加入芒果粒,放入冰箱冷藏。需要5个小时才能凝固。

这么长的时间对俩个小吃货来说真是煎熬,我还有隐隐的担忧,第一次做不知道能不能成功。我和妹妹下跳、玩扑克,期间妹妹不停的问好了没,我也不时的打开冰箱看看布丁的状态,终于在又一次打开冰箱后,看见我的布丁好像凝固了,用手按了按,颤颤悠悠。好紧张呀!放入口中那一刻我一下子开心了,布丁的口感丝滑,甜而不腻。我和妹妹一起享受了自制的美味,听着她说好吃、好吃,我心里乐开了花。

五年级作文 篇7

全班警告……”这一声声的警告声,真是让我头疼呀。你知道为什么吗?那还不是因为我们有一个两面派班长呀。

第一面:讨厌鬼。总是喜欢“殴打”别人。(但也没那么严重)。让人感觉他很鲁莽。记得有一次,他和班里的一位男同学打起来,因为打不过,所以使用“武器”,让那位男同学脑袋肿了一个大包,老师知道后批评了他,这时的他眼睛瞪得有铜铃那样大,眼里充满了仇恨,一直望着那位同学。

第二面:活泼可爱。玩什么游戏,他总是第一个举手,让人觉得他非……常可爱。有一次,我们班玩一个叫大眼瞪小眼的游戏,班长第一个举起了手。老师点了他和另一个同学来比赛。游戏开始了,班长和另一个同学互相用鬼脸逗对方。这时,班长的鼻子“冒泡了”,全班同学看到了这样的情况,笑得前仰后合……这样的班长是不是很可爱呢?

你说我我有一个这样的班长能不头疼吗?我到底应该相行他那一面呀?

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