有关五年级的作文合集九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

从前，有一户人家，饲养了一头驴和一条活泼可爱的狗。小狗十分惹人喜爱，整天围着主人，在身边蹦蹦跳跳，还会耍许多有趣的小把戏，时常把主人逗得哈哈大笑，主人也十分宠爱小狗，给它买许多许多好吃的东西。相比之下，驴的处境和小狗简直就是天壤之别！驴每天都要拉磨、担柴、驮重物和种地，干的全都是累活。吃的只是干草，很少吃几口饲料。休息时，还被那讨厌的绳子死死地套着，那象小狗，围在主人身边，被主人宠爱着，自由自在。

因此，驴总是忿忿不平，心想：为什么我的生活如此糟糕？或许小狗做得事情，我去做了，主人也许会像待小狗那样对待我。一天，主人家来了一位贵客，客人非常喜欢那条讨人喜爱的小狗，主人只好让他抱走，临走时，再三叮嘱：“咱们说好了，只是借给你几天，玩够了，一定要送回来！”主人对小狗那种依依不舍的表现，被拴在驴棚里的驴看到了，心里更加嫉妒。小狗被客人抱走后，主人一直闷闷不乐，家里变得十分冷清。驴认为表现自己的机会终于来了，于是，驴挣脱了缰绳，偷偷溜进了主人的房间。主人正在客厅品茶，驴跑了上去，也学着小狗的姿势，拿刚吃完干草的脏嘴，去拱主人的腿，接着还把两只大蹄搭在茶几上，想拿舌头舔主人的脸和手。主人吓惊了，怒喝到：“滚！你这个混帐东西谁让你跑到屋里来了！”驴子误以为自己做得不满意，随即又蹦又跳，把主人的地毯踩脏了，甚直连家具也踢倒了。驴被主人生气地拽到院里，可想而知，狠狠地被打了一顿，并且又被牢牢地拴在那个木桩上。

无论怎样，可怜的驴也弄不明白到底怎么回事。

我又来到了乡下。此时，我正在悠闲地漫步在奶奶家的菜园。瞧！奶奶家前那一大片的玉米地又黄了，我不禁想起了往事……

去年秋天，乡下依然很热。我在奶奶家里吹着空调和电扇，觉得很无聊，就去奶奶那片玉米地摘玉米，而且还叫上了几个小伙伴。

来到玉米地，一眼望去，真像一片金色的、一望无际的海洋。开始摘玉米。我们在不同的地方摘玉米，那折断玉米枝“咔！咔！”的声音陆续响起，真像一首玉米的奏响曲。

我也算是摘玉米高手，但掰到一个玉米时，它偏偏不听我的话，无论使多大的劲也掰不断，我没有办法了，只能用牙齿咬！没想到，我这一咬还有了新的发现：原来玉米枝干里的汁是甜的！奶奶走过来告诉我：“掰玉米速度要快，果断，等它汁水流干了的话，枝干就变软了，会不好掰的。”我按这个方法来，果然没有玉米不听我的话了。我们在这黄色的海洋里穿梭着，像小蜜蜂在黄花菜丛中飞舞，又像蝴蝶在向日葵丛中飞行，还像小兔子在银杏森中快乐地奔跑着。

忙了这么半天，我们口也渴了，我提出到清泉那去喝水，到了那，环境多么好，安静的泉水潺潺地流动着，泉水边还有石头，石头边还有一棵棵茂盛的大树。我们低下头，痛快地喝着泉水。泉水那么凉爽，那么清澈，还有一种似有似无的甜味。喝完了水，我们又打起了水仗，有的躺在石头上闭目养神，有的在一旁喊加油，还有的却在大树下乘凉。激烈的水仗打完了，我们就唱着歌，开开心心地回家了。

我想用一个最坚硬的大锁锁住这段记忆，谁也不许动。

小时候，我经常在爷爷奶奶家里玩，跟他们建立非常亲密的关系。我在长大一点后，就很少去爷爷奶奶家了。但我却知道有两颗心始终在牵挂着我。

听母亲说：我在出生四个月的时候就经常跟着奶奶，因为爸爸妈妈都要上班。我在上幼儿园以后才一直跟着爸爸妈妈的。我算来要跟着爷爷奶奶有三年多的时间。在这三年多时间里，我不记得发生了什么事，但我确信他们一定很爱我。

在我七八岁的时候，我就不经常去爷爷奶奶家了。当我去的时候，爷爷奶奶就会给我做一大桌子好吃的饭菜。爷爷奶奶总会笑着问我：“凯璇，想爷爷奶奶了吗？”我就说：“想了。”爷爷奶奶就会在我的脸上亲一下。我就出去玩了，而爷爷奶奶每一次这样问我，我就交差似的回答：想了。

到了十二、三岁的时候，我去爷爷奶奶家的次数就屈指可数了。奶奶便经常给我打电话，问我学习和健康的情况。但最后总是那句话：凯璇，有空来爷爷奶奶家玩呀。

有一次，我去爷爷奶奶家，发现爷爷生病了。我说：“爷爷，你病了，为什么不给我打电话呀？”爷爷说：“你的功课多，学习压力大。我怕影响你的学习。”我问爷爷：“爷爷，你想吃什么呀？”爷爷说：“想吃面包，但不要买贵的”。我到了蛋糕房，为爷爷精心挑选了一袋面包。面包虽然贵了点，但我心里很高兴。爷爷奶奶也很高兴。爷爷吃完了面包，好像病情也好的很多。

牵挂能使两个人的心紧紧贴在一起，而爷爷奶奶对于我的这份牵挂就很深很深。我以后要经常去看望爷爷奶奶，不让他们对我有太多的牵挂。我也要更加努力地学习，以优异的成绩作为对爷爷奶奶的回报。

滋味，本来指食物的味道，可是我认为学习和食物一样，充满了酸甜和苦涩。

父母对我的期望很大，从小就培养我，给我报了不少辅导班。我从一年级就接受了“魔鬼训练”，练习册堆得像小山似的。其它同学在周末可以放松、休息、玩耍，我却在上不同的辅导班。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课，做题，再上课。有时为背一篇英语课文，为解一道数学难题，我抓耳挠腮，头也越来越迷糊，心里仿佛有一团杂草破土而出，又像是一团乱麻梳理不清，我也开始打退堂鼓了，心里想：这苦日子什么时候熬出头呀！妈妈的一句话点醒了我，妈妈说：“学习就是苦差事，好成绩要靠平时的积累与自己的努力，只有现在感觉到苦才能品尝到以后的甜。”

从那以后，慢慢地，我找到了适合自己的学习方法，也感到学习并不苦。每次遇到困难，我都尽力去稳定我的心，对不懂的问题一定要想方设法弄懂，每次熟练地背完一篇英语课文，做对一道数学难题，一气呵成写完一篇作文，那快乐、高兴劲就甭提了，这时我苦涩的心突然尝到了甜味。

学习就是有苦有乐，有酸有甜，有泪有笑，学习的滋味五味俱全，它们一道伴随着我健康、快乐的成长！

转眼又到了双休日，清晨起来，小狗就来到我身边跑来跑去，表示向我欢迎。

这就是我家的小狗，它的身子是黑色的，脖子下有一圈圈黄色的毛，我们都叫它“黑虎”。

也许它有些争强好胜，每当比它小一位的狗来时，它就呜呜地叫，好像要欺负它似的。但它也有胆小的时候，大狗上来，它就会吓地趴在地上，像是跪地求饶。

黑虎的吃相很滑稽，中午，爷爷拿来剩饭剩菜，它就狼吞虎咽地吃起来。遇到了一块骨头，就先把它“咔嚓”、“咔嚓”声，然后再吃饭。

晚上，我们在看电视，小狗在一旁睡觉。它把整个身体缩成一团，然后呼呼大睡。过了一会儿，它翻了一个身，四只脚朝着天，真像人摔了一跤。

半夜，它一听到声响，就爬起来，汪汪地叫，直到声响没有了才停下来。

这样是我家的小狗，它太可爱了。

雄鹰只有学会飞行的`本领，才能直击广袤无垠的苍穹；

野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾；

游鱼只有掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。

我们又何尝不是如此呢？只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，立足于生活，拥有梦想，从而获得成功。生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外，还有我们的身体、学习和能力。

学会生存能力，要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康，我们才能有努力学习的前提和动力；也只有身体健康，我们才能有积极向上的态度。

学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒”。我相信，成功一定属于那些付出努力的人。

学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：“当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去流星”。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。

岁月长河，几多风雨，几多欢乐；十里长亭，多少人放弃，多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力，才能叩响彼岸的大门。蜡烛是一个小的不起眼的东西，现在可能在家中再也见不到了。在原来还没发明电灯时，蜡烛是最亮的所以受到重用，可发明电灯后，渐渐连穷人也能用上了，所以自然而然被淘汰。

恐龙在人类之前就已经有了，那时它们算是一方霸主了，所有比较大的陆地动物都逃不过它们的捕杀，惟有蚂蚁蟑螂，这类的小生物才能存活。但随着时间的推移和环境的变化，恐龙渐渐灭亡，但相比之下小生物虽然在不断变形，但还是能生存下来的，像现在的鱼蛙虫，大的动物像是鹿马象，它们之所以能生存是因为它们能适应各种环境。

恐龙不能适应各种环境，所以被淘汰了；像鱼蛙虫，等的动物能适应各种环境所以能生存下来了，它们如果能继续适应未来的环境那它们将永远不被淘汰直到老死；蜡烛因为跟不上时代潮流也被淘汰了，灯因为跟上了时代步伐所以它成为人们现在所需的光亮。人也是一样，只有适应所在的环境，跟上时代潮流，才不会被淘汰。生存就是这个道理。

许老师是一位既幽默又认真的数学老师，他从一年级开始就教我们班的数学。他长着一对特别浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一双粗壮有力的手，显得特别有力量。中等的身材，还有一付像“张飞”一样黑的脸庞，总让人觉得有一种威严感。最厉害的是他有着一套“变脸”绝技。

　　幽默的“张飞”

那一次数学课上讲解两位数的连乘，课堂的气氛紧张得很。因为内容比较难懂，有位同学就在“寂寞”地啃手指，恰好被许老师看见了，他严肃地指出来：“这位同学，我看你在那里津津有味的啃‘薯条’，我是不是应该给你配点番茄酱啊？”紧张的课堂一下子就活跃起来了。弄得那位同学一个大红脸，从那以后，他再也不啃手指了。

　　认真的“红脸”

说到红脸，让我想起来另一件课堂上发生的事情。两个同学上课说话，许老师立马停下来，死死的盯住那两个说话的同学，全班鸦雀无声，寂静的像是战场上即将决战前的黎明一样，我们仿佛看到了许老师那因为生气而涨红的脸颊。那两个“淘气鬼”立马像泄了气的皮球，深深的低下了头。

　　和蔼的“笑脸”

课间的时候，我们会去一楼的乒乓球台打一会乒乓球。这时候，许老师也会凑过来给我们来挥两下拍子。这个时候，往往因为打了两个好球，而露出他那“无邪”笑容，让我们觉得他其实比我们大不了多少。

现在因为学校工作的调整，许老师从五年级开始不再带我们班的数学课了。可是我们大家都很想念他，想念他的“变脸”绝技。

在我们心里您永远都是我们最可敬可爱的老师！

国庆节到了，自然少不了玩耍，趁着节假日放松一下。这不，我和爸爸妈妈还有叔叔一起去乡下外婆家，叔叔还捎带了我那可爱的小堂妹。

叔叔开着车，载着我们。一路上，我和堂妹左顾右盼，堂妹好奇地看这看那，一刻也没停歇下来。乡间的景色分外迷人，绿树成荫，花草遍地，虽然已是秋季，但仍然有几只蝴蝶和蜜蜂在忙碌着，平添几分乡趣。

到了外婆家，大家相聚一堂，其乐融融。吃过丰盛的午饭，我和小堂妹就在院子里玩了起来。我俩看见院子里晒的花生，眼前一亮，我想起外婆吃午饭时说过田里还有一些花生还没有收，便想去挖一挖，体验一下花生是怎么挖出来的。于是，我和堂妹你推我，我推你，推到了外婆面前。我们向外婆提出了想去花生地挖花生的事情，外婆心疼我们怕被太阳晒黑，于是带着我们在前院那块田挖花生，又找来两顶对我们来说非常大的草帽子，分别戴在我们的头上，每人再配一把小铁锹。我们把铁锹放在小独轮车里，我握着手把推着，妹妹在车前探路，惹得大家发笑，妹妹“通”地一声顽皮地踹开前屋的门，让车子进去，又把另一扇门打开，就这样来到了小小的花生地。

我们选中了其中的一块地，抓住花生藤，把它拨开，一手抓住花生藤，一手用铁锹挖花生。我和妹妹一个在这边，一个在那边，分头挖着。刚开始时，我才要挖，头上的草帽恶作剧地挡住了我的视线，我索性把它脱了下来，呵，头上的太阳火辣辣的。但是我丝毫没受影响，仍然兴致勃勃地干着。一下，两下……见鬼了，挖了很久，连颗花生的影子都看不见，那凹下去的泥土也似乎在对我和妹妹哈哈大笑！嘲笑着我们的失败。我在心里骂道：可恶的花生，一会儿等我找到你，看你怎么得意！再看看妹妹，她在用大眼睛眨巴眨巴地看着我，像我这个做姐姐的求救。我命令道：“继续挖！我还不信这花生会隐身术！”妹妹却古灵精怪地提议：“我们换一种方法，把它拔出来吧！”我同意了。我们抓住藤，“嗨呦嗨呦”拔萝卜似的。我突然想到：花生在花生藤最下面的根部，是无法直接拔出来的。于是，只好又恢复成原来的方法。不知挖了多久，终于见到了第一颗花生。我们欣喜若狂，增添了许多信心和动力，再接再励挖着，天哪！花生都完全暴露出来了！我兴奋地和妹妹把花生捧起来，放进独轮车里，喊着欢快的号子，推着小车回到了后院。我们用井水洗干净花生，剥开花生壳，花生嫩嫩的，吃在嘴里水分很足，还带有一丝井水的冰凉，新鲜的花生带有一丝甜味，还有一点泥土味儿，却让我们感到亲切。

夕阳西下，我们该回家了，外婆问小堂妹：“玩得开心吗？”妹妹用从我那儿学到的词语中西合璧说：“very开心！这次挖花生行动只是牛刀小试，下次我还要和姐姐去更大的花生地里挖一次。”周围的人听了都被这个可爱的小精灵逗乐了……

一觉醒来，我发现自己在天空中慢慢地飘着。突然我终于意识到自己变成了一朵云。

变成云后的我十分欢快，我飘向世界各地，经历了许多让我印象深刻的的事。

那天，我来到乡下，在一片田野上方。下面的田野土地干旱，庄稼发出痛苦的呻吟，农民们也止不住地埋怨。这个场景深深地触动了我的心灵，我十分同情他们。于是我喊来自己的小伙伴，下了一场三天三夜的大雨，田野里的庄稼大病初愈。农民们也向我们致谢，这种被人需要的感觉令我兴奋。

接下来的这些天，我来到沙漠，用雨水为人们解渴；来到炎热的城市，我用身体遮住阳光，为人们降暑。

这就是我变成云的经历，在这次经历中，我们帮助了许多人，也让我意识到自己是被人们所需要的，这让我为自己感到高兴。