关于渴望作文合集15篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的关于渴望作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在我的班中有许许多多的同学渴望长大成人，想做什么，有的学习舞蹈，有的想当明星，有的想当飞行员，有的想当宇航员，有的想，促使我好好学习，长大后为祖国作贡献，报答母亲和父亲对我的养育之恩。

我长大以后，如果有可能的话，我读大学，我希望我大学毕业后，找一个好工作，为祖国出一份力量，报答父母亲的情义，我每天上班认认真真做好每一件事，让母亲父亲过上美好快乐的日子。

我长大以后，如果有可能的话，做一名尽职尽业的警察为社会出一份力。每天在街市巡查，保护人民的安全，我一定会爱到人民的爱戴。

我长大以后，如果有可能的话，做一名体育老师，给学生训练，在运动会上，为学校争光，我每天与学生奔跑，我较快的运动，我给学生有很大的影响。

我长大以后，我也不知道做什么。但是我在童年里有许许多多的事情，我要把每天的时间珍惜，不放过一分一秒，为了我的梦想，报答老师，父母，对我有恩情的人，我要努力向梦想前进，直到成功。

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功

围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的这就是一个渴望成功的我！

当虚假的幕布遮住了眼睛，无尽的赞美如绚丽多彩的电影在眼前变幻莫测，真实之光渐渐离我而去。我该相信谁？我该何去何从？

童年的纯洁使我渴望：伙伴间的两小无猜，眼前是蓝蓝的天，云儿向你微笑，脚下是肥沃的土地，新芽为你鼓掌。空气中弥漫的是真情，没有一丝儿欺骗。水塘里流的是善良，没有一丝儿邪恶。当你被石块绊倒，倒在地上抹鼻子，没有人说你摔得好，有福气。当你碰到了这，撞到了那，没有人为你的强壮而拍手。

然而，当童年远去，走进人间，虚伪便像涨潮的海水一般使你摸不着方向，赞美使胜利的你飘飘欲仙；而冷落却使失败的你如失足于悬崖。没有人提醒你“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。因为“良药”“忠言”早已躲在角落，它们也被海浪冲怕了。

既然“良药”“忠言”无法来到你身边，那么只有你努力追求它。正如郭沫若在《屈原》中指出，黑暗是割不断，砍不光的，但只要我们心中有光明，我们就能举起锐利的剑，向黑暗深渊挥去，让光明得以片刻的降临。被社会虚假的毒气包围着的我，也要凭借着对真实、对纯洁的渴望，让它化为一根冲不断的绳子，劈波斩浪冲向颤抖的“良药”“忠言”，将它们牢牢绑在我身边，冲散刺鼻的烟雾，扯下虚假的幕布，停止赞美的电影，让我看清真实世界的美好。

军是一所中学的学生，很平常。学习成绩一般，又没有什么特长，所以，并不被关注。

但是，这几天，就是这么一个人，心中却有了事情，变的不再快乐。因为，他的父母都是下岗工人，本来就没什么收入，又看到军的成绩不怎么样。所以决定让军退学，去找工作，打工。军不愿意，他舍不得这里的一切，他渴望上学。

然而，现实总是很残忍。连老天爷都在戏弄他，让他的渴望化为亦真亦幻的泡影。

第二天，军来到学校，看到同学都用一种异样的眼神盯着他看。原来黑板上贴出了新的班委名单，很意外，他的名字赫然立在第一个。他不敢相信自己的眼睛和耳朵。所以他跑着去找老师问个清楚。老师说：“你很优秀，我相信，你会做的很好！”于是，最后一天的学习生活，军尝到了当班长的滋味，好甜。可惜，好景不长。军渴望能够一直沉浸在这种美好的氛围之中。

回到家，军还是继续和父母做着无谓的协商，不用想，结果还是那样，去——打工。军在被子里渴望着，他渴望继续和老师，同学在一起嬉戏。

第二天，学校里，家里，再也看不到了军的身影，他渴望的是自由。

伤心、令人烦躁的五年级到了。作业功课和背书量一下子增高到了极点，令人无法接受。

五年级了，不像四年级那样活泼，不像三年级那样顽皮，更不像一二年级那样自由。

下课了，在高高的楼上，看见楼下一二年级的同学蹦蹦跳跳，追逐打闹；看见她们在欢乐地做游戏，我是多么羡慕呀！我想下去和这些小同学一起玩，可是，虽然是下课时间，但老师还在拖课。我们盼呀盼，老师终于让下课了，上课铃却响了，想去厕所的同学也去不成了。

听妈妈说，上初中高中时就像一只小鸟锁在笼子里。下课了，老师再拖课。第二节上课了，一个同学想去厕所，老师却说：“下课干什么了，不去。”学生们只能在心里说：“下课老师在拖课。”

我想我上了初中高中可怎么过呀。我现在才终于理会《我不想不想长大》这首歌的意思了：小时候，我们都想快点长大；现在长大了，又不想长大了。

我多么希望时光可以倒流，而且倒流之后不会再长大。我羡慕一二年级的同学快乐活泼，我羡慕小鸟在蓝天中飞翔，我渴望“自由”。

随着我们那一声声欢笑与激动的心情，六年级成长礼开始了。此时此刻的场面，我们都是那样的快乐、激动，眼睛炯炯有神，认真地听着老师们对我们的教导！我听到有人问：“不就是个成长礼吗？有什么特点让我们这样啊？”

我想，成长礼对于我们来说是开学重要的第一课，这又是为什么呢？那是因为“成长”这个词说明了我们会从还在卵中的蚕宝宝蜕变出一条黑色的小蚕，对着陌生的世界充满了好奇。即将迈着大步离开母校，踏入新的学校，对着这一切的一切，我们都会充满渴望，而我的渴望的是自己可以真正的完美蜕变成蝴蝶插上翅膀自由飞翔。

此时，放起了一曲音乐，大家伴着美妙动听的音乐拆开了打着“？”的神秘信封，念起里面的信来，那一字一句都流露出父母对子女的爱护，此时的我与几位同学感动地流下了眼泪，此时此刻，我们的眼泪是激动的感恩的！那眼泪是珍贵的。父母在信中言语体现出对孩子们的关爱与呵护。

父母的信中字字恳切，他们用最诚挚的话语祝福自己孩子考上了理想中学，为自己的求学道路走下扎扎实实、充满艰辛的脚印，没有苦那儿来的甘呢？有的人常立志，而有的人立长志！父母当然希望我们立长志，为追求自己的目标，坚持不懈地向自己的目标奋斗，实现自己的理想的一天也会离自己越来越近……

不论父母的信中有着什么样的内容，他们都是真诚地祝愿我为自己人生的那本书掀开崭新的一页，谱写出属于我们自己的字母符号！他们会祝愿我们还在那翠绿的叶子上的虫茧，最终破茧而出，挥动起自己美丽的翅膀自由飞翔，飞出一段“不朽”的传奇！他们还会祝愿我们在以后的人生路上遇到困难坚强爬起，不放弃，努力向前。

这次的成长礼的标题是：感恩母校，爱与责任。在这里，成长礼上让我明白了爱与责任，望我们在步入新的学校时，可以如父母所愿：掀开崭新的一页，破茧成碟，谱写自己炫烂的人生，愿我们自由飞翔。拉起手来，一齐走向我们的春天！

行走在沙漠的人，都会有一种对绿洲的渴望。承载着生命绿色是孤寂人们对“生”的原始期望。那么，生活在现实中的人们，则对所谓的“幸福”有种无可抑止的欲望，然而，“幸福”究竟是什么呢？

身患顽疾的人说：“如果令我摆脱病痛的折磨，那么，就是我最大的幸福”；面临高考的学子说：“如果我能走进北大的校门，那将是我今生最大的幸福”；孤寡老人的窗前你听到他在说：“如果我能有个一儿半女地多好哇！”是啊！幸福对于每个人定义不同，就象每个人对生命本身涵义的领会不同，幸福的涵义因人而异，穷人的幸福，只需要一羹一匙的温饱足矣，那么，身家百万的富人，则需求更高一些，他们需要看家护院的保镖，更需要前护后拥的粉丝族，然而，富人的幸福又定位在哪儿呢？他们有钱有势，吃不完的山珍海味，穿不尽的绫罗绸缎，用不完的金银珍宝，但是，每日只见诸报端的绯闻丑闻， 为富不仁的糜烂，为何不见他们幸福美丽的笑容。

对于“幸福”的追求，因人而不同，但是，对幸福的渴望，每个人愿望是大同的。故而言之，“幸福”其实只是人们心中的美好愿望，如何解读幸福？每个人的方式方法各有千秋，但是，请你不要忘记，幸福其实就是人处于客观世界始终想超越自己的一种意识形态，就象沙漠中的游子盼望绿洲一样渴望生命之泉，饥饿的孩子渴望热腾腾的馒头一样，更如大雪封路时的浪子无法归家热望雪中能送炭……，毋庸置疑，这些意识形态是存在于人们的头脑里，但是，诸如此类现象也是客观存在于现实社会中的。所以，追求幸福的方式方法很多，就在于你报以何种心态正视幸福存在的意义，是以他人的幸福，为最终目地，还是以个人小利为前，这些终将决定你能获得多大的幸福满足感

花朵向往阳光，那是对春天的渴望，清泉奔泄千里，那是对海洋的向往，亲爱的朋友，我们对生命的眷恋，那就是人类对幸福的渴望，您想拥有真正的“幸福”吗？请您正视、关注，其实幸福就在身边。

我渴望得到理解 打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？ 我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的'成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？ 我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？

我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我

想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！

在生活中往往人们都有好多的希望，好多的渴望。

从古到今古时的大多人们大到渴望生活的怎样，圣贤们渴望被君王们重视，那些小

人们渴望掌握天下。到了今天人们渴望生活的X>幸福，生活的快乐，那些人才们渴望用自己的知识建设国家，那些国家领导渴望

正因为有了那些渴望古时的圣贤才会用功读书，来显示自己的才能，那些小人有了那些渴望他们才会背叛国家，卖主求荣，为了自己的利益见利忘义

三国时期魏国的君主曹操年轻时他渴望统一天下，他那种豪迈的气势曾经：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”那种渴望是他为了同一国家发愤图强。

中国近代史的抗日战争，正是因为中国人民渴望抗击外来侵略，和平国家，最后许多人用鲜血来证明渴望就是动力，正是因为当时的那种渴望才有了今天的幸福生活。

今天的生活中处处都有渴望，正是因为那种渴望，才可以使国家繁荣富强。

要我说渴望就是一种前进的动力如果没有了那种渴望人们即使有金山银山人们没有了渴望那么也只能眼看着钱而不会消费。那么人们生活的意义何在？人们只要有了渴望就会做出许多事情，事情不分好坏，人们的渴望不同做出的抒情就不同，渴望养育了人们，但是渴望过度就会变成野心，一个有野心的人，即使言行举止是个绅士，那么那位绅士也只是一只有耐心的狼。

也许我们平凡人的渴望没有伟大的抱负，没有豪言壮志，有的只是最渺小。最自私的小渴望，但是请我们时时刻刻的铭记，渴望就是动力！

每个人都有自己渴望的东西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，穷人家的孩子渴望自己能够变得金钱万贯，城市里的孩子渴望可以不用读书，有钱的人渴望自己孩子可以继承自己的家业，穷人渴望自己的孩子好好读书长大不用受自己这份苦。

而我渴望的东西其实说有也有说没有也没有，我渴望的东西说起来有点奇怪因为它看不见摸不着。很多人都觉得自己有但是仔细想想又觉得没有。

我渴望自由，从小时候开始我就失去了自由，做什么事都会被父母约束着，甚至是要睡觉都得给父母说一声，如果不说就会觉得很怪，父母从小就教育我们做什么事都得告诉父母。这也使得我们非常的好依赖。现在的我很想让父母放手，但是又怕如果父母放手自己不够独立很怕做错事。中国的孩子从小的时候就是什么都听父母的。

我们都希望父母放手，但是当我们要求父母放手的时候。得到的不是父母的理解而是父母严厉的训斥甚至有的父母还会把孩子暴打一顿。这样更加使得孩子不敢向父母说出自己心里的感受，变得害怕父母。

就拿我来说吧。在我四五年级的时候我的家不在清镇。每个星期都得坐车回家。当时我有几个死党都是和我一路的。我多么渴望和他们一起放学。聊天。一起坐车回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的却都是斩钉截铁的一句‘不行！’还说我翅膀硬了不听他们的了！其实我也知道他们是在担心我的安全。1

最近爸爸跟我提到过这件事情。他说其实但是我完全有这个能力，只是因为他们一直没有放手而已。

现在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我会不会自己把自己的人生走好。做错事了有没有人提醒我，踏上歧途会不会有人给我指引方向。

妈妈说：‘自由是有相对性的。’如果他们完全放开我不是为我好而是不负责任。我要的自由是时刻提醒我，纠正我的‘自由’！

星期天是五彩的，是欢乐的。可不知几时呵，我对它淡漠了，与那个愉快的星期天疏远了。一个个的星期天我已不再拥有，它已属于老师的作业、家长的资料了。自己犹如被关在笼子里的小鸟，时时都在渴望着，渴望着往日的自由、欢乐。

往日的星期天，我可以和伙伴们一起在草地上谈天论地、玩耍、做游戏……不受任何约束，没有任何优虑。心目中只有欢乐，只有那数不尽的欢笑。

可是现在，当我想起那片青青的草地时，又看到了挂在书架上的鼓鼓的书包当我做完老师布置的作业想出去玩耍时，爸爸却又送来了两张从外校找来的试卷……

一整天，大多的时间都用于写作业，有时连吃饭妈妈也要催我吃快些，不要“耽误”了时间……为什么？是老师说的，是父母说的，也是我忍耐不住时，内心所重复无数遍用来安慰自己的话——你已是毕业班的学生了！

我理解父母的意愿，他们是为自己孩子着想——“望子成龙”的心情太迫切了；我理解老师的心情，他们也是为了我们成材——“恨铁不成钢”。可我却不理解，一点也不理解：为什么毕业班的学生就应该失去欢笑，失去偷快的星期天？为什么没有人来同情我们？

我多么希望，多么希望有这么一天：在瑰丽的朝霞中，我和伙伴们又一次踏入含露的草地，手挽手儿唱起了歌，做起了游戏。东方，太阳探出了头，在朝阳的照耀下，我们又来到了田野边……往日的欢笑全都聚集在这一天……

我多么希望，多么希望有一个属于自己的星期天啊！只要有一个、一天……

一个星期五的晚上，我躺在我那温暖的小床上，看着窗外那活蹦乱跳的小星星，我情不自禁地想起了明天将要度过一个美好的时光。和我那群可爱的，幽默的小朋友一起嬉戏，一起在大树下悠闲自在的看着课外书……

星期六，我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各种各样地作业做了起来。快9点时，我规规矩矩地把作业装到了书包里。就兴高采烈地去玩了。果然不出我所料，妈妈守株待"兔"。我沾沾自喜地告诉妈妈：“我的作业写完了，去找同学们玩呀。”妈妈严肃地说：“玩什么玩，期中考试，考太少了，赶紧给我回家做练习题。”我垂头丧气的回到家里，在小屋里写起了词语，当时什么也写不进去，只是做个样子罢了。手上在写作业，心里却是在想着和小朋友们做游戏。第一课，第二课，第三课……时间艰涩的流着，大约过了半个小时妈妈走进来，对我说：“再写5篇作文，一会儿我检查。”过了一大会，我抬头一看，已经5点了。钟表老爷爷你走得真快呀！不是等等我。我想：这个星期天有玩不成了，可惜，可惜，真可惜！

妈妈呀，妈妈。我知道你爱我，想让我成为一名品学兼优的好学生。但你不能独霸我的星期天，星期天属于我的。我渴望自由。假如我是一只小鸟，我要在一尘不染的天空上自由翱翔；假如我是一朵白云，我要在蔚蓝的天空上和伙伴们一起嬉戏；假如我是一条小溪，我一定会去寻找大海，看看大海的浩瀚，享受大海给我们带来的无穷乐趣。我渴望自由，我渴望自由。

人在出生的时候，是一个纯洁得没有一点儿瑕疵的天使，但随着年龄越来越大，接触的东西越来越多后，心里就越来越渴望得到一些东西，同样我也不例外，但我所渴望的并非是多么伟大的事情，也不是多么奢侈的物品，我所渴望的只是一个平淡而悠闲的生活。

身为一名正处于青春期旺盛阶段的初中生，我本应该像其他男生一样，想着这个争第一，那个争第一的头衔，像他们一样不甘平凡，但是不知道为什么，我总想一个人好好待着做做自己想做的事。

我渴望每天睡到自然醒，赖够了床后才离开温暖的被窝，伸个懒腰，走到阳台上看看东升的太阳，感受清新的空气。洗漱完毕后，吃点儿面包喝点牛奶，然后到楼下散散步，漫无边际地走，就像三毛一样总会发现些大自然的可爱，生活的乐趣，累了就找个空地坐下来，吃点可口的零食，享受自由散漫地生活。午后小憩一会儿，泡杯温热的奶茶，从书柜里取出一本爱看的书，坐在窗下，让自己的灵魂在书香里得到升华。到了晚上，换上休闲的运动衣，到小区的篮球场打打球，绕着场地跑上几圈，尽管每次都大汗淋漓，但运动让我如此畅快，可以尽情地挥洒着我的少年激情。回家后冲个痛快地淋浴，吃了晚餐，再在网上冲冲浪，回到卧室，做100个仰卧起坐，沐着窗外的月光，微闭上双眼，等待周公的亲切召唤。

惬意的一天结束了，这就是我渴望的生活。

人活在世上，要做的事情太多，但最重要的一点就是一定要让自己活得开心自在，好好享受这个世界的美妙，对于那些每天拼死拼活地追求no。1的人来说，也许我这是消极无为的表现，而我只想做一个简单的人，渴望过一种与世无争的日子，不管世间生活多么纷扰，我就是我，平凡而真实，简单而快乐。

他渴望长大，摆脱家长的“困扰”；你渴望长大，挣数不清的钞票；我渴望长大……

我渴望长大，得到更多知识。我才上小学六年级，老师交给了我许多知识；但是还不够，还要更多些。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。要想得到知识，就得熟读群书；但是在读书的过程中，有些地方读不懂。所以我才要长大，使自己懂得的越来越多。

我渴望长大，学会独立。我们都生活在父母的怀抱里，过着饭来张口，衣来伸手的生活（有些人不是，包括我），父母就像我们的“摇钱树”。但是，人的生命是有限的，假如有一天，“摇钱树”不在了怎么办？我们该如何应对困难？那我们就得学会独立，学会生活。然后，自己挣钱赡养父母，让父母也像我们小时候那样幸福生活。

我渴望长大，为这个社会作出贡献。我长大了，得到了知识，学会了独立，接下来要干什么呢？那就是要为社会，乃至中国作出贡献。俗话说：天生我材必有用。比如英国的霍金，身体都不能动弹了，竟然还写下了世界著名的《时间简史》；中国有一个残疾人，浑身上下也只有一条胳膊能动，但是谁能想象，他竟独力刺绣出了一幅《中国印》……

是的，世界上不幸的人太多了，可是他们当中就有一部分一部分人做出了贡献；那我们这些健全人呢？所以，得到了知识，学会了独立只是其中的一部分，重要的是为社会作出贡献。

我渴望长大，就像小鸟渴望高飞，小草渴望发芽。

人生在世，知己难求啊！问那世间有谁没有追求？可是又有谁想拥有知己呐？你可曾问道：“红颜知己多祸水，咋就要寻求知己呐？”这你就有所不知了。何谓知己呐？何谓的知己表面含义是知道自己。可想而知有个美丽佳人知道自己的心事，愿示抚媚、安慰，难道不说很高兴吗？难道反而说别人是什么祸水？这难道说的过去吗？你可以说杨贵妃是祸水，也可以说西施是祸水、貂禅是祸水。那你有凭证吗？

哪个美人不是因为男人而成名的。西施原本不过是一个打渔的姑娘，后因勾践的关系送给夫差，这能说是西施的过错吗？就算西施这么做，也是为了整个越国的百姓，这样做也值得。然而人家一提到“红颜祸水多薄命”，肯定就会想到杨贵妃，我认为杨贵妃并非祸，只是李隆基昏而已。杨贵妃原初只是李亨的妻子，后来被李隆基看上，就封为贵妃，这难道是杨玉环愿意的？后来的安史之乱，也并非杨玉环的错，一、李隆基昏庸无能；二、安禄山野心太大；三、杨国忠乱国。这三条是导致安史之乱开始的三大主犯，其实根本就没杨贵妃的事，更可笑的是什么白居易，写了《长恨歌》来贬斥杨贵妃的事，我认为杨贵妃就是有错，也是杨国忠和李隆基逼的。白居易对杨贵妃的恨虽然不明显，但是从他的《长恨歌》，我可以感受出白居易显示文人的怜逸心软，转而对贵妃和李隆基的荡气回肠的爱情加以描写，在国家大事的“恨”下又莞尔生出卿我千古之爱的生死离别之恨。这让我从中明白，只要有知己，无论有何苦恼之事，都可以侵诉。李隆基虽然逼迫杨玉环成为自己的女人，但是却得到杨贵妃这样的知己，并且有一段让人羡慕的爱情，此二人之爱原本无罪，却因角色的不同终成悲剧。

虽然天下人都在觅寻自己的真爱，但是依我而言知己与心中的她或许相似，或许相差，无论如何我也要找到向杨贵妃那样的知己，伴随我度过苦恼的日子来迎接快乐的日子。

我渴望得到知己，可惜不知那时终究在何时？