副校长工作职责(14篇)

副校长工作职责 篇1

一、副校长协助校长完成各项工作，并按分工做好职责范围内的工作。

二、副校长应经常向校长汇报自己分管工作的情况和处理意见，提出工作建议。

三、副校长有权代表校长按制度处理自己分管范围内的'问题，重要问题先向校长请示，以求统一处理意见。

四、校长发现副校长对某些重大问题处理不当，应采取有利于工作的适当形式帮助纠正，或总结教训，防止以后类似事情的发生。

五、副校长应于期中、期未考试后两周内就主管工作提出总结初稿，开学前两周内应提出下学期工作计划初稿交校长审查。对一些重要的专项工作,分管副校长应及时将工作计划或意见送校长审查。

六、加强对分管部门的领导和管理，提高工作人员素质，严格工作制度，规范工作程序，协调各部门工作，保证工作质量和工作效率。

七、完成校长委托的其他工作任务。

副校长工作职责 篇2

一、协助校长做好中心学校总务后勤方面工作。

二、制定组织实施总务工作计划，制定并健全总务方面的各项规章制度，定期检查实施情况。抓好总务处工作，坚持“管理育人”原则，服务教学。

三、负责对学校财产管理工作，配合相关科室对师生进行爱护公物、勤俭节约的教育，严格防范火灾、偷盗、倒塌等恶性事故的发生。

四、根据校容校貌的长远规划，做好校舍规划，抓好基建工作，校舍维修工作，绿化工作等环境建设方面工作。

五、负责组织总务处搞好学校物资管理和供应，负责督促检查校产管理、校园美化和绿化等，为学校教育教学工作提供保障。

六、了解掌握教职工的住房、生活情况，积极帮助教师解决困难。

七、搞好师生的工作环境，不断改善教职工的工作生活条件。

八、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作。

九、指导和检查总务处干部、职工认真履行岗位职责，加强思想政治教育，教育职工树立为教育教学服务的思想，全面完成总务后勤工作。

十、定期召开总务处管理人员会议，抓好各项工作的`检查和落实，听取收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。

十一、认真做好学生营养餐、寄宿生学生供餐、教师食堂的全面管理工作，做好冬季取暖的锅炉运行、煤炭选购、师生生活用水、用电等工作，做好学农基地的承包监管工作。

十二、配合主管教学副校长做好教学改革和管理工作，配合主管德育安全副校长做好有关学生的品德教育、安全教育等工作。

十三、接受并完成校长委托的其它工作。

副校长工作职责 篇3

负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：

1、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的'政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

2、经常了解和检查学生执行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

3、根据小学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。

4、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

5、指导和检查德育处处主任、年段长、辅导员及班主任工作。

6、组织年段长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

7、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

8、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年段、班主任教育特殊生的情况。总结积累推广教育工作的经验。

副校长工作职责 篇4

副校长是校长助手，协助校长负责学校的教育教学工作，贯彻实施学校的'规划、计划。

协助校长制定学校工作三年规划和学校各项规章制度，协助校长审定教导处工作计划和按时总结学校教育、教学等工作，指导各科教师的教育教学改革，努力提高教育教学质量。

协助校长组织开展学校教育科研，抓好科研骨干队伍的建设。

协助校长合理安排学校教育教学岗位，协助校长领导和组织教师进修，对教师的教学工作进行全面考核。

经常主动深入教育、教学第一线，开展教育、教学调查研究，为校长决策提供依据。

做好分管工作，重大事情及时汇报。校长不在校时，可代行校长有关领导工作职责。

副校长工作职责 篇5

一、参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

二、贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法规，抓好预防青少年违法犯罪工作，切实维护未成年人的合法权益。

三、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、平安无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

四、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综合治理办公室提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

五、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的'严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

六、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

七、按照学校所在办事处、街道综治办的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

八、完成综治、普法等主管部门交办的其他有关工作。

副校长工作职责 篇6

主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是:

一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，并组织实施。

二、加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的.指导和要求。抓好德育科研工作。

四、抓好年段长和班主任队伍建设，深入了解年段长和班主任工作情况，采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选，提出对年段长和班主任的奖惩的建议。

五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。

六、组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。

七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。

八、指导德育处做好寄宿生管理工作，提高生管老师的素质和管理水平。

九、抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。

十、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。

十一、完成校长交办的其他学校工作。

副校长工作职责 篇7

教学工作:

1、根据学校总体要求，结合学校教学工作的实际，提出学期教学工作任务要求，并组织落实，加强检查和总结。

2、负责领导教务处的工作。认真执行国家、省教育厅制定的《课时计划》，开好必修课、选修课和活动课，全面提高教学质量，根据各科大纲要求，提出学期各科教学安排意见。指导教务处、教研室做好对教师的考核评估工作。

3、做好教师的思想政治工作，强化教师从事教育的事业心和责任感，充分调动教师积极性，加强师德修养，教书育人、服务育人、为人师表。

4、组织教师有计划地学习先进教育理论和经验，从教学实际出发，不断提出研究课题，和教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径。

5、抓好教学常规的落实，做好检查评估工作。深入教学第一线，及时了解学生对教学工作的反映、意见、建议和要求。指导学生树立正确的学习态度，改进学习方法。坚持因材施教，使各类学生在各自的基础上有大幅度的提高。

6、有计划地抓好教师业务学习和提高工作效率，充分发挥老教师的传、帮、带作用，抓好教师队伍建设和对青年教师的培养。

7、抓好学科竞赛、培养学科特长生。抓好期中、期末考试的组织工作，出好题，评好卷、做好质量分析和总结工作。

8、负责指导和检查信息中心、图书馆、实验室的业务工作，使其不断提高管理水平和服务质量。尤其是抓好电教室的管理工作。

9、做好高三毕业生工作，调动高三年级积极性、主动性，以优异成绩完成高中阶段学习任务。

10、完成校长交办的其他有关工作。

教育科研工作:

1、负责指导教研室的.工作，并组织制定教育教学科研规划。

2、加强学习，牢固树立科研兴校、科研先导的办学观念，充分调动科研工作者的积极性，充分发挥教科室的作用。

3、强化教师的科研意识，不断总结教改经验撰写论文，提高理论水平，更好地指导教育教学实践。

4、加强以课堂为载体的课例研究，指导教师做好教学反思。

5、加强与外校的联系，交流信息，互通有无。

德育工作:

1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际，提出学年、学期德育工作任务要求，并组织落实，加强检查和总结。

2、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，不断地提高学生思想道德素质、科学 文化素质、身体心理素质、劳动技术素质。

3、负责在面向全体学生、培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长培养，开设多种多样的活动课，培养学生的兴趣和爱好。

4、负责年级德育和班主任工作。加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作、不断增强班主任教育事业心和工作责任感，提高师德水准，搞好校风建设，对学生全面负责，抓好班级工作。

5、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和经验，结合工作实际，提出研究课题，组织班主任工作经验交流。

6、组织好学生课外活动和社会实践活动，建设好德育基地。

7、深入学生中了解情况，及时掌握团委、学生会工作情况，指导校内各职能部门有的放矢做好学生的思想教育工作。

8、负责组织评选先进班、优秀学生、优秀学生干部等评优工作。

9、完成校长交办的其他有关工作。

体育卫生工作:

1、指导体育组抓好升旗、课间操、保健操、课外活动，抓好体育队的训练。组织开好一年一度的学校体育艺术节。

2、抓好体育课教学改革，根据高中学生身心发展的特点和体育教学大纲的要求，合理组织教材，改革教学形式、内容和方法，使之具有阶段性、联系性、并符合学生个体差异。从而获得最大的教学效益，切实提高学生的身体素质和体育运动水平。

3、开展丰富多彩的群众性体育活动，使全体学生身体素质得以主动提高。

4、负责抓好校医室的工作。坚持做好常见病和多发病的防治工作和学生的定期健康普查，抓好学校环境卫生、个人卫生、饮水卫生等宣传监督工作。

后勤工作:

积极配合校长做好学校建设的规划和实施;做好学校后勤服务的相关工作;指导和督促总务处工作。

副校长工作职责 篇8

在校长的领导下协助校长抓好主管的总务、勤工俭学工作。

1、全面地、认真地贯彻党的教育方针，从实际出发，根据学校的总体要求组织制订学校基本建设，长远规划和学期总务工作计划，并组织实施。

2、加强后勤职工队伍建设工作，全面提高素质。进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公，全心全意为师生服务的思想、探索“服务育人”的规律，树立典型，推广经验，每年开一次经验交流会。

3、不断提高学校管理服务人员对学生进行思想品德教育的自觉性，牢固树立“管理育人”和“服务育人”的观念，使后勤系列成为教育学生的.坚强阵地，并通过自身的优质服务对学生进行品德和养成良好习惯的教育。

4、坚持开源节流、勤俭办学。加强财务和财产管理。严格执行财务制度。在预算的编制和审查工作中，贯彻量入为出，保证重点，兼顾一般，勤俭节约，民主理财的原则。坚持贯彻统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用，努力改善办学条件。

5、关心师生生活，经常深入食堂、宿舍、班级、办公室，根据需要和可能帮助教职工排忧解难。

6、加强对校办企业的管理。提高经济效益，在政策允许的范围内抓好集资办学，不断改善办学条件和教职工的生活福利。

7、教育学生尊重管理人员和服务人员的劳动，热情支持管理服务人员的工作。

副校长工作职责 篇9

1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。

2、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。

3、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的`积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。

4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。

5、主持总务后勤行政工作会议，听娶收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。

6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度;组织有关人员做好学校预算与决算;科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，充分发挥其在教育教学中的功能与作用，努力改善学校办学条件和教学环境。

7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作，为全方位实施“生态化绿色教育”目标奠定基矗

8、领导与管理好校办产业、创收等工作，做到开源节流，增收节支。

9、组织好学校的“四防”安全工作。

副校长工作职责 篇10

一、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。

二、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的`工作，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作，负责安排、指导教科室、教育技术室工作；负责安排和指导图书阅览室、实验室、劳技室等工作。

三、协助校长制定教学、教研、教务、有关处室各岗位职责条例和考核措施。

四、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排；负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。

五、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，组织审批各学科开展的教学教研工作，及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。

六、加强政治业务修养，学习马列主义理论、学习教学管理理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新，以身示范。执行上级各项工作任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。

副校长工作职责 篇11

一、参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

二、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

三、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的'工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

四、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

五、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

六、按照学校及社区工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

副校长工作职责 篇12

（1）协助校长制订德育和内保卫生和艺术教育工作计划，指导和检查计划的落实，定期检查政教处工作和学校保卫工作，做好学期工作总结，负责组织学校德育方面的改革课题。

（2）经常参加校、年级、班级的各类德育活动，把握学生思想动态，了解教工尤其是班主任的思想教育工作情况，及时反馈分析，提出德育工作的'基本思路及方法途径，提高思想教育工作效益。

（3）领导和检查学校卫生工作和校园环境优化工作。指导团季、学生会工作，推动丰富多彩的课外活动的有效开展，协调解决工作中的各种矛盾。

（4）负责对学生学期（学年）品行评定和毕业鉴定的审核，负责对学生重大奖惩项目的审定。

（5）负责制订和修改各项德育工作的规章制度。

（6）负责对班主任的选聘工作，负责对班主任工作绩效的考核、评级和奖惩。

副校长工作职责 篇13

一、协助校长领导后勤工作。主持制定学校经费预算、预算分配及期末结决算计划，经校长批准后负责组织实施。

二、领导总务处工作，指导总务处制定并具体组织实施后勤工作计划。

三、协助校长加强财务管理，合理使用经费和校舍设备。

四、负责校舍基建、维修和设备购置计划审定，检查计划的实施。

五、指导有关部门管理好校舍、校产，并搞好绿化、美化，创造优美的育人环境；建立健全房屋、校产、水电的`管理制度。

六、开源节流，增加勤工俭学收入，改善办学条件和教职员工的福利。

七、负责学校公共财产的安全保卫工作。

八、完成校长交办的其他工作。

副校长工作职责 篇14

（1）协助校长制订教学工作计划，检查计划的落实，定期检查教务处、教科室工作，做好学期工作总结，负责组织校教学教改教科研工作。

（2）经常参加各种教学教科研活动，了解学生学习情况，了解教师教学工作情况，及时进行质量分析，提出提高教学质量的基本思想意见和措施，并负责落实。

（3）领导和检查学校体育工作，推动“两操”、“两课”、“两活动”的政党有效开展，指导运动队和体育高考队的管理工作。

（4）协助校长做好招生工作。

（5）指导和督促教务处建立教师业务档案，指导和推动教师业务进修活动，负责制订和修改各项教学工作规章制度。

（6）指导和监督各项教学设施的.添置和使用。

（7）负责对教研组长和教师的选聘工作，做好教师任课安排，负责对教师工作绩效的考核、奖惩。