副校长工作职责集合15篇

副校长工作职责1

一、参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

二、贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法规，抓好预防青少年违法犯罪工作，切实维护未成年人的合法权益。

三、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、平安无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

四、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综合治理办公室提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

五、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的.教学、生活秩序。

六、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

七、按照学校所在办事处、街道综治办的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

八、完成综治、普法等主管部门交办的其他有关工作。

副校长工作职责2

(一)指导学校的法制教育工作，组织协调学校开展普法教育宣传，参与制订学校法制教育规划计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，并联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

(二)促进学校进一步落实(义务教育法)、(预防未成年人犯罪法)以及其他教育法律法规，抓好预防青少年违法犯罪工作，切实维护未成年人的合法权益。协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建“平安校园”、等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，并协调学校、家庭、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

(三)了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的.工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

(四)配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。督促学校根据校规校纪妥善处理各种对外交流中的法纪问题，维护学校正常的教学、生活秩序。

(五)协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

副校长工作职责3

主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是:

一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，并组织实施。

二、加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的.指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。

四、抓好年段长和班主任队伍建设，深入了解年段长和班主任工作情况，采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选，提出对年段长和班主任的奖惩的建议。

五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。

六、组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。

七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。

八、指导德育处做好寄宿生管理工作，提高生管老师的素质和管理水平。

九、抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。

十、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。

十一、完成校长交办的其他学校工作。

副校长工作职责4

分管教学工作副校长岗位职责一、协助校长分管学校教学工作，主抓教务处、教科研室的工作，审查两处的工作计划，检查和督促工作计划的落实。

二、要以主要精力提高学校的教学质量。深入课堂听课；参加学科教研活动；听取各教研组长工作汇报；召开学生座谈会，听取对学校教学工作意见，确定学校教学科研课题，并带领教研组成员从事学校教学科研课题的研究。

三、深入了解教学活动，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，组织检查各项教学规章制度的执行情况，负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。

四、负责教学管理，培养教师良好的'教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

五、负责提出每学年学科课时计划和教学人员的工作安排。

六、从学校实际出发，提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。

七、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。

八、负责提出全校考试、教学检查的方案及具体组织工作，负责全校第二课堂、兴趣小组、竞赛辅导的组织工作。

九、领导图书馆工作，使学校向现代化的信息资料中心、教学研究中心的方向发展。

十、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向上级部门申请调拨或向校长建议购置器材。完成好每一次的理化生实验大检查及验收活动。监督教学设备的使用和管理，促进我校现代化教学手段的发展，提高现代化教学设备的利用率。

十一、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。

副校长工作职责5

一、协助校长领导后勤工作。主持制定学校经费预算、预算分配及期末结决算计划，经校长批准后负责组织实施。

二、领导总务处工作，指导总务处制定并具体组织实施后勤工作计划。

三、协助校长加强财务管理，合理使用经费和校舍设备。

四、负责校舍基建、维修和设备购置计划审定，检查计划的实施。

五、指导有关部门管理好校舍、校产，并搞好绿化、美化，创造优美的育人环境；建立健全房屋、校产、水电的.管理制度。

六、开源节流，增加勤工俭学收入，改善办学条件和教职员工的福利。

七、负责学校公共财产的安全保卫工作。

八、完成校长交办的其他工作。

副校长工作职责6

1.贯彻执行国家各项安全保卫工作法规，结合学校实际情况，制定各项有关规定，严格各项安全防范措施，保卫学校安全。

2.掌握学校安全情况，综合分析，提出安全保卫工作的计划和措施，为校领导当好参谋。

3.开展综合治理工作，坚持预防为主，落实各项防范措施，积极开展法制宣传教育，预防各种违法犯罪行为的发生。

4.开展宣传、教育，提高广大师生法制观念，克服麻痹思想，搞好"四防"工作。

5.积极查破一般案件，协助公安机关侦破重大案件，配合有关部门协查案件。

6.开展经常性的'调查研究，积极排查校园周边隐患，维护校园周边安全秩序。

7.对教职工进行安全教育，预防各种火灾事故，协同有关部门调查各类事故。

8.积极开展创建“平安校园”活动，确保学校一方平安。

副校长工作职责7

（1）协助校长制订教学工作计划，检查计划的落实，定期检查教务处、教科室工作，做好学期工作总结，负责组织校教学教改教科研工作。

（2）经常参加各种教学教科研活动，了解学生学习情况，了解教师教学工作情况，及时进行质量分析，提出提高教学质量的基本思想意见和措施，并负责落实。

（3）领导和检查学校体育工作，推动“两操”、“两课”、“两活动”的政党有效开展，指导运动队和体育高考队的管理工作。

（4）协助校长做好招生工作。

（5）指导和督促教务处建立教师业务档案，指导和推动教师业务进修活动，负责制订和修改各项教学工作规章制度。

（6）指导和监督各项教学设施的添置和使用。

（7）负责对教研组长和教师的.选聘工作，做好教师任课安排，负责对教师工作绩效的考核、奖惩。

副校长工作职责8

一、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。

二、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的`教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

三、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

四、坚持以教学为中心，安排好各项工作，组织制定学校教学常规、教学活动安排，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学正常的教学秩序。

五、组织检查并考核村级小学工作；领导、检查并考核教导处工作。

六、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。

七、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。

副校长工作职责9

1、负责学校的教学、招生、教科研等各项工作。检查教学大纲、教学计划的落实、总结和推广教学工作的经验。

2、领导教导处组织安排学校教学的常规工作，组织教学常规的.实施和《教学常规实施细则》的落实和检查。深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。

3、负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。

4、制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。

5、指导教导处建立和管理教师业务档案，制定教师考评细则，定期对教师进行考评和奖惩，了解教师的思想业务状况，合理安排和使用教师。

6、组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。组织各学科的教学质量分析会，促进教科研活动的开展。

7、加强与学生的直接联系，广泛听取学生对教学工作的意见，促进教学相长，提高教学质量。

副校长工作职责10

主管教学工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是:

一、贯彻执行党和国家的教育方针，协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。

二、保证教学计划和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

三、组织好教师队伍的配备工作，根据教师的实际情况，向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。

四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。

五、深入了解教学活动情况，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。

六、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究，指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。

七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。

八、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

九、指导教务处组织教师的`年度业务考核和考评，向校长提出教师奖惩的建议。

十、领导、督促、检查、评价教务处主任的工作。

十一、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

十二、审核、批准教材和教辅材料的订购，按照校长授权的额度管理和控制教学所用经费。

十三、完成校长交办的其他学校工作。

副校长工作职责11

对校长负责，做好分管的行政工作，负责全校学生的政治思想教育工作。主要职责是：

一、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，并引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。

二、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的'政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

三、负责营造学校氛围，组织和实施各类对内对外的宣传工作。

四、负责确定和分配各部门的德育工作任务，并通过全体教职工，特别是班主任，任课教师对学生进行德育教育。

五、指导和检查政教处主任、年级组长工作，审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。

六、组织年级组长、班主任学习德育理论及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

七、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

八、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

九、抓好校学生会干部以及班委会干部的培训工作。

十、支持工会、共青团、学生会开展各项教育活动。

副校长工作职责12

教学副校长是校长领导教育、教学工作的得力助手，在校长直接领导下，具体负责学校的教导处工作，对教研组长、班主任和各科教师负领导责任，其主要职责是：

1.在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。

2.认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

3.有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

4.坚持以教学为中心，安排好各项工作，组织制定学校教学常规、教学活动安排，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学正常的教学秩序。

5.领导主持教导处的日常工作，指导教导处做好对教师对教学的'服务和考核评估工作。

6.经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。

7.组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。

8.做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。

9.建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。

10.协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。注意青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。

11.领导教研组制定工作计划，指导开展教研活动。研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定研究课题，总结交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

12.配合校长指导学校全面工作，完成校长委托的其他工作。

副校长工作职责13

1、教师管理

（1）负责师德教育。

（2）负责行风测评及教师满意度调查。

（3）配合校长室做好违纪教师的教育处理。

2、班主任管理

（1）负责班主任选聘、考核与评价。

（2）负责班主任的业务培训及班级管理研讨活动。

（3）帮助班主任解决班级突出问题。

3、学生管理

（1）负责养成教育、法制教育。

（2）制定相应的学生管理制度。

（3）纠正学生中存在的不良风气。

4、常规管理

（1）制定常规管理办法与评价细则。

（2）负责值日员（值日生）的选聘、培训及评价。

（3）安排组织常规纪律卫生的检查评比。

（4）负责先进德育工作者或模范班主任的评选。

（5）组织相关人员不定期进行常规检查。

5、部门关系

（1）协助校长做好学校的'综合治理工作。

（2）协同教导处负责一个学科的管理与评价。

副校长工作职责14

负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：

1、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

2、经常了解和检查学生执行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》落实的.情况和学生校内外思想品德情况。

3、根据小学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。

4、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

5、指导和检查德育处处主任、年段长、辅导员及班主任工作。

6、组织年段长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

7、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

8、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年段、班主任教育特殊生的情况。总结积累推广教育工作的经验。

副校长工作职责15

德育副校长协助领导和主持学生德育工作，其主要职责是：

一、贯彻教育方针，坚持德育为首，处理好德育工作同教学工作的关系，领导制订和组织实施学校德育工作计划。

二、组织、定期了解、分析学生的思想状况，研究德育工作规律，提出学生思想教育和管理的指导性意见。贯彻落实各级教育行政部门关于德育工作的要求。

三、抓好班主任队伍建设，经常了解班主任工作情况，采取措施不断提高班主任队伍素质，批准班主任人事安排，提出对班主任进行奖惩的建议。

四、支持和指导学校共青团、少先队、学生会工作，培养学生的自治、自理的能力。

五、抓好校风建设，形成有特色的.良好的校风。

六、指导学生并搞好学生学藉管理，批准政教处提出的对学生进行奖惩的建议。