棉鞋里的阳光教学反思范文

《棉鞋里的阳光》是一篇充满家庭温暖、关爱老人、体贴老人的课文。通过对小峰母子给奶奶晒棉被、棉鞋的描写，赞扬了尊老敬老的好风尚。下面在教学之后，本站小编为大家推荐的是棉鞋里的阳光的反思范文，希望给大家提供参考作用!

《棉鞋里的阳光》一课主要写了妈妈为奶奶晒棉被，“我”看在眼里，想在心里，妈妈为什么要晒棉被呢?在得知晒了棉被，奶奶盖起棉被来就觉得暖和。同样道理，“我”为奶奶晒棉鞋，那奶奶穿起棉鞋来不是更暖了吗?于是“我”也学着妈妈，为奶奶晒起棉鞋来。

奶奶老了，妈妈格外体贴，把老人的棉被晒一晒，让她睡得更暖和。贤淑的举动影响着幼小的.心灵，小峰也学着他的样子，帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被，也钻进了棉鞋，温暖了奶奶的身体，他们的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。在指导学生正确、流利地朗读以后，我就围绕下面两个问题引导学生把课文读懂。

1、妈妈为什么要给奶奶晒棉被?

2、小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?

结合理解课文，指导朗读，再用“因为……所以……”仿照前一课的方法进行了说话训练。这时，有一个小朋友说：“啊，奶奶真幸福。”我马上接过他的话，说：“是呀，小峰的奶奶真幸福，你能说说为什么吗?”大家一听，纷纷举起小手要求发言，有的说因为小峰和妈妈都那么关心奶奶，体贴奶奶;有的说小峰会帮奶奶晒棉鞋，他很爱奶奶;有的说我用小手给奶奶捶背，奶奶也感到很幸福;有的说我帮奶奶倒洗脚水，奶奶挺高兴……在说话训练的同时，不只不觉渗透了体贴长辈的思想教育。在讲这篇课文时我没有逐段地分析，也没有把自己的理解强加于学生，而是让学生充分读，让学生自己在读中肯定自己的感受。

俗话说：父母是孩子的第一任老师，父母的所做所为很大程度上对孩子产生潜移默化的作用，越来越多的研究显示：家长应该把为他人着想的教育提到很高的高度，这不仅有道德上的理由，也有心理发展上的理由。家长可以从教会孩子礼貌方面着手，“请，谢谢，我可以吗”，当孩子学会用词语表达以后，是否给孩子想要的东西应该由孩子的要求是否彬彬有礼来决定。在与人交往中，孩子还应学会不要随口说出他的每一个想法与观察结果，特别是那些可能会伤害别人感情的话，这些教会孩子自我调节的技巧能够帮助孩子成长为一个具有爱心，能为他人着想的人。