2018护士资格考试心理护理考点归纳

护理工作不完全是护士的事情，尤其是心理护理，很多方面体现在整个医务人员与病人的交流。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2018护士资格考试心理护理考点归纳，希望对大家有所帮助。

健康、应激与心理社会因素

1、健康：不仅是身体没有疾病或异常。而且在生理，心理和社会和道德方面都保持良好的状态。

2、心理健康：是指人的心理，即知、情、意活动的内在关系协调，心理的内容与客观世界保持统一，并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全人格，提高生活质量，保持旺盛精力和愉快情绪。

3、心理健康的标准：

①有正常的智力水平

②有健康的情绪特征

③有健全的意志

④有完善的人格

⑤有和谐的人际关系

4、心理因素对健康的影响：

①认知能力

②情绪状态

③人格特质：A型性格B型性格C型性格D型性格

5、生活事件：包括正性事件和负性事件

6、挫折：是指在有目的的行为情景中，个体在趋向目标的过程遇到了不可克服的障碍，使行为进程受阻或被延搁而产生的紧张状态与情绪反应。

7、 心理挫折的常见行为表现：攻击、退行、固着、冷漠

8、 应激反应：是指个体由于应激源存在而导致的各种生理、心理、行为等变化。

9、应对方式的3种类型：

①积极的认知应对

②积极的行为应对

③回避应对

10、突发灾难事件心理干预的一般方法 ：①认知干预 ②社会支持 ③药物干预

　临床心理评估

1、 心理评估：指通过应用多种方法获得信息对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述。

2、 行为观察法：指在完全自然或接近自然的条件下，对个体的可观察行为进行有目的、有计划的观察记录。

3、 行为观察的特点：

①结果比较客观真实

②简便、易于操作：对一般病人或是语言障碍、发育迟缓、盲聋哑残等特殊群体均适用

③应用范围广泛

④受自身能力的制约

⑤观察指标不易定量

4、访谈技术：是护士与病人所进行的有目的的会晤。

5、有关疾病病史的半定式访谈检查表：

①有关障碍的情况

②家庭背景用

③个人史

④其他：自我概念、躯体化症状、最幸福和悲伤的记忆

6、心理测验：是指根据一定得心理学理论，使用一定得操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。即通过观察人的少数具代表性的行为，对贯穿在人的全部行为活动中的`心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。‘

7、标准化测验的主要技术指标有：

常模：包括均数、百分位常模、划界分常模、比率

信度：包括重测信度、分半信度、正副本相关

效度：包括内容关联效度、效标关联效度、结构关联效度

　心理护理

1、心理护理：是指护理全过程中，护士通过各种方式和途径(包括运用心理学的理论和技能)，积极地影响病人的心理活动，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。

2、心理护理的基本要素

内容：主要包括护士、病人、心理学理论及技术、病人的心理问题

作用：

①以心理学理论、技术为指导

②评估病人心理问题、选择护理对策

③建立良好的护患关系

④具有积极的职业心态

3、心理护理的实施程序包括八方面：

①建立良好的护患关系

②全方位采集心理信息

③客观量化的心理评定

④确定病人的基本心态

⑤析出主要影响因素

⑥选择适宜的干预对策

⑦评估实施的效果

⑧确定新的方案