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小木偶的故事续写小学作文(精选40篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小木偶的故事续写小学作文,希望对大家有所...
小木偶的故事续写作文
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小木偶的故事续写作文,欢迎阅读,希望大家...
小木偶的故事的续写小学作文
自从蓝鼻子小女巫送给小木偶人类所有的表情之后,小木偶就在想去找枪它背包的小红狐。走这走这,看见大树下有一只小兔子在哭,小木偶看了是上次的那只小兔子,小木偶跑了过去问:“小兔子你怎么了?”小兔子见了是上次的小木偶,说...
续写《小木偶的故事》作文
续写《小木偶的故事》作文1现在小木偶会哭、会笑,也会向别人表示同情和关心了。可是,小木偶获得了表情,它高兴得不得了,但它马上就发现不对劲了,当它无忧无虑地走在大街上,人们都对它议论纷纷,甚至还会向它扔垃圾,羞于它的尊...
《小木偶的故事》续写
《小木偶的故事》续写1小木偶有了所有的表情,它开心极了。老木匠就这么一个会动的小木偶,他想让小木偶上学。第二天,小木偶穿上了新衣服,背上红书包——它上学啦!小木偶用他长长的、灵活的木头腿跑了起来,终于到了班级门口,...
 续写《小木偶的故事》作文
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的续写《小木偶的故事》作文,仅供参考,欢迎大家阅读。续写《小木偶的...
续写小木偶的故事作文
续写小木偶的故事作文1自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情,小木偶便会哭、会笑、会生气了。一天,老木匠对小木偶说:“世界那么大,你应该去外面看看,长长见识。”小木偶先到了一个小镇,那里住着许多的玻璃人,小木偶看...
小木偶的故事—续写作文
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小木偶的故事—续写作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小木偶的故事—续写...
《小木偶的故事》续写小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的《小木偶的故事》续写小学作文,欢迎...
续写《小木偶的故事》的小学作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的续写《小木偶的故事》的小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。续写《小木偶的故...
小木偶故事续写小学作文
小木偶在一条大街上找到了一份工作。它并不知道什么工作好,就随便找了一个,在“搞笑公司”上班。小木偶在这里天天把人们逗得大笑,得到的报酬也很多。可是小木偶并不高兴,因为他觉得它的工作没有什么意义,所以很快,小...
小木偶的故事续写
小木偶的故事续写1自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶后,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向人表示同情和关心了。一个阳光明媚的一天,小木偶开开心心地去散步了,但是他刚走到湖边,就有一声“扑通”的...
续写《小木偶的故事》
在蓝鼻子小巫婆的帮助下,小木偶得到了所有人的表情,再次出发了。木偶快乐地向前走着。突然,木偶又遇见了小红狐狸。小红狐狸捏了捏她的腰,眯起眼睛傲慢地说:“哟!你是那个微笑的小伍登黑德吗?”皮诺奇握紧拳头,愤怒地说:“哼...
小木偶的故事(续写)
得到了人类所有的表情以后,小木偶很高兴,他感激地对蓝鼻子小女巫说谢谢,蓝鼻子小女巫说:"不用谢,我做了好事自己也很开心了。"小木偶对蓝鼻子小女巫说:"好的,那么再见了!我要去跟小兔子,老婆婆和黑熊警官说清楚,让他们消除对...
续写《小木偶的故事》小学作文
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的续写《小木偶的故事》小学作文,希望能够帮助到大家。续写《小木偶的故事》小学作...
《小木偶的故事》续写作文
《小木偶的故事》续写作文1小木偶拥有所有表情后,走在大街上,又看见了小红狐那小小的身子。小木偶有两条灵活的木头腿,很快抓住了小红狐。“这下我看你还怎么跑?”小木偶笑着说。“放开!”熊警官又来了。小红狐背起红背包,...
续写《小木偶》的故事作文
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的续写《小木偶》的故事作文,希望对大家有所帮助。...
续写小木偶的故事小学作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的续写小木偶的故事小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。续写小木偶...
小木偶的故事续写小学作文
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的小木偶的故事续写小学作文,希望对大家有所帮助。小木偶的故事续写小...
续写小木偶的故事
续写小木偶的故事1“哈哈!我终于拥有所有的表情了!”小木偶欣喜若狂的说。小木偶理直气壮的去找小狐狸,要拿回自己的书包。他找到小狐狸说:“小狐狸,你把我的书包还给我!不料,小狐狸变得非常通情达理,他面带羞愧的神色对小木...
小木偶故事的续写作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小木偶故事的续写作文,欢迎大家分享。小木偶故事的续写作文1自从蓝...
《小木偶的故事》续写 小学改写续写作文
《小木偶的故事》续写_小学改写续写作文在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的...
《小木偶的故事》续写_小学改写续写作文
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的《小木偶的故事》续写_小学改写续写作文,...
小木偶故事续写作文
小木偶故事续写作文1小木偶得到所有的表情后,蹦蹦跳跳地朝家走去,刚好把四处寻找小木偶的老木匠碰了个正着。老木匠定睛一看,是小木偶!老木匠欣喜地抱住小木偶,不知是哭是笑。过了好一会儿,老木匠才控制好情绪,静下来问:“我...
“小木偶的故事”续写小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的“小木偶...
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