相关《培养良好的学习习惯》教案的百科
作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的《培养良好的学习习惯》教案,欢迎大家分享。《培养良好的学习习惯》教案篇1教学目标:...
教学目标:1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解各种朗读、背诵的形式,训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2.了解课外阅读的内容和形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步养成阅读健...
[教学要求]1.指导学生仔细观察教学挂图,反复训练正确的读书姿势,继续培养学生良好的读书习惯。2.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,反复训练正确的写字姿势和握笔方法,学习描红、临帖等写字方法,提出明确要求,继续培养良好...
一、教学目标:1、认知目标:通过指导看图,使学生了解做读书笔记的重要性。了解小学阶段应使用哪些工具书和为何使用这些工具书。2、能力目标:学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题。3、情感目标:养成认真、持之以恒的良...
教学要求1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解正确书写钢笔字和毛笔字的方法,训练正确的书写方法,培养学生养成良好的书写习惯。2.通过指导观察课本插图或教学挂图,使学生知道写钢笔字和毛笔字正确的方法,逐步养...
一、教学目标:1、仔细观察课本插图或者教学挂图,反复训练正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,培养良好的读书习惯和书写习惯。2、仔细观察课本插图或者教学挂图,反复训练正确的使用学习用品的方法,培养爱惜学习用品的良好...
活动目的:1、通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。班会形式:叙述、谈话、讨论、问答...
[教材简析]这部分共安排了两个主题分为“自主预习复习”和“认真完成作业”,有5页插图。其中第1、2、3页为第一部分,第4、5页为第二部分,每一部分各有八幅插图。另外,还有三页学生的作业展示。[教学目标]1.通过观察课本插...
教学目的1、使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求。2、指导学生认真写铅笔字3、通过反复训练养成良好的书写习惯教材分析重点养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。难点养成良好的书写习惯教具挂图...
教学目标:1、认真观察图画,懂得勤于收集资料和不懂就问都是重要的良好的学习习惯。2、掌握勤于收集的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的地方,都应虚心向人请教,争取弄懂弄通。3、激发学生收集资料的兴趣,培...
第一课时一、导入新课小朋友,我们现在是小学生了,在今后的学习中我们将要学习很多新的知识,这些知识需要通过读书写字来获得。因此,我们从小养成正确的读写姿势十分重要。二、看图说话了解正确的读书和写字姿势。1、看第...
教学要求:1、通过观察挂图,使学生懂得预习、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。2、指导学生认真观察教学挂图,巩固已有的刺耳毛笔字的习惯,初步了解悬腕写字和书写行款的基本要求,激发学生写毛笔字的...
教学要求:指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。教学重点、难点:引导...
1、指导同学仔细观察图画,结合自身平时的学习,明确学习语文的重要性。2、通过认真看图,掌握学习语文的途径,激发同学学习语文的热情。3、使同学养成修改作文的良好习惯,指导同学如何修改作文。二、教学重点:理解自主修改作...
教学内容培养良好的学习习惯9共几课时1课型新授第几课时1学习目标1.通过指导看图,了解做读书笔记的重要性。初步掌握做读书笔记的方法,养成不动笔墨不读书和做读书笔记的良好习惯。2.认真观察图画,了解小学阶段应使用哪...
一。教学目标:通过仔细观察课本上的图片,培养学生良好的读书习惯。使学生清楚的知道良好的学习习惯是读书的关键,知道他的重要性,从而能在以后的学习生活中逐渐养成习惯。二。重难点:教学重点:知道正确的读书姿势对小学生的...
教学目标:1。指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解各种朗读、背诵的形式,训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2。了解课外阅读的内容和形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步养成阅读...
一、教学目标:1、认知目标:通过指导看图,使学生了解做读书笔记的重要性。了解小学阶段应使用哪些工具书和为何使用这些工具书。2、能力目标:学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题。3、情感目标:养成认真、持之以恒的良...
作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的《培养良好学习习惯》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《培养良好学习习...
一、导人新课小朋友们,我们已在学校生活了一学期了,知道了读书写字时要有正确的姿势,知道了怎样坐,怎样拿书,怎样握笔。但这还不够,还要进一步巩固,形成习惯才行。只有这样,才能读好书,写好字,保护视力,促进身心健康成长。这节课...
教学要求:指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。教学重点、难点:引导...
本班有个同学动不动就爱发小脾气。只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪,上课受批评,跟老师怄气,在学校时,同学们有时不小心碰到她的时候就会发脾气,而且,她的脾气还有个特点,那就是发脾气时谁问什么都不说话,噘着嘴,站在...
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创...
教学目标:1、指导学生认真观察课本插图或挂图,结合有关事例,使学生明白行万里路,读万卷书的道理,逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图或挂图,结合有关事例,使学生懂得在实践...
一.教学目标:1.指导学生仔细观察图画,结合平时的教学,使学生了解做读书笔记的重要性,《培养良好的学习习惯(九)》。2.使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。3.指导学生认真观察图画,使学生了解小学阶段应使用哪些工具...
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