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写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,感受作者对弱小穷苦的同情,对苦难人生的关注,对美好追求的赞颂的真挚情感。下面由小编为您整理出的三年级上册卖火柴的...
作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的卖火柴的小女孩教学设计教案,欢迎阅读与收藏。教学...
当看完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的三年级卖火柴的小女孩读后感,欢迎大家分享。三年级卖火柴的小女孩读后感1书是人类文明进步的阶梯,...
教学目标:1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:理解课文内容,初步感受卖火柴的小女孩命运的...
师:上堂课,我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话,品读了文章的第一段。下面我们先来听写几个词语,注意全部听完后,再动笔写。擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。生:(动笔默写)师:现在看老师在黑板上默写,请你校对。听写的词...
一、教学目标:1、掌握本课生字新词,从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容,激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教...
(一)主要内容本课是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。(二)中心思想揭露了资本主义社会的罪恶,表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。(三)文章结构全文以火柴为线索,先写...
一、教材依据语文S版小学六年制第十一册3课《卖火柴的小女孩》第二课时。二、设计思想本文主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿,在临死前擦燃了一根根火柴,从火柴的亮光中,她看到了种...
《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。下面是小编给大家提供的《卖火柴的小女孩》教案,欢迎阅读,更多精彩内容请看应届毕业生考试网!一、教学内容《卖火柴的...
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写实与写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是这篇童话的特点,也是这个故事最打动人心的地方。下面本站小...
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇著名的童话,主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。以下是应届毕业生考试网小编为大家整理的六年级《卖火柴的小女孩》教学设...
《卖火柴的小女孩》讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。作者安徒生通过这个童话故事,表达了他对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。下面是本站小编为大家整理的《卖火柴的小女孩》教案范文!教材分析:《卖火柴...
在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的三年级卖火柴的小女孩教案,希望能够帮助到大家。三...
教学目标1.了解资本主义社会穷苦孩子的悲惨生活,激发学生对小女孩悲惨遭遇的同情,珍惜今天的幸福童年。2.学习本文借助丰富的想象来表达情感及多层次、多角度的对比的表达方法。3.学会5个生字,认识6个生字。4.有感情地朗读课...
教学目标:1、能正确读生字、新词。正确、流利、有感情地朗读课文,把握并理解课文主要内容,关注卖火柴的小女孩的悲惨命运,体会作者的思想感情,了解虚实结合写法的表达方法,体会这样写的好处。2、通过朗读培养学生的朗读能力...
《卖火柴的小女孩》是作家安徒生的一篇的童话故事。以下是三年级卖火柴的小女孩教案,仅供参考,欢迎大家阅读,希望对您有所帮助。三年级卖火柴的小女孩教案1【教学目标】1、掌握本课生字新词,从理解重点词句中体会作者的思...
天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋—那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过...
安徒生通过《卖火柴的小女孩》这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满。下面谁小编给大家提供的《卖火柴的小女孩》优秀教案,欢迎阅读,更多精彩内容请看应届毕业生考试网!教学要求一、通过卖火...
教学目标1.了解资本主义社会穷苦孩子的悲惨生活,激发学生对小女孩悲惨遭遇的同情,珍惜今天的幸福童年。2.学习本文借助丰富的想象来表达情感及多层次、多角度的对比的表达方法。3.学会5个生字,认识6个生字。4.有感情地朗读课...
教学目标:1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:理解课文内容,初步感受卖火柴的小女孩命运的...
第一课时教学目标:1、学习课文中的生字词。2、初读课文,理清课文的线索。教学过程:一、揭题导入1、板书课题,并解题。2、教师设问:大家知道这篇课文的作者吗?3、学生老师一起简介作者的资料:安徒生:这篇童话是19世纪丹麦伟大...
课文出自十九世纪丹麦著名作家,被称为世界童话之王的安徒生写的《安徒生童话》。《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品之一。讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿,在临死前,为了暖...
写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,感受作者对弱小穷苦的同情,对苦难人生的关注,对美好追求的赞颂的真挚情感。下面由小编为您整理出的三年级上册卖火柴的...
卖火柴的小女孩教案设计一学习目标:1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:理解课文内容,初步...
教案描述:1、教学重点:①从小女孩一次一次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。②从倒数第三个自然段中体会含义深刻的句子和作者的思想感情。2、教学难点:①培养学生联系上下文的方法理解句子...
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