相关蒙娜丽莎之约教学设计的百科
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为大家收集的蒙娜丽莎之约教学...
在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。课文...
1、写出下列词语的近义词和反义词清晰()()细腻()()朴素()()温柔()()2、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。☆贝多芬在一条的小路上散步。☆同学们地坐在教室里。☆四周一片,听不到一点声响。3、按...
教学目标1.读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作...
达?芬奇的“蒙娜丽莎”的微笑开启了欧洲的文艺复兴之门,画中的人物第一次由神变成了人,它歌颂世俗人生,表现人性的美。而“以人性反对神性,以人权反对神权。”这正是文艺复兴的重要思想。意大利文艺复兴后期被誉为“西方...
在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。课文...
绘画多数都是靠天赋,但是还是需要努力和技巧,以下是“蒙娜丽莎绘画技巧”,希望给大家带来帮助!一、绘画技巧:在构图上,达·芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习惯,代之以正面的胸像构图,透视点略微上升,使构图...
(一)激发兴趣,导入新课。1.在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝,其中一件就是《蒙娜丽莎》(板书:蒙娜丽莎),它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来,这幅画一直让人们百看不厌,也一直为世人所津津乐道,蒙娜...
我看到生命从我头顶上飞过时投下的斑驳深邃的暗影,沙漏翻过来覆过去,千重鹤又灿烂的开了一季,我知道又过了一年。可灰色的阳光是那么刺眼,穿透这个花样般多姿的季节,炫亮的色彩引领我飞向历史的天空,我恍惚间看到了蒙娜丽莎...
温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰()()细腻()()朴素()()温柔()()2、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。☆贝多芬在一条的小路上散步。☆同学们地坐在教室里。☆四周一片,听不到一点声响。3、按要求改写...
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的《蒙娜丽莎之约...
当我们经过反思,有了新的启发时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《蒙娜丽莎之约》听课的感受心得体会...
温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰()()细腻()()朴素()()温柔()()2、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出_______的微笑。☆贝多芬在一条_______的小路上散步。☆同学们_______地坐在教室里。☆...
教学目标1、知识目标;学会本课生字。2、能力目标:培养学生欣赏绘画的能力。3、情感目标:培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体多媒体课件教学时间:1课时.活动设计1、查阅资料,了解有关蒙娜...
教学目标1.读读记记"探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸"等词语2.有感情地朗读课文对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作...
六年级上册语文蒙娜丽莎之约练习与测——通过课文《蒙娜丽莎之约》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“六年级上册语文蒙娜丽莎之约练习与测”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。六年...
《蒙娜丽莎之约》是达·芬奇最负盛名的肖像杰作。成功地塑造了资本主义上升时期有产阶级的妇女形象,以一个年轻女性温雅的微笑,揭开人性觉醒的旗帜,赞美生命的可爱。集中而又充分地表达了他的人文主义思想,热情地讴歌美与...
教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的...
各位女士、各位先生:大家好!我是戴天亮,很高兴为大家解说,这里是蒙娜丽莎陈列室。这幅诞生于天才画家达.芬奇笔下的世界名画,是我们美国与法国多次交涉,花费大量金钱,它才能暂时离开卢浮宫,来到纽约。希望大家珍惜这次机会。...
【教学目标】1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、烘托、幻觉、深远、有朝一日、大样此岸”等词语。2、有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的局部,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在...
小学六年级上册语文题:蒙娜丽莎之约练习题1、写出下列词语的近义词和反义词清晰()()细腻()()朴素()()温柔()()2、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出()的微笑。☆贝多芬在一条()的小路上散步。☆同学们()地坐在教...
教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的...
教学目标1、知识目标学会本课生字。2、能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3、情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体多媒体课件教学时间1课时.活动设计1、查阅资料,了解有关“蒙娜丽...
你是我的蒙娜丽莎,许我不同角度的微笑。——题记他们是我学业里的一场场潮水,而我是一叶随时准备乘风破浪的扁舟。潮来潮去、载沉载浮,他们成了我的舵手,成了那个推动我足以有勇气停泊彼岸的船夫。他们不是谁,他们只是我的...
教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的...
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